放風(fēng)箏作文三年級
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文三年級,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文三年級1
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!鄙鷻C勃勃的春天來了,這正是放風(fēng)箏的好日子。
周末,媽媽和阿姨們帶我和我的好朋友豆豆、園園到金倉湖公園放風(fēng)箏。只見圓圓舉著小燕子風(fēng)箏,豆豆拿起線,飛快的跑了起來,我緊緊地跟在他們后面后面,可是風(fēng)箏卻沒有飛起來,一連試了好幾次,也沒有成功。這時,我想了想說:“豆豆,你要拉線!”豆豆笑了笑說:“剛剛太興奮,興奮地忘記了”。
這次,圓圓舉起風(fēng)箏,豆豆拿著線,邊拉邊跑。這下,風(fēng)箏終于飛起來,在空中跳著美麗的舞。我們也跳起了舞,我們看著天空中一個個美麗的風(fēng)箏,露出了甜蜜的笑容,我們開心地對媽媽說說:“下周我們明天還來放風(fēng)箏!”
一個個風(fēng)箏,放飛了我們的`愿望,也放飛了我們甜蜜的笑容,還放飛了我們美好的童年。
放風(fēng)箏作文三年級2
清早,碧空萬里無云,涼爽得讓人心曠神怡。我約好了朋友一起到北堤放風(fēng)箏。
到了北堤,我們先去買風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏吸引了很多顧客,有蝴蝶樣的、小鳥樣的……走到北堤,哇,這里已經(jīng)有很多人了,大家都?xì)g快地放風(fēng)箏,我們也融入了愉快的.氣氛中。
我從來沒有放風(fēng)箏,開始總是不停地跑動,可是,風(fēng)箏卻好像不理睬,繼續(xù)“睡懶覺”,風(fēng)箏飛不起來。爸爸叫我停下來,應(yīng)該逆著風(fēng)向前跑,并且要放一段 線,然后邊跑邊放線。爸爸用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)一點的地方,說聲“放”,風(fēng)箏一抖一動,便漸漸飛上天空,在天空中飛舞著,我心里別提多高興了。我拼 命地奔跑,風(fēng)箏也越飛越高,似乎飛到了云彩上。云彩上不是有天空嗎?真怕那是花蝴蝶飛到天宮呀!
“風(fēng)箏呢?”我仰望著天空,東張西望就是沒看到。爸爸在一旁說:“可能是飛走了吧!”我驚喜地說:“我好像看見一只“花蝴蝶”在飛。原來是線太細(xì)了,風(fēng)太大,所以斷了線,“花蝴蝶”回到它的故鄉(xiāng)─花叢。
今天雖然“花蝴蝶”沒了,但是今天我們還是很愉快。
放風(fēng)箏作文三年級3
春天到了,到處是鳥語花香,又到了放風(fēng)箏的季節(jié)了,小x、xx和小x一起相約來到家附近的公園放風(fēng)箏。
他們一起到了公園,公園里處處是花香的味道,只見公園里三三兩兩的人群在放風(fēng)箏,公園草地都綠了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去想一塊碧綠的毛毯。小朋友躺在上面會很舒服吧!
他們準(zhǔn)備好開始放風(fēng)箏,xx拿起線團(tuán),小x舉起風(fēng)箏一起跑了起來。趁著一股風(fēng),小x一放手,蝴蝶風(fēng)箏就飛上了天空。小x拿著蝴蝶風(fēng)箏興高采烈地看著他們,心想:我一定要仔細(xì)看清楚,等一會兒把我的蝴蝶風(fēng)箏也放上天空?粗L(fēng)箏越飛越高,三個人高興得歡呼著:“飛起來啦!飛起來啦!我們的蝴蝶風(fēng)箏飛起來啦!”
這時草地上放風(fēng)箏的`人越來越多,天空中的風(fēng)箏爭奇斗艷,有金魚風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏,還有雄鷹風(fēng)箏……
他們放了一下午的風(fēng)箏,大家都很開心,最后滿心歡喜的回家了。
放風(fēng)箏作文三年級4
暑假的一天,我捧著爸爸精心為我制作的“哪吒”風(fēng)箏,到廣場和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏比賽。
我和爸爸來到廣場時,同學(xué)們已經(jīng)和家長們帶著五顏六色的風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛了。我先解下紅領(lǐng)巾,測了測風(fēng)向,然后,請爸爸幫我拿著風(fēng)箏,我拿著線輥飛快地跑了起來,我邊跑邊放線,對著爸爸喊了一聲:放!我威武的“哪吒”就飛了起來,只見他拿著混天綾和乾坤圈,踩著風(fēng)火輪,手持火尖槍,上下翻騰,仿佛 正在大戰(zhàn)石磯娘娘呢!其他同學(xué)的“孫悟空”、“豬八戒”、“蜜蜂”也都一個個飛上了天,頓時廣場變成了風(fēng)箏王國。
各式各樣的風(fēng)箏,猶如朵朵鮮花在空中飛舞,我們的.風(fēng)箏一個比一個放得高,我的“哪吒”風(fēng)箏,不但威武,而且飛得最高。
這一天我們玩得很痛快,很高興,這是暑假以來,我玩得最快活的一天!
