媽媽的手初中作文12篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的媽媽的手初中作文,歡迎大家分享。
媽媽的手初中作文1
我的媽媽?zhuān)皇且晃黄胀ǖ呐浴S嘘P(guān)她的許多往事,可以任歲月從我淺淺的記憶里帶走,但最不能忘記的是她的手。
那是一個(gè)冬天的星期日,天剛蒙蒙亮,媽媽就起床了。我躺在被窩里,聽(tīng)著由近及遠(yuǎn)的腳步聲,試探著把手往外伸了伸,卻又觸電似的縮了回來(lái)。“外面真冷。≡偬梢粫(huì)兒吧,厚厚的被窩,多暖和啊!”我自言自語(yǔ)地勸著自己。
等太陽(yáng)漸漸升至與高大窗戶(hù)的.上檐一般高時(shí),我這才磨磨蹭蹭地穿上衣服,取下凍得硬邦邦的毛巾,端起冰涼的茶杯,走進(jìn)洗手間。透過(guò)玻璃,我看到了外面的景象:地上鋪著厚厚的雪,昨晚幾處積水的凹處,結(jié)起厚厚的冰,呼嘯的寒風(fēng),把樓前的小廣場(chǎng)吹得很空曠,不見(jiàn)了那些熟悉的早練的身影。
樓道間傳來(lái)一陣洗衣聲;蛟S是出于好奇,或許是出于感動(dòng),我推開(kāi)房門(mén)把頭探了出去。噢,原來(lái)是媽媽?zhuān)?/p>
我趕緊走了過(guò)去。媽媽抬頭看看了我,說(shuō):“起來(lái)了。我給你放在床上的那件絨線(xiàn)衣你穿上了沒(méi)有?”我“嗯”了一聲。隨后從塞滿(mǎn)話(huà)語(yǔ)的喉嚨里硬生生擠出一句話(huà),“媽?zhuān)裉焓切瞧谔,你不?huì)多睡一會(huì)兒?衣服,我會(huì)幫你一塊洗的!
媽媽笑了笑說(shuō):“早飯?jiān)阱伬,若涼了就打開(kāi)火熱一熱?煜赐炅!”說(shuō)完,她又彎腰搓起了衣服。這時(shí),我看見(jiàn)了媽媽的那雙手,十個(gè)手指頭凍得像十個(gè)紅蘿卜,手被高高隆起,有些地方皮膚繃得很緊,有一兩處裂開(kāi)了小口,滲出了殷紅的血。
看著媽媽一次又一次地把手伸入冰涼刺骨的水里,那揮不去的血絲凝固成一道母子情結(jié),我的心不禁顫抖了起來(lái)。
這天晚上,媽媽坐在不甚明亮的燈光下,為我縫補(bǔ)那件我常穿的衣服。他左手拿著衣服,有手捏著針,不知是衣服厚,還是媽媽的手腫得不聽(tīng)使喚了,我只看見(jiàn)媽媽往日那飛針走線(xiàn)得手,今天顯得有些笨拙……
看著看著,我不禁想起了孟郊的那首詩(shī):“慈母手中線(xiàn),游子身上衣……誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!比欢,此刻,我驀然發(fā)現(xiàn):媽媽手中的那根線(xiàn),串起的是世間最偉大的愛(ài),傾注的是天下最深厚的慈母情。
媽媽的手初中作文2
我的媽媽是一位普普通通的農(nóng)村婦女,已經(jīng)四十有余了,個(gè)兒不高。爸爸和大哥都常年在外,也只是逢年過(guò)節(jié)時(shí)才回家,就剩下媽媽一個(gè)人在家照顧我和弟弟,支撐著這個(gè)家,一張黃黃的臉上不知不覺(jué)中增添了幾條皺紋,而手,就更不用說(shuō)了。
手,對(duì)于一個(gè)女人來(lái)說(shuō)就像珍珠一樣寶貴一樣光滑。而媽媽為了我們,為了這個(gè)家的操勞,換回的卻是一雙又粗糙又黃的雙手。
夏天烈日炎炎,連知了都熱得叫不動(dòng)了,可這時(shí)不知道是誰(shuí)家的農(nóng)田上卻還有個(gè)人影,是稻草人嗎?不,那正是我的媽媽?zhuān)谵r(nóng)田里媽媽用力的揮動(dòng)著鋤頭,雙手猛烈的摩擦著,斗大的汗珠浸濕了衣服,在烈日的浸蝕下,媽媽的手是一天比一天干燥,而我這個(gè)做兒子的怎么能不心疼呢?
