關(guān)于初中的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
樓下不遠(yuǎn)，小院的后頭，是一條人煙稀少，頗具古味的街巷。拾階而上，兩邊種滿了法國(guó)梧桐，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有盡頭，灰白的地平線分割著兩個(gè)錯(cuò)落的世界。樹(shù)下放置了幾把竹椅，青灰色的古樸的大理石，更增添了超脫的意味。于是這條街也就成了我的“風(fēng)水寶地”，閑著沒(méi)事就要來(lái)溜上一圈，體味這超越城市的靜謐。有時(shí)是一群疾馳而過(guò)的少年，眼神掩飾不住青春的不羈。有時(shí)是一對(duì)緩緩走過(guò)的情侶，男友溫柔地幫女友摘掉頭發(fā)上的落葉。而更多的時(shí)候，是我坐在臺(tái)階上靜靜地讀書(shū)。
一個(gè)夏日的黃昏，我讀著《傾城之戀》，很快便沉浸在白流蘇和范柳原的'愛(ài)情世界中。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)染紅了天邊的晚霞，我伸了個(gè)懶腰，抬頭想給眼睛做個(gè)“深呼吸”，卻看見(jiàn)前方兩個(gè)模糊的身影——竟是一對(duì)老夫婦，正蹣跚地向這邊走來(lái)。我隨即站起身來(lái)，給他們讓出一條去路。兩人互相攙扶著拾階而上，仿佛把自己的一生的重量都?jí)涸诹藢?duì)方身上。微躬的身軀印證了他們的滄桑，蹣跚的步伐見(jiàn)證了他們幾十年來(lái)走過(guò)的風(fēng)雨�！K于坐下，我的心里長(zhǎng)舒了一口氣兒。
手里捧著小說(shuō)，卻再也讀不下去，我定定地望著這對(duì)夫婦，老人的手緊緊握住妻子的手——是給她傳遞溫暖，還是怕下一秒的失去？粗糙的皮膚可能已感受不到彼此的溫度，卻能感受得到那依然溫柔的感情吧！
終于，在彼此的輔助下兩人踏上了最后一個(gè)臺(tái)階——是的，臺(tái)階見(jiàn)證了他們白首相依，堅(jiān)貞不屈的愛(ài)情。此時(shí)的他們，一定陶醉于這優(yōu)美的意境吧。
風(fēng)起，葉落，枯黃的樹(shù)葉遮蓋住了小說(shuō)封面上那幾滴淚水。帶著寒意的風(fēng)不斷地侵蝕著我的心，讓我久久不能平息，我想這已不是簡(jiǎn)單的愛(ài)情或親情，而是在時(shí)光這片深海中，經(jīng)過(guò)幾十年歲月沖刷留下來(lái)的，最純潔，最深厚的情感。
低頭，忽然看到這樣一句：“一個(gè)城市的陷落，成就了一段傾城之戀。”
而他們攜手走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是他們同舟共濟(jì)，互相扶持走過(guò)的一級(jí)級(jí)臺(tái)階。只像一段像泉水般溫柔而漫長(zhǎng)的時(shí)光——不需記載，便是一段愛(ài)的傳奇。
初中的作文 篇2
鞭炮依舊是那么的響亮，震耳欲聾；煙花依舊是那么的絢爛，眼花繚亂。孩子還是那么盼望著過(guò)年，大人們還是那么忙碌，而我走在煙花燦爛的夜空下，卻感覺(jué)年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。
從前，我們都不富，但過(guò)年卻是那么的有味。我們放了寒假就開(kāi)始盼望著過(guò)年，每一天都會(huì)翻著日歷，數(shù)著日子。似乎那是個(gè)神圣的日子，所有的孩子都能夠開(kāi)開(kāi)心心的玩，然后都能夠開(kāi)開(kāi)心心的拿紅包，雖然紅包里的錢(qián)并不多，但那種感覺(jué)卻是無(wú)比的好。我時(shí)常在想是否越貧窮的地方的年味越濃，是否該逃往哪個(gè)小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。
從前，還沒(méi)有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取，也沒(méi)有那么豐盛的飯菜讓你挑剔，但大家一齊圍在一桌吃得總是那么得有味，也許這飯菜，糖果的味道也會(huì)隨著年齡慢慢的消失。此刻，生活好了，要吃什么全年都有，也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過(guò)年。少了一種期盼，人也會(huì)懶惰很多吧。
