(優(yōu)秀)小學(xué)年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
常說:“己所不欲,勿施于人!痹谌穗H交往中,將心比心不失為一條良好的交往準(zhǔn)則。如果我們?cè)谏钪,多一些將心比心,凡事多站在別人的立場上多想想,那么和諧就很容易。
一個(gè)作家去醫(yī)院輸液,年輕的小護(hù)士為她扎了三針都沒有扎進(jìn)血管里,眼見針眼泛起了青包,疼痛之時(shí)正想抱怨幾句,卻抬頭看見小護(hù)士額頭布滿了汗珠,于是安慰道:“不要緊,再來一次!钡谒尼樄怀晒α耍∽o(hù)士嘆了口氣,連聲說“阿姨,對(duì)不起,我真感謝你讓我再試一次,我是來實(shí)習(xí)的,你是我第一位病人,要不是你鼓勵(lì),我真不敢再給你扎了!弊骷腋嬖V她:“我想起了我的女兒,在醫(yī)科大學(xué)讀書,我只希望她也能得到她第一位患者的寬容和鼓勵(lì)!
將心比心,會(huì)對(duì)孩子多一份憐愛,使人與人之間多一些理解和寬容。
同時(shí),它也是一種很巧妙的鼓勵(lì)方式,萬事開頭難,不管是別人還是自己,在第一次做某件事情的時(shí)候,多多少少會(huì)遇到一些困難,或許會(huì)給別人造成麻煩和困擾,這時(shí),得到別人的'寬容和理解,是一種最有力的鼓舞。
一位客人吵著要見餐廳經(jīng)理,一位服務(wù)生過去解決情況,“你看,你們的牛奶是壞的,把我一杯好好的紅茶糟蹋了!”服務(wù)生連忙道歉,并很快地?fù)Q了一杯來,和先前一樣,一杯紅茶,碟邊放著新鮮的檸檬和牛奶,又輕聲說道:“我是不是能建議您,如果放檸檬就不要放牛奶了,因?yàn)橛袝r(shí)候檸檬酸會(huì)使牛奶結(jié)塊。”客人臉一下就紅了,很快地喝完離開了。有人笑問服務(wù)生:“明明是他自己不懂,你為什么不直說呢,他那樣粗魯?shù)慕心,為什么不還以顏色?”回答道:“理直氣和!”
有時(shí)候我們?cè)庥鋈绱苏`會(huì),更應(yīng)該用一種委婉的方式化解,正因?yàn)榈览硪徽f都明白,所以用不著大聲吼出來,理直氣壯是對(duì)的,可是在待人處事時(shí),我們是否應(yīng)該考慮一下在當(dāng)時(shí)的氣氛下,“理直氣壯”是否可以解決矛盾,將心比心,別人有錯(cuò)的時(shí)候,和氣、委婉地指出來,給人留一個(gè)臺(tái)階下。如果在當(dāng)時(shí)本就緊張的氣氛下,還大聲地給以反駁,最后讓對(duì)方難堪,這樣更加深了矛盾。
在生活中,多為別人想想,別人也在為自己著想,多一些將心比心的感悟,人與人之間便多一些寬容和理解。
己所不欲,勿施于人。做到這點(diǎn),人際關(guān)系一定會(huì)更加和諧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
媽媽在石鴿的菜市場租了一個(gè)攤位,想讓我跟她一起學(xué)習(xí)一個(gè)月,看看我是否可以成為賣菜小行家?