一眨眼,冬天又來(lái)了,對(duì)媽媽的手來(lái)說(shuō)更是一次痛苦的折磨,每一天,媽媽都早早的冒著寒風(fēng)去山上撿柴,雙手常常都冷得張不開(kāi)了,而媽媽卻憋足了勁,把一根根木頭扛回了家。日積月累,媽媽本已粗糙的更是雪上加霜,手上長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡,手背上的皮膚猶如五馬分尸般慘不忍睹,看在眼里,我的心卻在滴血。而我這個(gè)兒子卻不能為了媽媽的雙手分擔(dān)一點(diǎn)事情,想想我真算得是個(gè)不孝子了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步如初中的大門(mén),媽媽的活也慢慢的變少了,可在我的腦海中,總是情不自禁的浮現(xiàn)出一雙手,一雙粗糙的手、一雙被凍瘡腐蝕的手。而我卻在此時(shí)才想起媽媽的好,媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛(ài),想起媽媽對(duì)我的`良苦用心,每當(dāng)我跌倒時(shí),那雙粗糙的手總是有力的把我扶起來(lái),卻告訴孩子,站起來(lái),向前沖吧!
母親的手時(shí)時(shí)出現(xiàn)在腦海之中,那雙特別的手給了小作者無(wú)限的動(dòng)力。
我的媽媽?zhuān)晃黄椒捕謧ゴ蟮哪赣H,還有那一雙在我看來(lái)神圣而又偉大的、無(wú)比潔白的手,是我窮盡心思也無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的手。
媽媽的手初中作文3
媽媽和我在夕陽(yáng)下散步。夕陽(yáng)將我們的影子拉長(zhǎng),我伸手抓住了一把日光。我看到媽媽的青絲熬成白發(fā),時(shí)光將她的風(fēng)華與正茂悄然奪去,然后移花接木在我身上。
不知什么時(shí)候皺紋已悄悄爬上額頭,不知什么時(shí)候頭發(fā)染了又染可還是遮不住那幾根白發(fā),不知什么時(shí)候已經(jīng)恍恍惚惚疾病纏身,不知什么時(shí)候那雙美麗的手變得傷痕累累,不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)在垂垂老去。歲月的車(chē)輪從她旁邊碾過(guò),而我卻置若罔聞。
媽媽的辛苦不讓你看見(jiàn)/溫暖的.食譜在她心理面/有空就多去握握她的手/把手牽著一起夢(mèng)游
媽媽在廚房炒菜時(shí),總是把門(mén)緊閉,我問(wèn)為什么,她說(shuō)油煙氣味會(huì)很重?勺约簠s忍不住在咳嗽。
媽媽在陽(yáng)臺(tái)洗衣服時(shí),我說(shuō)我來(lái)洗吧,你不在家我都自己洗,她說(shuō)現(xiàn)在我在家就我洗吧,我問(wèn)為什么,她說(shuō)冬天的水會(huì)很冷?晌曳置骺吹綃寢尩氖忠呀(jīng)刮得一層又一層。
看到我同學(xué)的媽媽一個(gè)個(gè)都光彩照人時(shí),她也會(huì)羨慕,會(huì)像小女生一樣希望自己也能變年輕變漂亮?伤K究是沒(méi)有去買(mǎi)那些昂貴的化妝品。媽媽是個(gè)務(wù)實(shí)的人。
我拉著媽媽的手,媽媽儼然像一個(gè)小孩子一樣依偎在我身邊。她的皮膚是從什么時(shí)候開(kāi)始變得如此松弛?如同一根軟綿綿的弓,沒(méi)有絲毫力量。