放風(fēng)箏作文三年級5
星期天,我?guī)е妹煤偷艿苋x鴦公園放風(fēng)箏,小草軟綿綿的,天空飄浮著白云。
放風(fēng)箏的人真多啊!天空上有活潑可愛的小金魚,有無數(shù)條腳的蜈蚣,還有勇敢的老鷹,章魚拖著五顏六色的尾巴,它們好像一個個調(diào)皮的小朋友。
看著天上的風(fēng)箏,我真羨慕。我就對弟弟說:“我們也來放風(fēng)箏吧。”說完,我就拿著線和線軸,弟弟托起我的燕子,一陣風(fēng)吹來,我馬上跑了幾圈才停下來,我的風(fēng)箏飛起來了。突然,我的風(fēng)箏掉下來了,我不灰心又開始放風(fēng)箏,這一次,風(fēng)箏再也沒有掉。而是在自由自在的飛翔。
遠(yuǎn)處的'一家口也在放風(fēng)箏,小男孩的風(fēng)箏也飛起來了,小男孩的媽媽好像在說:“寶貝,再放高一點”。
這時,春風(fēng)姐姐伸出了無形的雙手托著我的燕子風(fēng)箏,飛地更高了,我的風(fēng)箏還跟云朵微笑呢。今天,我們的心情多么開心。
放風(fēng)箏作文三年級6
今天天氣很好,陽光明媚。我們一家五口去海珠湖玩。
我一進(jìn)海珠湖花園的大門,公園里就擠滿了人和樹。有許多阿姨在賣風(fēng)箏,許多孩子在玩風(fēng)箏。還讓我媽給我和我姐買了一個。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我姐姐的風(fēng)箏是一只可愛的喜羊羊。我們迫不及待地想試試風(fēng)箏。弟弟也想玩,但是不會說話,嘴里只會念“粑粑”。我看了他的心思,他也想去放風(fēng)箏。因為他個子小,我讓爸爸只給他買一個草莓氣球,他已經(jīng)笑得很開心了。
我抱著風(fēng)箏拼命往前跑,可是它就是飛不高,叭的一聲掉到了草地上。我看著別人的風(fēng)箏飛得很高,心里很難過。這時,媽媽來了,說:"只要你跑到有風(fēng)的地方,風(fēng)箏就能飛得很高。"我試了試,風(fēng)箏真的飛到了藍(lán)天。
下午,海珠湖的天空成了風(fēng)箏的“海洋”,各種形狀的彩色風(fēng)箏飛來飛去;有些像兇猛的鯊魚;有些像咆哮的`雄鷹;有些像壯麗的蝴蝶;有些就像美麗的美人魚…
五點半,我的家人帶著一種不情愿的心情離開了海珠湖。
放風(fēng)箏作文三年級7
今天的天氣很好,爸爸、媽媽帶著我去小南湖放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到小南湖的時候以近中午,此時驕陽似火,好像要把人烤化似的。組裝好風(fēng)箏后,媽媽首先站在一片曠地上,借著風(fēng)勢,進(jìn)行著第一次試飛。由于風(fēng)勢不穩(wěn),那風(fēng)箏剛飛到半空,就像一只無頭蒼蠅似的橫沖直撞,后還是一頭栽到了草地上,但媽媽不甘心,借著風(fēng)勢一次又一次的'試飛,可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰(zhàn)的我,有些坐不住了,決定“親自出馬”。我叫爸爸幫我拿好風(fēng)箏,聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令,爸爸把風(fēng)箏拋向空中,我則拽著風(fēng)箏線,朝著前面的空曠地沒命的跑呀跑,一邊跑一邊放線。嘿!你還別說,這會風(fēng)還真的挺架勢,風(fēng)箏讓我放起來了。
可好景不常,沒過多一會,風(fēng)突然改變了方向,害的我的風(fēng)箏是一個勁的往下掉,隨著我和爸爸、媽媽一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動,我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是下午三點多了,我們要回家了。我依依不舍的離開了小南湖。
放風(fēng)箏作文三年級8
這天天高云淡,秋高氣爽,爸爸媽媽帶我去會展中心放風(fēng)箏,我好高興哦!
