關(guān)于初中優(yōu)秀作文集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我在《丹東日?qǐng)?bào)》上看到《從老太太讓座說(shuō)起》這樣一篇文章,讀完這篇短文,讓我不由想起了上學(xué)期發(fā)生的那件事。記得那我還剛剛戴上了紅領(lǐng)巾,心里甭提有多高興了,心想甭提有多高興了,心想等到星期天一定要把這個(gè)好消息告訴給我的爺爺奶奶。
到了那天,我一大早戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,高高興興地來(lái)到101路汽車(chē)站。等到的人可真不少,當(dāng)汽車(chē)進(jìn)站時(shí),我不管三七二十一,一把抓住剛打開(kāi)的車(chē)門(mén)把手,一步跨了上去,瞅準(zhǔn)了一個(gè)空座沖了過(guò)去,一屁股就坐了上去,我靠在椅背上,心里別提多得意了,瞧那些等車(chē)的人,還規(guī)規(guī)矩矩地一個(gè)跟著一個(gè)往車(chē)上上呢,我要是用那樣的速度,還能搶著座嗎?心里想著車(chē)已經(jīng)開(kāi)了,路兩旁的樹(shù)木嗖嗖地向后跑去。汽車(chē)又到了一站,這時(shí)上來(lái)一位阿姨,懷里還抱著一個(gè)小弟弟,背上背著個(gè)沉重的包袱,另一只手里提著個(gè)手提袋,只見(jiàn)她彎著腰,就站在我跟前的過(guò)道上,她向車(chē)?yán)飹咭曋。突然,汽?chē)廣播傳來(lái)播音員甜甜的聲音:“給身旁的老、幼、病、殘讓個(gè)座位,謝謝!蔽倚睦镟止荆骸拔铱刹荒茏,好不容易搶個(gè)座兒,車(chē)上的人還多,我還得坐很遠(yuǎn)呢!”于是,我轉(zhuǎn)過(guò)臉看窗外,裝著沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),從我身后傳來(lái)了一個(gè)女孩銀鈴般清脆的.聲音:“阿姨,您坐在我這里來(lái)吧,我站一會(huì)就到了!”阿姨感激地說(shuō):“謝謝你!”阿姨懷里的小弟弟也甜甜地說(shuō):“姐姐,你真好。”我猛地回過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)讓座的只是個(gè)五六歲的小女孩,頭上扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),穿著一件小花連衣裙,前襟還繡著一個(gè)活潑可愛(ài)的唐老鴨,她是那樣可愛(ài),那樣光彩照人,全車(chē)的人都向她投去贊許的目光和熱烈的掌聲(除了我),此時(shí)此刻,我臉上覺(jué)得一陣陣火辣辣的,不由自主地低下了頭,好像所有的人都在向我投來(lái)責(zé)備的目光,可頭一低,又一眼看到了自己胸前嶄新的紅領(lǐng)巾,我的臉更紅了,簡(jiǎn)直無(wú)地自容,好不容易盼到了站,我急忙跳下了車(chē)頭也不回地向奶奶家奔去。這件事一直讓我很懊悔,就讓我胸前的紅領(lǐng)巾看我今后的表現(xiàn)吧!