從前，孩子到了年關(guān)，都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢(qián)一包，大家玩得不亦樂(lè)乎。而此刻，個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺(jué)，還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的時(shí)候還拿著個(gè)手機(jī)玩qq，往嘴里塞幾口飯就走人了，又不知躲在哪看起了手機(jī)小說(shuō)。也不能說(shuō)這是手機(jī)帶來(lái)的害處，但這畢竟影響了此刻人們的'生活，老人們還未好好和孩子們說(shuō)會(huì)兒話，孩子的qq就滴滴滴的叫個(gè)不停，然后或是電話不斷。老人們總是唉的嘆氣，也許這是時(shí)代的進(jìn)步，必然吧。
從前，沒(méi)有電腦，沒(méi)有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲，孩子們沒(méi)處去，聚在一齊下下象棋，大人們旁邊指導(dǎo)，一片歡聲笑語(yǔ)。而此刻如何，整天泡在電腦前，各種游戲圖標(biāo)填充著桌面，然后隔著四五百度的鏡片，緊緊盯著屏幕，一刻不離。許多孩子的年大概就是這么過(guò)的吧！
從前，大年三十，一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚，一大家子和睦融融。此刻，我們的生活中多了許多的選取，大家思想也開(kāi)放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的，有k歌的，有街上閑逛的。也許是過(guò)去的技術(shù)過(guò)于落后，只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚，但為什么換了彩色的，換了更大的，卻少了那么多的年味。
初中的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在冬松島，這里盛產(chǎn)海螺。因此拾海螺成了島上人們的一項(xiàng)樂(lè)趣，也能增加經(jīng)濟(jì)。只要一退潮，你便會(huì)看到三五成群的人們挑著簸箕去拾海螺。
不知是因?yàn)楹Ｂ莸拿牢叮�是因?yàn)閷?duì)拾海螺的鮮奇，這不，剛放暑假的第一天，我便迫不及待的約上幾個(gè)朋友一起去拾海螺。
冬松島四周多長(zhǎng)紅樹(shù)林，大量的海螺依賴于海水潮夕提供養(yǎng)份，在紅樹(shù)林主跟旁繁殖生息。島上螺的種類(lèi)眾多，大的海螺可當(dāng)號(hào)角，一般常見(jiàn)的.有黃螺、香螺、辣螺、芝麻螺、馬蹄螺、長(zhǎng)柄螺……形體不一，各具特色。
我們操小路來(lái)到海岸邊，望著闊別二十年的大海，我激動(dòng)得直奔下去，盡情投入海的懷抱。我們不像專門(mén)拾螺者那樣去光顧須淌水過(guò)去的紅樹(shù)林地，我們只要哪里有螺拾就可以了。然而海上青苔遍布，所以拾螺時(shí)得小心翼翼，否則，一不小心就會(huì)摔個(gè)腳朝天。但我們幾個(gè)都仿佛蛻去了成年的外殼，又回到了孩提時(shí)的天真，變成了活蹦亂跳的彈涂魚(yú)。我們輕快安全的躍過(guò)“苔面”，找尋美麗的海螺。
“換個(gè)地方吧，這里海螺太少了�！毙←惒粷M地說(shuō)道。
“我知道哪里海螺更多，可是那里拾螺會(huì)難些，危險(xiǎn)指數(shù)會(huì)增高。”麗蕓說(shuō)。
“怕什么，咱都成年人了，還怕吃點(diǎn)苦頭？走！”不容我們多想，小麗已經(jīng)拽著我們轉(zhuǎn)移了。
“就是這里。”麗蕓說(shuō)。我瞧著海沙上尖尖的猶如一把把匕首的牡蠣殼，心里直發(fā)毛。暗自打著退堂鼓�！岸嗝利惖暮Ｂ莅。“【�，快過(guò)來(lái)呀！”她們那驚喜的叫聲吸引了我，我情不自禁的跨出了第一步……
小華笑嘻嘻地拾起一顆美麗的黃螺說(shuō)：“好走的地方，人家早拾過(guò)了，要拾更多的螺就要找偏僻的地兒�！笔茄剑教固幧w滿了腳印，別人不知拾過(guò)多少遍了。就像漫漫人生旅途中，走的人多了，那只是條平坦的路，缺少的是新意。要想在人生之海得到豐碩的收獲，就必須去闖別人沒(méi)有走過(guò)的路，那樣你才能得到更多更多。
