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關(guān)于初中的作文300字集錦7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文300字 篇1
在秋天,充滿校園的是一股富有活力、輕松又悲涼的旋律。
整個(gè)校園由奏的綠色,由夏過(guò)渡,染成了秋天的金色與紅色,在后花園里,綠油油的草挽了一件衣裳林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵金色長(zhǎng)墻,火紅的楓葉讓人們充滿了激情,籃球場(chǎng)上,帥氣的小伙子們赤裸著上身在打球,女生們羞澀的看著,又忍不住發(fā)出一聲聲贊嘆。
秋高氣爽,在這一個(gè)美麗的季節(jié)里,同學(xué)們慢悠悠的走著,不像夏天那么急促、緊張,不像冬天那么畏縮,而是一邊觀賞,一邊細(xì)細(xì)品味這秋天的美麗。秋天的月,讓人感嘆,就讓我們像秋天一樣。清寧、冷靜、晶瑩坦蕩吧!
瑟瑟秋風(fēng)吹走了夏的炎熱,也帶來(lái)了落葉的悲涼,一葉知秋,也許落葉是秋的先行官,告訴同學(xué)們一年中無(wú)法逃避的衰敗隨秋天而至,每一片落葉都是殘缺的`,或者有著蟲洞,或者有著銹斑,或者有著葉尖葉柄,凋零是無(wú)可替代的規(guī)律,是人生的必然,人生也像這一樣,所以我們要把握人生,走好人生的每一步!
我傾心于秋天,醉心于這美麗的季節(jié),我愛(ài)你,秋天!
初中的作文300字 篇2
滑板風(fēng)流
在所有玩具中,滑板是我最喜歡的了。我的滑板不但外觀美麗,而且對(duì)我這個(gè)運(yùn)動(dòng)小子來(lái)說(shuō)非常重要。
我的滑板大都是黑色的;鍍膳杂兴奶幍胤结斨习賯(gè)圓圓的、光滑的小釘子,打赤腳踩上去難免會(huì)覺(jué)得很癢癢。把滑板翻過(guò)來(lái),可以看見(jiàn)每個(gè)板子上都有一個(gè)可以靈活旋轉(zhuǎn)的“腳”——輪子,到晚上,兩個(gè)輪子上還會(huì)閃爍著五顏六色的光芒。
滑板的`作用對(duì)于我們這些兒童來(lái)說(shuō)可太大了。我們可以用它來(lái)鍛煉身體,進(jìn)行健美訓(xùn)練,胖乎乎的人還可以減肥!對(duì)了,重點(diǎn)還沒(méi)說(shuō)呢!它還可以用來(lái)讓我炫耀自己。我一下子跳到滑板上,然后把自己的絕招———蹺板、跳板等動(dòng)作展示出來(lái)。
第一個(gè)絕招超炫——蹺板。先把一只腳放在滑板的末尾,另一只腳放在中間部分,然后放中間的這只腳要放輕松,放在后面的腳向下蹬,就可以蹺個(gè)五、六十度。
第二個(gè)絕招更炫——跳板。先準(zhǔn)備一個(gè)滑板放在旁邊,我滑著這個(gè)滑板看準(zhǔn)另一個(gè)滑板,轉(zhuǎn)眼間,就跳到了那個(gè)滑板上,順利地滑行。幾個(gè)小時(shí)下來(lái),我雖然腰酸背痛,但是,覺(jué)得長(zhǎng)期鍛煉,腿腳更有力量了,我的動(dòng)作也更加協(xié)調(diào)、敏捷了。
滑板,你為我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,你為我的健康成長(zhǎng)做出了很大貢獻(xiàn),我真的離不開(kāi)你!