初中優(yōu)秀作文 篇2
雨總是來(lái)的出人意料,去的不盡如人意!}記
春天的雨溫婉而不失氣度,像是江南水鄉(xiāng)中的姑娘,柔和而飽含深意。她淅淅瀝瀝,深入土地,融化一冬的寒意,將萬(wàn)物喚醒。滴滴答答間,春也便踏著薄薄的綠草來(lái)到世間。春雨總伴著濕潤(rùn)的霧,將春天那水鄉(xiāng)的氣質(zhì)融入人心間,喚醒屬于春天的那顆種子。她總像紫藤花一樣,不經(jīng)意間,能聞到來(lái)自它的清香,但你回過(guò)神再嗅時(shí),卻蕩然無(wú)存。這是獨(dú)屬春雨的柔和,她似江南的女子一般溫暖動(dòng)人。
夏雨豪放而不羈,豆大的雨點(diǎn)總在頃刻間砸下,在還殘余這熱的土地上烙下一個(gè)個(gè)小泥坑。似奔騰的野馬,脫韁在世界之中,但卻稍稍過(guò)了一會(huì)兒,他便奔騰至遠(yuǎn)方,無(wú)影無(wú)蹤。夏天的雨總是那么奇異,又是天上還掛著個(gè)大太陽(yáng),卻還是撒下一顆顆鉆石一般的雨點(diǎn)。夏天的雨啊,來(lái)的快,也去的快,像是在江湖上闖蕩已久的豪放少年。
秋雨連綿,柔柔弱弱的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,總纏繞在樹(shù)木之間,久久不去?傁矚g在車(chē)站等經(jīng)常離別的地方悄悄落下,像是她為那些離別而留下的眼淚。秋雨染紅楓葉,將需要掉落的葉子輕輕打下。而秋風(fēng)則掃起落葉,吹到有泥土的地方,希望它為土地貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。綿軟的秋雨,像是巴山久久徘徊著的雨,映照著江水,攜著詩(shī)人淡淡的愁悲。秋雨呀,是多愁善感的女子。
冬天的雨冰冷刺骨,常常夾雜著朔風(fēng)與小雪。世人大多不喜冬雨,冬天的北風(fēng)吹來(lái),雨點(diǎn)打去,還捎著雪花飄飄,縱使穿的在暖和,也不免寒冷。但農(nóng)民喜歡呀,雪花紛揚(yáng),會(huì)凍死地中的'蟲(chóng)子,從而使得明年的收成更好,那雨也便是給莊稼澆的水。雪花飄飛,小雨淅淅,詩(shī)情畫(huà)意。冬天的雨,是一個(gè)嚴(yán)厲的男教師,表面上的嚴(yán)厲不過(guò)是為了你更好的發(fā)展。
四季的雨,也象征著四季。春之柔美,夏之豪放,秋之感傷,冬之詩(shī)意。四季沐歌,分明美麗。雨,是我們的福音。
初中優(yōu)秀作文 篇3
有人說(shuō)“一個(gè)人做事,最重要的就是方法。如果他的方法好的話,那就等于已經(jīng)成功了一半了!钡牵覅s并不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得,方法固然是重要的,它是保證成功的根本。但是我要說(shuō),做事時(shí),如果這個(gè)人沒(méi)有自信心,那么,他有再好的辦法也沒(méi)用。所以,自信心其實(shí)是最重要的。
就拿居里夫人研究放射性元素鐳來(lái)說(shuō)吧。在最開(kāi)始的時(shí)候,居里夫人根本不知道如何去提取鐳,她一遍遍地試驗(yàn),但是卻一遍遍地失敗,可是,居里夫人并沒(méi)有灰心喪氣,她仍然一直堅(jiān)持下去,她對(duì)自己非常有信心,相信自己一定可以成功,果然,皇天不負(fù)有心人,她終于成功地提取了這重要的放射性元素鐳,為人類(lèi)做出了重大的貢獻(xiàn)。居里夫人作出了一個(gè)如此之大的發(fā)明,在開(kāi)始的時(shí)候,她并沒(méi)有掌握提取鐳的方法,她是一步一步地研究,即使一直失敗,她都沒(méi)有放棄,她對(duì)自己有信心,她相信自己一定可以研究成功的,最后,她真的成功了。由此我們不難發(fā)現(xiàn),其實(shí),做一件事情,最重要的就是有自信心,只要相信自己,才會(huì)一直做下去,直到成功的出現(xiàn)。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,講的是一個(gè)小孩子。這個(gè)小孩一直在一位圍棋大師那里學(xué)習(xí)圍棋,他學(xué)習(xí)非常努力刻苦,大師講的每一個(gè)字他都牢牢地記在心中,經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),他掌握了高超的技藝。大師非常的高興,他就幫小孩報(bào)了省里的.圍棋大賽。小孩從此就更加的刻苦學(xué)習(xí),他想要奪下冠軍。但他又想,這省里的圍棋大賽肯定是高手云集,我一個(gè)小小棋手,又怎樣能獲得冠軍呢?于是,他又非常的灰心,認(rèn)為自己很難拿獎(jiǎng)。到了競(jìng)賽那天,他更加的害怕,心里都在顫抖,與對(duì)手連殺幾盤(pán)都輸了。他的老師看了,說(shuō)道“哎……這并不是技藝不如人,是你對(duì)自己沒(méi)有信心,總是覺(jué)得自己不如別人,比不過(guò)別人,那你就算有再高超的技藝,又有什么用呢?”
