【精品】初中生作文匯編9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比高大呢？你自有你的青翠。

　　天上的白云，你何必與無(wú)盡的蒼穹比深邃呢？你自有你的灑脫。

　　世間萬(wàn)物，都在閃耀著自己的光輝。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛，菊花則以它的'閑情飄逸令人贊嘆，于是便有了李白的云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華秾，便有了陶潛的采菊東籬下，悠然見南山。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來(lái)世人也無(wú)法辯出高低，就草草造出個(gè)各有千秋來(lái)，把這個(gè)問題留給后人。古人真是太精明了，這種永遠(yuǎn)也不會(huì)有結(jié)果的問題，他們想得很透徹，各有千秋，世間萬(wàn)物，都在閃爍著自己的光輝。

　　李白與杜甫，同在盛唐，同對(duì)后世影響極大。李白是個(gè)樂觀的人，他的詩(shī)篇浪漫瀟灑，奔放昂揚(yáng)，而杜甫不是李白，他的詩(shī)雄渾厚重，素以詩(shī)史著稱。二人的詩(shī)風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同，開創(chuàng)的派別自然不同，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩(shī)人并稱為李杜。

　　正如這世間萬(wàn)物都閃爍著自己的光輝一樣，同樣是詩(shī)人，也各自都散發(fā)著自己的魅力；同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就。

　　牛頓畫不出傳世奇作《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇搞不懂什么叫萬(wàn)有引力，愛因斯坦無(wú)法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上傲視群雄，魯迅不可能在球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣。他們卻在自己特長(zhǎng)的范圍內(nèi)，閃爍著不盡的光輝。試想他們放棄了自己的方式，歷史會(huì)是怎樣？中國(guó)自古就有東施效顰邯鄲學(xué)步之類的成語(yǔ)，都時(shí)刻警示著后人：你自己有你自己的風(fēng)格，你有你自己的方式，活在別人的方式下，終究遭人唾棄。

　　正所謂，楊柳自有楊柳的灑脫，青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命，都閃耀著獨(dú)特的光輝，展示著無(wú)限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

初中生作文 篇2

　　花園中上千個(gè)花蕾正含苞待放，一層層，一片片新生的花瓣在微風(fēng)中楚楚顫動(dòng)，如跳躍的心的音符。心兒也隨它綻放光彩，花的世界，香的精靈，牢牢吻住那好動(dòng)的心。

　　放眼望去，中央那棵紅牡丹，似沙礫中的珍珠一般奪目。急遽的綻放賽春雷炸響，沒有過(guò)程，只有迫不及待綻開后的嬌艷。她美麗的容顏是最惹眼的亮彩，讓人不禁嗅吻她水潤(rùn)芳唇，愛撫那紅得滴血的花瓣和碧透的新葉。

　　華麗的外表，婀娜的身姿，冥冥中注定了她的孤傲與自滿。她排斥一切事物，只為保鮮她的美，她認(rèn)為他人的禮贊是剜割自身美貌的利器，是嫉妒的栗嬰花有毒的汁液，殘蝕自己的美，一年四季，不停地排斥、排斥、排斥……

　　——春風(fēng)掠過(guò)花園，穿過(guò)花枝花葉，透過(guò)每片剛蘇醒的`花瓣，靜靜地，悄悄地抽走煩悶與浮躁，為花兒補(bǔ)充清新與舒暢。脫胎換骨后的她們釋放出沁人心脾的幽香，在空氣中彌漫散開�；▋悍�從風(fēng)的指令舞了起來(lái)，好不熱鬧。

　　只有她，四處張望，尋找避風(fēng)的港灣，她最怕風(fēng)兒吹皴她水靈靈的肌膚，生成小皺紋，不再光滑溫和。風(fēng)兒的輕撫讓她異常別扭，似有損她的形象。她堅(jiān)信“沒有風(fēng)，我會(huì)更美�！彼�，拒絕了風(fēng)。

　　——嘀嗒，嘀嗒，調(diào)皮的夏雨到花園中舒活筋骨。她們輕盈，生怕打痛那柔嫩軟弱的花朵。雨滴乖乖地順著花瓣的脈紋滑落到花芯去滋潤(rùn)那個(gè)饑渴難耐的喉嚨，去填平心靈上的洼處，讓那花兒美麗的夢(mèng)想隨雨蒸發(fā)，插上對(duì)翅膀，自由翱翔。

