一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

初中生作文

時間:2024-03-01 12:10:18 初中作文 我要投稿

[熱門]初中生作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的初中生作文8篇,歡迎大家分享。

[熱門]初中生作文

初中生作文 篇1

  春天真美呀!

  不信,你看!河邊的柳樹姑娘在梳洗自已長長的發(fā)辮,前面還有一面鏡子呢!你看,一大片油菜花開了,像一片金色的海洋。

  春天真的來了!

  不信,你聽!小溪“丁丁冬冬”,好像在歌唱。你聽!春雨“沙沙沙”的'下著,好像在彈奏動聽的音樂。

  春天來了!

  不信,你摸!尖尖的筍芽兒從地下探出頭來,把手放上去刺刺的。你摸!新生的小草探出腦袋,像一根尖尖的針,摸上去癢癢的。

  春天真美呀!

初中生作文 篇2

  一年四季中的春天又到了,我建議大家去龍岡的果園尋找春天。從我們學校向西十幾公里,就到龍岡果園了。

  進入果園,首先映入眼簾的是一棵棵高低錯落的梨樹,一朵朵雪白的梨花綴滿了枝頭,就像一座座雪峰,一簇簇雪白的梨花中探出了一個個嫩綠的小芽,像雪在融化似的,這真是一幅絕妙的春雪圖啊!

  再往前走,就是最美麗迷人的桃花林了,這里是一片粉紅色的世界,一朵朵桃花競相開放爭奇斗艷,美麗的蝴蝶和花使者蜜蜂別她的香色吸引過來,它們在花叢中歡快地跳著春天的舞,唱著春天的歌。林中泛出的陣陣清香,讓人心曠神怡。粉色的桃花金色的'蜜蜂斑斕的蝴蝶構成了一幅美麗的圖畫。

  果園后面是一個大池塘,池塘邊柳樹的枝條在風中翩翩起舞,池塘里的水清澈見底,一群群魚兒在水里自由自在地游來游去,一只只小蝌蚪正忙著找媽媽,一只只鴨子'撲通,撲通“地跳進水里,”嘎嘎“地叫著,好像在告訴我們水變暖了。

  池塘前是一大片青草地,如果你得累了,可以在草地上坐一會兒,躺一會兒或打個滾兒……池塘東邊是一個高高的小土坡,爬上土坡,果園的美景盡收眼底,讓你流連忘返。

  同學們,如此美麗的地方,不正是我們尋找春天的好去處嗎?

初中生作文 篇3

  愛可能是轟轟烈烈的,正如那一瀉千里的黃河,拍打著堅硬的巖石;愛可能是溫馨的,猶如花香,沁透人的心脾;愛還可以是那無聲的表達,是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋,愛是生活的積聚。

  我就是在這愛的海洋和生活的積聚之中成長的。

  生活中,父母的愛是那淡雅的茶。記得在每次考試前的一個晚上,父親都在為我整理考試用具,母親都在“臨行密密縫”似的為我打點一切。我生活在愛的港灣里。

  學習中,老師的愛是那嚴謹而親切的教育。記得每當我遇到困難與挫折的時候,老師總是會說:“想信自己,努力,雖然并不一定成功,但放棄,則一定會失敗,在最后一秒還未到來之前,結果永遠是未知的,相信吧!前方必定是柳暗花明又一村!

  生活中,同學的愛永遠是那多彩的`寶石。同學是朋友,是人生快樂的伴侶。我們一起歡快的唱,一起痛快的哭,難道不是相互友愛的表現(xiàn)嗎?我們是同學,我們是朋友,我一起步入校園,我們一起跨出校園,風雨豈能阻擋你我的真情真意!我們是小荷,任那蜻蜓立于頭頂,一份自然,一份真摯,多彩因為你與我,表達的不同是斑讕的童話。輕輕地,同學在我耳邊留下了一串永遠的歌聲:“我們永遠是朋友”。