是啊,我們做事情,本事固然重要,但是如果沒(méi)有自信心的話,那么,他永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
朋友,記住,做事情,自信心是最重要的。
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天下午,老師宣布了一件事情。是說(shuō):“下午隊(duì)日活動(dòng)要去內(nèi)蒙古馬博物館參觀!蔽覀兞⒖虤g騰起來(lái)。我們一路奔波,終于來(lái)到了馬文化博物館。首先看到一座雙層建筑物聳立在十字路口的一角,接著還會(huì)看到四周的墻壁刻著萬(wàn)馬奔騰的景象。然后,博物館的正上方有一個(gè)馬頭刻像,非常的雄偉。兩邊還有兩個(gè)佛教的刻像。我一進(jìn)馬文化博物館,就如進(jìn)了天堂一樣。首先映入我們眼簾的是兩匹栩栩如生的駿馬,還有一匹機(jī)靈可愛(ài)、惟妙惟肖的小駿馬。
接著,我看到好幾幅介紹馬的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的圖案,我留心觀察了一幅,那就是“馬的牙齒”。馬有36顆大牙和4顆犬牙。母馬不露犬牙。人們靠馬的.牙齒判斷年齡。我上了二樓,看見(jiàn)有非常多的馬的用具,大多數(shù)是介紹馬鞍子的。有很多民族的馬鞍子,還有一個(gè)好象在哪里稱王稱霸的金馬鞍。
二樓的中心是一個(gè)巨大的馬鞍,兩邊還有兩個(gè)馬頭琴,其中一個(gè)是紅色馬頭做的,有非常多的馬鬃。還有各種各樣、美麗的蒙古族特色服裝。旁邊有一些瑪瑙做的馬用具。它們非常精美,雕刻非常精致。二樓的場(chǎng)景仿佛把我?guī)нM(jìn)了那美麗的大草原。
哇!馬文化博物館還真是神奇啊!我以前還以為我自己什么都懂,但是,我錯(cuò)了。以后我一定要好好學(xué)習(xí),成為一名為祖國(guó)效力的人。我們鑲黃旗的歷史文化還真是悠久啊!我祝愿家鄉(xiāng)人民與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,講文明、有禮貌,把鑲黃旗建設(shè)得更加燦爛輝煌!
初中優(yōu)秀作文 篇5
匆匆忙忙是幼稚心靈的足跡,起起落落是成長(zhǎng)時(shí)代的經(jīng)歷,風(fēng)和雨、淚與笑織就生活的旋律。
轉(zhuǎn)眼間,十幾年過(guò)去了,空閑時(shí),我偶爾也會(huì)想起兒時(shí)的往事。那些年,爸爸媽媽常出去打工。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)我暑假和爸爸媽媽去什么地方玩時(shí),我的嘴立刻就像被針線縫起來(lái)一樣,什么也說(shuō)不出。于是,我不再理他們。漸漸地,我變得冷淡,甚至有些自閉。
我難過(guò)時(shí)就會(huì)和爺爺奶奶吵架,這讓爺爺奶奶也傷透了心。我在這種情況下生活了多年。在那幾年里,我內(nèi)心里一點(diǎn)光彩也沒(méi)有,我真的再也忍受不了父母不在身邊的生活了!