　　只有她，用外層花瓣把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，害怕不凈的雨褪盡那令她驕傲的紅，害怕雨中的雜質(zhì)破壞那純凈的美，害怕那敲打打折纖細(xì)的葉脈，害怕……內(nèi)心充滿恐懼的她用顫抖的聲音為自己壯膽“沒有雨，我會(huì)更美。”她，拒絕了雨。

　　——秋天清晨，顆顆瑪瑙般的露珠跑到花園中，偷偷爬到困乏無(wú)力的花瓣上，吹響新一天起行的號(hào)角，他們用自身的涼意驅(qū)走賴床的懶精靈，點(diǎn)綴她們清晨的容顏，抖擻她們的精神，挺直那纖柔的腰。

　　只有她，沉醉于美夢(mèng)中不肯醒來(lái)，夢(mèng)中的景色總比無(wú)趣的露珠迷人，任憑露珠煞費(fèi)苦心呼喊，也只是酣聲一片，無(wú)動(dòng)于衷。幾代露珠的真心也勒不住那不羈的心，不羈的心中也容不下傻乎乎的露。她連夢(mèng)語(yǔ)都說(shuō)：“沒有露，我會(huì)更美�！彼�，拒絕了露。

　　——雪花簌簌飄落，宣告冬天的到來(lái)。雪花們伴著風(fēng)舞落在凍得花容失色的花瓣上，借著花瓣的余溫，幸福的融成一滴晶瑩的小水珠撞開那閉塞的毛孔，任帶體溫的雪水滲入到干的細(xì)胞中，補(bǔ)充秋天消耗的水分，煥發(fā)新生命的活力。

　　只有她，藏匿在不見天日的溫度中，大門不出，只會(huì)在家中埋怨無(wú)情的雪花剝蝕那水嫩敏感的肌膚。還哼著小曲“沒有雪，我會(huì)更美�！彼�，拒絕了雪。

　　四季一年，春風(fēng)，夏雨，秋露，冬雪，四季中的四個(gè)過(guò)客。她拒絕了他們，她們也拋棄了她。她開始枯萎，發(fā)蔫，往日的高貴與典雅也蕩然無(wú)存，這時(shí)，她那枯竭的心才猛然醒悟；是自己被困難逼進(jìn)死亡的深淵。然而，悔時(shí)已晚……

　　困難像條沒有橋的河，智者會(huì)想盡辦法渡過(guò)它，而成為勝利者；而弱者會(huì)被嚇得不敢前行，這就注定了一生的失敗！

初中生作文 篇3

　　你真的搬家了。

　　我們總是待在一起。

　　你趕緊眨眨眼睛，你會(huì)記得我嗎？你說(shuō)什么��？我們?cè)趺磿?huì)分開？就算真的分開了，那一刻，我很幸運(yùn)！我不禁抬頭仰望著那蔚藍(lán)的天空，后來(lái)，坐在槐樹下，是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？不，我抬起頭：沒錯(cuò)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，你不知道？我臉紅了，銘記在我心里 你怎么啦？我好奇地看著淚眼婆娑的你，我們的目光交織在一起，裝進(jìn)我人生的行囊之中，我？不知道呢。

　　我恍然大悟，等著與你的重逢，你笑著對(duì)我說(shuō)：我們來(lái)比賽好不好？期末時(shí)看誰(shuí)的進(jìn)步大。

　　你最近好嗎？你回過(guò)頭來(lái)問我， 你最近好嗎？你回過(guò)頭來(lái)問我，好��！你笑了，我們的目光交織在一起，我抬起頭：沒錯(cuò)，所以才要一起努力呀！你堅(jiān)定地說(shuō)，仿佛做錯(cuò)了什么事，如果有一天，此時(shí)，我們雖然不在一所學(xué)校，同學(xué)、老師都還不錯(cuò)，銘記在我心里 你怎么啦？我好奇地看著淚眼婆娑的你，只是沙子進(jìn)眼睛了。

　　你不知道？我臉紅了，仿佛做錯(cuò)了什么事，永遠(yuǎn)珍藏！珍藏！ ，我們倆一定要朝著自己心中的`目標(biāo)努力前進(jìn)�。� 上學(xué)后，我們分開了，我也肯定不會(huì)忘記你的。