媽媽也是個(gè)要強(qiáng)的人。
跟父親吵架時(shí),她會(huì)氣急敗壞地還嘴;
我考試考得不好時(shí),她會(huì)喋喋不休地嘮叨然后說(shuō)以后不準(zhǔn)考這么差了;
跟別人聊天時(shí)她會(huì)像所有這個(gè)年紀(jì)的女人一樣炫耀自己所擁有的東西。
跟媽媽吵架時(shí),我們通常是冷戰(zhàn)。好像偌大的世界里只剩下我們兩個(gè),她的雙手放在身后,我多想去拉起來(lái)向她道歉。終究是礙于自己的面子。我們彼此疏遠(yuǎn),相互遠(yuǎn)離,呼出的氣卻碰到一起,在空中凝結(jié)成霧氣!K究我們還是心貼心在一起。
我和媽媽手拉手在夕陽(yáng)下散步。
我的媽媽是一個(gè)普通的中年婦女,但她在我心中的地位高于一切。
我愛(ài)我的媽媽。我要永遠(yuǎn)牽著她的手一直走下去。
媽媽的手初中作文4
在手的世界里,有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對(duì)媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨(dú)鐘。就是這雙手,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中留下了幸福的手印。
在我年幼的時(shí)候,記憶中的母親用那雙大手,輕輕的將我扶起,叫我邁出人生的第一步。我的每一步,便是母親用汗水換來(lái)的。當(dāng)我能行動(dòng)自如時(shí),媽媽的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容
是我記憶最深刻的一次是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒,躺在床上,頭昏腦脹、全身無(wú)力。媽媽見(jiàn)此情景,連忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著,媽媽便脫下大衣披在我身上,她全身都濕透了,但還是義無(wú)反顧地背著我來(lái)到醫(yī)院。
住院期間,媽媽又是喂我吃藥,又是扶我去上廁所。在媽媽無(wú)微不至的照顧下,我的`身體在康復(fù)。媽媽的愛(ài)像暖流一般,涌入我的心房。她看在眼里,喜在心頭,那太陽(yáng)般的笑臉又回到了她的臉上。
北風(fēng)呼呼地吹著,窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的寫(xiě)起作業(yè)。媽媽見(jiàn)了,就用她溫暖的手使勁搓我的手,還遞給我一杯熱茶:“冷嗎?喝杯熱茶暖暖身子吧!”我喝過(guò)茶,繼續(xù)埋頭苦學(xué),攻克一座又一座知識(shí)堡壘,攀登學(xué)習(xí)高峰。
媽媽的手不但溫暖,而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒(méi)事干時(shí),總會(huì)繡些小玩意。她修的東西形象逼真,栩栩如生,我看了也不禁嘖嘖贊嘆。有一次,我把新衣服不小心弄破了一個(gè)洞,媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,只是默默地拿起繡花針,在破洞處銹上卡通圖案,不一會(huì)兒,一個(gè)孫悟空活靈活現(xiàn)的站在那兒,好像對(duì)我眨著眼睛,在說(shuō):“你的媽媽真能干!