在回家的路上，我感慨萬(wàn)千：拾海螺，難道不就是在拾生活中的靈感和哲理嗎？
初中的作文 篇4
當(dāng)你感覺(jué)再也不可以前進(jìn)時(shí)，就告訴自己：就差最后一步，成功就在對(duì)面等著你，努力就能行！
不管做什么事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹(shù)，但最終你會(huì)失去整片森林。堅(jiān)持下去，哪怕是暫時(shí)的失敗，你也會(huì)堅(jiān)守住一份美麗的希望。
當(dāng)你嘗盡苦頭，仍能耐心等待，并充滿信心，成功一定會(huì)有到來(lái)的那一刻。
唯有敢于嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒(méi)有，那么你也就失去了成功的機(jī)會(huì)。
唯有永不放棄，不斷努力，追求目標(biāo)，才有可能成為那真正的贏家。
當(dāng)你暫時(shí)遭遇失敗時(shí)，你要相信，成功并不遙遠(yuǎn)，也許再努力一步就可以觸碰到它。
你的目標(biāo)，你的理想，你的命運(yùn)，只能由你自己來(lái)決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒(méi)有，那你永遠(yuǎn)是別人的提線木偶。
一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨(dú)特的個(gè)性的天空，使你變成別人的盜版。
做人要一諾千金，如果因一時(shí)沖動(dòng)，而輕易許下自己無(wú)法兌現(xiàn)的承諾，那么你將會(huì)失去人生最高尚的品質(zhì)——誠(chéng)信。
在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長(zhǎng)。前進(jìn)的方向和路線全由你自己把握。
真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。
很多時(shí)候，我們都是在自尋煩惱，因?yàn)闊⿶赖母词莿e人都放下了，而我們自己卻沒(méi)有學(xué)會(huì)放下。
每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不必過(guò)分羨慕別人的光彩，其實(shí)你自己也有獨(dú)特的價(jià)值。只要我們對(duì)自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會(huì)成為天邊那顆璀璨的明星。
傷害只會(huì)給自己帶來(lái)更大的傷害，就像憤怒的.時(shí)候用手去擊打墻壁，最后受傷的還是自己。
每一個(gè)第一次都是一次特別的經(jīng)歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！
第一次，充滿了未知與挑戰(zhàn)。面對(duì)著未知的挑戰(zhàn)，不可以膽怯，也不可以猶豫，沖破自己心里的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結(jié)果并不如愿，也要為自己的那份勇氣喝彩！
初中的作文 篇5
在一個(gè)池塘里面，住著一個(gè)小公主，她純潔美麗，孤傲地住在水的懷抱之中。說(shuō)她是水宮仙子、凌波仙子也不為過(guò)的。她像仙女一樣，亭亭玉立，是這個(gè)水池里最高貴的，在微波蕩漾的清水中，那種鶴立雞群的美麗，實(shí)在是難以比擬的。她并沒(méi)有用綠油油的荷葉當(dāng)傘，她并不是嬌柔的小女生，而是把荷葉當(dāng)做她那可愛(ài)的鞋子。也當(dāng)成魚(yú)兒嬉戲的好去處，還有她和魚(yú)兒說(shuō)悄悄話，讓青蛙更近距離的細(xì)細(xì)端詳她的美貌的工具。