那次考試成績(jī)十分好,還拿到了獎(jiǎng)狀,我心里很高興。可是,快樂(lè)是短暫的,我向自己發(fā)問(wèn):“這張獎(jiǎng)狀你可以給誰(shuí)看?”爺爺奶奶?他們不會(huì)多高興,他們從來(lái)就不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。爸爸媽媽?他們從來(lái)都不在家。這張獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)就如同一張廢紙。我該怎么辦?我獨(dú)自一人走在回家的路上,天色漸漸暗下來(lái),刮起了大風(fēng),路邊的樹(shù)葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”響。它們舞動(dòng)著身子,好像在笑我是一個(gè)沒(méi)人疼愛(ài)的孩子。有時(shí)我真怕父母對(duì)我的疼愛(ài)會(huì)越來(lái)越少。
突然下起了雨,一陣比一陣大,我全身很快濕透了,道路也泥濘起來(lái)。我一不小心摔倒了,手被路邊的樹(shù)枝劃破了,血一下子流出來(lái),又立刻就被雨水沖淡。盡管疼,我還是緊緊地攥著那張獎(jiǎng)狀,我告訴自己,一定要把它給爸爸媽媽看,要讓他們愛(ài)我疼我,多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪我。我想站起來(lái),可是一點(diǎn)勁也使不上。我有些絕望地哭了。我討厭這條崎嶇的路,討厭下雨;可我又喜歡下雨,因?yàn)樵谟曛锌,別人就不知道我在哭了,我可以任性一點(diǎn),不再自閉。
雨小了,雨停了,小路沒(méi)有人走過(guò),我累了,竟躺在路邊的地上迷迷糊糊睡著了。
天黑了,一束光晃入我迷糊的.眼睛,刺醒了我。有人撐著雨傘打著手電筒正彎腰抱我。我仔細(xì)地看他,那臉上的幾道皺紋,那密密的胡須,那微微翹起的嘴角,竟然是爸爸!我想用盡力氣喊:“爸爸!”但是,一陣疼痛,我暈了過(guò)去。
醒來(lái)的時(shí)候,我躺在自己的床上,掛著點(diǎn)滴。雖然還有點(diǎn)暈,但我還是記得:昨晚我看見(jiàn)爸爸了,是爸爸把我抱回來(lái)的!于是我向著門(mén)外瘋狂地大喊:“爸爸,爸爸……”爸爸果然應(yīng)聲跑了進(jìn)來(lái)。我一下子躥起來(lái),想撲進(jìn)爸爸的懷里。我不能再錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)了,我要把想和爸爸說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái),但是一陣疼……爸爸過(guò)來(lái)抱住我,說(shuō):“小浩,爸爸決定不再出去打工了!
我笑了,感到爸爸的臂膀是那么結(jié)實(shí)。
時(shí)至今日,爸爸已每天都陪在我身邊了。我也在爸爸的鼓勵(lì)下又和同學(xué)交往起來(lái)。爸爸,我想說(shuō),那場(chǎng)大雨淋濕了我,而您,就是太陽(yáng),驅(qū)散了烏云,還給了我美麗的彩虹!
點(diǎn)評(píng)
作者直視自己的留守生活現(xiàn)狀,表達(dá)自己的喜與樂(lè),緊扣文題“淚與笑”來(lái)行文敘事。留守孩子生活的悲歡樂(lè)憂和其他孩子相比,更多了一絲辛酸,關(guān)愛(ài)與制約的缺失讓他們的世界要么無(wú)限的大,大到空空蕩蕩;要么就是出奇的小,小到連自己都容納不下。作者將自己內(nèi)心的孤獨(dú)與渴望借一次考試后的雨中經(jīng)歷生動(dòng)敘寫(xiě)出來(lái),細(xì)膩的心理描寫(xiě)讓人辛酸,熱切的心靈呼喚令人動(dòng)容。
初中優(yōu)秀作文 篇6
親愛(ài)的媽媽:
您好!
