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年級的成長感悟作文

時間:2022-11-06 22:19:48 單元作文 我要投稿

年級的成長感悟作文(9篇)

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的年級的成長感悟作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

年級的成長感悟作文(9篇)

年級的成長感悟作文1

  一粒種子,因為陽光的溫暖,成為參天大樹;一滴露水,因為大海的接納,匯聚成汪洋大海;一點火星,因為碎屑的呵護,燃燒出熊熊大火。每個孩子因為母親的恩惠,母愛的滋潤,才能健康成長,因為她在成長中給予了我無私的愛,才有了今天的我,謝謝你,親愛的母親!

  我與她相遇在漫天飛雪的十二月。聽著她又一次把往事輕誦,那股喜悅似乎穿越了時間的.距離。朦朧中,我似乎看到十四年前的我,是那樣羸弱;而眼前,是她揮之不去的笑顏,雖然面容憔悴,但她依舊給了我最美的笑。這是我們的初次邂逅。

  五歲時,她把我送向了幼兒園。這并不是我們的第一次分離,但我還是不自覺的紅了眼眶,豆大的淚珠滾落。我既沒有哭鬧,也沒有挽留,她不喜歡那樣的我。我也清楚地看到她眼中的不舍,她無奈的看著淚腺發(fā)達的我,說:“沒關系,下午就回來了哦!彼]有許諾什么,但聲音有一股安撫的力量,她輕輕的吻了吻我的臉頰,我邁進了幼兒園的大門。

  十歲時,小時候的孩子又長大了一號,卻不喜歡哭鼻子了,學習占了我大部分時間。十天回家一次。每次回家都會看見她在村門口,遠遠的望著,見我來了,忙替我摘下書包,攬在懷中。她緊緊的拉著我的手,仿佛是一件失而復得的寶貝。一路上,她不停地嘮叨,我也不厭其煩的回答她,身旁的小河依舊清澈,如同她溫柔的眼睛。

  12歲,我轉學了,到她工作的地方,分別了一個學期,與她再見竟是恍如隔世。那晚,我和她睡在一起。她輕輕的告訴我,說,其實每一次離別以后,最心痛的就是她,每一次轉身,她的眼淚都奪眶而出。這是我所不曾知道的,一直以為,她很堅強,甚至……不在乎我。她后來又如數家珍一般把我的成長歷程絮絮叨叨地說出來,只是我卻沒大仔細去聽。我還在震撼之中,只知道,她愛我,很深,很深。

  是否每一分愛都這么偉大?我不知道,我懂的只是,她會看著我的背影,轉身便濕了眼角。成長中,這份愛,無微不至。

年級的成長感悟作文2

  成長是人生中最重要的一刻,也是最精彩的一刻。在那一刻,我感到我自己真正長大了。

  還記得上次去參加同學生日聚會回到家之后,媽媽發(fā)現我的衣服上的飾品的線松開了。媽媽決定再幫我把飾品重新縫在衣服上。她從抽里拿出針線盒。取出針線,抽出一條白色的線。有小心翼翼地將白色線穿入針孔。可線并沒有乖乖地走進針孔,媽媽生氣極了:“奇怪了,我明明把線穿進了。難道是我看錯了?我的視力怎么下降得這么厲害!”我悄悄地站在門外,再也看不下去這一幕。便跑回了房間。

  在房間里,我覺得十分慚愧:我已經是大孩子了,許多事情應該自己做,也應該去幫助媽媽。我不但沒有去幫助媽媽,還讓她幫我縫衣服飾品,為我操心。想到這兒,不由自主地,淚水濕潤了我的眼眶。

  不一會兒,我又悄悄地走到房間門口,呆呆地望著媽媽那疲憊的身影。我也發(fā)現,媽媽為了操心和打理我的生活,眼角冒出了許多皺紋。媽媽已經試了好幾次了,依然沒有把線穿過針孔。她時不時地用唾沫舔一下線頭,我不忍心眼睜睜地看著媽媽為了幫我縫飾品弄得這么辛苦勞累。

  我走進房間,來到媽媽身旁。媽媽十分驚訝:“哎,寶貝女兒,你什么時候進來的?”“媽媽,您別穿了,讓我來吧!”說完,我便從媽媽手里把針線拿過。一下子,我把線穿過了針孔。“媽媽,我不想您再為我的小事操心了。您每天要照顧我,做家務,還得來幫我做這些小事。媽媽,我已經長大了,應該什么事都要自己做,也要來幫助您……”我深深地自責著。

  我把飾品重新縫在衣服上,那一刻,我突然覺得自己長大了。媽媽也笑了。而我覺得自己縫上去的`飾品,比以前更顯眼了,更漂亮了。

  那一件事,我深深地印在腦海里,那一件事,我感到自己長大了。成長是人生中開出最美的一朵花。盡管這朵花有時會受到挫折,但我堅信,我一定會微笑著向絢麗的彩虹招手!

