初中生作文[經(jīng)典9篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　世界上有千種愛(ài)，但只有母愛(ài)最偉大。母親您就像一杯可口的牛奶，讓我喝到無(wú)私的溫暖。

　　三八婦女節(jié)到了，我應(yīng)該送給媽媽什么樣的禮物呢？我急得向熱鍋上的螞蟻。

　　一放學(xué)回家，我就想到底送什么樣的禮物媽媽會(huì)開心呢？此時(shí)我看到媽媽的頭發(fā)是披著的。她每天早上都要幫我梳頭發(fā)，還要趕著送我去上學(xué)，每次都沒(méi)有時(shí)間把自己的頭發(fā)好好的.梳一下，就這樣披著。我眼珠一轉(zhuǎn)，想：”不如我來(lái)幫媽媽梳頭發(fā)，就當(dāng)是三八婦女節(jié)送給媽媽的節(jié)日禮物�！跋氲竭@里，我就搬來(lái)一個(gè)板凳要媽媽坐在上面。媽媽好奇地問(wèn)：”干什么呀！“我說(shuō)：”你坐上去，過(guò)一會(huì)兒就知道結(jié)果了�！皨寢尶粗�我，笑了一笑說(shuō)：”好吧！“我悄悄地拿來(lái)梳子，牛皮筋和發(fā)卡，并且還要媽媽閉上眼睛。看著媽媽的頭發(fā)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有幾根白頭發(fā)，我想這肯定是操勞太多的結(jié)果。直到把頭發(fā)都梳整齊了，我才用牛皮筋把頭發(fā)扎起來(lái)，最后再把發(fā)卡戴到媽媽的頭上。此時(shí)我的手心都開始冒汗了，心想：”看來(lái)要把頭發(fā)梳好也不是一件容易的事，真是“不干不知道，一干嚇一跳”。媽媽問(wèn)：“好了嗎”？我擺了一個(gè)造型說(shuō)：“OK！”媽媽睜開眼睛，拿起我遞過(guò)來(lái)的鏡子仔細(xì)地看起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，露出了開心的笑容，說(shuō)道：“扎得馬馬虎虎。”我趕忙說(shuō)：“媽媽您辛苦了，這是我送給您的節(jié)日禮物。祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽興奮地親了我一下，說(shuō)：“看來(lái)我的寶寶也開始懂事了，知道媽媽辛苦啦！”爸爸趕忙用數(shù)碼相機(jī)記錄下這溫馨的時(shí)刻。

　　這個(gè)三八婦女節(jié)在我和爸爸媽媽的心中是一個(gè)與眾不同的三八婦女節(jié)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我開始懂事了。

初中生作文 篇2

　　初一升初二暑假計(jì)劃一：初一升初二暑假計(jì)劃

　　七月的每天計(jì)劃：

　　早上：1.晨練30分鐘

　　2.學(xué)習(xí)新概念2（加上上課和來(lái)回的時(shí)間大概有三小時(shí)左右）

　　下午：1.預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時(shí)

　　2.做暑假的假期作業(yè)2小時(shí)

　　3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹?/p>

　　4.去圖書館看書1小時(shí)

　　晚上：1.和家人一起外出散步或進(jìn)行鍛煉（也可去逛書店）

　　2.寫作業(yè)1小時(shí)

　　3.休息

　　八月的每天計(jì)劃：

　　早上：1.進(jìn)行1小時(shí)晨練

　　2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容（最好每天1-2課）

　　3.做作業(yè)

　　下午：1.和同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐

　　2.去圖書館或書店

　　3.做作業(yè)

　　4.復(fù)習(xí)自己在七月份時(shí)所預(yù)習(xí)的新課

　　晚上：1.散步

　　2.做作業(yè)

　　3.休息

　　初一升初二暑假計(jì)劃二：初一升初二的暑假計(jì)劃（1057字）

　　數(shù)學(xué)一定要提前做大預(yù)習(xí)：

　　初一升初二暑假新計(jì)劃初一升初二暑假新計(jì)劃

　　對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年。

　　初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分，占整個(gè)初中階段知識(shí)點(diǎn)的一半。這是一個(gè)很驚人的分量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度，大家可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐。即使是在初一學(xué)習(xí)不錯(cuò)的，對(duì)三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。