人們說(shuō):“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……”
媽媽,您在我心中的形象特別高大,是因?yàn)槟性S多讓我學(xué)習(xí)和受益的愛(ài)好:讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)博文、養(yǎng)花……媽媽,您知道嗎,當(dāng)你成為大名鼎鼎的“博腕”時(shí),你已經(jīng)是我心中的偶像了!每天,您早早地起床,為我做飯;每天,您忙忙碌碌地接送我上學(xué),照顧著我,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),媽媽,您含辛茹苦地養(yǎng)育著我,我非常感謝您!但是……
媽媽,您也像我一樣有缺點(diǎn),有小毛病,我一直特別給您提出來(lái),我記得上一次我寫(xiě)這樣的日記時(shí),也給您提出這樣的.要求,可您表現(xiàn)好沒(méi)幾天,老毛病就又犯了。
那次,我正在電腦上查資料,無(wú)意中我又看到您捧著一本本厚厚的《讀者》在讀,您又躺在床上,一副津津有味的樣子……
我本想上去制止您不要這樣躺著看書(shū),可是又回頭一想:唉,可能是媽媽太累了,可能是媽媽就這一次,估計(jì)下次媽媽就會(huì)改正的……
于是,我又接著查資料?墒,以后并沒(méi)有我想像的那么好:在您和我讀書(shū)的時(shí)間里,您又躺著看書(shū),我還勸您幾句,可您只是笑了笑,表現(xiàn)好了一會(huì)兒,又慢慢悠悠地躺著看書(shū)了……
媽媽,眼睛可是心靈的窗戶!眼睛壞了,做什么事情都很難的!如果眼睛壞了,就像生活中的鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;如果眼睛壞了,就像跨海的大橋沒(méi)有支撐點(diǎn)……
媽媽,您不是經(jīng)常讓我放學(xué)后在天上找飛機(jī)嗎,您不是經(jīng)常告誡我要保護(hù)好眼睛,長(zhǎng)大了要搞研究嗎?……可您……
媽媽,生命很寶貴,眼睛更是我們生命中重要的組成部分。我們一定要保護(hù)她,愛(ài)護(hù)她,讓她永遠(yuǎn)閃爍著希望的光芒!
媽媽,我希望您聽(tīng)我的忠告,因?yàn)椋肋h(yuǎn)是我的好媽媽!最后祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮!永遠(yuǎn)幸福!