魚(yú)兒在荷葉間若隱若現(xiàn)，使我不禁想起樂(lè)府民歌《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！皷|南西北”使魚(yú)兒的嬉戲玩耍更加形象生動(dòng)了，而我還想加上一句詩(shī)：魚(yú)戲蓮葉間，時(shí)隱又時(shí)現(xiàn)。這樣才完整了。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花的清爽、細(xì)膩更是令人折服的地方，荷花的獨(dú)特風(fēng)味，也是我們難以做得到的。荷花的裝扮是獨(dú)一無(wú)二的，她與花叢中姹紫嫣紅、五花八門(mén)的鮮花不一樣，她沒(méi)有那些鮮花的“鮮”，她有的只是清爽亮麗的綠荷與細(xì)膩獨(dú)特的白色粉色。是那么淡雅，片片花瓣似擁似立得恰到好處，使她更受人喜歡，跟受她的臣民的愛(ài)戴。她的臣民，便是清澈見(jiàn)底的池水、活蹦亂跳的青蛙、可愛(ài)有趣的小魚(yú)兒……池中的一切，都是她的，她是公主，有她的池塘，才完整和美麗。雖然是靜立的，卻給了池塘生機(jī)。
她就像古典的美女，自然清新，而不像現(xiàn)在的人，化妝能化多濃化多濃，衣著能多艷有多艷，能多開(kāi)放多開(kāi)放，還毫不羞愧地說(shuō)：要與時(shí)代齊頭并進(jìn)嘛！人是這樣的，花也是這樣的。
她是聰明的，她不與地上的鮮花爭(zhēng)斗，而是選擇一個(gè)與世隔絕的地方，孤傲而不孤獨(dú)。也許是因?yàn)樗桥c眾不同的，她憎恨、厭惡那些永不靜止的爭(zhēng)斗。選擇成為一個(gè)清雅的公主。
“清水出芙蓉，天然去雕飾。”她的臉，自然白凈，就像碧玉一樣，絲毫沒(méi)有一絲人間煙火味，她是那么有氣質(zhì)，地上的花開(kāi)得再艷，也是一縷即過(guò)；她卻能給人過(guò)目不忘的美好記憶。她是這群花中唯一純潔的'。她選擇的環(huán)境是清清淡淡的池塘而不是花花綠綠的土地；她選擇的是清爽的荷葉與細(xì)膩淡雅的花瓣而不是花枝招展的顏色。有人說(shuō)，她是“出淤泥而不染”，我是認(rèn)同他的，而我覺(jué)得淤泥倒不是很可恨的東西，它畢竟是培育她的恩人，我認(rèn)為要這樣改一改：出俗世而不艷，這樣才對(duì)。
她的內(nèi)在之美也更是勝于外在之美的，她全身凈是寶：荷花能止血、清心涼血和解毒。蓮子能用在保健上。蓮須能清心、益腎、止血、解暑除煩，生津止渴。荷葉能清暑、減肥瘦身。荷葉清洗腸胃、減脂排瘀。藕節(jié)能止血、散瘀、解熱毒。荷梗能清熱解暑、通氣行水、瀉火清心。荷真是一身都是寶！
她不食人間煙火，不俗氣，全身都可以幫助有需要的人……。這不就是仙女嗎？我不忍懷疑，是不是她原是天上的仙女，覺(jué)得人間有趣，便留下來(lái)了；還是她折了翼，飛不起來(lái)了，只好留在人間，卻不忘盡她的職責(zé)：求助有需要的人們。我想一定是的，要不然怎么會(huì)那么獨(dú)特，她就是素衣仙女啊！仙女是不同于凡夫俗子的，一定是的。
初中的作文 篇6
當(dāng)今社會(huì)怎么了？或者說(shuō)是這個(gè)世界怎么了？小孩們都渴望成為一位大人，而大人們都希望返老還童，重新成為一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年，就如《圍城》一樣，自相矛盾，城中的人想出去，城外的人想進(jìn)來(lái)。
記得在小學(xué)的時(shí)候我們嘟囔著作業(yè)太多，每當(dāng)這時(shí)班主任就對(duì)我們苦口婆心的說(shuō)你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后就可以翹著二郎腿坐在辦公室里面吹空調(diào)了。以后就不用再寫(xiě)這些卷子了，懵懂無(wú)知的我們把這些都當(dāng)真了。于是我們又渴望的成長(zhǎng)。但在當(dāng)今社會(huì)的洗禮下，我們都一個(gè)比一個(gè)早熟，很快發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。隨著步入初中作業(yè)越來(lái)越多，同時(shí)所需承擔(dān)的責(zé)任也更重了。
我認(rèn)為這只是一個(gè)過(guò)度，只要越過(guò)了這片荒漠，將是一片綠洲，但不久后的一天我改變了看法。
