小學(xué)年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
上海世博會開幕了，這可是一件讓所有人都關(guān)注的大事。世博園區(qū)里各個(gè)展館都有自己的風(fēng)格，利用假期，爸爸媽媽帶我參觀了世博會。
第一個(gè)參觀的是英國館，這棟建筑名為“種子圣殿”，造型奇異、規(guī)模龐大。這座立方體狀建筑高約20米，表面被很多根透明的物質(zhì)蓋住，透明的物質(zhì)向外伸展，就像蒲公英在飛舞。爸爸告訴我：“種子圣殿”的'靈感源于英國的公園和花園，充分體現(xiàn)了“城市，讓生活更美好”的上海世博會主題。
第二個(gè)參觀了墨西哥館，就像一座“風(fēng)箏森林”。進(jìn)入館中，先看了“墨西哥的驕傲”，有大白鯨、鯊魚的巨大照片，還有海鹽做成的鱷魚、帆船模型，這些模型雪白雪白的，像水晶一樣閃閃發(fā)光。接著參觀了瑪雅時(shí)期的文物，有高大的石柱、巨型的雕刻。我們被面具電影深深地吸引了，墨西哥真實(shí)生活的景象就像在我們眼前。
第三個(gè)我們參觀了最壯觀、最大氣的中國館，像一頂古代的帽子，到處都是“中國紅”，非常美麗。我們先看了陸川導(dǎo)演的8分鐘電影──《春天的故事》，接著看了[載自]中國生活的變化。然后我們看了巨大的《清明上河圖》，上面人和動物都在移動，我覺得真是太神奇了！最后我們乘小火車踏上了“尋覓之旅”，看了許多未來建筑，真是火樹銀花、五顏六色，太美麗了！
第四個(gè)我們參觀了尼泊爾館，里面有一個(gè)大型佛塔，周圍環(huán)繞著不同歷史時(shí)期的尼泊爾民間小房子，我還看了“佛祖舍利”，參觀了金佛。我對尼泊爾這個(gè)國家又多了幾分了解。
我要感謝我們的祖國，正是因?yàn)樽鎳膹?qiáng)大，我們才看到了這么精彩的世博會，我要更加努力學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)更強(qiáng)大的祖國！
小學(xué)年級作文 篇2
在我奶奶家的院子里，養(yǎng)著幾只母雞和一只公雞。那只公雞十分高傲，總是挺長脖子，輕蔑地望著四周，好像什么東西都不在話下。
公雞長著一只又尖又硬，黑乎乎的喙。一雙藍(lán)寶石般的眼睛鑲嵌的頭上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。一個(gè)紅紅的大雞冠立在頭上，一陣風(fēng)拂過，雞冠就如火焰般擺動，美麗極了。它身上的毛是棕色的，尾巴上的毛卻是黑色，還在陽光的照射下閃出綠色的光芒，看上去十分耀眼。在它的腳上有三只鋒利的爪子，輕輕松松就可以劃破皮膚，毫不遜色于老鷹的爪子。
公雞的叫聲是“喔——喔——”的，有時(shí)它的叫聲深長悠遠(yuǎn)，有時(shí)它的叫聲尖銳急促。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光出露地表時(shí)，它便用它那洪亮的叫聲喚醒每一個(gè)熟睡的`人，有時(shí)它無冤無故地叫一聲，讓我嚇了一大跳。
它的步態(tài)十分高傲架子十足，它挺著脖兒，把腳向上一提，收攏爪子，徐徐地把腳放下在走泥濘的路時(shí)，它小心翼翼地把腳放在一個(gè)沒有泥的地方，在走過這條路之后，它身上的任何一根細(xì)翎都不會沾上一點(diǎn)兒污泥。
它吃飯的樣子更是傲慢了，它會第一個(gè)沖上去，把別的雞都一腳踢開，然后一顆一顆地吃起米飯來，它每吃一口飯，都會抬起頭，輕蔑地看著母雞們，好像在說：“就不給你們吃，怎么招！”然后它便低下頭，繼續(xù)吃它的飯。假有母雞沖上來想吃飯，公雞便會用它那堅(jiān)硬的喙在母雞頭上狠狠地咬一下，然后把母雞踢開好遠(yuǎn)。直到它吃飽了才把那些剩飯讓給母雞吃，真是霸氣十足��！
我十分喜愛公雞，每當(dāng)我去看它時(shí)，都會給它帶上一把米飯，一見到它，我就把米飯撒到地上，讓它大吃一頓。在晚上做夢的時(shí)候，我會夢見我是一只公雞，在草地上自由自在地奔跑。在暑假的傍晚，我還會對這種小動物進(jìn)行無限的遐想……
小學(xué)年級作文 篇3
在老家我的記憶中。有以為美麗，平易近人的老師——黃老師。黃老師雖然是那樣的嚴(yán)厲，但是你是那樣的偉大!你就是天，你就是地。你是我的啟蒙老師，同時(shí)也是我生命中的第二個(gè)母親，幾年不見了，黃老師你還好嗎?我想對你說一聲：黃老師你辛苦了!
雖然只有哪短短的一年，但哪一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新，記得黃老師在我們中午吃飯的時(shí)候，你已經(jīng)到教師里孜孜不倦的在哪批改我們的作業(yè)了，我們考試沒考好時(shí)，老師你會整夜難眠的為我們擔(dān)心，黃老師您辛苦了。
黃老師你是教語文的，所以明天的'課是最多的，同學(xué)們是不是會抱怨很累，覺得你不懂我們，而且明天都布置那么多的作業(yè)，我們也知道你是為我們好。在黃老師你不在的時(shí)候，我們的班級里似乎少了些什么。
世界上人們把老師比作蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。比作勤勞的園丁，一絲不茍的把知識一五一十的傳授給我們。黃老師你辛苦了。
黃老師你是我的啟蒙老師，在我字跡寫的不好的時(shí)候，是你一筆一劃的教我;在我疲勞的時(shí)候，是你哪溫馨的笑容讓我的疲勞消失的無影無蹤;在我考試沒考好的時(shí)候，是老師你一直鼓勵(lì)著我。
我知道用再多燦爛的文字，再多優(yōu)美的語句也無法表達(dá)我對你的感謝，在這我想對你說一聲：老師你辛苦了!
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