精選八年級作文集合10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

　　今天的風(fēng)變得與眾不同了。

　　冬天的風(fēng)只有刺骨和寒冷，可今天的風(fēng)雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不在那么的寂靜，地上也不再那么的空蕩蕩，開始充滿了歡樂和喧嘩。

　　前幾天，這里的一切還悄然無存，可今天卻不同了，小草再次生長，小花再次開放，小魚再次歡舞，鳥兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。

　　小草經(jīng)這春風(fēng)一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，像快點見見這個剛出世的“嬰兒”。小花經(jīng)這春風(fēng)一吹，不再像一個害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開了自己優(yōu)美的身軀，想與別人比個高低。

　　風(fēng)同樣給招來了許許多的小動物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰都比不過它的優(yōu)美動作。蜜蜂是一個工作者，從早到晚一直工作，為人類帶來了甜美。

　　瞧，空中還有許多小動物，青蛙這個整天幫農(nóng)民捉害蟲的.高手怎么也跑到天上來了，它沒事干了嗎？哦，原來是小朋友們在放風(fēng)箏，一陣陣風(fēng)把風(fēng)箏帶上了天，把歡樂帶給小朋友。

　　春天，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動物，也吹醒了我們的童心。

　　春風(fēng)，一陣與眾不同的風(fēng)。

八年級作文 篇2

徐長苗：

　　你好!

　　你對我說我們是最好的閨蜜。我相信這一點。有人說初中的閨蜜不會到永遠(yuǎn)，我不相信。你永遠(yuǎn)不知道為什么有一階段我們幾個人那么排斥你。因為你和某個人寫的悄悄話被我們不經(jīng)意間看過了。我承認(rèn)看你們的紙條很不對，我們本想用紙條來逗逗你�？墒菦]想到上面的內(nèi)容足夠打擊我們。原來你眼中所謂的友誼不過是”多個朋友多一條路“。我受夠了，老吳勸我沒必要和你說太多。我用話點你，希望重新開始我們的友誼。但是我錯了。我告訴你的好話，你卻出賣我。你永遠(yuǎn)把我們?nèi)齻�人當(dāng)作你的可有可無。你對他們兩個說了那么多的關(guān)于我的壞話，你以為他們不會告訴我嗎。我承認(rèn)，我不是你最好的朋友。畢竟某某才是唯一走進(jìn)過你心里真正關(guān)心你的人。

　　或許你永遠(yuǎn)都不會知道這個秘密，畢竟你是那么的棒。你眼睛里從來不承認(rèn)別人比你優(yōu)秀，沒關(guān)系我們?nèi)齻�人會陪在你的左右。我們都太過的相信自己可以繼續(xù)的當(dāng)你的朋友�？墒牵�我們做不到。

　　我承認(rèn)，好多的地方我需要你的幫忙。但是以后不會了。我不想讓你覺得我們一直在利用你。我真的`不明白，我們能從你的身上得到什么好處。你的眼里從來都沒有趙趙，她哭永遠(yuǎn)都是你的陪襯品。你考得好時，就不把我們放在眼里。

　　我可以為了你每次都裝傻充楞，你心機(jī)深沉，城府極深。我們都看得到。你可以高估你自己，但是請別低估我們?nèi)齻�人的智商。為了讓你舒服，我可以明明考的比你好卻把分?jǐn)?shù)壓低。但是你呢，永遠(yuǎn)都是想看我們笑話的那個人。或許，我冤枉你了。但是，我真的無法再裝作什么都不知道。

　　我承認(rèn)我很差，最起碼我沒有攔到那個程度吧。我們?nèi)齻�人本來就比你學(xué)習(xí)好，雖然趙趙稍稍落后些。但是她哪里都比你強(qiáng)。你不喜歡老吳坐在你的座位，你考慮過她的感受嗎。

　　算了，浪費(fèi)在你身上再多的時間都是白費(fèi)。友盡吧。你走你的路。他們兩個是不會自己找傷害的。

　　我們絕交吧。

八年級作文 篇3

　　上有天堂，下有蘇杭。我孜孜以求的人間天堂，也許即是蘇杭。

　　這個幻想注定會破滅。我有幸到了杭州，卻大失所望。煙塵一如既往讓人厭煩，車水馬龍的街口，你能聽到的只是引擎叫囂的怪響，呲牙咧嘴的汽車?yán)�叭，車胎碾壓水泥的叫聲……它們似潮水一般涌來，扭作一團(tuán)，無休無止地啃嚙我的耳膜。