  生活充滿愛,愛充滿生活。生活就像一個萬花筒,不同的角度有不同的美麗,但無論怎樣的美麗都是由這親情、師情、友情和這偉大的愛組成的。

  沒有藍天的博大,但有了白云的悠閑,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的。

  原來我的愛如白云,在天空的懷抱中游蕩;我的愛如野花,在大地上自由地綻放;我的愛如小溪,終會匯入浩瀚的大海。

初中生作文 篇4

  老子有云:“見素抱樸!彼,即未染色的絲,不及錦之明艷,卻是輕中有重,包容無限可能;樸,不飾雕琢的木,去繁就簡,卻是樸中見華,以其本真之美貼近心靈,兼之素樸即為美。

  中國宣紙有著“紙壽千年”的美譽,輕似蟬翼白如雪。素凈潔白的紙質樸渾成,靜立于前,古雅平靜之感徐徐呼喚而來,創(chuàng)造的興致也亦隨之噴薄而出。筆端隨心而動,仿若自由于天地間信馬由韁,于紙面流暢游走,承載文化的厚重,呈現(xiàn)精神的絢爛。潑墨書法,抑或長軸畫卷,宣紙均是其不可或缺的載體。宣紙見于中華之化已有千年,以其精良的制作流程,堪稱一件上流的工藝品,卻依然以輕薄自居,欣于去承載意境之美的無盡可能性頗有知雄守雌的`情懷。樸中之華,得見于此。

  相比于宣紙,水,在更為人們所熟悉。水,是清晨初見晨曦的一滴露珠,一片晶瑩惹人心動的小小情趣;水,是煙波浩渺的江海,深沉而不失斑斕的生命之源;水,亦是梧桐更兼細雨,難以承托的文人的淚,那易于難表的國仇家恨。樸素如水,卻是樸中見華,似一塵不染,又似涵納了大千世界,唯有返璞歸真,才得以形容萬家之美。

  道家有言曰“上善若水”,水善利萬物而不爭,其包容與謙和便是為人之上善,花團錦簇,若僅僅著眼于此,難免心生偏執(zhí),忘乎所以。過眼繁花雖驚艷,卻不值得留戀。漫觀天外云卷云舒,才可相輔于人性之美,堅守那一份樸素去感悟生命之華。

  美,當為樸素。

初中生作文 篇5

  人們對神鳥的欲望真是到了癡狂的程度,每天森林里的人流量都爆滿,可都是空手而歸。神鳥剛開始還挺小心,后來見人們此次失利,甭提多得意了。

  那天它在森林中散步,對面走來了鳥王孔雀。神鳥不閃不躲,還對孔雀說:“我說鳥王啊,你看看你,天天提心吊膽的,雖說挺漂亮,但還沒有王者的氣勢。王者就應該像我這樣,天不怕,地不怕,天天自由自在,你說誰能捉住我?我的羽毛也比你差不了多少,看來你這鳥王也當不長了!”這樣的話神鳥也不知對孔雀說了幾百次,孔雀都是以一句話:“還是好自為之,不要驕傲,否則總有一天你會落入人手的!

  神鳥不以為然,輕蔑的“哼”了一聲,繼續(xù)向前走去?兹競牡負u了搖頭,走開了。神鳥正向前走,看見地上撒著不少玉米粒、小麥粒和小米。神鳥高興極了,正好肚子里咕咕叫呢。神鳥心想:到嘴的美食,不吃白不吃,不知是誰掉下來的。就說是騙局,吃飽肚子我也能脫險。我從人手里脫險的次數(shù)還少嗎?想到這里,它大步了谷物中間,開始大吃一頓。剛吃的興起,就覺得黑影一閃,一張大網(wǎng)從天而降。想逃已經(jīng)來不及了,四面八方出現(xiàn)了幾十名黑衣人。動作麻利的把網(wǎng)迅速收緊。網(wǎng)真的太結實了,神鳥怎么也逃不出去。

  就這樣,神鳥鎖在用粗粗的'鐵棍做成的籠子里送給了國王。國王喜出望外,讓人把籠子掛在屋頂上,擺宴慶賀。神鳥怎么呼喊,但都沒有人理它。神鳥絕望了,它恨自己,現(xiàn)在禍都是自己惹來的。