　　初二的`代數(shù)主要分兩部分來(lái)講：式和函數(shù)。

　　初一的學(xué)習(xí)主要集中在代“數(shù)”上，對(duì)學(xué)生整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運(yùn)算。這對(duì)學(xué)生的思維要求立馬上了一個(gè)臺(tái)階。學(xué)生學(xué)起來(lái)，需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要么提前培養(yǎng);要么在初二學(xué)習(xí)上擠出這部分適應(yīng)的時(shí)間。

　　另外，函數(shù)這一部分要求學(xué)生對(duì)變化的數(shù)有整體趨勢(shì)的把握。也是一種新的思維要求。

　　初二這一年，之所以說(shuō)對(duì)數(shù)學(xué)很關(guān)鍵，不單單因?yàn)閿?shù)學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個(gè)原因是：一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時(shí)間。那就是“物理”。

　　物理是你能不能保持優(yōu)勢(shì)的考驗(yàn)：

　　物理這門學(xué)科，入門很快，但真正要學(xué)懂，其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級(jí)開設(shè)的物理對(duì)初一孩子是個(gè)全新的領(lǐng)域，如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解，在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上實(shí)驗(yàn)班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學(xué)習(xí)以更好的做好迎接兩極分化的初二的準(zhǔn)備。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)的重中之重。

　　英語(yǔ)的學(xué)習(xí)決不能忽視：

　　很多孩子都在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的都學(xué)到新三了，會(huì)感覺(jué)初中英語(yǔ)沒(méi)什么，認(rèn)為可不用學(xué)。錯(cuò)了，記住英語(yǔ)一定要每天都學(xué)，但不贊成學(xué)課本，可以學(xué)習(xí)新概念教材，增加單詞量和知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影。學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)計(jì)劃，定時(shí)、定量、定期，并做好學(xué)習(xí)筆記。

初中生作文 篇3

　　如果我是一只小鳥，

　　我將飛上那遙遠(yuǎn)的藍(lán)天;

　　如果我是一棵大樹，

　　我將獻(xiàn)出一片綠蔭;

　　如果可以讓時(shí)間倒流，

　　我將珍惜那逝去的童年;

　　如果可以和朋友和好，

　　我將珍惜友誼。

　　幻想畢竟不是現(xiàn)實(shí)，

　　失去的畢竟也不會(huì)重來(lái)

　　失去的`就讓它失去吧

　　憂郁不會(huì)使我們得到什么

　　相反，

　　只會(huì)失去更多

　　如果錯(cuò)過(guò)初升的朝陽(yáng)時(shí)你流了淚

　　那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星，

　　把握現(xiàn)在，

　　不要在彷徨，猶豫，等待。

初中生作文 篇4

　　在人生的旅途中，就像是一架飛機(jī)飛行在無(wú)邊無(wú)際的碧海藍(lán)天上，或多或少都會(huì)遭遇到一些困難。而這些困難就像是無(wú)情的風(fēng)雨讓我心中產(chǎn)生了不安、疑惑的感覺(jué)，也不知何時(shí)會(huì)再度遇到此種情況。但是一旦遇上了，就應(yīng)該要勇于面對(duì)、檢討自己，讓自己能夠醒悟。

　　這次的月考，是我邁入階段的第一次經(jīng)驗(yàn)與考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)這一次的挑戰(zhàn)，讓我有一種被當(dāng)頭棒喝的感覺(jué)；也讓我了解到在這次月考準(zhǔn)備上的優(yōu)缺點(diǎn)；更讓我領(lǐng)悟到初中和小學(xué)間的差別。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我有用功讀書，努力上進(jìn)，有時(shí)還會(huì)利用空閑時(shí)間看參考書呢。但是，我復(fù)習(xí)方式的安排不恰當(dāng)，造成書籍復(fù)習(xí)不完，導(dǎo)致準(zhǔn)備不充足。因此，我要調(diào)整時(shí)間和進(jìn)度，做一個(gè)完整的讀書計(jì)劃，才能防止舊事重演、措手不及的情況再次發(fā)生。