　　我無言。天堂，人間怎么會有？即使有，也絕不會屬于我。

　　渴慕的天堂只是一團(tuán)泡影。我悻悻而歸。畢竟，假期是那樣短暫。學(xué)習(xí)始終是最重要的事，我只好把心中的天堂暫且擱置。

　　周末一如既往的趕車回家。星期天的補(bǔ)習(xí)是一直排到傍晚的。已是冬天，白天越來越短，如垂暮的老人。下公交車時天已黑盡。小區(qū)黑黢黢的，幾盞慘白的路燈將樹葉映出幾分陰森森的綠，像是被鬼附身似的，浮著一層黑氣。我不由得加快了腳步。嗒，嗒，嗒，急促的腳步聲在長長的林蔭道上兀自空響。我縮了縮脖子，低著頭，向家走去。

　　快了，快要到家了。

　　我提醒著自己，試圖忘卻陰冷的周圍。那森森寒氣不可捉摸地侵入身體，涼颼颼的，使人心上不安。靜謐的'小區(qū)似乎有某種不好的東西，在黑暗中蠢蠢欲動。

　　一個黑影猛得從草叢中竄出來，我駭了一跳。是只貓。形銷骨立的身子，瑩綠的瞳孔。我松了口氣，繞過有發(fā)亮瞳孔的貓。那是只流浪貓吧，沒有家，真是可憐。我思忖著，抬眼望向斑駁樹影間點點燈光。

　　我驀地微笑起來。

　　那是——

　　家。

　　一切都那樣美好的地方。有溫暖的橘黃色燈光，有香熱的飯菜，有關(guān)心你的親人，和美溫馨。

　　我的心有一絲溫暖掠過。那是天堂啊。

　　我的腳步猛地滯住。

　　人間天堂，已經(jīng)尋到了嗎？尋求了那樣久，尋找了十三年。

　　尋到了。我的天堂，已經(jīng)尋到了。

　　我向家奔去。

　　奔向天堂。

八年級作文 篇4

　　在西方國家,人們信仰基督教,相信世界上存在天堂。天堂，多美的字眼呀，那里鳥語花香，歡聲笑語，陽光普照，更有著美麗善良的天使們。那里是一片凈土。我不信仰什么，但我相信天堂的存在，那個美麗的極樂世界�？墒沁@個天堂畢竟是虛幻縹緲的，它填充不滿我的精神世界，于是，我便有了一個“第二天堂”——我的寫作世界。

　　我是個多愁善感的女孩，每當(dāng)看到優(yōu)美的文學(xué)作品或喜或悲，那些觸動我情感的字句總會深深印在我的腦海里揮之不去，于是我就用手中的筆來寫下那些在“大家”眼中顯得稚嫩卻是我真實情感的文字，來表達(dá)我的心聲。

　　我喜歡寫作，喜歡把自己沉浸在文學(xué)的海洋中，尋求作者作帶給我的感動。

　　寫作真的是一件很美妙的事情。把那些看似平凡的文字組合在一些，如以修改潤色，竟然就變成了一篇佳作，而我，就在這其中享受這份喜悅，這份歡樂。那一刻，我仿佛成了世界上最富有的人。難道不是嗎？寫作填補(bǔ)了我精神世界的空白,讓我的精神煥然一新,充實了自己的同時又將自己推向了一個全新的領(lǐng)域,我的心情是激動而快樂的。

　　我希望獎來自己能成為一名能影響他人的著名作家，用靈動的文字和天馬行空的思想寫出優(yōu)美的篇章來感動人們，融化人們內(nèi)心深處的冰封的.情感，陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人們的靈魂帶來震撼。即使是現(xiàn)在，我也是這么努力的一步步去做的。

　　寫作不為名，不為利，只是為了把那些真實的伴隨自己成長的故事用奇妙而奇特的文字記錄下來，帶給自己，帶給他人一份感動，使其精神得以升華，為他人造一份福，也為自己積一點所說的“德”。

　　雖然我的“第二天堂”看不到天使和精靈，那是因為我是用而不是用眼睛去看的。我的心里有美麗的極樂世界，有可愛的小矮人，古怪的魔法王國，它是我精神的寄托，感情的凈土，值得我用一輩子去守護(hù)。