  正在它絕望之際,就聽見一聲聲鳥鳴傳來,從碩大的窗戶里闖入了一群群鳥兒,神鳥眼睛一亮,帶頭的不真是熟悉的鳥王孔雀嗎?孔雀身先士卒,向王宮里的人用嘴巴和“導彈”(排泄物)展開攻擊。老鷹在鳥兒們的掩護下飛向屋頂,一個俯沖把籠子掛在了自己腳上,鳴叫一聲。

  鳥王見老鷹得手,是非之地不可久留,吩咐一聲:“撤!”鳥兒們前隊變后隊,快速撤離這危險地地方。但它們還是晚了一步,王宮里的人抽弓搭箭,對準了鳥兒們就射?兹付魏螅瑒傁腼w出窗戶,已經(jīng)來不及了。身上還是扎上了一支毒箭,只好忍痛逃走。

  鳥兒們順利到了森林,孔雀再也忍不住了,從空中跌了下來,嘴里噴出幾口烏黑的血液后,閉上了雙眼,永遠的睡著了。

  神鳥淚如雨下,在鳥們幫助下,終于逃出牢籠。它仿佛又聽見了鳥王的話:“不要驕傲自滿,要團結朋友,幫助朋友,集體的力量是最大的!”現(xiàn)在它多想聽聽這話!

初中生作文 篇6

  幸福的蝴蝶翩翩飛去,吻向花兒的臉頰。 ——————題記

  站在沐浴著春風的陽臺,碎碎的光影從指縫間滴落下去,拓印在腳下一株婀娜的蝴蝶蘭上。蝴蝶蘭是含苞待放的,仿佛下一秒,它就會在溫暖的春陽中,將那滿心的幸福的芬芳傾吐開來。

  記憶順著那花兒的枝干劃過一條優(yōu)美的弧線,直奔向那昔往零落的日子。

  母親向來是喜愛花的。一張老照片中,尚是少女的母親裊裊地站在一片花海前,笑靨如花。被五彩斑斕的花兒所圍繞的母親,幸福地陶醉在這片動人的芬芳中。

  那年春天,母親自外地買來一盆蝴蝶蘭。白里透紫的花兒,遠看如咬開的湯圓似的,亭亭地立在那里;ò晟厦苊艿厣毿〉慕q毛,似嬰孩的肌膚一般。看著這美麗的花兒,母親的臉上漾出了幸福的微笑。

  過了不久,住在別處的姐姐來到我家。一進門,那盆開得正艷的蝴蝶蘭便令她瞠目結舌,鞋也來不及脫,跑去將那花兒打量一遍,再更仔細地打量一遍。母親見姐姐愛不釋手的樣子,笑道:“小雅,你若喜歡就拿去吧,反正擺在這里也挺礙事。”當時的我,只感嘆于母親的慷慨,絲毫沒聽出這話語中所包含的別的韻味。

  姐姐樂呵呵地將蝴蝶蘭帶走了。那翩翩的白色蝴蝶,也漸漸地淡出了我的'腦海。

  不久后的一天,姐姐又回來了。那天白云正濃,掩住了初夏的驕陽。原本茵茵綠草上飛舞的蝴蝶,也不知踅到哪個角落去了,四下一片寂靜。

  “小雅,那盆蝴蝶蘭現(xiàn)在怎么樣?”母親問道。“哎呀好著呢,”姐姐連忙回答,“自上回起,那隱在葉下的幾朵都開了,特別漂亮!”

  姐姐的話勾起了我對蝴蝶蘭的懷念。母親愛花,我也耳濡目染,但不知為什么,心底里卻突然涌起了圈圈失落的漣漪。

  之后的一個周末,我放學回家,路過花市時,停下車,走進去。出來時,手上抱著一小盆白里透紫的蝴蝶蘭。

  母親回到家看見它,已顯操勞的臉上劃過一絲激動與欣喜。隨后,她久久地佇立在蝴蝶蘭前。夕陽金燦燦的,瞬間灑遍了她的衣襟。我緩緩走過去,窺望著母親,幸福的光影籠罩著她,一滴淚,悄悄滴在花盆的土壤里。

