小學(xué)年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，街上熱鬧極了，我的祖國(guó)是一個(gè)雄偉壯麗的國(guó)家，是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)66年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但已然昂然前行！

　　我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，當(dāng)我看到路上到處是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，是那么的.紅，那么的鮮艷，看著五星紅旗，我的心情也格外的舒暢，而在這樣喜慶的日子，看著電視里面那英姿颯爽的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，邁著整齊的步伐，護(hù)送國(guó)旗入場(chǎng)，我滿腔熱血。讓我看到了中華民族的熱情善良和積極向上的精神！向全世界展現(xiàn)出我國(guó)的強(qiáng)大與風(fēng)采!我自豪，我驕傲，我為有一個(gè)不畏艱難，勇往直前的民族而自豪。

　　那時(shí)的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)落后，到處一派荒涼的景色，一個(gè)又一個(gè)人餓倒在地上，但是，我們并沒(méi)有因此而被倒下，而是鼓起勇氣去解決這些阻擋人民前進(jìn)與國(guó)家振興道路上的絆腳石。

　　啊!黃河長(zhǎng)江，奔騰萬(wàn)里，你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族！在遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了南方文明。但，我們一定不會(huì)忘記中華民族也曾經(jīng)痛苦，幾經(jīng)滄桑，祖國(guó)母親受欺凌過(guò)與侮辱。

　　有一種感情，來(lái)自血肉，來(lái)自靈魂深處，我在祖國(guó)懷里成長(zhǎng)，祖國(guó)在我心里扎根，祝福祖國(guó)明天，天更藍(lán)，山更綠，水更清，愿我們祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　或許，很多人認(rèn)為父親對(duì)自己的關(guān)愛甚少，更多的是數(shù)不清的責(zé)罵，我也曾有這樣的想法，但短短的幾個(gè)字——“我習(xí)慣了”，卻改變了我的看法。

　　小時(shí)候，我很喜歡玩玩具，家里的玩具都放在柜子的下層，每次我都要把頭伸進(jìn)柜子里去掏。有一次，我手又癢癢了，想玩玩具，剛要低頭去拿，正在看書的父親迅速把書放下，也跟著我悄然蹲了下來(lái)。我的手剛伸進(jìn)柜子，父親溫暖的大手也跟過(guò)來(lái)，輕輕放在我頭上。我取完玩具，緩緩抬起頭來(lái)，父親的手才慢慢地從我頭上離開。

　　開始，我還以為父親也拿東西，就沒(méi)太注意。

　　可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，每次我取玩具時(shí)，父親溫暖的大手就會(huì)輕輕撫摸我的頭。那次，父親的手又伸過(guò)來(lái)放在我的頭上，我奇怪的問(wèn)：“爸爸，為什么我取玩具的時(shí)候，您都要摸我的`頭呢？”父親先是一愣，繼而笑了，溫和的說(shuō)：“我習(xí)慣了。”我心里感到不解：難道父親有摸人腦袋的習(xí)慣？

　　有一天，父親也恰巧在那個(gè)柜子里取東西，調(diào)皮的我想和父親開個(gè)玩笑。我悄然蹲下來(lái)，把手伸進(jìn)柜子里摸父親的腦袋。忽然，一陣鉆心的痛向我襲來(lái)，我的手卡在了柜子的角上。當(dāng)我縮回手時(shí)，手上磨出了一道深深的紅印。

　　那一刻，我突然明白了：原來(lái)，父親是怕我碰到柜角，才把手放在我的腦袋上的。我心里一熱，眼角濕潤(rùn)了。一月有一月，一年又一年，父親一直這么做著，他的手磨出多少道紅印啊!當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他總是說(shuō)：“我習(xí)慣了”。他這雷打不動(dòng)的習(xí)慣，只是因?yàn)橐粋�(gè)字——愛。

　　一個(gè)源與愛的習(xí)慣，不需要家喻戶曉，不需要驚天動(dòng)地，只要自己想起來(lái)覺(jué)得溫暖就夠了......

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　記得是去年暑假，老師給我和幾位同學(xué)額外布置了一篇參賽作文讓寫好在網(wǎng)上投進(jìn)學(xué)郵箱。當(dāng)時(shí)家里還買電腦，特意去買了一臺(tái)臺(tái)式電腦。我很想和電腦開始情緣，卻不認(rèn)得電腦好伙伴。

　　當(dāng)時(shí)我對(duì)電腦接觸得少，家里的電腦上沒(méi)用途。帶我去了工作才開始電腦之路。

　　找了姐姐教我學(xué)電腦，每天中午和我都要去學(xué)習(xí)電腦。平時(shí)就在小伙伴家里和她一起玩電腦。我學(xué)習(xí)完的'東西。學(xué)完也沒(méi)用，平時(shí)開電腦學(xué)習(xí)一點(diǎn)打字或其它。

　　有，和表哥去吃飯。吃完飯我叫表哥來(lái)家里玩，表哥電腦就問(wèn)我有QQ。我問(wèn)他是否QQ，他卻笑我笨。我要表哥幫QQ，表哥很爽快的答應(yīng)了。表哥教我和別人聊天等等，我才開始使用電腦。

　　天，我寫完作業(yè)便了電腦。了網(wǎng)頁(yè)，我才電腦可有用了。我了小游戲開始玩一點(diǎn)電腦，一段我又了百度搜索我開始看英語(yǔ)、奧林匹克數(shù)學(xué)，電腦的世界真是多彩、異常有用。只要知識(shí)。有一段我還沉迷于電腦游戲、自拔。我還可以。

　　希望大家能夠和我一起的，讓電腦學(xué)習(xí)的好伙伴、好幫手。讓一起努力、一起加油，健康上網(wǎng)的好孩子，好學(xué)生，讓電腦和的情緣下去。

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