　　其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中最主要的目標(biāo)就是求生存。有些人會(huì)過(guò)得很充實(shí)，運(yùn)用他的智慧，規(guī)劃生活，朝著多方面去吸收新的.知識(shí)。也有一些人是知足常樂(lè)，怡然自得的度日子，只要每天快樂(lè)就好，沒(méi)有太高的要求。但是有些人的生活卻是毫無(wú)目標(biāo)、渾渾噩噩的過(guò)一生。這時(shí)候，就需要家人或是良友，利用言語(yǔ)或肢體動(dòng)作給予當(dāng)頭棒喝，讓他能夠就此領(lǐng)悟，認(rèn)真思索，更讓他的生活能夠步入正軌。

初中生作文 篇5

　　晴朗的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)的繁星宛如顆顆明珠，嵌在無(wú)垠的天幕之中，深邃而遼遠(yuǎn)，什么是擔(dān)當(dāng)？望著璀璨的星空，我陷入了無(wú)限的遐想……

　　擔(dān)當(dāng)是陽(yáng)光，普照大地，滋養(yǎng)萬(wàn)物，擔(dān)當(dāng)是雨露，滋潤(rùn)心靈，悄然無(wú)息，擔(dān)當(dāng)是一塊溫潤(rùn)的玉，是一支含墨的筆，閃耀著輝煌，書寫著偉大，但擔(dān)當(dāng)更是一種責(zé)任，是一首回蕩在生命里的、鐫刻在靈魂深處的贊歌。

　　古人云：“若無(wú)責(zé)重于身，人尚可立乎？”更是警示后人于“擔(dān)當(dāng)”二字。諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，他用一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠?guó)的一片欣欣向榮�！捌埨麌�(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，肩負(fù)起國(guó)家存亡的責(zé)任，萬(wàn)里硝煙，雄壯虎門，是為中國(guó)人的擔(dān)當(dāng)，甄拔人才，為民謀福，是為一任官員的擔(dān)當(dāng)！不僅男子如此，歷代女子心中更是有著不輸于男子的擔(dān)當(dāng)。“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的王昭君擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任，她不僅沒(méi)有“分明怨恨曲中論”的悲痛，反之，為了一份責(zé)任，為了一份擔(dān)當(dāng)，和親匈奴，為漢匈兩族的友好做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。一代女皇武則天，肩負(fù)起家大任，開創(chuàng)出“政啟開元，治宏貞觀”的盛世局面。

　　生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的，擔(dān)當(dāng)、責(zé)任這類看似遙不可及的字眼，卻是需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的.。它們不在于要寫長(zhǎng)篇大論的宣傳稿，不在于要做轟轟烈烈的大事，不在于一句句空洞的口號(hào)，而是要落實(shí)在一件件平凡的小事中，從愛(ài)家愛(ài)校開始。

　　犯了錯(cuò)就要勇于承擔(dān)，而不忙于辯解，推卸責(zé)任，這是我們對(duì)于自己靈魂的一種擔(dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)生活中應(yīng)努力勤奮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，這是我們作為一個(gè)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)；孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，這是我們作為一個(gè)孩子的擔(dān)當(dāng)；不隨地亂扔垃圾、遇到垃圾自覺(jué)撿起，而不要他人催促，這是我們對(duì)于學(xué)校對(duì)于環(huán)境的一種擔(dān)當(dāng)……從古至今，一代代偉人向我們?cè)忈屃恕皳?dān)當(dāng)”二字的含義，我們應(yīng)當(dāng)向他們看齊，他們就是我們的“航燈”。

　　一個(gè)人有多大的能力，就要承擔(dān)多大的責(zé)任。我望著浩渺而美麗的星空，也許，擔(dān)當(dāng)就如天上的星星，平凡，暗淡，始終無(wú)法與月亮比皎潔，無(wú)法與太陽(yáng)比溫暖，卻也始終堅(jiān)守在自己的崗位上，不離不棄。

　　讓我們也做一顆星星，心中永懷著一份擔(dān)當(dāng)，哪怕再平凡，也不遺憾。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中擔(dān)當(dāng)，不忘初心，共同攜手，用擔(dān)當(dāng)共創(chuàng)我們美好的明天！

初中生作文 篇6

　　“書上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”這句古訓(xùn)被世人廣為傳頌。它告訴我們，做一個(gè)行者，把理想化作行動(dòng);做一個(gè)行者，把虛幻變成真實(shí);做一個(gè)行者，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。如果想成功，必先做一個(gè)行者。