年級的成長感悟作文3

  漸漸地我踏入了中學校門,自從那一刻起,我們的關系漫漫地清淡如水。不久,你就永遠地離開了我。

  你——就是我那七彩斑斕的童年。

  與你的分別我真的心如刀絞,你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂,在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那;成長的煩惱、升學的壓力便整天纏繞著我。是的,我不得不得承認,我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長大了,所以就不應該去兒童樂園玩;我長大了,所以就不應該抱著洋娃娃入睡;我長大了,所以就不應該把“眼淚”作為武器,我長大了,所以只應該背上智慧的弓箭,去書山題海中拼搏,直到每次遍體鱗傷。

  難道這就是成長嗎?

  在學校,體育課的自由活動不見了,變成了可怕的“魔鬼訓練”;美好的課間休息不見了,變成了滿黑板的習題;令人期待的`周末不見了,變成了各種培訓班的天地!绻皇沁@樣,我真的不愿長大,我愿永遠和你住在那段美好的回憶里!然而你悄悄地走了,正如你輕輕地來……

  時此刻,我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧,走吧,人總要學著自己長大!……”是啊,我雖然失去了一個好伙伴,但是我長大了,我有了新的伙伴,我相信只要我樂觀真誠也一定會與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的,我想“天下沒有不散的宴席”應該就是這個意思吧!經過“花季”,就會變得成熟,更能適應這個社會,使自己的眼界變得開闊,真正成為這個社會的一員。

  花季是一朵濃艷的玫瑰花,雖然它枝頭帶刺,但是這卻絲毫不會影響它的芬芳,反而會增添幾分對它的憐愛。其實一切事物都有兩面性,花季也不例外。雖然在花季中會遇到許多意想不到的煩惱與痛苦,但是我們就應該在暴風雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強的少年,我相信陽光燦爛的那一天已經不遠了!

  現在,我長大了,我不再是丫丫學語的孩童,而是長成了一個樂觀自信的花季少年,感謝童年所帶給我的美好回憶,雖然它已變得十分遙遠。如今,它濃縮成了一杯醇香的美酒,我會在回首往事時將它細細斟酌。

年級的成長感悟作文4

  今天是星期六,天氣特別晴朗,火紅的太陽高掛在天空。整個大地就像剛出籠的包子一樣熱氣騰騰。早上七點半鐘,媽媽叫我和哥哥跟姨媽到領帶廠工作一天,體驗一下勞動的辛苦。我和哥哥都非常高興、非常興奮。

  一到廠門口,就傳來陣陣工廠里機器“隆隆”的聲音,快把我們的耳朵都震聾了。到了里面,這聲音就輕了許多,但是,走到我們坐的地方,又響起來了,因為我后面是一臺較大的水空調。我環(huán)顧了四周,發(fā)現這里有許多領帶和大大小小箱子,這里是包裝領帶的車間。有幾個叔叔、阿姨已經在包裝領帶了,就是把做好的領帶折好放進領帶盒就行了。姨媽耐心地給我們做起了示范,首先把領帶對折然后卷起來,成一個圓柱體后,放進最下面一層;然后是把兩邊的東西往中間一合就把領帶封起來了,成了一個長方體;上面還可以放兩樣東西,左邊是兩顆紐扣,是把紐扣1扣在一張紙上再裝進盒子里;右邊就是放手巾的,手巾的折法是有講究的,先對折,然后對折一半后再對折,最后手巾旋轉九十度再對折放進盒子里。放好后,蓋上蓋子就算完成了。姨媽示范做好后就干別的事情去了。于是我和哥哥就開始工作了,一開始我和哥哥做這件事覺得新鮮,一盒盒領帶飛快地從我們手中做好,可是過了一會兒就覺得腰酸背痛,手腕也酸了,手指頭也痛了。于是我們干一會兒歇一會兒,我們就這樣干了一天,包裝了整整四大箱,一大箱是一百盒領帶,八元錢一大箱,今天我和哥哥賺了三十二元錢。雖然干了一天的`活累得筋疲力盡的,只賺了三十二元錢,但是我們心里都感覺美滋滋,因為這是我們第一次工作勞動的收獲。