　　我？不知道呢。

　　我也有夢(mèng)想啊，是嗎？原來(lái)這么簡(jiǎn)單！這么說(shuō)的話。

　　我恍然大悟，只不過(guò)這笑中透著些許無(wú)奈。

　　你趕緊眨眨眼睛。

　　不過(guò)我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我的心情是明亮的，我們倆一定要朝著自己心中的目標(biāo)努力前進(jìn)��！ 上學(xué)后，我一定會(huì)來(lái)看你的！你終于笑了，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我們分開了。

　　你真的搬家了。

　　用充滿朝氣的眼神凝望著遠(yuǎn)方，是什么呢？畫家，你會(huì)記得我嗎？你說(shuō)什么啊？我們?cè)趺磿?huì)分開？就算真的分開了，帶著一抹清香，但仍會(huì)經(jīng)常聚在一起，我們總是待在一起，我也肯定不會(huì)忘記你的，你呢？啊，清新自然，用充滿朝氣的眼神凝望著遠(yuǎn)方，我很幸運(yùn)！我不禁抬頭仰望著那蔚藍(lán)的天空，你說(shuō)：我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，你的長(zhǎng)發(fā)掃到了我的臉上。

　　那一刻，憧憬未來(lái)， 你長(zhǎng)大了想做什么呀？躺在草地上的你眨著眼睛問我。

　　記得在老地方等我，我也有夢(mèng)想啊，清新自然，等著與你的重逢，是嗎？原來(lái)這么簡(jiǎn)單！這么說(shuō)的話，像茉莉花一樣，背靠著背，你呢？啊，我們雖然不在一所學(xué)校。

　　只是沙子進(jìn)眼睛了。

　　你笑著對(duì)我說(shuō)：我們來(lái)比賽好不好？期末時(shí)看誰(shuí)的進(jìn)步大，憧憬未來(lái)，只不過(guò)這笑中透著些許無(wú)奈。

　　永遠(yuǎn) 小時(shí)候。

　　我一定會(huì)來(lái)看你的！你終于笑了，所以才要一起努力呀！你堅(jiān)定地說(shuō)，裝進(jìn)我人生的行囊之中，沒什么，背靠著背，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

　　是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？不。

　　不過(guò)我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢，如果有一天，帶著一抹清香。

　　你長(zhǎng)大了想做什么呀？躺在草地上的你眨著眼睛問我。

　　你說(shuō)：我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，像茉莉花一樣，后來(lái)，好��！你笑了，坐在槐樹下，此時(shí)。

　　是什么呢？畫家。

　　同學(xué)、老師都還不錯(cuò)， 我把我和你的友誼， 我把我和你的友誼，我也會(huì)的！如果真到了那一天，沒什么，我也會(huì)的！如果真到了那一天，但仍會(huì)經(jīng)常聚在一起，記得在老地方等我，我的心情是明亮的， 小時(shí)候，你的長(zhǎng)發(fā)掃到了我的臉上。

初中生作文 篇4

　　中秋將至，中秋必不可少的就是月餅。這已算是中國(guó)的一種傳統(tǒng)。雖然家里早已經(jīng)買好了月餅，但我還是想親自感受一下做月餅時(shí)的感受。

　　烤箱，模具，鍋碗瓢盆都已經(jīng)準(zhǔn)備好，我躍躍欲試。月餅最重要的是轉(zhuǎn)化糖漿，糖漿需要一些配料，所以在前一天我就已經(jīng)去超市買好配料。

　　第一步制作糖漿，首先把400克的糖放鍋里，糖最好選用細(xì)砂糖。倒入200克水，把糖和水?dāng)嚢枰幌�。轉(zhuǎn)入中火，當(dāng)糖水開了之后就不要再攪拌。緊接著倒入50毫升檸檬汁。這時(shí)候轉(zhuǎn)小火。這時(shí)候煮的時(shí)間決定著餅皮的'顏色，越長(zhǎng)餅皮顏色就越深。這里顏色不要太深，因?yàn)楹婵镜臅r(shí)候顏色也會(huì)加深。最后把它倒入碗里。

　　第二步，是餅皮的制作步驟。先把100克中筋面粉、5克奶粉、75克轉(zhuǎn)化糖漿、25克花生油假如一個(gè)大盆里，攪拌均勻，再和成團(tuán)。接著蓋上保鮮膜醒上個(gè)半個(gè)小時(shí)。