初中優(yōu)秀作文 篇7
一頭棕褐色的頭發(fā),一個(gè)矮矮的個(gè)子,中等的身材和一張一天到晚總是樂(lè)呵呵的臉,外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡,便構(gòu)成了一個(gè)和藹的老師的形象---馬老師。
馬老師是我小學(xué)的班主任,也正是因?yàn)橛兴谶@六年來(lái)那么無(wú)微不至地教導(dǎo)我,幫助我,鼓勵(lì)我,才讓我在語(yǔ)文方面取得了那么多成績(jī),讓我更加喜愛(ài)語(yǔ)文這一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù),讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我并不是一個(gè)很用功或是很聰明的學(xué)生,從上幼稚園開(kāi)始,我的成績(jī)一直都是處于“比上不足,比下有余”的中游狀態(tài),直到在三年級(jí)的一次月考中,我的語(yǔ)文成績(jī)竟然沒(méi)有達(dá)到及格的標(biāo)準(zhǔn),這才讓我意識(shí)到我的語(yǔ)文成績(jī)真是下降了好多,從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名,我的心情真是跌落到谷底了,家長(zhǎng)會(huì)上,老師也找我的家長(zhǎng)單獨(dú)“談話”了,弄得我家長(zhǎng)一連訓(xùn)斥了我好幾天。面對(duì)家長(zhǎng)的壓力和我自己的虛榮心,我當(dāng)時(shí)真是恨死語(yǔ)文,恨死馬老師這個(gè)多嘴婆為什么要找我家長(zhǎng)“談話”,。唉!可我還得的把我的語(yǔ)文成績(jī)追上去,可我已經(jīng)付出了比別人多好幾倍的努力,馬虎這個(gè)毛病卻還是死死地拉著我不放,一到考試時(shí),不是這扣點(diǎn)分,就是那扣點(diǎn)分,本來(lái)可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。馬老師似乎是看穿了我的心思,課間操時(shí),她特意把我留在教室,仔細(xì)地看了看我以往做過(guò)的卷子、習(xí)題,并細(xì)致地詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)我和她一起改掉缺點(diǎn),把成績(jī)提高上去?粗R老師那和藹的笑容和認(rèn)真的表情,我真的覺(jué)得我被感動(dòng)了,從此,我就暗下決心,一定要把自己的成績(jī)提高,不為自己,也要為了馬老師對(duì)我的信任努力。從那以后,我便努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文,慢慢地,我竟然發(fā)現(xiàn):我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了,并且每一天,我的語(yǔ)文成績(jī)都在提高!在下一次月考中,我竟從倒數(shù)幾名變成正數(shù)幾名,媽媽一個(gè)勁的夸我真棒,老師也樂(lè)得合不攏嘴,同學(xué)們也用那種羨慕的眼光看著我,那一刻,我真的有種“一覽眾山小”的感覺(jué)。從那以后,我的成績(jī)一直在班上遙遙領(lǐng)先,這一切都離不開(kāi)老師的那次鼓勵(lì)給我?guī)?lái)的信心。
六年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。畢業(yè)考試時(shí),我的`語(yǔ)文成績(jī)排了全班第二,似乎,這就是這六年來(lái)我送給馬老師最好的禮物了吧。
一個(gè)老師并不是講課講得多好,教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)有多資深,那些都是次要的,最重要的是對(duì)學(xué)生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵(lì)的心,就像馬老師一樣,她慈母般的面容和會(huì)鼓勵(lì)人的眼睛就是對(duì)學(xué)生最好的幫助,這樣的老師,又怎能不是大家心中的好老師呢?
初中優(yōu)秀作文 篇8
花朵從未因風(fēng)雨而停止開(kāi)放,土地也從未因收獲而變得懶惰。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,但我們絕不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨。只要生命還有脈搏,我們就要與大自然擁抱!
我家院子后面,長(zhǎng)有幾棵桂花樹(shù)。每當(dāng)秋季來(lái)臨,這里就會(huì)飄香四溢,就會(huì)使人神清氣爽,這時(shí),我便跑去細(xì)細(xì)看,細(xì)細(xì)嗅,桂花小小的,分為金桂和銀桂,金桂金燦燦的,透射出不一般的美麗,而銀桂則呈白色,又帶給人不一樣的視覺(jué)享受,我就這么靜靜賞著,聞著,這一天也就這么過(guò)去了,此時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn):當(dāng)我們做著自己喜愛(ài)的事情時(shí),我們永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,也永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得那是徒勞無(wú)功,浪費(fèi)時(shí)間的。
就拿賞花這件事來(lái)說(shuō)吧,你認(rèn)為這是無(wú)用的嗎?答案是否定的。賞花也是一種享受,那是對(duì)生活的一種熱愛(ài),既然這樣,我們何不在喧囂中找一處美景靜靜地欣賞呢?
