實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文(優(yōu)秀3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　“走，走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游……”我哼著小曲上了車，和老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們一起去春游。在路上，我一會(huì)兒美滋滋地哼著歌，一會(huì)兒看看外面春意濃濃的風(fēng)景，心里可真歡快呀！

　　過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們到了春游的目的地——樂(lè)清四都鄉(xiāng)麗楊馬場(chǎng)。我看到一片綠油油的草地，周圍有一個(gè)寬敞的騎馬場(chǎng)、馴馬場(chǎng)、養(yǎng)馬場(chǎng)、小動(dòng)物養(yǎng)殖區(qū)域，還有自助燒烤區(qū)和餐廳�！斑@里真大呀，我們可以騎馬啦！”我們大聲地歡呼。

　　· 我和同學(xué)們飛快地跑到騎馬場(chǎng)的入口排隊(duì)騎馬。叔叔把我抱上一匹黑棕色的小馬。我握著馬鞍上的鐵環(huán)，腳踩著馬鐙，頓時(shí)就像是坐上天空的云彩上，搖搖晃晃的，我有點(diǎn)不舒服，我很擔(dān)心自己會(huì)掉下來(lái)。馬走了幾步，我坐穩(wěn)了，馬跑了起來(lái)，我的手握得更緊了。一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉頰與后背，我感到渾身涼颼颼的，好像我飛舞在半空中……馬在馬場(chǎng)跑了兩圈，我心里暗暗地喜歡上了騎馬。

　　騎馬后，我和爸爸一起去自助燒烤。到了那里，我和爸爸都各自忙開(kāi)了。我有時(shí)拿食物，有時(shí)拿工具，一會(huì)兒刷油，一會(huì)兒燒烤。我吃著自己動(dòng)手燒烤的'羊肉串、蝦、魷魚(yú)絲、花菜，我覺(jué)得特別鮮美好吃極了。我狼吞虎咽地吃著，把嘴巴塞得滿滿的。我和同學(xué)一起分享自己燒烤的食物，我們的臉上綻滿了笑容。我們想把食物弄得更好吃，于是，想了個(gè)好辦法。我拿來(lái)錫紙，把燒蝦包起來(lái)，在烤爐上烤�？玖艘粫�(huì)兒，蝦烤熟。我慢慢地打開(kāi)錫紙，冒出了一串串香氣，我剝了燒蝦殼，我迫不及待地品嘗起了蝦。蝦又松又酥，很可口。我把烤蝦分給阿姨和同學(xué)吃，他們也吃得很開(kāi)心。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們到餐廳午餐。我與同學(xué)溜出后門去馬場(chǎng)四周玩。我在養(yǎng)馬場(chǎng)找到了一匹最可愛(ài)的小馬駒，我拿了一些干草喂給這匹小馬駒，小馬探出頭、伸出舌頭，咬住干草，吃得津津有味。吃完了，他還朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“謝謝你給我喂干草”。在動(dòng)物養(yǎng)殖區(qū)里，我還看到一只安靜乖巧的花孔雀、幾只小巧可愛(ài)的珍珠雞、幾只亂竄的公雞和母雞等。

　　在馴馬場(chǎng)，我和同學(xué)們玩了不少有趣的活動(dòng)，比如親子跳繩、跳長(zhǎng)繩、拔河等比賽。我們玩得不亦樂(lè)乎、汗流滿面。

　　這次春游給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，也增加了與同學(xué)們之間的友誼。我喜歡春游。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　我以前的本子很多是破舊的，而且大多都只用了一頁(yè)不到，這可能是因?yàn)橐荒昙?jí)下學(xué)期以前的作業(yè)很少，我還不知道怎么使用本子，本子它們也還沒(méi)有和我建立起深厚的友誼。

　　這天，我的作文本正好寫(xiě)完了，手上還沒(méi)有新的本子可以使用，我隨手拿起了一個(gè)破舊的'本子翻開(kāi)來(lái)，我竟然發(fā)現(xiàn)了“神奇”！這個(gè)本子應(yīng)該還算完好的，只有第一頁(yè)上有寫(xiě)過(guò)字的，在第一頁(yè)的頁(yè)角上有一個(gè)破損的痕跡，我記得那是上學(xué)期我掉牙前后我的大門牙和它親熱的結(jié)果。但現(xiàn)在的第一頁(yè)卻緊緊的貼合在封皮上，在它的僅有可以展示給我的那一面上只留下橡皮走過(guò)的痕跡和幾行整齊的大字：

　　是本子就應(yīng)該發(fā)揮它的作用。

　　有作用的本子是幸福的！

　　會(huì)用本子的寶寶是可愛(ài)的！

　　——Jackfe

　　一個(gè)破舊的有信仰的本子，全世界只有我在看本子的信仰。謝謝老爸，有你的地方都會(huì)有信仰的，相信有我一定是那個(gè)最可愛(ài)的、你的寶寶。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　今天施碧虹特意從家里帶了一對(duì)從雨花臺(tái)買的雨花石磁鐵來(lái)給我們玩。玩磁鐵的感覺(jué)真是太好了！

　　第一節(jié)課下課，施碧虹就拿出她的磁鐵跟我玩了起來(lái)，我們感覺(jué)真是神奇極了，施碧虹先把一個(gè)磁鐵握在手里，一個(gè)磁鐵放在桌上玩起了魔術(shù)，有把磁鐵放在大拇指在那夾著平著手朝下玩的，有把磁鐵放在衣袖里玩的'，有把磁鐵放在桌上貼著桌板玩的，因?yàn)榇盆F形狀很特別，像一個(gè)特小型的哈密瓜，所以把經(jīng)過(guò)的同學(xué)都騙了個(gè)正著，施碧虹一一把魔術(shù)變完后，我才向同學(xué)們揭開(kāi)了迷底，搞的大家都神奇不已。個(gè)個(gè)都向玩一玩。中—國(guó)教育文摘]只要我們倆下課后有課，就會(huì)聚在一起玩磁鐵。我們把磁鐵放在桌子中間，一邊一個(gè)，讓他們自動(dòng)吸附在一起。施碧虹拿著一把尺當(dāng)起了裁判，我就在一擺弄另一個(gè)磁鐵，我把磁鐵轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，另一邊的磁鐵也跟著動(dòng)了起來(lái)。慢慢靠近了，我們的目光都注視著磁鐵，一眨眼功夫，兩個(gè)磁鐵便以最快的速度合在了一起，好像倆人跳了一支美麗的舞，開(kāi)始分離，一方一動(dòng)，另一方也擺動(dòng)了起來(lái)，最終倆人一起合在了一起。我們玩了許多次這樣的玩法，一次比一次精彩，把我們搞的樂(lè)開(kāi)了懷！

　　我們還玩了用磁鐵誰(shuí)以最快的速度讓文具盒吸在磁鐵等許多磁鐵玩法。磁鐵真是一種神奇的東西，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！

【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)年級(jí)作文10-27

小學(xué)年級(jí)作文10-27

小學(xué)年級(jí)作文10-27

小學(xué)年級(jí)作文10-27

小學(xué)年級(jí)作文10-26

小學(xué)年級(jí)作文10-26

小學(xué)年級(jí)作文10-26

小學(xué)年級(jí)作文10-28

小學(xué)年級(jí)作文10-28

小學(xué)年級(jí)作文10-28