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初中的作文

時(shí)間:2024-05-09 07:58:39 初中作文 我要投稿

初中的作文7篇(熱)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的初中的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初中的作文7篇(熱)

初中的作文 篇1

  世間萬(wàn)物繁多,我獨(dú)“愛(ài)”你,我的活寶。

  三年級(jí)時(shí)最喜歡做的有兩件事,第一是打游戲,第二則是在奶奶家逗“活寶”。

  記得每次放學(xué)總會(huì)第一時(shí)間跑到奶奶家玩,一進(jìn)門(mén)除了向爺爺奶奶打招呼外第一件要做的事就是,“喵喵”的叫,四處尋找著“活寶”的蹤跡,只要看見(jiàn)便會(huì)第一時(shí)間將它抓住,然后抱在懷里輕輕的摸它的頭。

  和它玩耍時(shí)是我最開(kāi)心的時(shí)候,每次不但它玩的不亦樂(lè)乎我也是和它瘋的哈哈大笑,導(dǎo)致笑得合不攏嘴。記得那天我用一根細(xì)線將一個(gè)土豆拴住,線的另一頭拴在一根木棍上,然后我拿著木棍讓土豆在它眼前晃動(dòng),這時(shí)它就拼命的追趕著土豆,我時(shí)而抓住木棍轉(zhuǎn)圈,它也跟著土豆圍繞著我轉(zhuǎn),可它就是抓不到土豆,看著它瘋狂奔跑的身影,而我就笑得沒(méi)心沒(méi)肺。

  有時(shí)我還會(huì)扔出一個(gè)小球從它面前混過(guò),這時(shí)它也會(huì)急忙把它抓住,然后用兩只前爪將小球捧在手里仔細(xì)打量一番,時(shí)而將其從新拋出去然后又去抓住,時(shí)而又抱住打滾,然后又張口想咬它可就是咬不住,最后只好放棄,又繼續(xù)做著前面的動(dòng)作,就這樣不斷的重復(fù),在我的眼里它就是一個(gè)小丑,然而它卻給了我無(wú)盡的歡笑。

  在奶奶家我還喜歡跑到奶奶家后面的竹林去玩,開(kāi)始每次總會(huì)抱著“活寶”一起前往,后來(lái)每次根本就不用抱,它也會(huì)悄悄的.跟來(lái),在竹林里無(wú)疑又是我和它打鬧的好地方,我總會(huì)折一枝竹條,然后在它的前爪處滑動(dòng),它就會(huì)突然兇猛的將竹條咬在嘴里,然后覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)后又松開(kāi),這時(shí)我又會(huì)用竹條繼續(xù)逗它。

  奶奶家的這個(gè)“活寶”給了我很多的美好記憶,它是我那時(shí)最好的伙伴,直到現(xiàn)在我還會(huì)時(shí)常的想起曾經(jīng)的那個(gè)它,可現(xiàn)在我怎么也找不到曾經(jīng)的那個(gè)“活寶”,現(xiàn)在的它沒(méi)有那時(shí)的活力,不管怎么逗弄它也不會(huì)陪你打鬧。這可能是因?yàn)樗狭税,沒(méi)有了那時(shí)的愛(ài)玩心理,現(xiàn)在的它除了吃就會(huì)睡覺(jué),它沒(méi)有了活力我也沒(méi)有了歡笑,每次到奶奶家玩也少了不少的樂(lè)趣。

  我想念曾經(jīng)的那個(gè)“活寶”,可我知道那不可能實(shí)現(xiàn)了,它老了,我也該長(zhǎng)大了。

初中的作文 篇2

  有那么一個(gè)人他腦瓜靈,時(shí)常搞笑,總是讓我開(kāi)心,讓我特別羨慕他的幽默、聰明。

  每次上課,但凡老師提出一個(gè)問(wèn)題,都能看到他一個(gè)姿勢(shì)——左手平放在桌上,右手高高上舉,筆直筆直的。老師一指他,他立馬從座位上彈了起來(lái),滔滔不絕地說(shuō)起來(lái)。有時(shí)他也會(huì)一時(shí)忘了詞兒,可他聰明著呢,或是從頭再來(lái)說(shuō)一遍,或是借著“怎么說(shuō)呢?”打個(gè)掩護(hù),腦筋迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),隔個(gè)一兩秒,他眨眨眼睛又接上了。而我每次被老師喊起來(lái),腦中總是一片空白,愣那兒半天,不知從何說(shuō)起。所以每次我都羨慕他腦瓜子轉(zhuǎn)得快,嘴生得靈巧。