　　世上的人幾乎都曾擁有一個(gè)理想，可只有少數(shù)人實(shí)現(xiàn)了它。其余的人則在一次又一次的失敗，和自己所謂的理性認(rèn)識(shí)下漸漸放棄了它，最后只得嘆息終生。為何——他們忘記了做一個(gè)行者。

　　縱觀天下偉人，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們都是行者。居里夫人是享譽(yù)世界的科學(xué)家，她為自己的理想甘于奉獻(xiàn)。在她收到諾貝爾獎(jiǎng)后，竟毫不猶豫的送給一個(gè)孩子當(dāng)玩具，最后為自己心愛(ài)的事業(yè)而捐軀。她，用自己的行動(dòng)為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　玄奘大師是家喻戶曉的佛學(xué)大師，他從西安一路歷盡了坎坷，正如《西游記》中的九九八十一難那樣，玄奘到達(dá)了他理想的天國(guó)天竺。他翻譯了諸多佛經(jīng)并寫下珍貴的歷史文獻(xiàn)，帶回中國(guó)，他的努力為后世的佛教發(fā)展與歷史考證均起到了積極的影響。

　　如果我們沒(méi)有行者的精神，我們將一無(wú)所獲。古時(shí)那個(gè)在樹樁旁奢望坐享其成，等著兔子撞樹的的`農(nóng)夫被天下人恥笑，他正是從反面揭示了——要成功，必先做一個(gè)行者。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們也在做一個(gè)行者。

　　你聽，“刷刷……刷刷……”，教室里只有同學(xué)們筆尖與試卷的摩擦聲;你看，清晨的操場(chǎng)上同學(xué)們飛奔的身影;你看，上課時(shí)同學(xué)們聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛的神情。不錯(cuò)，這就是初三學(xué)生為理想而奮斗的情景。進(jìn)入初三，課堂紀(jì)律好了，嬉戲打鬧少了，虔誠(chéng)的詢問(wèn)多了。因?yàn)槊總�(gè)人都意識(shí)到，在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們必須做一個(gè)行者。只有做一個(gè)行者，我才能將理想的種子用自己的汗水灌溉成艷麗的花朵，我們才不會(huì)在以后追悔莫及。

　　做一個(gè)行者，用汗水鑄造成功;做一個(gè)行者，讓青春綻放光彩;做一個(gè)行者，讓生命釋放光芒。

初中生作文 篇7

　　愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的字，卻包含了各種不同的愛(ài)。有對(duì)家人的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)所有人的愛(ài)。

　　小時(shí)候，不知道什么是愛(ài)，也不知道如何去愛(ài)別人，就在此時(shí)，一顆幼稚的心靈在我的心間產(chǎn)生。

　　爸爸曾經(jīng)告訴我，他說(shuō)“愛(ài)”就是愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)你身邊的人，盡管是一些和你毫不相關(guān)的人。隨著歲月的.增長(zhǎng)，光陰的流逝，我漸漸變得成熟，漸漸明白了愛(ài)的道理，懂得愛(ài)的偉大，它就像是一股巨大的力量，能讓人感到溫暖，感到幸福，感到快樂(lè)，愛(ài)是無(wú)私的。

　　xx年5月12日，一場(chǎng)大地震來(lái)襲，汶川遭受了前所未有的大災(zāi)難，這場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難不僅毀壞了他們的屋舍，使他們居無(wú)定所，還使他們與親人分離。我看到這一幕時(shí)，心里感到特別難過(guò)，我想他們這時(shí)一定無(wú)比的傷心，絕望。我想幫助他們，但我又能幫什么呢？于是，我把我珍藏已久的100元捐了出來(lái)，雖然這很微不足道，但這是我的小小心意，也是我對(duì)他們的愛(ài)。

　　從此刻起，我完全明白了什么是愛(ài)？愛(ài)是無(wú)私，它是不需要回報(bào)的。愛(ài)是分享，愛(ài)是給予，愛(ài)是榮耀。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，你就應(yīng)該把對(duì)自己的愛(ài)轉(zhuǎn)化成對(duì)他人的愛(ài)，讓他們感受到溫暖，這時(shí)，你把愛(ài)同他人分享，就是與人分享快樂(lè)。