!我要贊美媽媽的手,平凡而偉大,她給我?guī)?lái)幸福、溫暖,為我撐起一片天空,一片無(wú)雨的天空。
媽媽的手初中作文5
媽媽的手不怎么大,長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指,使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。
媽媽的手既是勤勞的手,又是充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
記得一個(gè)寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業(yè),媽媽在做針線(xiàn)活。夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫(xiě)了,怕把作業(yè)做錯(cuò)。這時(shí)媽媽到我身旁,關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“冷嗎?”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí),我覺(jué)得無(wú)比溫暖。在她的鼓勵(lì)下,終于完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨,天氣很冷。為了御寒,我和小伙伴到渠邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進(jìn)了石灰坑,我好不容易把腳拔出來(lái),可皮鞋已裝滿(mǎn)了石灰。“不能穿了。”我果斷地把皮鞋脫掉,準(zhǔn)備要媽媽給我洗,又一想,媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后,我想出了一個(gè)兩全其美的辦法,把皮鞋藏到門(mén)后面,等天氣暖和一點(diǎn)再洗。
第二天,天氣稍微暖和了一點(diǎn),我就去洗皮鞋。但門(mén)后面連皮鞋的影子都沒(méi)有,我著急地差點(diǎn)哭起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,又鎮(zhèn)靜下來(lái),就到別處去找。剛找到后門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“唰、唰”聲,這不是刷鞋的聲音嗎?我循聲走去,在天井里,我發(fā)現(xiàn)了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ば。她的手凍得紅紅的',裂開(kāi)了幾個(gè)口子。雖然天很冷。但媽媽的臉頰上仍滲出小汗珠。我走到她的身邊,一把奪下皮鞋和刷子,說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)洗!眿寢岅P(guān)心地說(shuō):“佳佳,我來(lái)吧。”我怎么也不答應(yīng),可是,她已經(jīng)把皮鞋和刷子奪回去了。最終,還是媽媽洗了。她洗完后,又細(xì)心地烤干了皮鞋。當(dāng)我重新穿上皮鞋時(shí),眼睛已被淚水模糊。
啊,我要贊美媽媽的手——一雙慈愛(ài)的手,一雙勤勞的手!
媽媽的手初中作文6
那是一雙怎樣的手?粗糙、干燥,以至于我不愿去主動(dòng)接觸。
記憶中,媽媽的雙手是溫暖的。冬天,寒風(fēng)凜冽,可是無(wú)論多么寒冷,只要媽媽的手牽著我,我就會(huì)感到溫暖。
過(guò)馬路時(shí)牽我的手,放學(xué)時(shí)牽我的手,為我洗衣的手、為我做飯的手……媽媽的手無(wú)處不在。
什么時(shí)候我開(kāi)始有意識(shí)的拒雙曾經(jīng)帶給我溫暖的手?
經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,媽媽的手已經(jīng)不再光滑,長(zhǎng)年累月,它變得粗糙、干燥,伴隨著一道又一道的皺紋,我開(kāi)始討厭它,討厭它的粗糙,討厭它的臟。
那個(gè)夜里,我終于了解到自己的膚淺,我覺(jué)得自己是那么冷酷無(wú)情。
那晚,我睡得模模糊糊,朦朧中感覺(jué)有一道目光,我不由自主地微睜開(kāi)眼。我看清了那面孔,是媽媽?zhuān)寢尩难凵衤冻龃认椤R苍S是看得太過(guò)專(zhuān)注,她竟沒(méi)發(fā)覺(jué)我已經(jīng)醒了。她慢慢地坐在床邊,用她那粗糙的手輕撫著我的臉,那是一種久違的溫違的溫暖。有多久?久到我也不記得了。這些年因我的叛逆、任性,我和媽媽的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我的無(wú)情好似隨風(fēng)飄蕩的沙子,落在媽媽溫暖的心間,唱著悲涼的歌,但這一切媽媽都默默地忍受著。
就在門(mén)被關(guān)上的那一瞬間,我的眼淚再也忍不住了,可是我不敢哭出聲,我害怕打破這夜的`寂靜。
為了我們這個(gè)家,為了我們能夠更好的生活,媽媽的手究竟經(jīng)過(guò)了多少難忍的磨難,熬過(guò)了多少個(gè)嚴(yán)寒酷暑的煎熬啊!