  后來我才得知,其實,先前的那盆花,姐姐帶回去不久后就枯死了。我只是感到,那個美麗的傍晚,母親與我,一同沐浴在幸福的光影下,是那么虛幻,又那么真實。

  原來,幸福并不只是那些以驚天地泣鬼神般的舉動換來的,也不是金錢能夠輕易買到的,它或許就隱在一片花瓣下,一縷夕陽里。

  幸福,原來可以這么簡單。

初中生作文 篇7

  星期一到星期五的早晨,當我張開雙眼,梳洗流程結束后,接著,我穿上一件魔法衣,這件魔法衣讓我從家中的孩子變成學校的學生,這就是我最喜歡的裝扮—校服。

  剪裁優(yōu)美的領口,縫紉雅麗的下擺,整齊排列的鈕扣,還有紅潤可愛的領結,這是我的白色校服,再搭配深藍色的長褲。穿上這套校服走在街道上,好像是走在米蘭時裝秀的延伸臺上,而路過的民眾則成為了評審或者是觀眾,每個人的眼睛如同磁鐵般緊貼著我的白色校服,瞬間讓我從平凡的丑小鴨,變成了優(yōu)雅的天鵝,這都是美麗校服帶給我的驚喜。 而這件學校校服也像一包沉重的包裹,里面裝滿了父母對我的期待,老師對我的`期許,學校對我的期望,雖然這些加總起來有時會壓得我喘不過氣,但我覺得這仍是一份幸福的沉重,因為沒有了這些“期待”、“期許”、“期望”或許我無法達到現(xiàn)在優(yōu)秀的成績,也無法得到大家的贊賞與鼓勵,這都是學校校服帶給我的榮譽。

  星期一到星期五的傍晚,當我回到家,脫下這身疲憊和辛勞,留下滿足與快樂,接著,我細心的撫平了校服上的皺紋,并小心地掛在衣架上,從窗口吹入涼爽的風,校服也隨風舞動,彷彿不舍和我暫別,我輕輕的說:“明天再與你一同奮斗。”

初中生作文 篇8

  我的初中生活,始于一場“戰(zhàn)爭”,終于一次打工,而連綴其中的,卻是三年難忘的年少時光。

  九月未至,八月未央,年少的我扛著鋤頭,挎著帆布書包,走過一條長長的壕壩,穿過一個叫作“大田家洼子”的村莊,開始了我的初中生活。

  我的初中校園,是一所有著濃郁的田野氣息的原生態(tài)校園,遠處望去,一南一北,兩排紅瓦磚房,毫無遮攔地暴露著,和農家的田地毗鄰。用于劃分界限的,是一條長長的、淺淺的溝塹。順著西側的低矮的校門進入校園,迎面是一個不大的領操臺的背面。水泥墻壁上,是用紅漆涂寫的屬于那個年代的關于教育的宣傳語。而轉向正面,在歲月風雨的侵襲下,領操臺上紅磚畢現(xiàn)。處于兩排紅磚瓦房中間的,是泥沙碎石鋪就的操場,此時,經(jīng)過了一個暑假的恣意生長,已是芳草萋萋。扛著鋤頭去上學的我們,開學第一課就是鋤草。

  進入所在班級,班里已經(jīng)坐滿了和我同齡的孩子。有認識的,也有不認識的,大多數(shù)都是臨近鄉(xiāng)屯的農家子弟。還有一部分鐵路職工子女,因為,我的初中靠近一處火車站。

  當時的我,眼睛已經(jīng)近視了,上了初中,剛配了一副眼鏡。羞于戴,就放到了衣兜里。我徑直走到后面,找了一處靠墻的位置坐下,把鋤頭倚在教室后墻上。

  教室內很是嘈雜,相識的,不相識的,都在嘮著嗑,說著話。當我正和一位同伴聊天的時候,從前排站起一位個子矮小,瘦瘦的男同學,走到教室后面,拿起一個鋤頭,就“當當當”地刨起了地面的紅磚。我一看,他所拿的,正是我的鋤頭。我很是生氣,于是,站起來,讓他把鋤頭給我。我可不想鋤頭被他刨壞,回家被父母親責備一頓。

  可這個男生卻不給我,還一副無賴的樣子,說:“一個破鋤頭,用一下能怎么地!”我愈發(fā)生氣了,伸手去奪我的鋤頭?赡俏荒猩鷧s把鋤頭往旁邊一移,躲開了。然后,揮舞著拳頭,向我而來。因為我的眼鏡還在兜里,怕被弄壞了,就一只手握著兜里的眼鏡,然后,伸出另一只手,抽個冷空,拽住了那位男生的衣領,用力把他推到后墻上。他好像是被我的勇力嚇住了,囂張的氣焰不見了。于是,我順手把鋤頭搶了回來。

  那位男生緩過神來后,又揮舞著拳頭,叫囂著,“你等著,等放學的,我找人收拾你!”