每天,天剛亮媽媽就起床了,我也艱難的跟著起床。到了市場我先學(xué)習(xí)擺放各種蔬菜。
你可別小看了這一步驟,里頭可有學(xué)問呢。南瓜,冬瓜,黃瓜一字?jǐn)[開;芹菜,西紅柿成堆擺放;洋蔥,土豆,卷心菜一袋袋盛裝,這樣顧客看、挑、買都方便。等一切處理妥當(dāng),天已經(jīng)大亮了。
不久,菜市場里人聲鼎沸,“冬瓜多少錢一斤”,“芹菜怎么賣……”,聽到顧客的詢問,我緊張得不知所措,我一邊問媽媽,一邊回答顧客,手忙腳亂的。過了中午,菜市場才慢慢安靜下來。
到了第三天,我已經(jīng)積累些經(jīng)驗(yàn)了,接下來的一個(gè)月我都在賣菜。那時(shí)的我,已經(jīng)很麻利、嫻熟了,讓顧客們很是佩服。
每天晚上,我躺在床上都覺得腰酸酸的,腿麻麻的,啊,那是我累了,疲倦的`我撫摩著自己的小腿,心里想著:原來,在學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件多么輕松、愉快又幸福的事呀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,我沒都知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我最贊賞的,就是他的愛國。
正因?yàn)檎蔡煊拥膼蹏模顾敛华q豫的擔(dān)當(dāng)起了京張鐵路的總工程師;正因?yàn)樗膼蹏,使他再修筑鐵路中遇到困難也不會(huì)萎縮;正因?yàn)樗膼蹏,讓他不斷地努力。終于,經(jīng)過了重重的困難,我們中國自己修筑的第一條鐵路京張鐵路,終于全線竣工了,還比原計(jì)劃提早了兩年。
詹天佑的杰出、偉大和愛國,深深的打動(dòng)了我。當(dāng)我讀到他在常?耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿天的'賽外堅(jiān)持工作,晚上在油燈下繪圖,就不得不敬佩他。我的膽子很小,總是怕這怕那,做事有時(shí)也不能堅(jiān)持。我要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難,堅(jiān)持不懈和愛國的精神。
讀了《詹天佑》,我不僅想到了古今中外的那些英雄,他們多數(shù),不都是為國而犧牲的嗎?像趙一曼,寧死不屈,放棄了普通母親那種應(yīng)有的對(duì)孩子的感情,最終用生命,報(bào)答了祖國。
其實(shí),我們也可以成為一個(gè)愛國的“小英雄”,只要先從小事做起。首先我們就應(yīng)該把學(xué)習(xí),放在第一位。要是沒有很多的知識(shí),你再愛國也不能為祖國效力。然后,不隨意吐痰,彎彎腰把地上的紙屑撿起放進(jìn)垃圾桶等。這些,不都是愛國的表現(xiàn)嗎?
所以,讓我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,像詹天佑一樣,擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的愛國心吧!
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
時(shí)間是什么?時(shí)間是需要你去珍惜的。
時(shí)間匆匆過去,一眨眼才反應(yīng)過來,有許多事沒有完成,列如:讀完一本書、給爸媽捶捶背、把沒天快樂時(shí)光記錄下來……一想到這,我立刻像稻谷一樣低下了頭。
從玩的境中走出來,發(fā)現(xiàn),路旁的的小樹長得枝繁葉茂,那是因?yàn)樗鼈儼衙恳幻搿⒚恳环掷玫暮侠怼?/p>
走到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn),原來那些曾經(jīng)比我差的學(xué)生坐在位子上一心一意地讀書,那是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。
走到花園,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂在辛勤的`采著蜜,它們不辭辛苦、不抱怨、不灰心、不氣餒,那是因?yàn)樗鼈兌靡ゾo一分一秒把活干完。
抬頭一看,!鳥兒也利用好時(shí)間在做窩,那是它們肯付出,敢和時(shí)間較量。
時(shí)間如生命,要珍惜生命,不要白白浪費(fèi)時(shí)間做沒用的是事。珍惜時(shí)間,從我做起。
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
尊老愛幼是中國人最基本的道德修養(yǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德,他指的是尊敬長輩,愛護(hù)晚輩?墒瞧饺者@種精神在有些人身上可不大常見。盡管每個(gè)公交車上都掛著文明乘車的牌子,盡管電視上每天播著公益廣告,盡管每一輛公交車上的司機(jī)是不是的提醒著每一位上車的乘客給老人、孩子和孕婦讓座,盡管……
那天,我要去上作文課,一路小跑,我來到了363路發(fā)車點(diǎn)。嘿,來得正好,正有輛車在等著我呢!我急忙上了車,投上一個(gè)一元的硬幣,找了個(gè)位置坐了下來。不一會(huì)兒,車“隆隆”地開動(dòng)了,暖暖的陽光透過窗戶照了進(jìn)來,使我全身都放松了下來,我享受著這溫暖的陽光!爸ā钡匾宦曆矍暗木跋蟠蚱屏诉@個(gè)輕松的場面,窗外的站點(diǎn)上散著的人,瞬間擠成了一個(gè)團(tuán),三兩個(gè)人一塊擠進(jìn)來,原地等車乘客也不少見。每個(gè)人上來,都會(huì)馬上去搶占座位,就像一個(gè)窮人,看到了一大把鈔票,把別的事一律拋到腦后,甚至拋掉了道德之上。
不一會(huì)兒,一個(gè)老年人走了上來,他用力地扶著排列整齊的.座把,一步一步向前走著。我,身為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,讓座當(dāng)然是義不容辭的,我馬上站了起來,跨出了那個(gè)車座。剛想把老爺爺叫到這兒來,可是,誰能想到一個(gè)二、三十歲的小伙子,把身子往這邊一斜,一屁股坐在了座位上。我呆呆的望著他,還沒回過神兒,“什么?怎么會(huì)有這種人,臉皮也太厚了吧!”我在心里暗暗地歧視他。狠狠地瞪了他一眼,這一眼充滿了我的憤怒和對(duì)中國道德發(fā)展的失望。
讓座,雖然只是一件很小的事情,但是它是人類道德修養(yǎng)中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。讓座,有什么呢?不就是把座位讓給比自己更需要它的人嗎?難道當(dāng)一個(gè)老人無助地從自己身邊走過,大家捫心自問一下,真的沒有一點(diǎn)歉意嗎?讓座,真的很難嗎?他是道德修養(yǎng)的表現(xiàn),換來的不光是自己身體上的勞累,更多的是精神上的愉悅、內(nèi)心中的滿足。從現(xiàn)在開始,讓我們文明乘車,先從讓座做起吧!