　　安妮寶貝曾說過一句話。她說，什么時候，我可以天真以及不懼怕消失地去愛你。而寫作，就可以讓我這么去做。我會用最純凈最充滿充滿愛的心來書寫這個世界。

　　喜歡你，我的“第二天堂”，我的寫作世界，我的一生最忠誠的朋友。

八年級作文 篇5

　　“城鄉(xiāng)巨變顯崢嶸，齊心協(xié)力鑄輝煌”如今的家鄉(xiāng)，風(fēng)景秀美，人才輩出。我們愛著的家鄉(xiāng)正慢慢步入一個全新的樣貌。

　　如今家鄉(xiāng)情

　　遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的邵陽人們，當(dāng)你在外地時，背后有人親切的拍拍你的肩膀，用聲最正宗的邵陽話說聲：“老鄉(xiāng)！”心里就會倍感溫馨，也許只是在一個車站，也許人來人往，只是因為你們是同一個地方出生的人，就會比一般的朋友來的更親切、更熟悉、更溫暖。一個小小的車站，就充滿了和諧而溫馨的家鄉(xiāng)情。一起聊著家鄉(xiāng)事，一起同抒著家鄉(xiāng)愁。

　　如今家鄉(xiāng)水

　　多少不眠的夜里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思念家鄉(xiāng)的母親河——資江河。如今清清河水上蕩漾著一片片泛舟，偶爾出現(xiàn)一只只美麗白色的天鵝。河邊的梧桐樹、柳樹，如一個個熱血方剛的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的`母親河，一動不動。河中的荷花、荷葉好像在控訴著天氣太熱，一個個把脖子垂了下了。望著河水，好像看見了母親河用那溫馨的眼神看著我們對我們說：“謝謝你們用你們的努力、汗水和勤勞改變了我的生活，也改變了更多人的生活”！

　　如今家鄉(xiāng)人

　　因為家鄉(xiāng)人們的努力，還有市委，市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市人民發(fā)展迅速，人們買了新房，買了新車。生活越來越好，財政翻了番，不禁贊嘆家鄉(xiāng)的發(fā)展真快，而我們是邵陽的未來和希望，建設(shè)邵陽和發(fā)展邵陽文化是我們的義務(wù)和責(zé)任，我們要用昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、充滿自信，感恩社會，熱愛家鄉(xiāng)、用青春和汗水為邵陽美好的明天增添光彩，將邵陽發(fā)揚(yáng)光大。

　　��！如今家鄉(xiāng)人，宛如一棵破土的竹筍。

　　不鳴則已，一鳴動九霄。不出則已，一出上云霄。家鄉(xiāng)日益強(qiáng)大，我們也應(yīng)該充實自己。像家鄉(xiāng)一樣，做一只將要振翅高飛的大鵬鳥！

八年級作文 篇6

　　相信大家對魔方一定不陌生吧，最近呀，我們班又刮起了一陣“魔方風(fēng)”，為了滿足同學(xué)們的玩魔方的愿望，今天老師要帶領(lǐng)我們舉行了一場別開生面的魔方比賽。

　　剛進(jìn)教室，大家就都拿出了魔方，瞧那一個個魔方：它們是正方體的體型，分成紅橙黃綠藍(lán)白六個面，我們拼的是三階的，三階魔方是硬塑料做的，一共有26個方塊組成。比賽前大家有的正練習(xí)著魔方，有的正三三兩兩聚在一起討論著玩魔方的技巧，有的則擺好了轉(zhuǎn)動的姿勢，顯然，是有些迫不及待了。

　　郭老師宣布完比賽規(guī)則后，全場都安靜了，空氣就凝固在這一瞬間，隨著老師的一聲令下“預(yù)備——開始!”隊員飛快地轉(zhuǎn)動手中的魔方，真所謂“八仙過海，各顯神通”。有的隊員還時不時一邊念著口訣，一邊不假思索地轉(zhuǎn)動著手掌中的魔方�！皣W嘩”聲充滿在教室當(dāng)中。同學(xué)們也都把身子往前傾，生怕看不到。瞧我們班的.李若雨，鎮(zhèn)定自若地轉(zhuǎn)動著手中手掌中的魔方，手中的魔方在她手里飛速著“變換”著顏色，只見她一會向左轉(zhuǎn)，一會向右翻，翻、勾、轉(zhuǎn)!速度真是快，那五顏六色的魔方在翻動著，真像表演“變臉”，讓我們看得眼花繚亂。再看看陳天瑞同學(xué)，魔方在他手里卻變成了一個調(diào)皮的孩子，好像是東躲西藏，他越想快，魔方卻越不聽“使喚”，只見豆大的汗珠從他頭上落了下來，雖說是冬天，他的臉卻已漲得通紅，我們在場的觀眾無疑看著也是“心驚膽戰(zhàn)”，無不為他捏出幾大把汗，看得我更是直跺腳，心里也自然是“十五個吊桶打水——七上八下”，我恨不得一把將他手中的魔方奪過去，拆了去重新裝!“我好了!”隨著一聲叫喊，我們尋聲看去，只見張之悅同學(xué)迅即把魔方一“扔”，一個“打回原形”的魔方赫然出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。唉，真是太厲害了!我不禁佩服的“五體投地”。