我不想長(zhǎng)大，你們肯定都聽(tīng)過(guò)吧。他也代表著大人想回到童年的愿望。那次我聽(tīng)到大人們?cè)谡剝簳r(shí)的'回憶。你們還記得當(dāng)初玩的那些彈彈珠，翻紙牌，跳花繩嗎？現(xiàn)在想想還真是回憶無(wú)窮，眾人都附和著是啊！是啊！一位可能是要和大熊貓比誰(shuí)眼睛黑的叔叔說(shuō)現(xiàn)在的我們天天趕業(yè)績(jī)趕不上還要xxx罵個(gè)半天還要扣工資，但又不能辭掉工作，還要靠那點(diǎn)錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。
大人們一個(gè)個(gè)都想回歸兒童，過(guò)回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮無(wú)業(yè)績(jī)無(wú)責(zé)任的快樂(lè)生活。
雖然這樣，但我還是不明白他們。他們想回歸兒童，我看是他們老師給布置的作業(yè)太少了，不懂的我們。我認(rèn)為只要長(zhǎng)大就能獲得他們那樣衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，想旅游就旅游，想交朋友就交朋友的生活。
而大人們想回歸我們從新當(dāng)回一個(gè)小無(wú)賴。做事不用擔(dān)心后果，有時(shí)還會(huì)被當(dāng)成小可愛(ài)。不會(huì)為了生活而做著那勾心斗角的事情，只需自己感到快樂(lè)就好。
或許以后我會(huì)發(fā)現(xiàn)我和他們有同樣的思維，當(dāng)那萌萌的小朋友。
初中的作文 篇7
我們都活在時(shí)間的年輪下，手撫過(guò)的，都是我們年華的碎屑。抓住又松開(kāi)，飄落，散去……那雙手，也被這無(wú)情的時(shí)間所切割。
我們的初始，莫過(guò)于初來(lái)到這個(gè)世界，揮舞著那雙稚嫩的手，拍打著時(shí)間的浪花。漸漸的，我們逐步的長(zhǎng)大，那雙手也被時(shí)間所雕琢的修長(zhǎng)細(xì)膩，我們輕撫過(guò)時(shí)間。長(zhǎng)大成年后，我們身上沉淀了時(shí)間所帶來(lái)的成熟，雙手變得寬厚，仿佛能包容下整個(gè)世界。我們都在用雙手接受著時(shí)間的洗禮。然而，卻不知時(shí)間何時(shí)在我們的手上留下了印記。那一條條皺紋，是時(shí)間的溝壑。當(dāng)年華老去，爬滿了手背的老年斑卻又是時(shí)間的淚痕。
時(shí)間，他總在我們的雙手間悄悄溜去�？傆幸惶�，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來(lái)到了時(shí)間的盡頭，用著那雙枯瘦的雙手對(duì)著這個(gè)世界說(shuō)再見(jiàn)。我總覺(jué)得，我似乎還有大把的年華任我揮霍，可當(dāng)某天回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，父母的的.雙手早已刻滿時(shí)間的痕跡，那年華的風(fēng)霜已不知不覺(jué)間欺上了他們的發(fā)。可笑，我總自私地以為他們還可以陪我很久。
我們的雙手浸在歲月的河流里，總有一天，我們都要湮滅在這，雙手承載著我們一輩子的記憶，最終都要消失在這兒。但愿我們大家都用雙手做一些事，不要辜負(fù)這被時(shí)間細(xì)細(xì)雕琢過(guò)得手。我們都在用手接著時(shí)間的碎屑。
用手，去給自己編織一個(gè)美麗的世界。
初中的作文 篇8
在許多同學(xué)的眼里，試卷上的分?jǐn)?shù)是特別重要的。而下發(fā)試卷則是膽顫心驚的，這個(gè)星期，我們班的同學(xué)就經(jīng)歷了以個(gè)膽顫心驚的下發(fā)試卷。
“叮叮叮！”上課了。我走進(jìn)了科學(xué)教室。只見(jiàn)臉上本因該充滿歡快的科學(xué)老師，臉上布滿了陰云。似乎我們做錯(cuò)了什么，班級(jí)里的同學(xué)看到了這一個(gè)場(chǎng)面立刻鴉雀無(wú)聲，就連平常最喜歡說(shuō)話的調(diào)皮蛋也安靜下來(lái)。大約過(guò)了一分鐘科學(xué)老師才慢慢的，嚴(yán)肅地說(shuō)出了一句話“這次的科學(xué)考試很不理想！90分以上的同學(xué)只有22個(gè)！90分以下的給我重考！”剎那間，同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳都在議論著這一次的考試。在議論之下，我的心也忐忑不安，生怕自己也會(huì)重考。