初中的作文300字 篇3
曾經(jīng)有一縷幽香,淡淡的,沁人心脾,使人難以忘懷。那是風(fēng)中的玫瑰。飄落的花瓣兒,將我心染透,如花魂般的輕盈,生命因花香而絢麗。與你的相識(shí),是在那麼的不經(jīng)意間。你我聊天的日子里,感受時(shí)間仿佛在飛速旋轉(zhuǎn)。
不知不覺(jué),送走了一些時(shí)日,卻又在無(wú)意間,摻雜了一絲絲情感的依戀。好像是生命中的預(yù)約!每日在電腦前企盼,網(wǎng)絡(luò)中的你能出現(xiàn)!是心靈的'相約,是感動(dòng)于誠(chéng)摯?總能在每日子夜看到你上線,看到你的出現(xiàn)讓我的心中有了一絲的安慰,你的每一句問(wèn)候都溢滿溫馨,所以我總守候在子夜的時(shí)刻。你是我心中的玫瑰,令我難以忘懷;你猶如風(fēng)中的花瓣,幽香淡淡,令人難以捕捉,卻有深深依戀,你像一陣風(fēng),輕輕的從網(wǎng)絡(luò)那端飄過(guò)來(lái)?墒悄愕那楦,卻如此的淄重,沉甸甸的,拎不起放不下,猶如玻璃制成的工藝品,一不小心就會(huì)打的粉碎。
是我希望能小心翼翼的把你接過(guò),萬(wàn)般的呵護(hù),懼怕它從手心跌落!你是我心中的玫瑰!是你的出現(xiàn)填滿我心中的空虛。填滿了我生活的全部!你就是我愛(ài)的歸依!
初中的作文300字 篇4
我美麗的家鄉(xiāng)麗水,是我生長(zhǎng)的地方,白云山森林公園,是麗水有名的一處景點(diǎn),現(xiàn)在讓我介紹介紹景色怡人的白云山吧!
一進(jìn)白云山森林公園的大門,放眼望去,山上樹(shù)木群山環(huán)繞,山腳下綠樹(shù)成陰,汩汩山泉從山間緩緩流淌,清清的,涼涼的,有一種說(shuō)不出的舒服。人們悠閑地坐在椅子上喝茶,聊天,真是一種很好的享受。
山腰上,鳥兒在枝頭歌唱,松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,這就是人和動(dòng)物相處的'最好時(shí)機(jī)。一條瀑布從山頂飛流而下,這美麗的風(fēng)景讓人心曠神怡,呼吸著大自然的氣息,讓我們不知不覺(jué)沉浸在賞心悅目和歡樂(lè)之中。
美麗的南明湖也是麗水一處景點(diǎn)。南明湖的水安靜地流淌著,湖面在太陽(yáng)的照射下,顯得波光粼粼,湖面上就像布滿了無(wú)數(shù)顆珍珠,閃閃發(fā)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的紫金大橋像一條青龍,橫臥在南明湖上,大橋在湖水的映襯下顯得更加雄偉,壯觀。
南明湖伴隨著美麗的防洪堤,讓過(guò)往的游客深深地陶醉。小朋友在草坪上做起了游戲,連蜜蜂和蝴蝶都玩起了捉迷藏,防洪堤熱鬧極了。
南明湖上游船來(lái)往,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)——麗水。
初中的作文300字 篇5
葉子在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后,仍然高掛在樹(shù)杈,白鴿平和地待在那里,仰望著藍(lán)得發(fā)紫的晴天,葉。
雨過(guò)后很久,那條小徑和葉子仍然保留著雨的味道,攪拌了青草的味道,香氣凝人。
這葉子很幸福,或許它自己曾經(jīng)并不是這樣認(rèn)為,但看到學(xué)生學(xué)習(xí)的匆忙,聽(tīng)到嚴(yán)肅低吟的鐘聲,那也就不那樣認(rèn)為了。
葉子從不思索它的去從,風(fēng)讓他去哪就到哪,葉,那單純的幸福初中優(yōu)秀作文。葉子從不煩惱它的衣食,只要有二氧化碳和光的禮物就夠了。葉子從不擔(dān)憂它的未來(lái),因?yàn)槟菦](méi)有意義。葉子從不自卑它的奉獻(xiàn),因?yàn)橛辛寺淙~的'佳作。