　　第三步，準(zhǔn)備餡料。面團(tuán)醒的時(shí)候期間可以準(zhǔn)備月餅陷料。新鮮鴨蛋黃10個(gè)，白蓮蓉。皮和陷料的比例是1：4，把餡揉成團(tuán)，擺好，方便后面的操作。把餡料摁一下。一般餡料都是油餡料，這樣方便包，要是干了就不好包了。可以加點(diǎn)油讓餡料油呼呼的。

　　第四步，把準(zhǔn)備好的蛋黃放進(jìn)餡料中間。一點(diǎn)點(diǎn)的包上，保證蛋黃不會(huì)漏出來(lái)。下面開始稱餅皮，也是稱好后揉團(tuán)。接著準(zhǔn)備個(gè)搟面杖，把揉圓的餅皮摁壓一下。用搟面杖像包餃子皮那樣稍微趕一下。要根據(jù)餡料，決定餅皮的大小。先把餅皮放在左手的手掌內(nèi)，然后放入已經(jīng)包上蛋黃的白蓮蓉餡料，用右手的虎口一點(diǎn)點(diǎn)收，左手要慢慢旋轉(zhuǎn)，配合好右手，把月餅餡料完整的包在里面。

　　第五步，把月餅放入模具。都包好后，準(zhǔn)備好的模具里面放點(diǎn)油，放餅皮粘黏上。再把球形的月餅團(tuán)子放進(jìn)去，摁壓，摁壓的腰勻稱。這樣月餅才一樣的厚度。用月餅?zāi)＞咧苯愚魤撼鰜?lái)的月餅放在一個(gè)準(zhǔn)備的烤盤里面。

　　第六步，把烤箱預(yù)熱到180度。2分鐘左右。再把月餅放進(jìn)烤箱的中層，上下火，180度�？�5分鐘后取出，表面刷上一層蛋液。再烤20分鐘。直到表面金黃。

　　第七步，戴好烤箱手套取出，香噴噴的月餅。不要急著吃，等第二天再吃，因?yàn)樵嘛灂?huì)返油的，口感更好。

　　在這一個(gè)多小時(shí)的烘焙時(shí)光里，我充分的享受了制作過(guò)程。

初中生作文 篇5

　　河馬校長(zhǎng)退休了。于是他整天唉聲嘆氣：“這可怎么辦啊？”你想想河馬夫妻倆和他們的五個(gè)孩子，一共有七張嘴巴，每天都要吃掉近4噸食物。如果只靠河馬太太那點(diǎn)兒微薄的收入，那它們的生命能維持多久呢?(開篇?jiǎng)?chuàng)造了一種凄慘的氛圍。)

　　可是生活的貧困并沒有影響河馬校長(zhǎng)看電視的習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，河馬校長(zhǎng)終于看到了一則關(guān)于“點(diǎn)子公司”的廣告。廣告上說(shuō)只要交動(dòng)腦筋費(fèi)100元，就可獲得點(diǎn)子公司的幫助——使您擺脫困境，笑口常開。(貧困沒有影響河馬校長(zhǎng)看電視，他從電視中找到了“希望”。)

　　次日清晨，河馬校長(zhǎng)根據(jù)廣告上提供的辦公地址向“點(diǎn)子公司”走去。它的兜里裝著全家僅剩的100元錢。(“全家僅剎的”說(shuō)明了河馬校長(zhǎng)家庭生活的窘?jīng)r，也說(shuō)明了100元錢對(duì)這個(gè)家的重要。)

　　要說(shuō)這“點(diǎn)子公司”，整個(gè)動(dòng)物界沒有不知道它的。這個(gè)公司資金雄厚，人才濟(jì)濟(jì)，而且出的點(diǎn)子也非常高明，公司每天客流量都達(dá)1000人次以上，收感謝信999封……(可見這個(gè)點(diǎn)子公司的“點(diǎn)子”成功率極高。河馬校長(zhǎng)的困難有希望解決了。)

　　再說(shuō)這河馬校長(zhǎng)覺得自己的困難太大了，一般業(yè)務(wù)員根本解決不了，還是直接去找經(jīng)理吧!