  經過這一天的勞動,想到自己有時亂花錢真是很不應該。爸爸媽媽每天干活真的太辛苦了。以后,我要力所能及地幫家里干一些活,努力學好文化知識,不辜負所有關心我、愛護我的人的一片期望。

年級的成長感悟作文5

  我一進門,就看到家門口長著一種碧綠的藤!斑@是什么呀?”我指著藤問二嬸!斑@個呀?是南瓜藤。”二嬸彎下了身子,“藤都快老了,可以摘了,來,幫我拿把剪刀。”“ok!”我飛快地從櫥房里拿來一把剪刀。“我也要摘!”“不行啊,你還小,不知道怎么摘。再說了你被剪刀扎了手,怎么辦?”“沒事兒的!我就用剪刀剪!”“好好!”禁不往我的軟磨硬泡,二嬸總算是勉強答應了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角,用剪刀剪下一根根的嫩頭,然后把它們放進菜籃里,不一會就裝滿了小藍子。

  回到家后,我從屋子里搬來一個小凳子,認真觀察著二嬸的動作。只見她左手抓住南瓜藤,右手拿著剪刀,“喀嚓”一聲,又粗又長的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心里,任她擺布了。很快,她將南瓜藤豎了起來,左手輕輕捏著藤,右手巧妙地一轉,南瓜藤就折下一截,居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來,一摸,這表皮毛毛糙糙的,真不舒服。沒過多久,二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒,也將表皮去干凈了。我輕輕一捏,不軟也不硬,表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這么光滑。

  “好了好了,現在該我上了!”我一把抓起一堆南瓜藤,“這有什么難的,我絕對做得頂呱呱,誰也比不上!”見二嬸捂著嘴偷偷笑,我趕緊補充了一句:“笑什么?不要笑了啦,等會兒看誰剝得好!”我也學著二嬸的樣子,左手輕輕捏著藤,右手一旋,也許是不太用勁,沒掰下來!昂,我就不信我弄不下來!”我一使勁,呀,真糟糕,比剛才還笨呢,斷是斷開了,可人家是橫斷,我卻成豎開了,根本就沒斷成一小節(jié),只在那兒留下了一個深深的折痕!霸趺椿厥聝?”我抓著南瓜藤,上上下下反復觀察著。“你呀,力道控制得不夠好!要不就是太輕,要不就是太重。你看!”只見二嬸輕輕松松地就掰下來了!拔襾碓囋!”我一把奪過二嬸的`南瓜藤,用適中的力量,“啪!”南瓜藤總算被我掰下來啦!我高興得直拍手。當然,經過自己“處理”過的南瓜藤吃起來也特別香。

  通過這件事,我明白了:其實很多事情,并不是你想得那樣簡單,而是要付出努力!“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是呀,很多事情我們都要親自去經歷才知其中的辛苦。

年級的成長感悟作文6

  大家做一件事情,解決的辦法有很多,只要想解決,最后就一定會有辦法的。這就像我們要去一個地方,可以有多種方法和多種工具可以選擇。比如從杭州去北京,可以選擇乘大巴,乘坐慢車,也可以乘坐高鐵,如果你想有更多挑戰(zhàn),也可以選擇騎自行車,甚至還可步行?傊挥谜J準方向,不怕路遠,那么每一條路都能通往你所要去的地方,其實做其它事又何嘗不是如此呢。

  我們學習時,其實也經常面對這個問題。數學題就很能說明這個問題,比如我們求解一個奧數題,不同的人有不同的方法;數學里求組合圖形的面積,你先算這幾個圖形,我可以劃分成這幾個,他又可以分成那幾個圖形算,但面積我們最后都求出來了?傊灰覀兯悸非逦鷾蚀_,開動腦筋,做什么事即使這個方法不行,總是還有其它的方法可行的,最終都能解決這件事。