誰(shuí)說(shuō)落葉一定是悲情憂郁的,同時(shí)它也是秋天的種子,會(huì)讓秋天快高成長(zhǎng)。誰(shuí)說(shuō)落葉一定是孤寂黯黃的,同時(shí)它也是綠意的襯托,會(huì)讓葉之美發(fā)揚(yáng)光大。
葉子,很單純。只要有陽(yáng)光的贊賞,立即奉獻(xiàn)出油綠的視覺(jué)感觸。葉子,很幸福。只要有清風(fēng)的伴奏,立即貢獻(xiàn)出悅耳的鼓膜振動(dòng)。
葉子,那單純的幸福會(huì)讓它更幸福。
初中的作文300字 篇6
總是在感嘆,為什么社會(huì)上有人,為什么呢?這個(gè)社會(huì)物是人非······
原本很喜歡人流的地方,因?yàn)槟抢餆狒[,有溫馨感,有一種讓人覺(jué)得很好的感覺(jué)存在,讓我覺(jué)得這個(gè)世界有一種美好;可是可是,現(xiàn)在我厭惡了人流,我只想獨(dú)來(lái)獨(dú)往,我行我素,不想在乎別人的'存在,可是事實(shí)并非可以滿足我,我還得再人流中流動(dòng)流動(dòng)······
知道為什么嗎?因?yàn)槿耍说淖兓,讓我感到這個(gè)世界好像沒(méi)有真實(shí)的事情存在,每個(gè)人的改變讓我覺(jué)得好恐怖,是不是有一天,我也將會(huì)變成一個(gè)物是人非的人呢?承諾,變得好虛偽,好像再也不相信了有真實(shí)這個(gè)名詞的存在······最終,我覺(jué)悟了,面對(duì)現(xiàn)實(shí),一笑而過(guò)······
每當(dāng)心情被人流污濁的時(shí)候,我就會(huì)拿起屬于自己的心情專屬本,好像這個(gè)世界,只有這本本子讓我覺(jué)得很安慰很好好······讓我覺(jué)得這世界還有讓我留戀的地方。。。屬于自己的那東西,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)一切,我終于覺(jué)悟了,你覺(jué)悟了嗎,對(duì)于人流的世界,保持微笑······
初中的作文300字 篇7
那件事,現(xiàn)在回想起來(lái),還慚愧至今……
車上靜的很,只能聽(tīng)到風(fēng)的聲音,別無(wú)雜音,車上沒(méi)有幾個(gè)人,我習(xí)慣性的走向一個(gè)靠前的位置坐下了,閉目養(yǎng)神,這份寂靜沒(méi)能讓我留下,不一會(huì)兒,人們陸續(xù)上了車,開(kāi)始聊天兒一位老人走了上來(lái),環(huán)顧了一下四周,位置已經(jīng)滿了,只見(jiàn)他緩緩抓住了扶手,等待車子行駛……
年輕的售票員還是看不下去,這偌大的車廂,怎能讓一位老人站著呢?“車上的`乘客們,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)能幫這位老人讓個(gè)座位?”“我們也是交了錢的呀,憑什么給她讓座?”有人低聲嘟囔著。車上的人無(wú)動(dòng)于衷。售票員無(wú)奈地?fù)u了搖頭,向有座位的人挨個(gè)詢問(wèn),但始終沒(méi)人愿意,走到我這兒時(shí),我也同他人一樣,拒絕了她。
片刻后,人們亂了起來(lái),“做我這兒吧!”“大爺,您坐這兒吧!”“坐這兒!”“叔叔,您坐我這兒吧!”我緩緩的站了起來(lái),“老爺爺,您還是坐我這兒吧!”我連忙上前去扶老人,向我的座位走去。
中國(guó),一個(gè)禮儀之邦,尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,而我,怎能為自己之利,破壞這文明之美呢?對(duì)此事,我深表慚愧!
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