有一位學(xué)者說(shuō)過(guò):“母親,是世界上最懂得愛(ài)的人!比绻f(shuō)以前我不能理解,那么現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了它的真諦。
我相信今年的冬天不再寒冷,因?yàn)橛袐寢尩碾p手溫暖我。
媽媽的手初中作文7
襁褓中,是她用甘甜純美的乳汁澆灌我綻開(kāi)蓬勃的生命,
幼兒時(shí),是她用堅(jiān)實(shí)的手臂拉著我讓我學(xué)會(huì)走路,
童年時(shí),是她用深切的呼喚牽引我走入知識(shí)的殿堂,
少年時(shí),是她用殷切的期盼引領(lǐng)我走出病魔的掌控,走向健康。
……
她,就是母親。
有人說(shuō),母親是山,她給予孩子最厚實(shí)的'依靠;有人說(shuō),母親是水,她給予孩子最營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)。我說(shuō),母親是纖夫,而我則是她手中牽引著的一條小船,被她一步步牽引,從而通往美好生命的遠(yuǎn)方。
小時(shí)候,我總是喜歡被她牽引,因?yàn)槲矣X(jué)得能夠和自己的母親在一起真是太好了。長(zhǎng)大后,母親老了,我也就開(kāi)始嫌棄她礙手礙腳,漸漸地我不再喜歡被她牽引了,我反而越來(lái)越討厭她。直到現(xiàn)在,我才明白為什么母親的腰身不再像以前那樣婀娜,那是因?yàn)槲覠o(wú)數(shù)次的跌倒后,她彎腰扶我起來(lái)所形成的;為什么母親的白發(fā)越來(lái)越多,那是她牽引我時(shí)留下的汗水的凝固;為什么母親的皺紋越來(lái)越多,那是因?yàn)槲覠o(wú)數(shù)次走入岔道后,我?jiàn)^力牽引我所遺留下的痕跡。所以在此我想對(duì)老媽說(shuō):媽媽?zhuān)桑何乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。其實(shí)這句話(huà)我已對(duì)她說(shuō)過(guò)好幾遍,可是她卻說(shuō)等你回家。
當(dāng)然,我也知道,即使是有一天我成家了,老媽也不會(huì)放下我,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那根牽引我的線(xiàn)就系在她的心上而且還是牢牢地系住了。不管我長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),母親都不會(huì)拋下我,因?yàn)橹挥斜荒赣H所牽引的孩子才能通往美好生命的遠(yuǎn)方。
所以,作為子女的我們,要做的就是靜靜地聆聽(tīng),細(xì)細(xì)地品味,深深的感受他們那份潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
媽媽的手初中作文8
媽媽的手是一件大衣,當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候,她會(huì)溫暖我的心靈;媽媽的手是一臺(tái)永不停歇的機(jī)器,每天辛勤地做著家務(wù);媽媽的手是一盞明燈,照亮黑暗、護(hù)我前行。
記得有一次考試過(guò)后,試卷發(fā)下來(lái)了,看著卷面上那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字:“86”,我的大腦“嗡”的一下,一想到要讓媽媽在試卷上簽字,我的整顆心都沉了下去。旁邊的同學(xué)還像往常那樣說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧,我卻無(wú)心加入了,只是抬頭望著窗外,幾朵云飄來(lái)遮住了太陽(yáng)。