沒(méi)過(guò)多久，老師抱著一大堆試卷走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們也恢復(fù)到了原來(lái)的寂靜。老師怒氣沖沖的說(shuō)：“現(xiàn)在我報(bào)以下90分以上的同學(xué)。陳澤楠，潘力琛。。。。。�！边^(guò)了一活，還是沒(méi)有報(bào)到我�！霸趺催�沒(méi)有報(bào)到我呀！”“該不會(huì)沒(méi)有考到吧？”我忐忑不安的`想。序號(hào)越往后報(bào)，我的心越跳越快仿佛就像一只狼在我的心里追小兔子似的�！白詈笠晃煌瑢W(xué)！”這時(shí)我的心一下子，奔到了嗓子眼，悄悄膽法的低下頭，一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)到我沒(méi)考上的消息�！�56號(hào)黃健翔�！蔽衣�(tīng)到了這一個(gè)聲音，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！我居然從56名同學(xué)考到了前22名！我欣喜若狂，幾乎叫出了聲來(lái)。
這是，一張白色的紙飄到了我的面前，我拿住定神一看�！霸瓉�(lái)是我的試卷！”我拿到它以后，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了3個(gè)字————-93分。這個(gè)字的出現(xiàn)是我剛剛的心情頓時(shí)灰飛煙滅，因?yàn)檫@區(qū)區(qū)的93分根本就不能代表一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。我似猛虎似的檢查這試卷，只見(jiàn)最后一道題就被整整扣了6分不然我就可以考一個(gè)99分了！
雖然這一次沒(méi)有重考，但是這一個(gè)實(shí)在太對(duì)不起自己了。這一次考試真是甜苦交加呀！
初中的作文 篇9
愛(ài)是淡淡的喜歡，喜歡一個(gè)人的感覺(jué)很是美好，以許是他一開(kāi)始時(shí)做得正確，他一開(kāi)始因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)希望所以就算喜歡到極點(diǎn)以不愿意說(shuō)出口，后來(lái)他發(fā)覺(jué)內(nèi)心的感覺(jué)越來(lái)越明顯了，于是在十五號(hào)的那天一切就不是那么順利了，他對(duì)她說(shuō)出了“我喜歡你”她說(shuō)“我們只適合做朋友并且心里還有一個(gè)人放不下”……
當(dāng)時(shí)他的心就很痛，像死一般的痛，可是沒(méi)有辦法，事實(shí)就是如此殘酷，他默默的躺在床上眼角流出一股熱熱的淚，他哭了，開(kāi)始他不想放棄，還想繼續(xù)執(zhí)著的著迷似的追下去，沒(méi)想到后來(lái)他發(fā)信息時(shí)她很少回他，幾天過(guò)去了，他失望啊，但他一直在騙自己，心想可能她很忙，沒(méi)時(shí)間回自己短信，這只不過(guò)是自己的一種逃避心理罷了，直到了一天他才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有希望了，但他很喜歡她，何止是喜歡，簡(jiǎn)直是愛(ài)上了她，他真的好希望能和她在一起，能給他一次機(jī)會(huì)，但現(xiàn)實(shí)已經(jīng)擺在面前，已經(jīng)無(wú)可救藥了，二十三號(hào)的晚上他想麻痹自己，一個(gè)人在蒙蒙的細(xì)雨中很瘋狂的打球，后來(lái)回到宿舍……
夜深了的.時(shí)候他喝酒了，喝了好多，最后累的睡著了，后來(lái)就這樣一直把自己的委曲放在心里面一個(gè)人承受著，他快崩潰了，她沒(méi)有在乎過(guò)他，但他真的好想她能在乎一下自己，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，可是她沒(méi)有，后來(lái)他想得到她的心理越來(lái)越重了，他又再次追求，還是被拘絕，這次沒(méi)那么明顯的難受了，并不是不愛(ài)她了而是只要她快樂(lè)就是自己的幸福，這時(shí)才慢慢明白了得不到的才是自己最想要的，才是最好的，他好希望得到她的愛(ài)，如果不能的話就只有祝她幸�？鞓�(lè)……
