小學(xué)年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
人生中最美好的時(shí)光便是童年，童年像一塊調(diào)色板，它可以把單調(diào)的生活變得絢麗多彩。打開記憶的閘門，一件件“童年趣事”便浮現(xiàn)在眼前。
有一年冬天，就在我喝水的時(shí)候，我的視線不經(jīng)意落在陽臺(tái)上的植物上�！斑@么冷的天植物能受得了嗎？”這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了許多大大小小的問號(hào)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)：“不如我拿溫水去澆那些小苗。”說干就干，我立刻拿著一小杯溫水去澆那些剛長出來的小苗。當(dāng)時(shí)，我心里還挺緊張的，但是為了看看結(jié)果，“試一下就行了�！蔽乙а狼旋X地自言自語。我先用手觸摸一下葉子，葉子果然很冰涼，我便小心翼翼的將溫水倒到這一棵小苗上。然后，直接去看精彩的動(dòng)畫片了。第二天，“陳婕，你過來�！卑职执舐暤暮暗�。我像一匹小馬，“噠噠噠”跑過去，心里卻暗暗地想：我的小苗在我溫暖的澆灌下，一定又長高了許多！誰知，我剛跑到陽臺(tái)，只看見爸爸把圓臉拉得長長的，氣勢洶洶地指著那棵小苗：“怎么回事？”只見眼前的小苗，已經(jīng)焉了，一片聳拉的葉子，無力的在風(fēng)中搖晃，好像在對(duì)我說：“快來救救我吧！”頓時(shí)，我懵了，雖然外面的天氣還是風(fēng)和日麗的，但我的天空卻下起了雨。爸爸看到了，便告訴我事情的“真相”：萬事萬物，都要按照自然規(guī)律生長，都要經(jīng)歷一年四季的.磨煉，我們不能違背自然規(guī)律，這樣反而會(huì)造成適得其反的后果。此時(shí)的我恍然大悟：原來植物是不能澆溫水的��！該經(jīng)歷寒冷的時(shí)候，還是要經(jīng)歷的，這樣才會(huì)有利于成長。
又是一年暑假，我感冒在家，爸爸媽媽和姐姐們都出去玩了，只有我一個(gè)人在家。我覺得很無聊，東走走，西逛逛，走到魚缸前時(shí)，我喂了一些魚料。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)所有的小魚都不像往常一樣搶著吃了，而是全部沉下水底。難道它們也感冒了？異想天開的我，便跑去拿感冒藥了，我把袋口打開，倒進(jìn)魚缸里了。只見小魚們?nèi)几∩蟻�，大口大口吐著泡泡，見小魚們?cè)凇俺浴彼�，也沒在意小魚的死活，我便十分開心地去看電視了。爸爸他們回來了，姐姐走到魚缸面前，大聲喊道：“陳婕，你看你做的好事！魚都快死了，你到底放了什么進(jìn)去？”我趕快跑到魚缸面前，看見姐姐指著魚缸問我。只見一條條小魚，翻白著肚皮，全部死翹翹了。我既驚訝，又傷心，卻又滿頭霧水，不知怎么回事，便把事情的經(jīng)過告訴了姐姐。姐姐聽了哭笑不得，對(duì)我說：“魚不能喂得太飽，太飽就會(huì)脹死。”通過這件事情，讓我知道，做什么事情都不能太過分，掌握尺度，適可而止。
許多童年趣事直到現(xiàn)在都令我記憶猶新，有的事我現(xiàn)在回想起來還會(huì)大笑。當(dāng)然我也明白了我現(xiàn)在長大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到“三思而后行”！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