  上了初中,數(shù)學(xué)題就難了許多,人人壓力山大。丁老師講課時(shí)大家都繃著弦?伤麉s不,一旦老師講的題,他弄明白了,便會(huì)拖長(zhǎng)了音,恍然大悟地喊道:“哦——!”因著他的那一聲聲“哦——”,我們都叫他“土著人”。到了下一次數(shù)學(xué)課,他要發(fā)出那種聲音,我們都會(huì)笑著說(shuō):“土著人,別說(shuō)話(huà)!”不僅如此他還盡說(shuō)些笑話(huà),吹些小牛,然后又被我們揭了底,惹得老師、同學(xué)哄堂大笑。每每想起這些,都讓人忍俊不禁,也因此緩解了我們不少的學(xué)習(xí)壓力。

  政治老師一向嚴(yán)厲,每次上課都要檢查知識(shí)點(diǎn)背誦情況。每次,我們都低著頭,趴在桌上生怕老師點(diǎn)到自己的`名字,只有他高高舉著手。有時(shí)怕老師不喊他,他還會(huì)急得左手直拍桌子,嘴里發(fā)出嚷嚷聲,引老師注意。要是老師沒(méi)喊他回答,他還不樂(lè)意呢!但下次他依然會(huì)把概念背得滾瓜爛熟,一遍遍地舉手。這時(shí),我就特別佩服他,想著也要向他一樣好好學(xué)習(xí)。

  他的身上有那么多優(yōu)點(diǎn),樂(lè)觀開(kāi)朗、好學(xué)上進(jìn)、勇于挑戰(zhàn)……讓我一想起他就不自覺(jué)地想笑,更心生羨慕。他就是我們班的——孫單渺!

初中的作文 篇3

  天邊露出抹魚(yú)肚白時(shí),昭示著新的一天的來(lái)臨,光明再次降臨到我的心野。而這一切,都是因?yàn)槟。是你,占?jù)了我的心海。是你,讓我的時(shí)間過(guò)得飛快。是你,令我的世界異彩紛呈。

  第一次看見(jiàn)你的時(shí)候,沒(méi)有太過(guò)于關(guān)注你。而是流連與玩具中,說(shuō)什么也不肯與你面。媽媽對(duì)此也是萬(wàn)分頭痛,可卻沒(méi)有絲毫辦法。還記得那次嗎?我不喜歡你,于是把你丟在一旁,去旁邊看電視,可不料,手一顫,滿(mǎn)杯的水都傾灑在你身上,你面目全非。為此,爸爸大罵了我一頓,而你依舊那么平靜,亦如那年我初次見(jiàn)你時(shí)的樣子,還有一次,那天的'天空分外的壓抑,空氣仿佛不流通了一般,我拉著你,走在回家的路上。忽然大雨傾盆般的落了下來(lái),不知道為什么,大雨落在的身上時(shí),我想到的并不是找東西遮雨,而是一把將你護(hù)在我的懷中,抱著你,就如同抱著全世界最珍貴的珍寶。到了家,我濕得不成樣子,而你卻干燥的像出門(mén)時(shí)的樣子。風(fēng)險(xiǎn)我沒(méi)事,我笑了,笑得像窗外那抹剛冒出來(lái)的陽(yáng)光般。

  時(shí)光荏苒,日月如梭,現(xiàn)在的你已經(jīng)融入了我的生命。成為了我生活中不可或缺的一部分。曾經(jīng)的陰霾,早已煙消云散;伴著歲月的長(zhǎng)河無(wú)影無(wú)蹤。是你,為我事來(lái)了世上最美的風(fēng)景;也是你,為我的世界增添了一抹最絢麗的光芒。你,就是我的珍寶,世上最美的珍寶——書(shū)。

初中的作文 篇4

  兩位老者,靜坐于湖邊,而我卻靜靜地坐在中間思考。

  一位老者釣了一大桶魚(yú),隨后滿(mǎn)心歡喜地回家了,而另一位老者卻依舊靜靜地坐在岸邊,望著遠(yuǎn)方,不知在守著什么,即使“衣帶漸寬”,他仍靜坐如舊。

  我想這就是人各有志吧,每個(gè)人都守望著心中的那一份執(zhí)著與夢(mèng)想,不管自己的夢(mèng)是否被他人理解。

  躬耕之時(shí),陳涉便有了憧憬始皇搖搖欲墜的天下,雖身份低微,但陳涉卻仍然守著心中的鴻鵠之志,望著天下局勢(shì)。終于皇天不復(fù)有心人,陳涉揭竿而起,點(diǎn)燃了推翻秦王朝的第一把火炬。

  北海牧羊,心智猶堅(jiān),茫茫天地間,蘇武一人守著羊群,十幾年來(lái),蘇武備嘗辛苦,卻終不放棄,每日早晨握著手中的節(jié)杖,望著遠(yuǎn)名的大漢,蘇武守望著心中的那份堅(jiān)忍與無(wú)悔,回到大漢后蘇武可曾傲于當(dāng)時(shí)的執(zhí)著?