  這時,有人忽然喊道:“老師來了!”頓時,教室內歸于平靜。

  班主任是一位瘦高的中年男子,三十多歲,斯斯文文的樣子?粗吞@的樣子,我喜歡,而他的英語課也是精彩的,我也喜歡。

  我一直覺得,沉默寡言的我,在老師的眼里不會留下什么印象?墒牵屯瑢W的一次閑聊,我竟然得知,老師在其他老師的面前夸我,說我文質彬彬的樣子,一看就是學習好的孩子。為了不辜負這句話,我努力地學習著,其實,更主要的原因,是為了我的父母,為了我的理想,老師的夸獎,無疑助推了我的努力。

  在學習上,我是優(yōu)秀的,可是,卻又不是最優(yōu)秀的。這樣也好,我可以躬下身來,努力向前,趕超在我前面的同學。而有一名男生和女生,成績總是在我的前面,我不服氣,就回家悄悄地努力,爭取趕超,可效果并不明顯,因為,我在努力的同時,他們也沒有松懈,F(xiàn)在,這兩名同學,男的在北京,成為了IT精英,女的在長春,已經(jīng)成為了一所學校的副校長。

  那時候的我,雖然在學習上屬于用功的學生,可是,仍然是有大把大把的時間用來玩耍。和同學們課間玩耍,瘋鬧得把桌椅弄翻,引來老師的斥責;體育課上打籃球,高大的白楊樹旁的籃球場,是我們最愛的地方;放學后,騎上自行車向家疾馳,享受著速度帶來的激情。最喜歡的,是在炎炎夏日里,去臨近的水庫中游泳。其實,并不是游泳,只不過是和水的嬉戲。在水中打兩個“狗刨”,扎兩個“猛子”,瞅玩伴不注意,學著電影中的武林高手,化拳為掌,激起高高的水花,當玩伴滿臉水滴的時候,放肆地大笑。而引來的,是同樣的回擊。可現(xiàn)在,水庫已經(jīng)消失了,區(qū)域已經(jīng)被一位城里人買了下來,取而代之的,是一塊塊魚塘,供悠閑的人垂釣。據(jù)說,如果城市規(guī)劃,此地被占后,將是一筆不小的財富。

  “少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓。”那時的我,心無雜念,所想的,只有學習和玩耍。當學習和玩耍相碰撞的時候,也會有一些有趣的事情發(fā)生。記得一次下午自習課上,寫完作業(yè)后,我和同桌無事可做,就在座位上掰腕子玩。雙方用力地掰著,投入地玩著,沒想到,被走過窗前的班主任發(fā)現(xiàn)了。我們很害怕。心有所懼,身顯瑟瑟,被班主任叫到外面!澳銈z干啥呢!不應該。 卑嘀魅魏吞@地說。我們不敢應聲,錯誤都犯在眼前,還能說什么呢!“你倆作業(yè)都寫完了?”我們回應著寫完了。班主任并沒有說什么,而是交給我倆一個任務,去鎮(zhèn)里給他領生活補助糧。我感到很是新奇,就樂顛顛地騎著自行車,和同桌向鎮(zhèn)里飛馳而去。領糧是要憑票的,我不懂,可我的同學的父親以前是一位教師,據(jù)說因為一些言論,免職了,可紅本的身份仍在,他知道怎樣領糧。領完糧,我們并不著急,優(yōu)哉游哉地,一邊玩著,一邊回校。有時候想想,那時候的老師雖然工資低,但工作應該是舒心的,不管是淘學生還是乖學生都很聽老師話。而家長也是尊敬老師的,在家長的.眼中,老師是有學問的“先生”。而現(xiàn)在呢?老師心驚膽戰(zhàn)地工作,誰敢大著膽子讓學生上學期間出校門啊!現(xiàn)在的學校都很重視安全,可是,又太重視安全了!