　　經(jīng)過激烈的角逐，張之悅同學(xué)以54秒的好成績奪得了第一!

八年級作文 篇7

　　我們生活中處處有感動的事，所以我們要學(xué)會感激。

　　有時感激也會是一個眼神，一個微笑，或是一句話。我們感激別人的方法有很多種，不一定非要說“謝謝”。

　　世界上有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，警察叔叔，清潔工人，或是我們的老師，同學(xué)父母，我們要學(xué)會感激他們。

　　警察叔叔，清潔工人們每天那么幸苦的工作，不管天氣是下雨還是下雪，還是刮風(fēng)，他們都會盡自己的'責(zé)任去幸苦的工作，使街道變得干凈了，使交通秩保持通順序。難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎？

　　我們還要學(xué)會感激我們的父母，是他們給予了我們生命，是他們教我如何做人，怎么去幫助感激別人。還有我們的老師，是他教會了我知識，是他教育了我怎么做一名優(yōu)秀的學(xué)生。不僅僅是要感謝老師和父母，我們還要感謝同學(xué)，我們和同學(xué)在一起可以取長補(bǔ)短，共同努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在我們傷心的時候安慰我們，在我們高興的時候讓我們更加高興。我們不該感謝這些人嗎？

　　是的，我們應(yīng)該感謝他們，世界上有很多人值得我們?nèi)ジ屑�，感激很重要，它可以體現(xiàn)出一個人的禮貌和修養(yǎng)，所以我們要學(xué)會感激。

八年級作文 篇8

　　記得一個冬天的早晨，天非常冷，陰森森，灰茫茫�？耧L(fēng)夾雜著雨點，直往衣領(lǐng)里鉆。我不禁打了一個寒顫，縮了縮脖子，埋頭向?qū)W校奔去。

　　剛到校門口，鈴聲就響了。我下意識地把書包提在手里，快步向教學(xué)樓趕。還在走廊里就聽到教室里瑯瑯的讀書聲。糟糕！許老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)早自習(xí)要檢查背書，不準(zhǔn)遲到，為什么我偏偏忘了呢？老師對我那么耐心，那么關(guān)照，可我？唉！昨晚爸媽為離婚爭吵得不可開交，以至到了深夜我還進(jìn)不了那可憐的夢鄉(xiāng)。我揉揉發(fā)澀的眼睛不敢上樓，可腳步不由自主地向教室挪。老師會怎樣對待我？看來只有硬著頭皮碰碰運(yùn)氣了。

　　“報告�！蔽业椭�頭，聲音小得幾乎只有自己能夠聽到，只覺得幾十雙眼睛利劍般朝我刺來。不爭氣的家伙，白讓老師關(guān)照。讀書聲嘎然而止，空氣似乎一下子凝固了�！斑M(jìn)來吧�！崩蠋熕坪醪唤�(jīng)意地招呼著，“大家繼續(xù)讀書�！蔽掖掖一氐阶�位，把咬了兩口的快餐面放到桌子的一角。趕緊拿出語文書讀起來。頭仍埋在課桌下。

　　不知過了多久，許老師走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，難道要沒收我的早餐？我茫然地望著許老師的背影。

　　一會兒，許老師笑盈盈地端來了一碗冒著熱氣的.快餐面，我更加迷惑了，只見她走到我面前，遞給我一雙筷子：“拿著，快吃吧！小心噎著，餓著肚子怎么能集中精力學(xué)習(xí)？”我一愣，“啊，真對不起您，老師！”我真想誠懇地向您道聲歉，向您解釋我的遲到不是故意的�？稍挼阶爝呌盅氏氯チ�。我這是怎么了？一向調(diào)皮倔強(qiáng)的我面對這碗熱氣騰騰的方便面，只覺得鼻子一酸……

