初中的作文通用4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
雨中的樹林，像個奇妙的童話世界。
遠遠望去，乳白色的雨霧迷蒙在蓊郁的樹林中，時濃時淡，輕盈飄逸，好像給樹林穿上了一件乳白色的婚紗。噢?難道樹林姐姐要做新娘子嗎?我懷著無限的好奇，撐起一把花傘，漫步在雨中的樹林。
瞧，雨兒如絲如線，似珠似玉，時急時緩，時疏時密，輕輕敲打著油亮的樹葉，如歌如訴，好像奏響了一曲美妙的婚禮進行曲。樹姐姐今天格外漂亮，樹葉在雨水的滋潤下，綠得發(fā)亮，連樹干也洗去了灰塵，變得潤澤起來。瞧瞧樹下吧，小草越發(fā)青蔥了，青的逼你的眼;小花在雨的催促下悄然綻放，絢麗的花瓣上滾動著晶瑩小雨珠，好像一顆顆晶瑩的小珍珠。噢!小花們可是給樹姐姐送上了最美的花地毯。嗬!低頭一瞧，發(fā)現(xiàn)小蘑菇也探出了小腦袋，好似一把把漂亮的小傘。它們也會湊熱鬧，趕著參加樹姐姐的婚禮呢!我抑制不住心中的興奮之情，蹲下身，用手輕輕撫摸那可愛的小傘，再嗅嗅它的氣息，好美啊!我簡直愛不釋手，但決不忍心傷害它，它是大自然的杰作，就讓它為自然而生，為自然而笑吧!
嗅一嗅，雨中的.樹林，空氣好清爽，花的清香，草的甜潤，雨的清新，泥土的馨香，一齊撲鼻而來，讓人頓覺神清氣爽。我不禁沉醉了，就這樣輕輕漫步雨中，靜聽雨的沙沙聲……
雨中的樹林多么奇妙啊!我在雨中感受到：雨帶給我們的是快樂，帶給花草樹木的是生命。我愛雨，更愛雨中的樹林。
初中的作文 篇2
去年的國慶節(jié)，爸爸帶著我們一家去同安的北辰山爬山。
那一天，我們興高采烈地來到了北辰山的山腳，抬頭望，啊，好高��！真是“聳入云天”，“直插云霄”。過了一會兒，我們便開始了“爬山之旅”。
差不多爬到半山腰時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可我想：“我不能停下來，如果停下來了，別人就繼續(xù)爬山了，就會停下來等我，我不忍心因為我一個人而拖累其他人�！毕肓T，便繼續(xù)向山頂進發(fā)。
又走了好長一段時間，我們終于爬到山頂了。此時此刻，我的心情激動萬分，我看到了美不勝收的景色，有房子、牲口、樹林、田地……
那一次爬山給我留下了深刻的映象。我得到了一個啟示：只要堅持不懈，萬事都能成功。日久天長，水能把石頭穿透，繩子能把木頭鋸斷。俗話說得好�。骸暗嗡馨咽┩�，萬事功到自然成。只要人人做每件事都堅持不懈，持之以恒，不會半途而廢，這樣的.話，世界將變得更加美好！
世上無難事，只怕有心人。
初中的作文 篇3
今天是元宵節(jié)。吃著精美別致、小巧玲瓏的餃子的元宵，一股暖流匯入心中。在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，家人一起精心準備，傳遞溫暖。
清晨，耳邊傳來剁餡的聲音，一大早，爸爸媽媽就開始忙碌了。走進廚房，媽媽早已和好了面，只見爸爸站在桌前，一手拿著一把刀，兩把刀上下翻飛，此起彼伏�！班猓�，噔，噔……”廚刀碰擊案板的聲音格外清脆，仿佛是節(jié)日里最動聽的樂曲。我也想為家貢獻出自己的一份力量，今天就是一個好時機。
餃子餡和好了，我們一家三口圍在餐桌前，很快分好了工。媽媽先將和好的面搓成長條，再用刀將面切成一個個小面團。接著，就是我大顯身手的時候了。在案板上撒上面粉后，我拿起一個面團，一只手快速滾動著搟面杖，一只手快速轉(zhuǎn)動著小面團。搟面杖在我手中如同一個魔法棒，轉(zhuǎn)眼間，小面團就“轉(zhuǎn)身”為一個厚薄適中的餃子皮。爸爸拿起我搟的.皮，用筷子挑起一些餃子餡，放在餃子皮上，兩手對稱一擠，一個漂亮的元寶形餃子就做成了。
這一個個餃子，凝聚著我們一家三口人的心血，每一道工序，都是一個人認認真真完成的。在包餃子的過程中，每人臉上都洋溢著歡樂的笑容，嘴里都說著甜蜜的話語�！澳銚{的皮有點薄哦”，“你包的餃子肚子有點大喲”，這些話沒有半點責怪的意味，而是從內(nèi)心中發(fā)出的溫暖的叮嚀，為這個節(jié)日增添歡快的氣氛，一上午，我們就在這歡聲笑語中度過。
餃子煮好了，端上桌。夾起一個，沾點醋，放到嘴里，真是鮮味美。細細端詳這節(jié)日的小元寶，想起這是一家人共同勞動的果實，這餃子愈發(fā)顯得可愛了。
元宵節(jié)的溫暖，體現(xiàn)在這傳統(tǒng)習俗與美食里，寄托在一家人的共同勞動中，更重要的是這溫暖來自于每個人的心中。
初中的作文 篇4
今天，我看完了《愛的教育》中的每月故事——《爸爸的守護者》，這個故事強烈表現(xiàn)出了人與人最珍貴的情感。
故事中的小主人西西洛的精神真是好偉大，他本是因爸爸病了，受母親的囑托到醫(yī)院照顧父親的，誰知由于父親離家時間已經(jīng)太久，再加上醫(yī)院看護者弄錯了，他精心照顧了一個生重病的老人5天，才知道原來這人不是自己的父親，當自己的父親病愈出院時，他還舍不得離開重病的那個自己已經(jīng)照顧了5天的重病人“爸爸”，爸爸要拉他走，西西洛不覺從心坎里流出這樣的話來：“不是，爸爸！請等我一等！我不能回去！那個爸爸��！我在這里住了5天了，將他當做爸爸了。我可憐他，你看他在那樣地看著我�。∈裁炊际俏椅顾缘腵，他沒有我是不成的。他病的很危險，……”他父親也讓孩子的真情感動了，自己先回家好讓家人放心，西西洛一直守護這個病人。
這個自己還只是個孩子就這樣懂事，可現(xiàn)在我們看到的種種社會現(xiàn)象，對此的態(tài)度行為可大不相同，它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索，一切一切的愛的教育，必須要從小教育。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的生活初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
初中的作文11-14
初中作文(經(jīng)典)12-22
初中的作文11-05
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中作文07-23
無形的墻_初中作文_初中話題作文03-25