　　十五歲的我，多了一分愛(ài)。

初中生作文 篇8

　　在這個(gè)暑假里有許許多多快樂(lè)的事如：和爸爸一起去捕魚，運(yùn)動(dòng)。其中我感覺(jué)最快樂(lè)的一件事還是去東方綠舟玩！

　　這次暑假里我的姨媽、姨父帶我和哥哥去的。

　　還未到門口就能看見(jiàn)一道銀白色的瀑布從一座高大的假山上飛流直下，瀑布下還站著一個(gè)神氣活現(xiàn)的海寶雕像。來(lái)到買票處只見(jiàn)一個(gè)個(gè)老奶奶大聲地叫賣著：“玩具車、大草帽、水槍�？靵�(lái)買！”

　　買好票我們進(jìn)了東方綠舟，我們先去乘坐了十元一人的小汽艇，打算去新項(xiàng)目——夏日水狂歡玩。可是小汽艇要滿十個(gè)人才能坐，我焦急的盼望人能快點(diǎn)到齊。我們等得都“�？菔癄�”了小汽艇才剛剛來(lái)，我迫不及待地跳進(jìn)了小汽艇。

　　坐在汽艇上既可以聽“嘩——嘩”的河水聲，又可以看著水中的魚兒，真舒服�。�

　　來(lái)到了夏日水狂歡的`門口，工作人員先給了我們每人三塊籌碼另外讓我們每人選一樣?xùn)|西，我和哥哥選了每人一把水槍，姨媽選了一雙防水鞋，姨父選了一個(gè)防水袋。

　　這時(shí)我和哥哥興奮地沖進(jìn)了夏日水狂歡的大門，門上竟然有噴水孔，噴了我們一身水。再往前一看“��！”還有一個(gè)透明的噴水山洞，只要一進(jìn)去就會(huì)成為一只“落湯雞”我和哥哥還在山洞里打起了水仗。我們來(lái)到夏日水狂歡里的游戲地區(qū)，有海盜混戰(zhàn)、滾筒、鱷魚戲水。最后我和哥哥選中了彈氣球，游戲規(guī)則是一塊籌碼一個(gè)氣球，把氣球放進(jìn)一個(gè)帶有彈簧的碗里，然后用力往后拉，一放，如果你彈進(jìn)怪物嘴巴里，你還可以領(lǐng)兩個(gè)氣球。最后雖然我和哥哥一個(gè)都沒(méi)有彈進(jìn)，但是我們還是玩得很開心。

　　我們雖然要走了，但是還是對(duì)東方綠舟流連忘返。

初中生作文 篇9

　　一天，不知怎么，我太累了，我看著皎潔的月光進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)：一天我站在陽(yáng)臺(tái)上呼吸一下新鮮的空氣，望著窗外的景物我覺(jué)得大自然是多么美好！突然，福娃迎迎飛了下來(lái)，“走，我?guī)�你去北京奧運(yùn)會(huì)�！庇�迎滿臉笑容地說(shuō)�！罢娴�？太好了，太好了！”我拍手歡呼著。迎迎給我一個(gè)紅毯，我坐在上面一下子就飛走了。一到場(chǎng)面，首先映入眼簾的是金燦燦的'鳥巢，做工是那么復(fù)雜，曲曲折折的金絲線穿來(lái)穿去在燦爛的陽(yáng)光下顯得光輝燦爛。迎迎說(shuō)：“去吧，拿個(gè)金牌，我相信你！”于是迎迎把手搭在我肩上對(duì)我點(diǎn)了一下頭。

　　我信心百倍地站在跑道上，只聽槍聲一響，我邁著大步奔跑，眼前一片白色，什么都看不見(jiàn)，我一直朝前看，突然一位外國(guó)女子跑在我前面，我才不想把金牌讓外國(guó)人奪走，我使出吃奶的勁兒往前奔，哇！超過(guò)了！我繼續(xù)跑，看到終點(diǎn)的紅線我立刻來(lái)了勁，一、二、三，第一個(gè)沖到終點(diǎn)，我興奮不已，金牌得到了，觀眾們歡呼聲震耳欲聾，我高興地笑了。不知是高興還是興奮，一下子從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上掉了下來(lái)，我哈哈地笑了，迎迎伸出了大拇指，我疼著笑了。

　　突然一聲喊：“寶貝，起床了。”我揉揉眼睛一看，是媽媽，我就跳下床，洗臉，邊洗邊想我長(zhǎng)大了也要拿金牌！

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