　　這碗熱乎乎的面，一直熱到我心里。窗外的寒風(fēng)依然不停的刮著，而我卻分明感到一種陽春般的溫暖。

八年級作文 篇9

　　在現(xiàn)實生活中，一個人如果無為人準(zhǔn)則，就非常容易隨著外在環(huán)境與自身欲望的無形誘惑而隨波逐流，難以做到胸懷大志，榮辱不驚。即使外表看似剛強(qiáng)，事實上內(nèi)心的世界卻很脆弱。

　　人世間具有大智慧的人都是心有準(zhǔn)則，在逆境中仍然堅守著內(nèi)心的良知道德，在人生的路途上有為有守，呈現(xiàn)出壯麗的生命格調(diào)。心有準(zhǔn)則，就活得有力量。

　　元代學(xué)者和名臣許衡，小時候曾經(jīng)跟著一群小朋友到荒郊野外去追逐、游玩。由于正值大熱天氣，大家又玩得很瘋狂，不久就覺得非常口渴。此時剛好路邊有一棵梨樹，于是大家都爭相前去搶食梨子。只有許衡一個人安安靜靜的在梨樹下坐著不動，沒有參加搶梨大戰(zhàn)。很多人吃得口水直流，就很納悶的問他為什么不去摘梨子，他卻淡淡的回答說：“不是自家的東西，不能隨便摘�！�

　　許衡這么回答，大家都不以為然，直覺得掃興。有人回嘴說：“現(xiàn)在是什么時候？兵荒馬亂，很多人家死的死、逃的逃，這只不過是一棵沒有主人的梨樹而已，為什么不能摘來吃？不吃白不吃，未免太傻了吧！”許衡卻一本正經(jīng)的.回答說：“這棵梨樹或許真的沒有主人，可是我們的心中，難道也沒有個主嗎？一定要隨心所欲偷吃不是屬于自己的東西嗎？”

　　許衡小小年紀(jì)就心有準(zhǔn)則，講出這番深有哲理的話，不僅那班小朋友聽得莫名其妙，即使成年人聽到了也很難理解。然而，心有準(zhǔn)則的許衡不受世俗所惑，一心勤奮向?qū)W，在長大成人之后終于成為一代理學(xué)大師。準(zhǔn)則來自自身對生命意義的思索與定調(diào)，如何為自己的生命負(fù)責(zé)，如何為人生的軌跡定下坐標(biāo)，對自己從何處來，往何處去？要什么，不要什么？都有正確的看法。這樣的人生，即使不能名留青史，也容易顯現(xiàn)出非凡的特色。

　　“心有準(zhǔn)則”是擁有一個正的人生格調(diào)的一項很重要的因素。

八年級作文 篇10

　　那是一個大雨過后，夢也被雨刷洗得一塵不染，不留一絲污垢。

　　我孤獨(dú)地從籠里張望，在那片原本屬于我的自由世界——那片只屬于翅膀的天空。

　　我哭了。

　　主人冰晨照例給我送來食物，只是我不再吃。一只沒有了翅膀的鳥，留在這個世界做什么？

　　她離開了，或許她以為我會吃，或許她天真地以為只要有她，就像我曾經(jīng)擁有翅膀……只是，在也不可能了……

　　曾經(jīng)，我可以，展開雙翅自由飛翔，那片蔚藍(lán)的天空，那份單純的思想。

　　我的夢，也很單純，求求你們，還我一雙翅膀，我真的好想飛翔……

　　那天，冰晨來了，她是個善良的女孩子，我不想讓她傷心。

　　她說：“我一直以為，我可以抓住你，讓我?guī)�你飛，我可以代替你的翅膀，我天真地以為沒有翅膀不算什么，現(xiàn)在，我才明白……沒有什么能代替我的手……它，已經(jīng)不能動了……它，它，只能同我的記憶，我的.夢想一起飄散……”

　　我呆呆盯著她那雙手，那雙指甲修得整整齊齊，潔白，干凈的手，那雙曾經(jīng)拉出無數(shù)美妙音樂的手，那雙握住小提琴就能握住掌聲的手，現(xiàn)在，卻似乎像熟睡的天使，再也不能動彈……

　　我明白，她的心在乞求，乞求上天，還她一雙手……

　　原來，還有人和我一樣，夢就在眼前，卻有如此遙不可及，近在咫尺的距離，卻和現(xiàn)實相隔萬里，明明伸出手就可以觸到，卻發(fā)現(xiàn)，就連伸手也辦不到……

　　如果還可以……再拉一首歌……

　　如果還可以……再一次飛翔……

　　如果……還可以……

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