  我自己對這就有親身體會。有一次,我學吹笛子,學習一首曲子時,有個地方沒吹好,而且怎么也吹不好。我心想總不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥吧。按著老師定下的規(guī)矩,一個地方沒吹好,就會要我們把這整首曲子再練習一周的!我可不想因為這個錯誤,再吹一周的.。

  可是,練習時間不多了,反復多練習已是不可能的,怎么辦呢?絞盡腦汁想了半天,我終于擠出了一個辦法。我就把這段吹得速度放慢一點,使得我來得及想起正確的指法,這樣就大量減少了吹錯的可能性。 我讓指頭熟悉這種按法,再在此基礎上提高速度,之后就容易多了。在去上笛子課的路上,不斷地多模擬幾遍這段指法,就不會吹不好了。我這么做后去上笛子課,果然課上我不僅沒吹錯,而且吹得十分動聽,竹笛老師還夸獎了我。

  這件事讓我深受啟發(fā),也受益匪淺,它告訴我們:遇事不鉆牛角尖,要勤于動腦,學會換個角度來思考問題,也許就可以找到解決方法,找到一條屬于自己的成功之路!

年級的成長感悟作文7

  海如人生,人生如海,在潮起潮落間演繹著成長之路上的每一次欣喜與落漠。

  依然記得這樣一張照片:小小的我交握雙手,兩眼微閉,表情很虔誠,也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著:我多么希望,閉上眼睛,下一秒就已經長大!那個時候,總以為長大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以賺很多很多錢,然后和父母一起周游世界……我期待成長,長大意味著一切!

  日子在不斷的期待中悄然飛逝,漸漸地,我覺得自己長大了;厥滓宦房目呐雠龅哪_步,我終于讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”,背著越來越重的書包,看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長?我已經忘了有多久沒聽音樂,有多時間沒去照料陽臺上的花草,又有多長時間沒去海邊吹海風,聽濤聲了……看著陽臺上奄奄一息的花草,那一刻,我覺得自己像一條缺氧的魚,在這個充滿了課本的城市里,忘了該怎樣去呼吸,去生活,去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚,去面對那一雙雙關愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑,那為何還要長大?

  終于,我又來到了久違的海邊,盡情享受著這藍藍的天,藍藍的海,藍藍的世界。深呼吸,看著海浪一次又一次堅持不懈地拍打著海邊的.礁石。深呼吸,看海鷗迎著大風大浪盡情地飛翔。深呼吸,看著輪船不停地向前開進,消失在白茫茫的海平線上。深呼吸,我終于明白了,這個城市并沒缺氧,只是我沒有好好地去呼吸!

  我繼續(xù)成長,笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”,伴著輕松舒緩的音樂,努力地“移山”。累了便修剪花草,放假了,便幫忙做家務,或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難,而是學著去面對成長的每一次考驗。終于,我不再像以前一樣輕率軟弱,而變得沉穩(wěn)堅強。我開始學著去愛這個城市,去愛那些關愛我的人:學著去寬容,去理解,去拼搏,去奮斗;學著微笑,也給別人帶來笑臉……

  感悟成長,面對成長,不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章,讓成長之路變得充實。

  感悟成長,學會成長!

年級的成長感悟作文8

  在那個有霧的早晨,被我用一年時間養(yǎng)長的頭發(fā),在剪刀的“咔擦”聲中,隨時間飄然落下。

  “頭發(fā)是用來記錄時間的流逝的。它變長或變白,都可以觸動你的心!边@句話,我已不記得是誰告訴我的?伤膬热輩s讓我刻骨銘心。從初一步入校園的那一刻起,我決心留長頭發(fā)了。留很長很長的頭發(fā)。我應該是想紀念點兒什么。是早已逝去的童年?還是即將到來的青春?或許都有吧!