  轉眼上了初三,學習的科目新加了物理和化學,學習愈發(fā)緊張了。更讓我緊張的,是同年的兩個班級,都來了幾個新同學,這些新同學,都是往屆生,有復習一年的,有復習兩年的,甚至有復習三四年的,目的,就是為了考上當時吃香的中專。因為,考上中專就意味著脫離了農門,農家子弟,最大的夢想就是“鯉魚跳龍門”了吧!“復習軍團”來勢洶洶,戰(zhàn)斗力強,每次考試都牢牢占據(jù)著前幾名的位置,我也更加努力地學習了。漫長的冬天過去了,當春暖花開,新學期開學后,緊張的初三復習開始了。我內心里是希望考高中的,可父母親還是期望我考上中專,畢竟這是跳出農門的捷徑?芍袑D莾H有的幾個名額,早已經(jīng)被“復習軍團”虎視眈眈地盯著了,和他們競爭,勝算不大。那時的復習資料很是奇缺,不像現(xiàn)在,各種材料應有盡有。那時的老師是敬業(yè)的,每日里用蠟紙刻題,把一張張散發(fā)著油墨香的試卷發(fā)給我們。而當時的“中考秘籍”,類似于現(xiàn)在的考綱的“黃皮書”發(fā)下來的時候,就成了復習沖刺階段的主攻項目。我一頁一頁地做著,不會地就去問老師。上完晚課,回到家中的書屋,父母親為我獨辟的學習場所,又開始了緊張的學習。每每夜深人靜,我的書屋仍是燈影幢幢。學累了,趴在桌子上歇一會兒,有時,這一歇,就睡過了頭。當?shù)诙煨褋淼臅r候,卻已在床上了。我知道,在我學習的時候,父母親一直沒睡,時刻地在關注著我的一舉一動。

  終于,中考來了,又結束了。隨之而來的,是讓人心緒難平的等待成績公布的時刻?蛇@樣提心吊膽地等待也不是回事。∮谑,就和一位同學商量,到附近的磚廠去干活,成了那里最小的童工。工作很累,也很辛苦,可為了掙錢,我堅持著。十七歲的年紀,力氣是有了,可是,耐力卻沒有。工作時間長了,確實是有一點吃不消。尤其是遇到晚班的時候,需要工作到后半夜,我困。】墒,磚窯的工作是一道道工序接著來的,耽誤不起。我只能是趁著機器壞的時候,師傅檢修機器,我躲在旁邊放木板的藏房里,瞇上一會兒。正要入睡的時候,工長的一句開工了,立刻把我從睡夢中叫醒。

  一日,在工作的時候,一位熟識的同學把中考分數(shù)條送來了。我的中考成績還是不錯的,可是,和我競爭同一個名額的“復習軍團”比我高了幾分,我只能上高中了。而我內心并不沮喪,這正是我想要的結果?蓛刃睦铮[隱地,對父母卻產(chǎn)生了愧怍之情;丶液,當我把結果告訴父母后,父母親也并沒有露出失望的表情,他們鼓勵我說:“上高中好好學,只要你想學,到什么時候我們都供你!

  臨近開學的時候,我又一次回到了初中校園。此時的校園,樹木繁茂,疏條交映,操場上雜草叢生;叵胫甑某踔猩,我不禁心緒難平。

  終于,我的初中生活真正地結束了?扇陼r間里,初中校園里發(fā)生的許許多多的事情卻鐫刻在我的腦海中,永遠留存,因為,那屬于我的芳華,人生中只有一次的青春歲月。

【初中生作文】相關文章:

【經(jīng)典】初中生的作文07-28

初中生的作文12-29

初中生作文11-09

初中生的作文12-21

初中生作文11-05

初中生的作文11-02

初中生作文08-16

初中生作文06-16

初中生的作文(精選)10-23

(經(jīng)典)初中生的作文12-08