欣賞美景,我發(fā)現(xiàn)大自然就宛如一位天仙,灌溉了人們心中的那顆種子,種子慢慢生根,發(fā)芽,最后開(kāi)花結(jié)果;大自然又仿佛是一位安詳?shù)哪赣H,舒展人們緊皺的眉頭,安撫著一顆顆受傷的心靈。與大自然擁抱,帶給我們不一樣的感受。
每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),我家后院里又是別有一番洞天,冬天帶來(lái)的寒氣遍布著這里的每個(gè)角落,光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指著蒼天,放眼望去。盡是一片片的白,白得令人傻住,白得令人呆住,白得令人忘記了自己。
這里雖然冬天極其寒冷,但誰(shuí)也阻止不了我玩雪的步伐,我會(huì)和伙伴們?nèi)宄扇,在雪里進(jìn)行激烈的一場(chǎng)戰(zhàn)斗——打雪仗。我們充滿無(wú)限的熱情,凍得通紅的雙手不停緊握著雪球向?qū)Ψ饺尤ィ藭r(shí)的溫暖和愉快仿佛能夠溫暖整個(gè)冬天所帶來(lái)的寒冷。大家也是斗志昂揚(yáng),把雪花揉成一個(gè)個(gè)雪球,個(gè)個(gè)身上都沾著雪,即使有些狼狽不堪,也無(wú)法使我們停止這場(chǎng)“紛爭(zhēng)”,而我啊,玩累了,就站在一旁靜靜看著他們歡快的樣子。這一切,是多美!
欣賞美景,我被大自然的鬼斧神工所傾倒,被它的神奇秀麗的.面容所迷醉,什么也不能阻止我與大自然的擁抱。
大自然的美是無(wú)與倫比的,在大自然里,我們沒(méi)有煩惱也沒(méi)有憂愁,只有無(wú)限的快樂(lè)。它已繽紛了我們的生活,豐富了我們的眼睛,所以,讓我們一起領(lǐng)略大自然的魅力,一起擁抱大自然吧。
初中優(yōu)秀作文 篇9
講素描的要點(diǎn)。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)B君正津津有味的咀嚼著?此菢幼,旁若無(wú)人,就像一頭找到了安全地方的鹿,放心的“反芻”。顯然,這些沒(méi)逃過(guò)美術(shù)老師的眼睛,她停了下來(lái),看著B(niǎo)君說(shuō):“B君,上課不準(zhǔn)嚼口香糖,到后面吐掉!”B君卻毫無(wú)反應(yīng),仍然慢慢地蠕動(dòng)著自己的.嘴唇。老師有些生氣了,提高了一下聲音說(shuō):“聽(tīng)到了嗎!快去吐掉!”眾目睽睽下,B君過(guò)了好一會(huì)才停下“反芻”,慢條斯理地說(shuō):“不用吐了,我咽下去了……”全班嘩然。
鏡頭三
一代詞人李清照,有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過(guò),等待語(yǔ)文老師到來(lái)。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是班主任老師馬老師,“今天,語(yǔ)文老師有事,我來(lái)上這節(jié)課。不過(guò)……”話音未落,一時(shí)掌聲雷動(dòng),舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢(shì)都未能壓住,最后,變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說(shuō):“考試”!掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣,趴在桌子上了。唉!原來(lái)以為要上微機(jī)課呢,誰(shuí)知卻是考試!我們幼小的心,怎么承受這大喜大悲!
同學(xué)們,還等什么,趕快把你發(fā)現(xiàn)的趣事也來(lái)抖一抖吧!