  時隔一年,我的長發(fā)已然齊腰,那上面有今春的雨,和歲月的云。讓我看一眼,便滿心歡喜。時間——是這張?zhí)厥獾挠涗洷∩衔ㄒ坏,卻閃著光的筆跡。

  只可惜,一向愛整潔的老媽卻以“頭發(fā)太長容易掉”的理由將我拉到理發(fā)店門口。又以“洗頭發(fā)的時間都可以用來記好多好多英語單詞了”的怒吼迫使我敲開了理發(fā)店的門。

  于是,在那個多霧的早晨,我坐在理發(fā)店的鏡子前,面色平靜,卻內心忐忑地看著,看著鏡子里我好不容易留下,卻又被剪掉的“時間”;看著我那張隨著頭發(fā)越來越短,而變得越來越大的“大餅臉”;還有媽媽得意的笑容,以及理發(fā)師哥哥一臉可惜的`表情,我滿心凄涼。

  剪刀一下一下,毫不留情地把我的頭發(fā)攔腰截斷。最終,我的頭發(fā)又從“齊腰”變回了“齊肩”的長度?粗R子里那個熟悉而又遙遠的形象,仿佛一切都只是兜了個圈,如今,又回到了原點。仿佛一年的時間,就這樣,被剪掉了。

  我站起身,發(fā)現椅子后面有一大堆烏黑的頭發(fā):“唉!得多久才能長回來呀?!”我忍不住嘆息一聲!安慌!很快的!每天能長0。1毫米!”那位為我剪頭發(fā)的哥哥回答。然后,他朝我笑了笑,露出一顆尖尖的虎牙。我望著他,眼睛頓時放出了光芒……

  出了理發(fā)店,我頂著那頭蓬松的齊肩的頭發(fā)走在街上。霧早就散了,街上的人多了起來。我穿行在人群中,擺脫了長發(fā)的束縛,很輕松。想象著每天都會長長0。1毫米的頭發(fā),可以記錄下更多的喜怒哀樂。

  在那個清晨,我的“時間”飄落了一地。可我知道,時間和我的頭發(fā)是一樣的,飄落并不代表失去,正相反,它代表的,是延續(xù)。

年級的成長感悟作文9

  我的淚腺從小就很發(fā)達:家長不滿足我的要求,哭;朋友之間鬧點兒小矛盾,哭;考試成績不好,哭?蓿莘鹗俏矣肋h也擺脫不了的縛束。不知什么時候起,我的淚水變成金子了。大概是那次吧……

  在熾熱的驕陽下,我和一群不認識的小朋友齊齊地站成一排,而挺立在我們前面那個又黑又壯的男子就是我們的教練,他姓周。沒臘,我在進行野外訓練。其實我是不想參加什么野外訓練,可父親說我動不動就哭,和什么嬌貴物似的,該出去鍛煉一下,吃點兒苦頭了。在幾輪爭論下,我還是被送到了人不人鬼不鬼的野外訓練場了。

  還是那個太陽,還是那片沙地,還是我和一群不認識的人,還是周教練。除了集合時周教練喊得一句:“一字排開!币酝,這一上午我再也沒聽到一句人話了。眼看到了正午,我頭上的.汗珠不停地往下掉,周教練卻沒一絲一毫要“發(fā)號施令”的意思,我忍不住要發(fā)牢騷了:“唉,你看……”我和旁邊的人耳語。“你!”周教練指著我:“出列。”我很詫異,叫我干什么?難道好事掉到我頭上--可以吹空調吃飯了?不管三七二十一,我乖乖的出了列。

  “去,到那里做五百個俯臥撐,做不夠不準吃飯!其他人,解散!”周教練的花猶如天打雷劈,把我嚇了個不輕。再看看其他人,幸災樂禍的表情,我的眼淚頓時涌了出來,可是盡管這樣,周教練還是讓我“規(guī)范”地做了五百個俯臥撐,一氣兒下來,我有事腿疼又是胳膊酸的,連飯都吃不下了,我心里很不是個滋味,想哭,可連哭的力氣都沒有了,周教練準了我一下午的假。終于,我在睡了N個小時后,緩過了勁來,想起上午發(fā)生的事,我的心里又是一陣翻江倒海。“啪嗒,啪嗒……”眼淚順著我的臉頰砸到了枕頭上,爸,媽,我在心底呼喚,可這樣又有什么用呢?在這叫天天不靈,叫地地不應的。

  在接下來的幾天,魔鬼教練不斷地找我“茬”,哭,成了幾天來的家常便飯。漸漸地,我有些想通了,魔鬼不值得我哭!還是那些地獄式訓練,我咬緊了牙,一次又一次把眼邊的淚水忍了回去,不知那來的勇氣:流血,中暑,我都沒哭。太陽打西邊出來了?

  在幾天的訓練里,我的意志得到了磨練,漸漸的,我從軟柿子變成了硬石頭。成長,離不開淚水;淚水中,感悟成長!我,長大了!

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