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
今天,我看了幅有關(guān)環(huán)保的漫畫。里面畫的是一個(gè)無知的人為了生活而去砍伐樹木出售圓木。數(shù)年后,他的兒子繼承了他的事業(yè),可惜樹木都被砍光了,然后他的兒子把“出售圓木”改為了“出售沙子”。
這幅漫畫諷刺了那些亂砍樹木,濫用資源的人,他們?yōu)榱搜矍暗睦娑粨袷侄,只砍伐,不種植;當(dāng)樹木都被毀滅的時(shí)候,就刮地三尺,連沙子也要出賣了?上У氖,他們還沒有想到,如果連沙子也賣光了,那又怎么辦呢?
是的,世界上不愛護(hù)環(huán)境,亂砍濫伐的人有很多很多。他們有的為了生活,有的為了金錢,有的為了方便。這些人是多么的無知,難道他們不知道他們所做的事情只會(huì)給地球帶來災(zāi)害,給人類帶來災(zāi)害嗎?
記得我們以前學(xué)過一篇課文《一個(gè)小村莊的故事》,這里面就說了一個(gè)小村莊本來有著郁郁蔥蔥的樹林,村民們過著安居樂業(yè)的'生活。但由于村民們?yōu)榱松畹酶,于是把山上的樹木砍光了,用來造成了各種各樣的家具和用品,當(dāng)然也換來了短時(shí)間的美滿的生活?刹恍液芸炀徒蹬R了,因?yàn)樯缴系臉淠颈豢彻饬,造成了水土流失,山洪暴發(fā),一夜之間,這個(gè)小村莊全沒了。
這就是很好的例子。如果沒有了樹,我們將會(huì)遭遇的甚至不只是這些。我們要保護(hù)樹木,保護(hù)森林。我們要更廣泛地種植樹木,建設(shè)綠色的家園。
在保護(hù)環(huán)境的同時(shí),我們還要更多地節(jié)約其它資源。我們必須記。何覀冎挥幸粋(gè)地球,離開了它,我們別無去處!現(xiàn)在地球上的資源如果再不加節(jié)制地開采使用,那么這些資源將會(huì)很快枯竭,從此再也不能得到補(bǔ)充!所以,我們要珍惜所有的資源,愛護(hù)動(dòng)植物,節(jié)約用水,節(jié)約紙張……我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,多種樹木,愛護(hù)花草……
讓我們對(duì)世人吶喊:保護(hù)環(huán)境,從我做起。
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
今天,校長給我們頒獎(jiǎng)了。報(bào)到名字的.小朋友都去上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?粗粋(gè)個(gè)的小朋友上去領(lǐng)獎(jiǎng),我好羨慕!我多想自己也能得獎(jiǎng),要是我能得到獎(jiǎng),媽媽肯定很喜歡,一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。想著想著,耳邊響起了“陳望植”,哇!我真的得獎(jiǎng)了,我開心極了,跑上臺(tái)給校長敬了個(gè)禮,校長把獎(jiǎng)狀給了我,瞇著眼睛,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿著獎(jiǎng)狀高興極了。耳邊再次響起了“陳望植”三個(gè)字。開心,開心,真的很開心!
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)年級(jí)作文【精選】08-06
(精選)小學(xué)年級(jí)作文08-26
[精選]小學(xué)年級(jí)作文08-26
小學(xué)年級(jí)作文【經(jīng)典】08-30
(精選)小學(xué)年級(jí)作文08-31
小學(xué)年級(jí)作文[精選]07-21
【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25
小學(xué)年級(jí)作文(經(jīng)典)09-06
小學(xué)年級(jí)作文09-11
小學(xué)年級(jí)作文09-11