小學(xué)年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我很幸運(yùn),平安地來(lái)到世間;我很幸運(yùn),沒(méi)有出生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;我很幸運(yùn),有兩個(gè)這么好的伙伴陪伴在我身邊。
幸運(yùn)就像一把鑰匙,能打開(kāi)別人的心靈之門(mén);
幸運(yùn)就像一縷陽(yáng)光,熱和的照耀在人們的身上;
幸運(yùn)就像一股清泉,滋潤(rùn)大地上的萬(wàn)物;
這天,我們因上課吵鬧,而被老師留了下來(lái)。教室里鴉雀無(wú)聲,只有我不停的看著腕表,生怕趕不上公車,要知道,公車五點(diǎn)就沒(méi)有了啊。心里著急的想:“老師,拜托你了,快點(diǎn)來(lái)吧! 忽然有一個(gè)人走了進(jìn)來(lái),抬頭一看原來(lái)是班主任,還真是說(shuō)曹操曹操就到。終于放學(xué)了。
匆匆忙忙整理書(shū)包后,臥冬冰,愉,三個(gè)人飛奔出校門(mén),等待這公車的'來(lái)臨。迎面來(lái)了一輛三卡,想坐,于是上前問(wèn)了一下價(jià)錢(qián),比公車居然要貴上兩倍,簡(jiǎn)直就是在欺負(fù)我們嘛。第二輛,她們按公車價(jià),而我......卻要貴上兩倍,我失看地說(shuō):"要不....你們先走吧,我在等會(huì)!北呱蟻(lái)用手拍打我的肩,安慰我說(shuō):“你行,我們不能這么自私。再說(shuō)了,我們?nèi)齻(gè)可是有福同享,有難同當(dāng)?shù)!庇湟采蟻?lái)說(shuō)道:“你碰到了困難,難道我們要棄你于不顧?”
忽然,一股熱意流在我心間,從來(lái)都不知自己原來(lái)是那么的幸運(yùn),身旁有這么好的伙伴!
過(guò)了一會(huì),公車姍姍來(lái)遲,而身后留下了三個(gè)女孩的背影......
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)普普通通的白色文具盒。
這個(gè)文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上,畫(huà)著一只金黃色的梅花鹿,樣子十分可愛(ài)。他的一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,你要是好好學(xué)習(xí),我就做你忠實(shí)的好朋友!彼晕乙豢吹剿统錆M了戰(zhàn)勝困難的信心。
打開(kāi)我的文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān),就看見(jiàn)盒蓋里面插著課程表的下面是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”。打開(kāi)這“小窗簾”,啊!我的“小助手”們正香甜的睡大覺(jué)呢!它們都個(gè)自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鋼筆和鉛筆躺在兩張條行的“小床”里;我的“長(zhǎng)條將軍”——直尺,正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。啊,它們已經(jīng)勞累了一天了,讓它們好好休息吧!筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒(méi)有了筆,我們便無(wú)法學(xué)習(xí),而我的文具盒,幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興地看著我的文具盒,因?yàn)楹每?jī)里也有它的`一份功勞啊!我多么感激它呀!
我喜愛(ài)我的文具盒,我愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我要像我的文具盒愛(ài)護(hù)我的筆那樣愛(ài)護(hù)我的文具盒。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
這世上的一切都有著它自己的滋味。食物有著酸甜苦辣,學(xué)習(xí)亦是這樣。只有不斷努力創(chuàng)新它們才能豐富你的生活。
一次我拿出一張紙翻來(lái)覆去的看了半天也不知要做什么好。突然我腦子里閃過(guò)一個(gè)主意,要不把它折成一架鋼琴?于是我拿出紙張和折紙指南,一看,哈哈,還挺容易的'。我的手飛快的翻動(dòng),不一會(huì)兒,鋼琴便折好了?伤耐庥^卻不怎么樣,邊緣沒(méi)有折齊,一邊大一邊小,還有許多地方撕破了。呀,不好,剛剛太著急,許多地方都沒(méi)注意到。我下定決心一定要把這看似簡(jiǎn)單卻容不得一點(diǎn)馬虎的難題攻克。于是我又重新拿出一張紙來(lái)小心翼翼地折著,生怕一個(gè)不小心紙又破了。眼看鋼琴快成功了,我不免有些得意忘形,只聽(tīng)見(jiàn)刺啦一聲鋼琴?gòu)闹虚g裂成了兩半,我頓時(shí)煩躁起來(lái),心想好不容易快折好了一下就毀于一旦了。我賭氣把殘缺不齊的鋼琴扔在了地上。這么簡(jiǎn)單的事,我都做不好嗎?正要放棄,但不知怎的,那折紙像有著神奇的魔力一般吸引著我讓我情不自禁的帶著不服輸?shù)膭蓬^,拾起它,看著看著,我找回了自信。我拿著紙不厭其煩地對(duì)折再對(duì)折終于折出了一架完美的鋼琴,它的外表是粉色的,它的顏色與我此時(shí)的心情一樣是甜蜜幸福的。
“甜蜜開(kāi)心”便是我做手工的滋味。你能感覺(jué)到我的心情嗎?
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章:
【經(jīng)典】小學(xué)年級(jí)作文09-09
[經(jīng)典]小學(xué)年級(jí)作文08-17
小學(xué)年級(jí)作文(經(jīng)典)09-06
小學(xué)年級(jí)作文09-11
小學(xué)年級(jí)作文09-11
小學(xué)年級(jí)作文09-11
小學(xué)年級(jí)作文09-11
小學(xué)年級(jí)作文09-11
小學(xué)年級(jí)作文09-12
小學(xué)年級(jí)作文09-12