但是他覺(jué)得要把對(duì)她的愛(ài)寄托在別人身上，這談何容易？二十五號(hào)這天，他又給她發(fā)了一條短信，他心想她現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有事情，總該回自己短信，可是一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，她還是沒(méi)有回他，他真的是傷心欲決了，大概是因?yàn)樯眢w不舒服的原因，他特別的難過(guò)，看著他室友的女朋友的相片，想如果他能有她，那該是多么的好……但她就是那么恨0心，那么的無(wú)情。
初中的作文 篇10
放學(xué)鈴聲如期響起，我猶豫再三，還是踏上了那條小巷。這是我不久前找的一條捷徑，一米來(lái)寬，除地面平整外，一律的斑駁墻面，可穿越它不僅能躲開(kāi)喧囂擁擠的人群，還能讓我縮短五分鐘的路程。
盡管那天心臟有種被擠壓的感覺(jué)，轉(zhuǎn)角處那個(gè)干癟的老人如同鑲嵌在門(mén)框里，神情呆滯，身體一動(dòng)不動(dòng)，就像楊絳筆下的.老王，不知何時(shí)冒出來(lái)的，嚇了我一跳。但今日，我只想等到那老頭家門(mén)口就一躍而過(guò)。我開(kāi)始了我的探險(xiǎn)之旅。
“咦，沒(méi)人！”我暗自慶幸，可瞥見(jiàn)那門(mén)是開(kāi)的。
“怎么了？”好奇驅(qū)使我慢下腳步扭頭查看。只見(jiàn)漆黑的屋子，有一處亮光投射在小天井里，有個(gè)人躺在搖椅上，搖椅發(fā)出咯吱咯吱的聲音，仿佛向世人訴說(shuō)著無(wú)法言說(shuō)的悲傷。夕陽(yáng)下，他的臉顯得格外滄桑。他支起身子，使勁咳了兩聲，咳嗽聲很深重，兩聲之間是斷開(kāi)的，緩了很長(zhǎng)時(shí)間，才又咳上了第二聲。好可憐的老人，我內(nèi)心一陣柔軟，原諒了他昨日的冒失。
什么香味？說(shuō)不出來(lái)是什么，反正不是小商販?zhǔn)诸^的味兒。我悄悄探頭到屋內(nèi)，“進(jìn)來(lái)吧，小弟�！币粋�(gè)聲音響起，喚我，我邁過(guò)石門(mén)檻，來(lái)到屋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的的土灶正冒著熱氣。那老人不知何時(shí)站在了我身后，“我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，今日你好口福�！崩先穗S即掀開(kāi)笨重的鍋蓋，掏出什么東西遞給我�！班福脽�。”我終于看清了是洋芋，還沾著一些鹽粒，“快剝開(kāi)嘗嘗，這是我孫子最喜歡吃的。”老人一臉笑容，正等待我的答復(fù)。我聽(tīng)從他的指揮，剝開(kāi)一層皮，掰下一點(diǎn)放進(jìn)嘴里，“好香啊！”“那是，那是我烤的……呵呵！”老人愉快的笑聲在屋子里回蕩。
老人絮絮叨叨地向我講述了他的情況。一個(gè)老城的守衛(wèi)者，一個(gè)空巢老人，兒女都搬到新區(qū)新房去了，只有他堅(jiān)守在故地。
小巷一片昏暗，老人還是沒(méi)等到他的兒孫。我告別了這位老人，不知該怎樣安慰他，但我告誡自己，明天一定再走這條道，試著守望這個(gè)老人，給老人帶去一絲快樂(lè)。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，為了生計(jì)，有多少家庭顛沛流離，又有多少老人憧憬著能和自己的孩子生活在一起。他們?cè)谖镔|(zhì)上也許得到了滿足，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的心愿很難實(shí)現(xiàn)。
人生路漫漫，勞碌奔波之余，記得找一點(diǎn)時(shí)間，回一趟老家，吃一頓便飯，用心聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，賞賞即將下山的那抹斜陽(yáng)。
每樣?xùn)|西都有保質(zhì)期，親情也一樣，超過(guò)了保質(zhì)期，只會(huì)徒留遺憾在風(fēng)中飄逝。猶如那道斜陽(yáng)，等它沒(méi)入高樓，世界將一片黑暗。
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