俗稱麻伯勞的伯勞鳥，是我們身邊比較常見的一種肉食性鳥類。它們體長一般在24—26cm之間，性情兇猛，喜食蜥蜴、小鳥、昆蟲、蛙與鼠類，是有名的“雀中猛禽”。全世界的伯勞種數(shù)為67種，其中我國就有9種。它們分別是楔尾伯勞、棕背伯勞、虎紋伯勞、紅尾伯勞、紅脊伯勞、黑額伯勞、呆頭伯勞、栗背伯勞和牛頭伯勞。最常見的是棕背伯勞，它們的翅膀邊緣是黑色，背部為棕色，后腦部為灰色。樣子非常可愛。
伯勞最喜歡捕食麻雀。它們常常在密林深處靜靜等候麻雀的出現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)麻雀，伯勞就以迅雷不及掩耳之勢猛撲上去，用它那鋒利的爪子深深地刺進(jìn)麻雀的肉里，然后用喙咬斷其喉管，使其窒息而亡。正是有這種吃肉的習(xí)慣，所以伯勞的喙前端長出了鋒利的倒鉤，以便撕碎獵物。
伯勞還有一個(gè)別名，叫“惡作劇專家”。它們捕捉到像老鼠和蜥蜴一樣有堅(jiān)硬皮毛的`動(dòng)物，就會(huì)把它們掛在帶有尖刺的樹上，取其中最柔軟可口的肉，其他部分就留在了樹上。在伯勞出沒的地方，總會(huì)有一些動(dòng)物的干尸。小鳥們都非常懼怕這種兇悍的食肉鳥類。
別看伯勞兇悍，但它屬于鳴禽類，有一個(gè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉。它總要飛到樹枝頂端，興致勃勃地唱起歌來。那聲音，可好聽了，就像畫眉鳥似的，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
伯勞一窩通常下3—4個(gè)蛋，雛鳥要1-2個(gè)星期才能變成成鳥。由于偷獵者的濫殺，伯勞的數(shù)量正在減少，所以我們應(yīng)該保護(hù)它們，讓分飛的勞燕有一個(gè)賴以生存的環(huán)境。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
不知爸爸從哪兒知道了木杓沙灘，一時(shí)興起，他說要到那兒吃飯游玩。
我們開車出發(fā)，不到一個(gè)半小時(shí)就到了木杓沙灘。一下車，我二話不說，立刻沖到沙灘，這兒的沙子真松軟�。∧_一踩像是要馬上陷下去又像是要馬上滑到似的。我用手捧起沙子，風(fēng)輕輕一吹，洋洋灑灑，四處飄揚(yáng)。不知為何，這種場景盡然使我格外的悲傷，可能是因?yàn)樗麄兙瓦@樣的分離別處而感到難過吧。走向海邊，這里的沙子變得濕潤起來，細(xì)心點(diǎn)的話會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒有一些大大小小形態(tài)各異的貝殼。海浪這樣一卷，風(fēng)兒這樣一吹，是那樣的清涼雅致，風(fēng)水滲透心靈，經(jīng)受大自然的洗禮，使人身心舒暢、愉快。
游玩了沙灘，時(shí)候不早了，我們就在一家小酒店吃飯。因?yàn)榭亢�，這兒的海鮮格外的鮮美，蚌殼、蒼魚、小白蝦……不管是什么通俗的.菜都變得色香味俱全，當(dāng)然蔬菜也是極佳的。我覺得最好吃的應(yīng)當(dāng)是海藻，我從未吃過這種玩意，粗看我還以為是海帶呢，吃進(jìn)去像是紫菜的口感，卻有一股爽口的鮮味。
吃到一半，把窗戶打開，一邊欣賞著微波粼粼的海面，聽著一聲接一聲的海浪聲，又吃著可口的海鮮，真是極好的！有機(jī)會(huì)，定要再來啊！
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級(jí)作文09-17
小學(xué)年級(jí)作文09-17
小學(xué)年級(jí)作文09-17
小學(xué)年級(jí)作文09-19
小學(xué)年級(jí)作文09-19
小學(xué)年級(jí)作文09-19
小學(xué)年級(jí)作文09-19
小學(xué)年級(jí)作文09-21
小學(xué)年級(jí)作文09-22
小學(xué)年級(jí)作文09-21