　　推開經(jīng)理室的門，河馬校長(zhǎng)簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，面前這個(gè)萬(wàn)人皆知的大經(jīng)理，竟是它當(dāng)年的學(xué)生小狐貍——淘墨。(點(diǎn)明河馬與淘鑒之間曾是師生關(guān)系，“竟”字表現(xiàn)出河馬校長(zhǎng)的驚訝。)

　　一提起小孤貍，河馬校長(zhǎng)的氣就不打一處來(lái)。

　　10年前，河馬校長(zhǎng)為小孤貍淘墨傷了多少腦筋啊!這淘墨不僅學(xué)習(xí)差，而且淘氣又頑皮。例如：他在粉筆盒里放上蜂蜜，使來(lái)上課的烏龜教授把手0在一起；或者把學(xué)校大鐘調(diào)錯(cuò)，使下課時(shí)間提前了20分鐘；要不就是把青娃嬸嬸放到同桌小象的'鼻孔里，使小象得了嚴(yán)重的鼻炎，青蛙嬸嬸差點(diǎn)憋死……每天來(lái)告淘墨狀的有無(wú)數(shù)老師和學(xué)生……這時(shí)，一聲熱情的招呼把河馬校長(zhǎng)從回憶中拉回來(lái)。淘墨又是讓座，又是倒水，殷勤地問：“校長(zhǎng)，什么風(fēng)把您吹到這兒來(lái)了?"河馬校長(zhǎng)苦笑了一下：“唉!退休了，可是……”聰明的淘墨立刻猜到了后面的話，不過(guò)，他突然嘻嘻笑了兩聲：“河馬校長(zhǎng)，從小您就訓(xùn)我，我老是盼著您退休，今天我可有出頭之日了!哈哈哈……”河馬校長(zhǎng)見淘墨這般無(wú)理取鬧，氣得要走，淘墨見狀急忙拉住河馬校長(zhǎng)：“告訴您一個(gè)賺錢的秘密……”河馬一聽，趕緊收回了腳步。淘墨接著說(shuō)：“老師，您家旁邊有湖吧!您受受委屈，讓來(lái)往過(guò)湖的動(dòng)物們騎到您身上，把他們馱到對(duì)岸，您既當(dāng)船掙錢又消署游玩，還可以掙到吃的了。您別看家里人多吃得多，人多千活也多啊!您只要讓渡湖的人送給您能裝滿嘴巴的食品當(dāng)船費(fèi)就行了。你想想，小河馬們拉的人少，得到的食品也少，您和大嫂拉的人多得到的也多，公平合理，還可以鍛煉小河馬們自食其力的能力，一舉兩得嘛!”“對(duì)呀!對(duì)呀!我怎么沒有想到呢?"河馬激動(dòng)起來(lái)。這個(gè)點(diǎn)子不僅使河馬一家能有吃不完的食品，還可以使老河馬的晚年生活不寂賓，一向認(rèn)為自己特聰明的河馬校長(zhǎng)不得不承認(rèn)比不上淘墨。他謝了又謝，真沒想到當(dāng)年那個(gè)差生、淘氣鬼竟然能給他這么大的幫助，太不可思議了!耳旁又傳來(lái)淘墨親切的話語(yǔ)：“校長(zhǎng)，您帶來(lái)的100元就當(dāng)做這些生意的本錢!我不收了，誰(shuí)讓當(dāng)年我是您的學(xué)生呢?校長(zhǎng)您走好!，河馬老校長(zhǎng)感激得不知如何是好，一聲一聲地向當(dāng)年這個(gè)每天挨他訓(xùn)斤的淘墨道謝。(通過(guò)河馬的回憶，我們了解了當(dāng)年的淘墨及河馬校長(zhǎng)“驚”的原因。通過(guò)對(duì)雙方談話的描寫，既寫出了雙方的關(guān)系，又解決了河馬校長(zhǎng)的問題，也展現(xiàn)了點(diǎn)子公司的風(fēng)采。)（初中作文）

　　走出經(jīng)理辦公室，迎面吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。這以后，成群結(jié)隊(duì)的動(dòng)物要渡湖，河馬校長(zhǎng)全家七個(gè)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一堆堆食品堆成了小山吃也吃不完。

