小學(xué)年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
秋天，我來到老家。這里的公園鳥語花香。
公園里的葉子變黃了，一片片往下落，好像回報(bào)大地媽媽的恩情。草地上的小草也漸漸變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪了一層黃地毯。
你看，花壇里的菊花開的多么熱烈，多么茂盛，有黃的、紅的、紫的`、白的，一朵朵，迎著西風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，滿公園成了一個(gè)世界。
那些菊花紅的像火，黃的如金子，綠的是翡翠，白的像雪花，粉紅如彩霞，深紅的似綢子。
��！秋天的公園真美，我長(zhǎng)大一定要把公園弄得更美妙。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的身邊。春姑娘輕輕一吹，萬物蘇醒了�；▋壕`開笑容、小草隨風(fēng)擺動(dòng)。而光禿禿的大樹也長(zhǎng)出了新芽。
我最喜歡柳樹了。春天柳樹長(zhǎng)出了新芽，這些新芽從樹梢之間冒出來。有的'迫不及待的探出頭來，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”有的像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在它的“小房子”里不敢出來似的。有的。這些新芽形態(tài)各異：花苞狀、長(zhǎng)條狀、橢圓狀、瓜子狀等等，各不相同。
我仰望柳樹，覺得自己仿佛就是一顆碧綠的柳樹。一陣春風(fēng)吹過，我翩翩起舞，碧綠的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖曳著。過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我停止舞蹈，開始梳理我的長(zhǎng)發(fā)，小魚游過來在向我招手，小鳥飛過來告訴我清晨天空的美。青蛙蹦過來告訴我唱歌的樂趣。
過了好一會(huì)兒，我才想起我不是柳樹，我是在看柳樹哩。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
近段時(shí)間，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：教室的衛(wèi)生更干凈了，圖書柜里多了一些新書；老師的堂桌擺放的更整齊，并且在桌子的左上角還多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰做的好事呢？
接下來我們班干部進(jìn)行了調(diào)查，下午放學(xué)以后我們故意走的.比較晚，當(dāng)我們?cè)俅畏祷亟淌业臅r(shí)候。我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒有想到，那個(gè)人居然是我們一直不看好的王振浩。是呀，自從學(xué)校進(jìn)行了“誦讀弟子規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)以來，王振浩改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們?cè)谝踩滩蛔×耍肌艾F(xiàn)了身”。王振浩看見我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。
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