初中優(yōu)秀作文 篇10
我很少養(yǎng)盆景,一來(lái)還沒(méi)有到那種生活心境,二來(lái)也還沒(méi)有那種雅興,有時(shí)路過(guò)買(mǎi)盆景的店偶爾感嘆這些綠色生命的價(jià)值不菲,小小一樹(shù)一花就價(jià)值幾十甚至上百上千。但作為一種自然生物由浩瀚的天地被移植到一寸方圓我不知道對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是好是壞呢?朋友圈中也鮮有特愛(ài)好養(yǎng)盆景的,有的也是點(diǎn)綴房間,或者擱置陽(yáng)臺(tái)閑時(shí)澆澆。
去年夏天我外婆一朋友送來(lái)了一盆 四季春,綠葉繁榮,郁郁蔥蔥,端是分外茂盛!我很是喜愛(ài),在電視面前久置后,轉(zhuǎn)頭一看到這等綠意傲然的花景,腦海煩累瞬間消失!于是每天為他澆一次水成為我假期的一大習(xí)慣!然而我很擔(dān)心假期后他由誰(shuí)照顧,朋友告訴我這種四季春生命力強(qiáng)悍,耐旱能力超強(qiáng)!可是我依然轉(zhuǎn)告家人要記得澆樹(shù)!時(shí)間就這么流逝,四季春的蔥蓉卻舊繁鬧!可是一周后當(dāng)我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)它花盆里面土壤枯涸,已現(xiàn)裂痕,花色憔悴!我趕緊質(zhì)問(wèn)他們,然而他們說(shuō)忙時(shí)既然忘記了!我也無(wú)奈,我有幾周回到老家,工作,家事翻翻繞繞,我既然也忘記了。等我回時(shí),他已經(jīng)不在繁盛,不久秋冬來(lái)臨,無(wú)人照顧的他便色枯力絕,樹(shù)枝全都枯萎!我很難過(guò),他是因?yàn)槲覀兊恼疹櫜恢,不夠?xì)心而凋謝的!家人叫我扔掉,可是考慮到這盆土壤還可以再利用,等到有新的盆景再來(lái)扔掉吧!
就這樣一盆已是枯樹(shù)的盆景被我放在陽(yáng)臺(tái)一個(gè)冬天,他已經(jīng)不再顯示生命的跡象了!有時(shí)看著他被寒風(fēng)割刮 ,很難想象他先前的繁榮! 后來(lái)我竟忘記他的存在了!
時(shí)間推移到前幾個(gè)月的早上我從一堆放在陽(yáng)臺(tái)上的閑置物里發(fā)現(xiàn)了他!在一片近是干枯的土壤上,在一棵看似 皮枯根盡的樹(shù)枝上,他開(kāi)心的長(zhǎng)著,無(wú)人知曉,無(wú)人護(hù)佑的生長(zhǎng)著!點(diǎn)點(diǎn)綠色,青青綠意!錯(cuò)落無(wú)序的開(kāi)在樹(shù)枝上!我突然很感動(dòng)!在這樣的環(huán)境里,在無(wú)人照看的情況下,他硬是憑著一股對(duì)生命的信念,護(hù)佑著自己的根,任地穿透干涸,寒風(fēng),酷暑。當(dāng)一個(gè)春天在召喚時(shí)他毫不猶豫的沖天而起!我把他身上的那些閑置物撥開(kāi),他此時(shí)很是嬌嫩!我在想,當(dāng)強(qiáng)風(fēng)來(lái)臨時(shí),他努力順著風(fēng)怯怯生生的迎著它,雖然柔弱但很堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)干渴的`樹(shù)枝祈求一滴水分時(shí),在每一個(gè)晨曦他盡力將不是很偉岸的身軀申出陽(yáng)臺(tái),伸出再伸出,直到他承受了雨露的親澤!對(duì)于這樣一種生命載體,我們應(yīng)該報(bào)以敬佩!這是一種比山還高大的生命意志!
我將他放好,輕輕的用水將他洗干凈!生怕弄壞了一片嫩葉!我摸了一下那已現(xiàn)一絲絲青色的根,我想其實(shí)在任何時(shí)候,無(wú)論多么困難的環(huán)境,只有還有一棵 不死的根,那么也一定還有茂盛的一天!如今他就被放在最顯眼的地方,陽(yáng)光燦爛,他笑了!
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