走在回家的路上,往常那些好玩、好看的東西,都變得沒(méi)有吸引力了;丶液,我坐在書(shū)桌旁心事重重地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽跟往常一樣,認(rèn)真地給我檢查作業(yè),可我卻一眼都不敢看媽媽?zhuān)驴荚业木碜颖凰l(fā)現(xiàn)。就這樣心驚膽戰(zhàn)地過(guò)了一晚上,直到臨睡前,媽媽看到我心神不寧,就問(wèn)我說(shuō):“孩子,你怎么了?”“沒(méi)……沒(méi)……什么!蔽彝掏掏峦碌鼗卮鸬。媽媽的目光忽然嚴(yán)厲起來(lái),“你肯定有什么事瞞著我。”眼看這事瞞不過(guò)去了,我只好紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭,顫顫巍巍地從書(shū)包里掏出了試卷。媽媽仔細(xì)查看了我的試卷,眉頭一皺、嘴唇緊閉,用手指著試卷上的錯(cuò)題,臉色變得越來(lái)越難看。沉默片刻,媽媽終于開(kāi)了口:“這道題做錯(cuò)的原因是什么?”我支支吾吾答不出來(lái),媽媽起身去了我的房間,我嚇得頭上直冒冷汗,手心也潮濕了起來(lái),以為她要用“家法”——戒尺來(lái)懲罰我。正當(dāng)我忐忑不安等待“命運(yùn)宣判”的時(shí)候,媽媽卻拿來(lái)了紙和筆,坐在沙發(fā)上耐心地為我分析錯(cuò)題的原因。此時(shí),淚水已經(jīng)模糊了雙眼……
第二天清晨,當(dāng)我背著書(shū)包走出家門(mén),踩著滿(mǎn)地金黃的樹(shù)葉,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的.聲音,路邊的白楊樹(shù)筆直挺拔,纖長(zhǎng)的樹(shù)枝隨著風(fēng)兒揮動(dòng),仿佛媽媽的手拍著我的肩膀說(shuō):“孩子,加油!”媽媽的手恰似春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,媽媽的手猶如梯子,助我攀登文化的高峰。媽媽的手其實(shí)無(wú)處不在,時(shí)時(shí)傳遞著對(duì)我深深的愛(ài)。
媽媽的手初中作文9
今天,我拿起語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí),心想:明天又要考試了,唉,這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭!
這時(shí),媽媽端了一杯水走了進(jìn)來(lái),放在了我的書(shū)桌上,說(shuō):復(fù)習(xí)完了,就睡覺(jué)吧!我無(wú)意間看到媽媽的手不再光滑、美麗,而變得粗糙,暗淡無(wú)光。時(shí)光在她的手上留下了痕跡,代表著我到此一游。
讓我不禁回憶起了媽媽以前的手
小時(shí)候,我是一個(gè)膽小的孩子,不敢獨(dú)自一個(gè)人回家,每一次媽媽下班后都要去接我,我牽著媽媽的手覺(jué)得媽媽的手又大又漂亮,使我非常喜歡牽媽媽的手,有時(shí)忍不住親一下,媽媽會(huì)笑一笑,說(shuō):小壞蛋。嘿嘿一笑,說(shuō)媽媽是大壞蛋。
還有一次,我和別人玩耍時(shí),不小心磕破了膝蓋,我哇地一聲哭了起來(lái),小朋友們都跑了,媽媽聞聲而至。看了看我的`傷口,心疼地說(shuō):小約,小約,別怕,別怕,媽媽用手指給你跳舞。一邊說(shuō)一邊用手指給我跳舞,我專(zhuān)心看著媽媽美麗的手,就猶如五個(gè)小仙女在跳舞,我忘記了疼痛,忘記了哭泣。這時(shí),媽媽才用消毒水給我清洗傷口,又用紅藥水給我涂上,才抱起我回了家。那時(shí)候,我覺(jué)得媽媽的手就是仙女變的。
但光陰似箭,媽媽已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)出了白發(fā),我也已經(jīng)長(zhǎng)成了大姑娘,已經(jīng)不再需要媽媽接我上下學(xué),也不再需要媽媽給我清洗傷口,但是在生活中,我就不能離開(kāi)媽媽的手。
每天早上,媽媽用她溫暖的手輕輕拍醒我,提醒我該去上學(xué)了;每一次,我傷心時(shí),媽媽又伸起她的雙手替我拂去臉上那兩串金豆豆每當(dāng)我回家時(shí)總能吃飯媽媽做的可口飯菜。
