小學(xué)年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
春雨像一位細(xì)心的村婦，為睡眼朦朧的大地洗去冬天的倦怠；春風(fēng)像一位辛勤的姑娘，給大地穿上五彩繽紛，迷人的衣裳。這，就是美妙的春，暖暖的太陽，好似甜絲絲的棉花糖的白云，綠茵茵的小草，鮮艷的小花擺著，構(gòu)成一瓶讓人禁不住想去踏春，踏春的時候，你可以看見天天堅守崗位的小花小草，可以說是鳥語花香。讓人禁不住想吟一首美麗的詩句：燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒。陽春布德澤，萬物生光輝……
隨著蜂蝶飛舞，鳥叫蟲鳴，我們到了同安區(qū)的北辰山。下了車，“滴答”一聲，一顆珍珠般的雨點兒打在了一片青嫩的小葉子身上，隨后滾到我的腦袋上，還沒等我回過神，小雨點兒就往下跳。一把，兩把……大家都把花花綠綠，各種各樣的“蘑菇”撐起來了。糟！
我沒帶雨具，找別人一起撐吧！
說做就做，很快，找到了。但我壓抑不住自己的心情，玩笑著，我沒撐傘了。石老師見狀就讓我與她撐傘走了一段，居然有一個阿姨問：我是不是石老師的女兒？瞧！
石老師對我們這一班多好！
這里的空氣好像被水洗過似的，清新極了！
這里的景色也相當(dāng)不賴！
滿的草，擠的花，散開的枝杈，綠的發(fā)出閃耀的光芒，綠的鮮亮。姹紫嫣紅的花兒各個都有自己的姿態(tài)。
有些昂著頭顯出一副高貴典雅的姿態(tài)；有的低著頭似乎在觀察地面上的昆蟲；有些含苞怒放好像一碰就要炸開了的似的；有些不昂頭不低頭只是樸素的站在那里向來到北辰山的游客輕輕點頭……走近一點兒看，可以看到剛剛玩“蹦極”的小雨點兒停在鮮艷的花瓣上被一絲絲陽光照得像一顆亮晶晶的寶石閃爍著五彩繽紛的微光。有一些則打在葉片上盡情的打滾兒，好似一群快樂的小精靈在玩斜坡活動器材——滑滑梯。走了一段便看到了瀑布。從上面淌下來的.水流像一群玩耍的小朋友，有一些巖石阻擋它們，擊出一朵朵白皚皚的浪花笑出嘩嘩的聲音……
時間像沙漏一樣流動著流動著，有時像老人走路那么慢，有時像飛機飛的那么快。一眨眼之間午飯時間就到了。美味佳肴一盤盤又一盤，餐桌上彌漫著各種各樣的菜香；餐桌旁洋溢著歡快的笑聲……白云點綴著藍(lán)藍(lán)的天，鮮花點綴著綠綠的草，笑臉綻放在我們的臉上，美好的時光已流逝，但我的美好心情不會流逝，我又露出甜甜的笑……
小學(xué)年級作文 篇2
今天，我家來了一位“小客人”它就是我心愛的小狗。
小狗的樣子真可愛，毛雪白雪白的好像穿了件潔白的棉襖，跟公主一樣美麗。一雙水汪汪的大眼睛如寶石般閃閃發(fā)光。一只淡棕色的小鼻子。小耳豎的高高的.，所以才能聽到四面八方的聲音。你摸一摸它的毛，會感覺到全身都非常的溫暖。
小狗一見到我，便使勁地?fù)u著它的尾巴，表現(xiàn)出一副很親昵的樣子。還用它那幽深明亮的眼睛瞄瞄我，好像在對我說：“快和我一起玩吧！”
這就是我家的小狗，一位既活潑又可愛的“好朋友”。
小學(xué)年級作文 篇3
老宅
青磚青瓦，一座孤獨落敗的老宅。盡管它看起來聲勢浩大，可歲月無聲牽走了它的年華，最后只剩它還沉默地守護這個小鎮(zhèn)。
前庭不知多久沒有修理過，邁過門檻踩到了扎得人生疼的雜草。秋風(fēng)掠過，帶動這一大片深綠的海洋涌起陣陣波浪。墻上的枯藤長出新椏，才發(fā)現(xiàn)時光已翩然輕擦。桂花樹懶散地站著，滿是枯枝敗葉，再也不復(fù)當(dāng)年。
爺爺?shù)墓鸹ň�，實在令我難以忘懷。飄香十里的花香混雜著酒氣，充溢在整個鎮(zhèn)的空氣里，令人無欲自醉。那時常有游客尋著香味闖入這里，爺爺總會拎著幾壺桂花酒來，招呼他們來品嘗幾口，甚至?xí)䲠[上點小吃。我就會坐在桂花樹下，等著風(fēng)把如雪般的花吹落到我的肩頭與發(fā)梢。
現(xiàn)在的爺爺還會在每年釀上幾缸酒，卻再也不是當(dāng)年的味道。笙歌唱盡人散去，這棵飄香十里的老樹也不再開花。我好不容易找到了老宅往上的.木樓梯，小心翼翼地攀上這咯吱作響的階梯，塵土在四處飛揚。已經(jīng)弄不清想要尋找的到底是什么，于是在項樓的走廊漫無目地的游走著，憑著記憶推開了一扇緊閉的門。推開那剎，我看見了被照亮的一座空屋與大開的天窗，還有的記憶與塵封已久的故事。
老宅的第一位主人是很有聲望的大官，和一位精通琴棋書畫的妻子。女主人長得傾國傾城，但常常愁眉苦臉，深居簡出。每當(dāng)主人外出時，老宅是就會響起一陣悠揚的古琴聲，那是這位女主人正在彈著一把銅木琴。琴聲悅耳動聽，像是一眼清泉涌進(jìn)了人的心扉。但是有一天主人回來，卻沒有聽見琴聲悠揚。當(dāng)人們推開她的房門，卻只見一朵凋零的白花，懷里抱著那把銅木琴。主人傷心欲絕把她下葬后，卻在第二天回去再次聽見了那樣悅耳的古琴聲。他著急地尋找，琴聲卻戛然而止。只剩下那把銅木琴和她妻子生前穿的一襲白衣。
這便是我在書房里知道的，關(guān)于這座老宅的第一個故事。我把練字的毛筆打在一旁，席地而坐在書堆中央，渾身沾染上了書的油墨味，似乎舉手投足帶動著油墨的氣味在空氣中流淌。然而古琴聲未曾聽到，我卻看到了不少神話故事與歷史典故。有時看的厭煩，就踏著書籍攀上書柜的頂端，把頭探出天窗外。白云勻散在溪水一般清澈的藍(lán)天里，云兒掠過樹梢與鎮(zhèn)子的上空。這幾近荒蕪的古鎮(zhèn)安靜地待在地圖的某一個角落，而我正試圖透過枝葉的間隙，眺望古城的邊隙，聽風(fēng)在輕誦，享受陽光的洗禮。
施工隊把我趕出了宅子，他們已經(jīng)沒有讓我回憶的時間。無奈離開那么多未曾探索的房間與過往，我不忍心看著這個小鎮(zhèn)最后的守護者——老宅，帶著我的童年記憶與多少時光碎片，被埋葬在最深處寒冷的地底。
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級作文[精選]07-21
【精選】小學(xué)年級作文07-25
小學(xué)年級作文07-20
小學(xué)年級作文（精選）07-24
小學(xué)年級作文10-06
小學(xué)年級作文10-06
小學(xué)年級作文10-06
小學(xué)年級作文10-06
小學(xué)年級作文10-06
小學(xué)年級作文10-06