　　每天晚上，河馬全家坐在一起盡情地享受著堆成小山的美味。河馬校長(zhǎng)總是無(wú)限感慨地說(shuō)：“這個(gè)淘墨呀，這條狐貍呀……要是我重新給它當(dāng)老師會(huì)少說(shuō)它幾次的……”(河馬校長(zhǎng)采用了淘墨的建議，果然解決了問題。這也使河馬校長(zhǎng)改變了對(duì)淘墨的看法。)

初中生作文 篇6

　　我很小就知道外婆家后面有仙境般的景色，可是，媽媽總是不讓我去，說(shuō)些“那兒有專吃小孩的野狼”之類的話逗我�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，變聰明了，變懂事了，一到外婆家，就想到后面去看看。問爸爸，爸爸笑著臉說(shuō)：“你還小，聽話，長(zhǎng)大了再去。”問媽媽，媽媽還是把我當(dāng)小孩看待：“乖，后面有大灰狼，專吃小孩。”我總是歪著腦袋說(shuō)：“我都這么大了，不怕大灰狼了……”爸爸媽媽還是不讓我去，我撇著嘴想：哼，我都這么大了，鬼點(diǎn)子多這呢兒，我自己去就是了。“說(shuō)干就干，我偷偷地，屏住呼吸，聽著腳步聲，一步，兩步，三步……我終于出了門，”健凹蘋曬Γ一逗羝鵠礎(chǔ)

　　不一會(huì)，我懷著喜悅的心情來(lái)到了進(jìn)口——一條小溪。小溪流水潺潺，清澈見底。如果你靜靜地站在一旁，或許能看見纖塵不染的碧水中，魚兒歡快暢游，紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話，還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動(dòng)，那笨拙的樣子實(shí)在惹人喜愛。我輕輕地挽起褲腳，剛要踏進(jìn)小溪，又停住了腳步，把腳伸了回來(lái)，我擔(dān)心踏下水后小溪不再平靜，猶豫了一下，為了目的，我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動(dòng)。剛伸進(jìn)水了，我忍不住說(shuō)：“嗯，真舒服�！倍嘧邘撞�，我情不自禁地贊嘆：“哇！好舒服，真爽！”這兒的水不深，才淌到我的膝蓋，在這樣的水中行走，是多么愜意呀！

　　在水中走了不久，我踏上了石頭路，接著前行。這是一條天然形成的石頭路，兩個(gè)人能夠并肩而行，石頭上張滿了青苔，不過(guò)有些青苔已經(jīng)被落葉覆蓋了。我慢慢地走著，觀察著兩旁的樹，怕漏掉了一棵樹�！斑�，這不是梧桐樹嗎？”我抬頭一看，這棵梧桐樹好高，又伸手抱了抱，哇，好粗。在我家那兒，這樣的梧桐樹很少，而且一抱就抱完了，而這兒，我用勁抱了好久也沒抱完，這棵梧桐樹真是又高又大呀！我抬頭看看，眼前全是綠色，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光射在綠葉上，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這兒的'綠有很多種，墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠，還有的連我都叫不出來(lái)，綠葉一簇?fù)踝×硪淮�，重重疊疊，枝繁葉茂。瞧，我身旁的那棵樹宛如一位小姑娘，亭亭玉立。眼前這棵古樹，生存了上百年了，藤蔓纏繞……

　　“咦，這不是鳥叫聲嗎？”我十分驚奇，這兒沒有鳥啊，怎么會(huì)有鳥叫聲？我三步并著兩步匆匆忙忙轉(zhuǎn)過(guò)急轉(zhuǎn)彎，一副百鳥圖展現(xiàn)在我眼前。前面樹枝上停滿了鳥，大的，小的，黑的，花的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。我差點(diǎn)驚呆了，我原以為只有巴金先生筆下的“鳥的天堂”鳥最多，沒想到這兒的鳥也多得數(shù)不清。喜鵲登枝，畫眉?xì)g唱，鷓鴣啼叫，百齡歌唱……鳥兒們好像不應(yīng)為多了我兒害羞，繼續(xù)著它們的“歡歌大賽”。我是愛鳥的人，到這兒，我卻叫不出那些鳥的名兒來(lái)。瞧，那邊小雛燕身上還沒有長(zhǎng)出幾根絨毛，露著紅紅的肉兒，張著黃黃的小嘴巴，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的小脖子，搖晃這圓圓的小腦袋，你擁我擠地叫著，可好玩啦！那只正興奮地叫著的花喜鵲的頭和身子是藍(lán)黑色的，翅膀上有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的白羽毛，肚皮是雪白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上張著深紫色的羽毛，漂亮極了！還有那只鴿子，從頭到脖根是黑色的，一對(duì)黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒，身子是潔白無(wú)瑕的，像蓋了一層薄薄的白雪，尾巴像黑緞似的油黑發(fā)亮。各種各樣的鳥，各種各樣的鳥叫聲，各種各樣的姿態(tài)，讓人完全融入了鳥的世界，仿佛自己也是一只可愛的小鳥，在空中自由自在地飛翔，在樹上與同伴們歡歌，沒有獵人冰冷的槍口，過(guò)著幸福的生活……

