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小學(xué)年級作文

時間:2024-03-26 16:53:40 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級作文5篇(集合)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級作文5篇(集合)

小學(xué)年級作文 篇1

  小豬胖胖生病了,躺在床上,渾身發(fā)冷,鼻涕呼進呼出,不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小豬胖胖好難受也好傷心,生病的滋味真不好受!

  這時,小鳥飛進來了,它站在小豬的`床頭,看到小豬鼻子上掛著鼻涕,還自言自語地說:“好難受啊,好難受!”小鳥拿出毛巾,把鼻涕泡泡全都打掉,把小豬的臉擦干凈。它又給小豬唱了一段搖籃曲,小豬就睡著了。

  第二天,小蜜蜂和小蝴蝶也來了。小蜜蜂帶來了甜甜的蜂蜜,小蝴蝶給小豬跳了一段優(yōu)美的舞蹈,小豬很開心。

  又過了幾天,小豬的病好了,它一骨碌地從床上坐起來,想:多虧了我的朋友,我才好得這么快,我要謝謝它們!

小學(xué)年級作文 篇2

  我的課余時間學(xué)會了跳繩。我因為不會跳繩,在課余時間叫哥哥教我跳繩,他教的特別耐心。 我跳得不好時,哥哥也不急,說話總是慢條斯理,一遍又一遍給我做示范,頭幾遍示范邊講解,后面兩遍還有意把速度放得特別慢,我不記住要領(lǐng)時,它不僅不生氣,而且還找來筆和紙,把所我需要記住的內(nèi)容全都寫在紙上。

  哥哥這樣耐心的教我,我也沒有辜負哥哥,我的'進步特別明顯。開始不能連續(xù)跳,現(xiàn)在已經(jīng)能跳幾個了,而且還記住所有的要領(lǐng)。

  今天,我很開心懂得了一個道理:只要有恒心,做什么事情必定成功!

小學(xué)年級作文 篇3

  我喜歡的水果有很多,火龍果、櫻桃、迷你柿子……但我最喜歡的水果還是西瓜。

  西瓜并不像櫻桃那樣小巧玲瓏,也不像迷你柿子那樣光鮮亮麗,但它也有自己的特點哦:它的外皮是深綠色的,波浪形的黑色長條紋就像綠色海面上的波浪,一個橢圓形的外殼,讓人看著覺得比較笨拙,但也有很憨厚的感覺。

  西瓜的肉很甜,皮也很薄,籽還有兩種:一種是白色的,當(dāng)你大咬一口西瓜肉的時感覺不出來,當(dāng)你吃西瓜里的`籽時也沒有什么味道。而另一種?訝床灰謊?耍?蹦鬩б淮罌諼鞴先饈輩恍⌒某緣近籽了,你就把它吐出來,但你把它咬碎時也沒什么味道,因為這被西瓜的甜味覆蓋了,但當(dāng)你專門咬它時(嘴里除了?淹餉槐鸕畝?鰨突峋醯煤芟。?鶉慫擔(dān)?鞴獻咽欠淺S杏摹?/p>

  夏天,西瓜對每家每戶都是必不可少的,我們家也不例外,家里幾乎是一天買一個,買完西瓜拿回家后,一定要放在冰箱里冷藏或用涼水泡一會,但萬萬不可冷凍,那樣西瓜的味道就會變的。西瓜冷卻后變得涼涼的,挖一塊吃真是清涼解暑,香甜可口哇!如果你不想成塊成塊的吃,也可以榨成汁喝,那味道可比西瓜塊好多啦!

  告訴你們哦,要買甜瓜一定要買皮薄的,外皮波浪密的,我試過,買回的西瓜真的很甜。

  西瓜全身都是寶,西瓜肉可以解暑,把西瓜外面的硬皮去掉,里面的軟皮可以用來做餃子餡,味道很清新,有點像冬瓜,很好吃的,西瓜皮切成片敷在在臉上還可以美容呢!

  西瓜,我愛你的甜潤可口,愛你的涼爽,愛你帶給人們的喜悅……西瓜,我愛你!

小學(xué)年級作文 篇4

  秋天又來到了公園。公園里開了不少的花。有紅色的,黃色的,綠色的,藍色的……五彩繽紛,非常美麗。

  然后,秋天又來到了田野。茄子穿上了紫色的`衣裳,菜花露出了潔白的牙齒……

  最后,秋天來到了田野。高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,棉花吐出了棉桃……

小學(xué)年級作文 篇5

  那一次,那一次,有多少個那一次。但是,那一次,我真尷尬。

  記得,那是星期一上午,我們要上歷史課了,我突然發(fā)現(xiàn),我將歷史書落在了家里。這可怎么辦呀?我的同學(xué)說:“帶其他班借一本不就行了!睂ρ,我怎么就沒有想到呀。

  我就趕緊跑到9班,向我的好姐妹小茵借。因為那時都快上課了,所以很急,我就跑進他們教室里。他們班男生就問:“你幾班的`,出去!痹谀菚r好尷尬呀,我也不搭理他們,小茵找的太慢了,我有點受不了他們班的人,我有點不耐煩地說:“你快點呀!”她終于找出來了。我像兔子一般,往回跑,跑到半路上課了。我就加快速度往回跑,進教室的時候老師還沒到,幸好沒耽誤上課。

  放學(xué)時,小茵問我:“你今天到我們班怎么了?給你書連話都不說就跑了!薄澳氵說呢,你們班人是不有毛病,我不就進去借本書嗎,用的了那樣。”我說,“那時候,我太尷尬了,所以就沒跟你說話。”“我班主任說如果有人進我們班,讓我們往外轟就行了。”她說,“那你也用不了跑那么快吧?”“就跑這么快,也遲到了,幸好老師沒去!

  第一次處于尷尬局面,這種感受讓人難受。通過那一次,我明白了尷尬的意思,原來就是:處于困境,不好處理。

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