  人也蒼茫,血淚汪洋,茫茫人世間,當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)地守望著心中夢(mèng)想的時(shí)候,他就能做到窮且益堅(jiān),不墜青云之志,生命因此而輝煌,生活因此而美好。

  非洲戈壁,干旱炎熱,土地貧瘠,似乎只有根系發(fā)達(dá)的植物才可生存,而依米花卻例外。依米花是一種只有莖葉的`植物,它要為花開(kāi)準(zhǔn)備六年。六年間,烈日曬過(guò),寒風(fēng)吹過(guò),蟲(chóng)來(lái)噬過(guò),艱難困苦之中小依米花卻堅(jiān)忍不拔地守望著心中的那份對(duì)美的執(zhí)著追求,六年過(guò)后,小依米花開(kāi)花了,這種需積蓄長(zhǎng)時(shí)間的努力所開(kāi)出的四色小花瓣,紅黃藍(lán)綠,美麗奪回,讓人嘆服。更令人驚奇的是,依米花的花期只有2個(gè)月,花期過(guò)后,依米花便連莖帶花一同凋謝。依米花對(duì)美麗地執(zhí)著深深打動(dòng)著我,是啊,曾經(jīng)美麗過(guò),也就值了!

  花開(kāi)不是為了花落,而是為了燦爛,如果我們能持久地守望心中的夢(mèng)想,并努力拼博,人生的哪一天又何償不是最美的花季?

  我們難道不應(yīng)該這樣嗎?摒棄煩躁,守望著心中的那一方星輝斑斕的天空!

初中的作文 篇5

  如果我是一艘小船,父母就是溫馨的港灣,讓我幸福?;如果我是一棵種子,父母就是那一方熱土,讓我茁壯成長(zhǎng);如果我是一片白云,父母就是那蔚藍(lán)的天空,讓我馳騁翱翔。父母的愛(ài)讓我心中陽(yáng)光永駐。

  記得一個(gè)晚上突然停電了,爸爸用蠟燭點(diǎn)亮了整個(gè)房間,可床卻冰涼冰涼的,我準(zhǔn)備和衣而睡。媽媽親切地說(shuō):“萌娃,別擔(dān)心。我給你拿個(gè)瓶子,再裝一些開(kāi)水給你暖床吧!蔽以谖⑷醯臒艄庀码[約看見(jiàn)媽媽正在爐子上燒開(kāi)水,不一會(huì)兒水開(kāi)了。蠟燭發(fā)出昏暗的光,再加上媽媽的眼睛不好,正在往瓶子里倒開(kāi)水的當(dāng)兒一不留神,突然開(kāi)水濺在媽媽的手上了,我看到媽媽忍著疼痛繼續(xù)裝水,當(dāng)媽媽把裝滿(mǎn)水的瓶子遞給我時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的手上起了水泡,我心痛的問(wèn):“媽媽?zhuān)蹎?”媽媽忍者疼說(shuō):“好孩子,趕快睡覺(jué)去吧,媽不疼!蔽疑洗埠笙氲綃寢尀槲遗玻侄紶C傷了,淚水不由的流了出來(lái)。媽媽輕輕地擦去了我的淚水。突然,我感到母愛(ài)就是那溫暖的水瓶。

  還有一次,我和爸爸準(zhǔn)備上學(xué)去。早上起床一看,好厚的一場(chǎng)雪。爸爸說(shuō)“萌娃,雪太厚了,摩托車(chē)不能騎了,我們只有步行去學(xué)校了!蔽艺f(shuō):“爸爸,今天算了吧,不去了,不就一天嗎?”“半天也不能耽誤,難道這點(diǎn)雪就把你嚇住了嗎?”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)。于是,爸爸脖子上掛著我的書(shū)包,背起我去上學(xué)。路上的雪很厚,沒(méi)過(guò)了爸爸的小腿。爸爸艱難地行進(jìn)著,我在背上再三懇求“爸爸,你累壞了,把我放下來(lái)能讓我走走吧!钡前职趾孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。我的.淚水打濕了爸爸的脊背。當(dāng)我們到達(dá)學(xué)校時(shí),我看到爸爸的頭上結(jié)成冰塊了。我的淚水又一次流了下來(lái)。我覺(jué)得父親的愛(ài)就是那寬闊的脊背。