這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我一直盯著她的手看,趕忙把手伸走,說(shuō):老了,手也不好看了。我急忙抓住媽媽的手說(shuō):不老不老,媽媽的手永遠(yuǎn)是最好看的。這時(shí),我不由得想起首很貼切的歌,正適合我現(xiàn)在想要說(shuō)的話(huà):時(shí)光時(shí)光慢些吧!不要再讓你變老了
媽媽的手初中作文10
據(jù)爸爸說(shuō),媽媽年輕時(shí)的手真可謂是青蔥玉指,十根手指頭細(xì)而修長(zhǎng),十枚指蓋貼在指尖上。指尖上的月牙兒露出一半,很是可愛(ài)。再加上整只手白皙細(xì)滑,用手做一個(gè)造型,當(dāng)之無(wú)愧是精美的藝術(shù)品。
大學(xué)畢業(yè)后,媽媽當(dāng)了一名教師,粉筆漸漸侵入了她的指縫,也銷(xiāo)噬著她的青春年華。
再后來(lái),媽媽有了我們,而我們的出生便是加重了她的負(fù)擔(dān),做飯菜、拖地、擦桌子,眾多的家務(wù)事,無(wú)不需要她。正是因此,媽媽的手慢慢地生起了皺紋,手型也稍稍有點(diǎn)變型。
到了我們上小學(xué)時(shí),這雙手為我包書(shū)皮、削鉛筆、整理書(shū)包,說(shuō)來(lái)慚愧,就算是做不起的題,媽媽也是用手指著題目為我一一講解……當(dāng)然,這雙手也曾輕輕撫摸著我的我頭,而它的主人,正在嘆著氣“為何女兒如此不懂事。”經(jīng)歷這一切時(shí),我居然還是沒(méi)有發(fā)覺(jué)媽媽手上的皺紋正慢慢地增多了,皮膚慢慢變黑了。
到了我上初中時(shí),一周只能周末回家一次。每次回家,媽媽都會(huì)“大擺宴席”,并做一些美味可口的菜品,來(lái)刺激我和姐姐的味蕾,讓我們姐妹倆多吃點(diǎn),長(zhǎng)壯點(diǎn)。這次周末回家,也不例外,我剛到家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的一聲驚呼,我急忙沖進(jìn)廚房。只見(jiàn)媽媽一臉痛苦地捂住手,湊近一看,媽媽的手被油燙傷了,我趕忙幫媽媽去沖洗傷口。然后,我輕輕地握著媽媽的手,正準(zhǔn)備為她敷上膏藥時(shí),我忽地感覺(jué)到媽媽的手異常粗糙。我心頭一顫,心里一陣心痛,媽媽的手早已沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)采,皮膚已經(jīng)變得暗黑,手背上的皺紋早已根深蒂固地刻在了皮膚的表面,再也不會(huì)消除了。媽媽的手久經(jīng)生活的`磨礪,但也自信、剛勁。媽媽為了自己的生活、工作、孩子付出了一切。媽媽真不容易!
媽媽?zhuān)铱删吹膵寢專(zhuān)呐畠赫嫦霝槟鲆桓鄙衿娴淖o(hù)手霜,讓您回到當(dāng)年的青蔥玉指,也回到當(dāng)年的青春歲月。
媽媽的手初中作文11
歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙,時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松,媽媽的手因歲月和時(shí)光而堆滿(mǎn)了愛(ài)和博大。
姥姥和姥爺去世得早,媽媽的童年是在幾個(gè)兄弟家度過(guò)的?上攵瑡寢屵^(guò)的是保姆一樣的生活。也正因?yàn)槿绱耍瑡寢審男【蜔捑土艘浑p足以支撐整個(gè)家庭的手。我的成長(zhǎng),一直沒(méi)有離開(kāi)媽媽的手。 媽媽的手,是一雙神奇的手。當(dāng)我還是孩子的時(shí)候,哪怕受了一點(diǎn)小小的委屈,抑或是弄臟了心愛(ài)的衣服,我都會(huì)歇斯底里地大叫。而這時(shí),媽媽總是用她那白皙秀長(zhǎng)的手為我擦去臉上的淚水。不知什么時(shí)候,手中又神奇般地拿著一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。我不能不破涕為笑了。媽媽的手,撫去的是憂(yōu)傷,帶來(lái)的是歡樂(lè)。 媽媽的手,是一雙勤勞的手。爸爸常年在外打工,家里的事就全都落在了母親的身上。屋里屋外,大事小情,媽媽的'一雙手,撐起了一個(gè)家。紛繁雜亂的家務(wù)活給母親的雙手染上了幾個(gè)老年斑,結(jié)了幾個(gè)老繭。我知道,這不但不顯得滄桑,反而豐富了母親的閱歷。幾十年的辛勞已經(jīng)把媽媽磨練成一個(gè)精明能干的女人。媽媽的手,送走的是歲月的風(fēng)塵,帶來(lái)的是家庭的幸福。