初中生作文 篇7

　　父親的目光

　　一談起目光，我就想到了我的父親。

　　父親的目光是嚴(yán)厲的，它能在我犯錯(cuò)時(shí)給我教訓(xùn)，為我指引正確的道路;父親的目光又是仁慈的，它能在我悲傷時(shí)安撫我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng);父親的目光也是堅(jiān)定的'，它能在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，告訴我無(wú)論如何都不要?dú)怵H。

　　父親的目光令我對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　那是我四年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠�，不認(rèn)真看題，只考了八十五分。

　　我當(dāng)時(shí)后悔極了，后悔自己不能細(xì)心一點(diǎn)兒。

　　我害怕父親的責(zé)罵，害怕父親嚴(yán)厲的目光，一直待在教室里，很晚才回家。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)半了。

　　父親焦急地問我為什么這么遲回家，我什么也沒說(shuō)，從書包里拿出那張上面寫著鮮紅的八十五分的白色試卷，不安地遞給父親。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了父親那時(shí)的目光：暗淡的眼睛里流露出傷感，還有一絲的失望與無(wú)奈。

　　父親并沒有打我，也沒有責(zé)罵我，我也沒有看到我犯錯(cuò)時(shí)父親嚴(yán)厲的目光，父親只是把試卷放在了桌子上，帶著我去吃飯。

　　吃飯時(shí)，我不時(shí)地盯著父親的眼睛，他的眼睛里充滿了悲傷，失望與無(wú)奈，仿佛考了八十五分的人不是我，而是他。

　　吃完飯后，父親帶我進(jìn)房間，給我講解我所做錯(cuò)的題目，給我總結(jié)我做錯(cuò)的原因。

　　最后，他對(duì)我說(shuō)：“女兒，這次考差不要緊，下次要細(xì)心答題，同樣的錯(cuò)誤不能再犯第二遍，爸爸相信你一定能的!”我有點(diǎn)兒哽咽，但我什么也沒說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)，我在父親的目光中看到了仁慈，看到了鼓勵(lì)，看到了希望。

　　父親的目光是偉大的，它不僅僅是目光，更是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我豎立信心，對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　我愛父親的目光，更愛我的父親!

初中生作文 篇8

　　藏在那片安靜的自然之中，綠孕育生命，無(wú)人打擾。當(dāng)山的屏障被鑿開，人類眼前一亮——這壯闊的綠海。被制作的綠色無(wú)法成就一種真實(shí)的綠色生活，最好還是邁動(dòng)略顯疲憊的腳步，去看看那種與自然相依存的綠。

　　遠(yuǎn)眺只是覺得蒼翠壯觀，還是走進(jìn)大自然，伴著縈繞耳畔的蟲鳴，自由愉悅的山峰，廣闊純凈的天空為妙。去觸摸一片葉子，或是俯身看那潺潺流水，聽聽那如鳴佩環(huán)的聲響。綠色衣服這自然，舒暢自由的孕育、生長(zhǎng)。綠色生活，便是感受那自然的生活。走進(jìn)森林，山風(fēng)呼嘯，鼻息微冷，在這里，露珠是最小的房子，小的只可以裝下一兩縷陽(yáng)光，一兩聲鳥啼，“只緣身在此山中”，沒有詩(shī)句可以容納自然所擁有的親切與偉大并重的`模樣。

　　人類所渴望得到的，并非擁有自然，而是擁有自然之中所蘊(yùn)含的精神力量。宋代大詞人蘇軾，一生顛沛流離，艱難困苦，但他并沒有像陶淵明那樣歸隱自然，而是在險(xiǎn)惡世道與虛偽官場(chǎng)的洪流中苦苦奮斗，卻未隨波逐流，而是永存希望，呼喚處那一句“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”那便身處黑暗，蘇軾的心靈也是自由的，即便外界沒有提供那一片自然于面前，內(nèi)心的強(qiáng)大也足以抵御堅(jiān)硬的傷害，博得一份淡泊釋懷的綠色心境。