  父母的愛(ài)讓我的心中陽(yáng)光永駐。我在父母愛(ài)的沐浴下健康地成長(zhǎng)。

初中的作文 篇6

  “重男輕女”這個(gè)觀念至今還在很多人心目中根深蒂固。我想說(shuō)的是:誰(shuí)說(shuō)女子不如男?我認(rèn)為很多男孩可以做到的事女孩同樣可以做到。

  那天,我們一家來(lái)到公園玩。公園里有個(gè)游戲叫空中飛人,就是借助繩索“飛”過(guò)河。我們來(lái)到這個(gè)游戲前,向下忘了一眼。不看不知道,一看嚇一跳。下面是條河,我們距離這河——怎么說(shuō)也有二三十米。我的媽呀,這要是摔下去,還不是……我不由得哆嗦了一下,突然明白了什么是不寒而栗。

  “唰——”說(shuō)來(lái)也巧,這是正好“飛”來(lái)了一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩。他一來(lái),就有人過(guò)來(lái)問(wèn)他感覺(jué)如何!巴醚,”他回答道,“挺刺激的!

  天!刺激?!換做我……“孩子,你玩不玩?”媽媽的話(huà)打斷了我的想法,“不玩我們就走吧!薄拔摇蔽蚁胝f(shuō)我不玩。突然,我想起自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的.一句話(huà):女生不比男生弱,總有一天,我會(huì)證明,證明我們女生也很勇敢,證明我們女生也很厲害!而現(xiàn)在,不就是一個(gè)證明的機(jī)會(huì)嗎?我怎么能放棄呢?“我玩!”

  “唰——”沿著繩索,我滑了過(guò)去;碌囊凰查g,我有點(diǎn)后悔了。我不會(huì)掉下去吧?我還不想死啊!有誰(shuí)能來(lái)救我嗎?我害怕地閉上了眼睛。這時(shí),一個(gè)聲音響起:你怎么可以這樣呢?你不是要證明嗎?把眼睜開(kāi),睜開(kāi),沒(méi)事的……我鼓起勇氣睜開(kāi)了眼向下望去。真的好美!小河如同一條綠色的絲帶,柳樹(shù)姑娘隨風(fēng)揮舞著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子……我抬起頭,仔細(xì)傾聽(tīng)耳邊的風(fēng)聲。驀地,我好像明白了什么:什么掉下去,什么摔得很慘,不就是我自己嚇自己?jiǎn)?瞧,現(xiàn)在,我不是成功了嗎?

  那天,我成功地飛越了河,也成功地飛躍了我的心;成功地證明了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”,也成功地證明了我自己!

初中的作文 篇7

  雨,一向是充滿(mǎn)情意而又懂得細(xì)膩觀察的詩(shī)人歌詠甚多的景。

  你看,那密密的雨絲連成一線,細(xì)看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲,隨風(fēng)飄蕩,卻不紊亂;粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾,飄動(dòng)的姿態(tài)是那么優(yōu)美!

  你看,雨向下落著,墜落在地面上,迸濺出的小水珠向四周飛散開(kāi)來(lái),仿佛是一顆顆圓潤(rùn)沒(méi)有一絲瑕疵的水晶,墜落了,碎了,是那么脆弱,那般凄美。整個(gè)過(guò)程如藝術(shù)家精心設(shè)計(jì)的一樣。再看那些飛散開(kāi)的小水珠,宛如黝黑的大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的水晶花,卻又在瞬間消失,瞬間沒(méi)落,比曇花開(kāi)放時(shí)展現(xiàn)的美還要短暫,讓人唏噓不已,除了大自然,還有哪個(gè)藝術(shù)家可以創(chuàng)造出如此驚心動(dòng)魄的美呢!

  你看,大樹(shù)張開(kāi)自己的懷抱迎接雨的到來(lái),讓雨滴為自己洗去身上的灰塵,驅(qū)除炎炎烈日留下的炙熱,在雨中盡情地舒展著自己的枝葉,那枝干上有些曲卷的、萎蘼不振的灰黃色葉子也在雨中漸漸地恢復(fù)活力。小草也昂起那微微泛黃的尖尖的`腦袋,等待著雨滴帶著愛(ài)的親吻,讓自己可以在雨后看起來(lái)更加容光煥發(fā),花朵們也張開(kāi)笑臉歡迎雨的光臨,因?yàn)樗,雨將?huì)滋潤(rùn)她的母親和她的兄弟……

  在雨中,整個(gè)城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中,蒙上了一層銀灰色的神秘面紗,讓人看起來(lái)亦近亦遠(yuǎn),朦朧不清……

  雨還在淅淅瀝瀝地下著,歡快地?fù)舸蛑?/p>

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