媽媽的手,是一雙期待的手。生活和學(xué)習(xí)的困難總是不時(shí)地侵襲著我,可每當(dāng)我失意、無(wú)助的時(shí)候網(wǎng) ,媽媽就會(huì)用她的那雙手撫摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)事的,一切都會(huì)好的!痹趮寢屳p柔的撫摩中,我似乎感受到了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。媽媽的手,已不再有昔日的光滑,而是皺紋依稀。但我知道,那褶褶皺皺中,裝滿(mǎn)的是愛(ài)。寢尩氖,觸摸的是失意,換來(lái)的是期待。
媽媽的手初中作文12
媽媽有一雙靈巧的手,不論寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),還是打字繡花,樣樣精通,簡(jiǎn)直是“變形金剛”。
那雙手寫(xiě)得一手好字,一橫一豎,一撇一捺,都是那么灑脫。在她寫(xiě)“落英繽紛”時(shí),我好像看到春風(fēng)吹拂著桃花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,仿佛讓人身臨其境。在她的筆下,每一個(gè)字都是那么美麗、那么鮮活,時(shí)而氣勢(shì)剛勁恢宏,時(shí)而柔緩行云流水,和書(shū)法大師有那么一拼。她寫(xiě)的字像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅我的眼睛。我的媽媽不但鋼筆字寫(xiě)的好,毛筆字也頗有造詣。瞧,她又在埋頭練字了。
那是一雙會(huì)繪畫(huà)的手。我的媽媽特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),只要一有閑暇時(shí)間就專(zhuān)心致致地在草稿紙上“涂鴉”,她尤其會(huì)畫(huà)眼睛,甚至能把瞳仁中倒映的景像畫(huà)出來(lái)。她對(duì)鼠畫(huà)特感興趣,每當(dāng)她沉醉于電腦繪畫(huà)時(shí),就仿佛一個(gè)雕塑家,在專(zhuān)注地刻畫(huà)自己想像中的人物。她總會(huì)廢寢忘食,有時(shí)甚至一兩個(gè)小時(shí)不離椅子,眼球都熬出血絲了。每當(dāng)畫(huà)好一幅畫(huà)時(shí),她都會(huì)甩一甩發(fā)紅僵硬的手指,活動(dòng)她的手腕。
她不但電腦畫(huà)畫(huà)得好,簡(jiǎn)筆畫(huà)也栩栩如生,三兩筆一勾勒,一個(gè)形象生動(dòng)的人物就躍然紙上,那畫(huà)中人的`一笑一顰都呈現(xiàn)在我眼前。
那雙手打字如飛。一篇一千多字的文章,不一會(huì)就被打完了。在她打字的時(shí)候,她的手指在鍵盤(pán)上跳著舞蹈,打出歡快的頻率,靈活的手上下翻飛,仿佛兩只蝴蝶,翩翩起舞。她打出來(lái)的文章不但速度快,質(zhì)量也很高,極少有錯(cuò)字或掉字的情況。
那雙手干起針線(xiàn)活來(lái)特別靈巧。她先后為我打了好幾件毛衣,穿起來(lái),既暖和又舒服。她還用了半年的時(shí)間繡了一幅花開(kāi)富貴的十字繡,足有一米長(zhǎng)。我看著花朵和蝴蝶,深深地陷入了幻境中,感覺(jué)那花朵仿佛散發(fā)著濃郁的芬芳,蝴蝶好像展翅欲飛,真令人拍案叫絕。
慢慢地我懂了,媽媽的手,在編織著燦爛、美妙、溫馨的工作和生活。
我的話(huà):祝媽媽永遠(yuǎn)年輕,開(kāi)心快樂(lè)!
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