　　算而今，我們已然幸福許多，卻茫然迷失，為何不守住生命里那份純真，行不卑不亢之色于萬(wàn)千困擾面前？我們苦苦追求的生活，不就是那樣一種源于心靈的自然淡泊，永存希望的自由堅(jiān)持？

　　或許大自然的懷抱，讓我們可以收獲綠色生活的智慧。

初中生作文 篇9

　　風(fēng)景中，看著微風(fēng)在空中飛過(guò)，你的眸，漸漸黯淡。細(xì)挑的睫毛，鉆石的眸，柳葉的眉，高挺的鼻梁，玫瑰的唇，順貼的細(xì)發(fā)，結(jié)實(shí)的臂膀，有力的而紋理分明的手。一點(diǎn)點(diǎn)，盡收眼中。

　　看你的衣襟在凜冽的寒風(fēng)中撕扯著，狂風(fēng)欲要將它撕爛，塵埃也在空中不安的上下飛舞著�？諝饫�，你的眸，被覆上了一層薄薄的霧，在空的這一邊，我靜靜的看著你。

　　偷偷瞄去，一絲笑意，目睹了一世哀怨的悲傷。花開花落，這一世，我終等到你。

　　這一世，不得再把你錯(cuò)過(guò)。

　　空中，我欲修煉千年，只為可幻化人形，在塵世，遇見你。千年，我在寒冰月閣修行，天上的日子似水般冷清，幾時(shí)想下凡見你，不得人形，真敢與你相見？日益修行，望凡塵，已過(guò)千年，世間在已物是人非。你已投胎，怎的找到你？破天規(guī)，窺伺玄機(jī)，終找到你。天機(jī)泄露，眾仙人紛紛為我求情，我才得平安。

　　下凡，望世間紅塵紛擾，情網(wǎng)連綿，紅線絲絲結(jié)心。

　　遇見你，紅塵四起。

　　又見你望穿秋水的眸，心湖泛起微微漣漪，安排好一切，等待走近你。

　　總離你不遠(yuǎn)，就在你身后，可你卻從未發(fā)現(xiàn)。

　　夜晚望月，想起寒冰月閣的冷清，想你你的面孔，淚悄然劃過(guò)臉龐。

　　空氣漸漸凝結(jié)，絕對(duì)零度�。�

　　修煉千年的技能，空氣也會(huì)凝結(jié)，每當(dāng)難過(guò)時(shí)，冷氣成冰，從身邊蔓延開來(lái)，九尺玄冰。

　　一直在你的身后，總是那么安靜，悄悄幫你打點(diǎn)好所有一切。

　　你身邊總是有那么一些可以幫助你的人，你很快樂。

　　繁華若夢(mèng)，這一天，終于下定決心。

　　最多兩年，我便要離開你，冰繭蠶要破殼了。

　　若無(wú)人照顧它，三個(gè)時(shí)辰必定死亡。

　　冰繭蠶是提高修為的極品，若可得到，便可將自身原來(lái)的修為提高三倍。

　　我還是決定告訴你我的'真實(shí)身份。

　　我是一只有著兩千年道行的九尾貓妖。

　　分離的那天，我流盡了我眼中所有的淚，走后流出的是幾世情緣才可流出的血淚。

　　道行，我增加了，再見你時(shí)，你身邊有了一個(gè)粉紅佳人。

　　我無(wú)法逆轉(zhuǎn)時(shí)空，但我威脅她，今生今世不可愛上你。

　　那一天，為了自己，我逆天下了一場(chǎng)紅雪。

　　眾仙紛紛為我獻(xiàn)法。

　　現(xiàn)我已有一萬(wàn)兩千多年的道行，除了天帝，無(wú)人可降于我。

　　為了他，我舍掉了三條命。

　　一句感謝沒有，我失望了，把自己封印在了藍(lán)色柦寶石的流揲水晶里。

　　藏于寒冰月閣。

　　為了他，我將世界都封印了，除非我再次蘇醒，否則世間萬(wàn)物都將停滯不前。

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