小學(xué)年級(jí)作文3篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
周末天氣晴朗,我和媽媽去散步。
當(dāng)我們路過微波蕩漾的小河邊,發(fā)現(xiàn)許多黑珍珠飄浮在水面上,而且還會(huì)動(dòng)。我絞盡腦汁地想,這些黑珍珠怎么會(huì)動(dòng)呢?
還是讓我仔細(xì)觀察一下吧!我蹲下身子,仔細(xì)一看,這“黑珍珠”原來是小蝌蚪呀!它們?nèi)頌鹾诠饬,難怪我會(huì)把它們看成黑珍珠呢!我再仔細(xì)觀察,它那小小的眼睛和身體的顏色幾乎一樣,所以,不仔細(xì)看你還真難以發(fā)現(xiàn)。大大的腦袋后面拖著一條長長、細(xì)細(xì)的尾巴,真像一個(gè)黑色的小音符,又像一個(gè)黑氣球,一會(huì)飄向左邊,一會(huì)飄向右邊。
我撈了一些小蝌蚪,帶回家把它養(yǎng)在玻璃缸里。從此,我開始觀察小蝌蚪的生長過程。
過了幾天,蝌蚪長出了一雙長長的東西。我嚇了一跳,以為小蝌蚪得了什么怪病,趕緊跑去問媽媽,媽媽看了笑著說:“傻孩子,小蝌蚪?jīng)]生病,只是它長出了兩條后腿!蔽掖蚱粕板亞柕降祝骸霸瓉硎莾蓷l后腿呀,那么它的前腿呢?”媽媽說“你就耐心地等待吧!”
于是我放學(xué)回家后,一有空就站在玻璃缸前,仔細(xì)觀察它們。又過了幾天,小蝌蚪的.前足也長出來了,我看著小蝌蚪心里開心極了。情不自禁的大聲喊道:“我養(yǎng)的小蝌蚪長大啦!
過了一段時(shí)間,小蝌蚪的尾巴不見了,小蝌蚪終于變成了小青蛙,它們經(jīng)常試著向玻璃缸外跳躍,似乎想離開這里。一個(gè)周六,我端著它們?nèi)チ诵『舆,?duì)它們說:“我知道你們不喜歡玻璃缸里的小世界,那就放你們回歸大自然吧!”
我喜歡蝌蚪,我也喜歡青蛙。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
周末爸爸提議我們?nèi)胰ソ加,一大早爸爸就把我的耳朵叫醒,起來一看媽媽早已?zhǔn)備好了,看來萬事俱備只欠東風(fēng)。我也不敢怠慢。洗刷完畢,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝暝绮途统霭l(fā)了。
這次春游因?yàn)槭窃诮,時(shí)間充沛,所以爸爸開車的車速不是太快,正好瀏覽一路的郊外風(fēng)光。綠的樹,紅的花,清澈的河水潺潺的流著,鳥兒歡快地叫著,一副好美的畫,感嘆大自然的神奇魔力。春夏秋冬,四季更替,畫的內(nèi)容也不一樣,但我最最偏愛這明媚的春光。
一路欣賞著美麗景色,看到那兒景色好,就停車駐足,拍照留念。我們這次春游很隨性,看來有點(diǎn)漫無目的。媽媽說,她就喜歡這種與大自然親近的方式。又走了一段路,看見路邊的'牌子寫著“垂釣農(nóng)家宴”五個(gè)字。我們就順著指示的路線來到了一農(nóng)家承包的湖邊,釣魚的人可真不少,再仔細(xì)一看他們身旁的魚桶,都收獲不小。然而,我早已瞄上了湖里的小船,先是我和爸爸上船,環(huán)游一周,發(fā)現(xiàn)湖的東南角有幾只野鴨。就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,趕緊往回劃,招呼媽媽上船,起初,媽媽還懷疑我的駕船技術(shù),不敢上船,爸爸說沒事,媽媽這才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了小船。我安慰媽媽說;"不要怕,請(qǐng)相信您的兒子,會(huì)安全的把你送上岸的”。不一會(huì)兒,我們就劃到野鴨的活動(dòng)區(qū),一只小野鴨映入我的視線,身體比家鴨小巧的多,頭頂有硬幣大小的一塊紅色的羽毛,小巧的身子非常敏捷,游速非常快,而且一個(gè)猛子扎下去,能在水下游好長的路。我真佩服它高超的游泳技術(shù)。聽媽媽說,現(xiàn)在環(huán)境改善了,人們的環(huán)保意識(shí)提高了,野生動(dòng)物也漸漸的多了。與動(dòng)物和諧相處,因?yàn)榈厍蚴俏覀児灿械募覉@!
在回家的路上,望著被夕陽的余暉染紅的天空,我忽然頓悟,生活中不是缺少美,而是你是否有雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈┯[群書,能使人智慧倍增,生活中缺少了書,就會(huì)變得枯燥乏味。書的豐富多彩,吸引了不少“書蟲”,我也是“小書蟲”,一有書就忘了整個(gè)世界,但愛書也會(huì)讓我鬧出許多笑話來。
有一次,我正津津有味地在讀書,媽媽忽然說:“廚房里正在燒開水,等水開了你把火關(guān)掉,我有事出去一下,記著,千萬別忘了!蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了?晌冶粫芯实膬(nèi)容深深吸引了,早把答應(yīng)關(guān)火的事拋到了“九霄云外”。
也不知過了多久,媽媽回來了,看見我仍坐在那里看書,開口就問:“你有沒有把火關(guān)了?”“哎呀,我忘了!蔽覀儌z立刻沖進(jìn)廚房,只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺,又看看我,說:“在那眼中,出了書還有什么,只知道看書!甭犃藡寢尩脑挘腋械胶懿缓靡馑,但這些同讀書相比,又算得了什么呢? 書,讓我學(xué)到了它豐富的知識(shí),只要一翻開書,我就完全陶醉在書中,忘了一切,就仿佛自己是書中的.某一個(gè)角色。書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們?nèi)¢L補(bǔ)短;書是我的伙伴,我們暢快交談。
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)年級(jí)作文07-20
小學(xué)年級(jí)作文(精選)07-24
小學(xué)年級(jí)作文[精選]07-21
【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25
小學(xué)年級(jí)作文(經(jīng)典)08-03
(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-03
小學(xué)年級(jí)作文【精選】08-06
小學(xué)年級(jí)作文(精選)08-08
小學(xué)年級(jí)作文【必備】08-02