來到會展中心,我抬頭望去,會展中心的草坪已經(jīng)成了人們放飛風(fēng)箏的樂園,一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷,地面牽動著風(fēng)箏的人們在陽光下盡情歡笑:有大人帶著孩子的,有年輕人三五成群的……我呆呆的站在那邊,看著他們放風(fēng)箏,都忘記了來這邊的目的。明白媽媽喊我,我才反應(yīng)過來。我急忙叫媽媽拿好風(fēng)箏,我在拉緊風(fēng)箏線,然后說一聲“放”媽媽的手立即松開,我急忙飛快的向遠(yuǎn)處跑去,可風(fēng)箏不聽話,總就是飛的很矮,但我還就是不灰心。最后,風(fēng)箏凌空而起,風(fēng)箏越飛越高,漸漸的.高過了小樹,然而漸漸的高過了……風(fēng)箏在空中翩翩起舞,爸爸說:“兒子,你的風(fēng)箏飛得好高哦!”可我怕風(fēng)箏線斷掉,就站在原地不動,讓風(fēng)箏降下來,等降的差不多了,我又跑了起來,風(fēng)箏又太高了,我只好一會兒停,一會兒跑……
快樂的時光總就是過得飛快,不知不覺的就到了中午,我們得回家吃午飯了,我只好戀戀不舍的離開了“風(fēng)箏樂園”。
放風(fēng)箏作文三年級9
今天風(fēng)和日麗,我們一起來到草地放風(fēng)箏。
我看見了一個小女孩穿著粉色的裙子,穿著白色的鞋子,扎著小小的辮子,手里緊緊抱著一個五彩繽紛的蝴蝶樣式風(fēng)箏。小女孩笑著說:“小綠你的風(fēng)箏真漂亮,你也來看看我的吧。”
草地上的一個穿綠衣服的'小綠,一個穿著紫色衣服的小紫他們在一起合作放風(fēng)箏。小紫把手抬起來,手上拿著五顏六色的燕子風(fēng)箏。小綠一手拿著線,一手拿著線軸。小綠說:“小紫我讓你放手時,你就放手!毙∽险f:“我早就準(zhǔn)備好了,你可以喊了!毙【G跑著說道:“你可以放手啦!泵利惖娘L(fēng)箏搖搖擺擺的升上天空。小綠說:“我們成功了!
在遠(yuǎn)處我看見了一家三口在放風(fēng)箏,兒子已經(jīng)把風(fēng)箏放在天空中了,爸爸媽媽看見這一切,他欣慰地說:“我們的孩子會放風(fēng)箏了,說明已經(jīng)長大了!
空中有小魚風(fēng)爭、有蜈蚣風(fēng)箏,還有三角形風(fēng)箏等等。這些風(fēng)箏可真美呀!空中飄著朵朵白云好像安閑地散步呢!
像這樣的天氣,真適合放風(fēng)箏呀!我不禁想起一首詩句:兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文三年級10
金秋十月,風(fēng)和日麗,老師帶我們放風(fēng)箏。
我和同桌吳少義等4位同學(xué)分在一組。我們一開始玩得很開心,風(fēng)箏放得很順利,又高又遠(yuǎn)?墒,好景不長,我們的風(fēng)箏掛在了一棵大樹上,當(dāng)我們把它弄下來時,它受了一點點小傷,右翅膀骨折且劃傷了一個小口。
怎么辦呢?我們從附近的小商店里買來針線,由吳少義負(fù)責(zé)修理風(fēng)箏。沒想到他的手藝還挺精巧,時間不長,便把風(fēng)箏縫制完畢,還用透明膠帶粘貼起來,防止漏風(fēng),把折斷的骨架也劈了半根木筷子綁好。
我們滿懷期待,希望再次放飛修理完畢的風(fēng)箏!芭!起來了,起來了,”我們興奮地喊了起來?墒,風(fēng)箏卻歪歪斜斜的飛行,終于又墜落地面。為什么呀?這時,愛動腦筋的我首先想到了原因,應(yīng)當(dāng)是左右翅膀重量不等造成的'。這次,我們找來了塑料瓶子,剪開拉平,把它固定在左翅膀骨架上,力求重量和右翅膀的筷子相等。我們連續(xù)實驗了好幾次,風(fēng)箏終于又重新飛上了天空,但是怎么也沒有原來飛的平穩(wěn)高遠(yuǎn)。
活動結(jié)束了。我們的風(fēng)箏放的不是好的,但是老師卻表揚我們小組肯動腦筋,善于動手,把高榮譽給了我們。
今天,我門玩得真開心。
放風(fēng)箏作文三年級11
春天來了,陽光明媚,微風(fēng)徐徐,陽春三月正是放風(fēng)箏的好時節(jié),小x、小x、小x開心地相約去公園放風(fēng)箏。
到了公園,他們看見各種各樣的風(fēng)箏早已在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔著,有金魚風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏……不遠(yuǎn)處,小男孩一家的'風(fēng)箏也徐徐地飛上了天空。
他們也不甘示弱,連忙拿出自己的風(fēng)箏。小x和小x商量著兩人一起合作放風(fēng)箏。小x雙手拖住美麗的燕子風(fēng)箏,高舉過頭頂,大聲地對小x說:“我準(zhǔn)備好了,看你的了!”“好咧!”小x小心翼翼地操控著風(fēng)箏線團(tuán),先把風(fēng)箏線繞出來一點,一松一緊地順著風(fēng)兒跑起來,小x笑瞇瞇地拿著蝴蝶風(fēng)箏,一邊小跑著,一邊給他們倆加油:“你們是最棒的!”
他們在碧綠的草地上奔跑著,跳躍著,歡笑著,真開心呀!
放風(fēng)箏作文三年級12
星期天,天氣晴朗,我和鮑榕一起去大草坪放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多呀,真是人山人海!
我和鮑榕拿出風(fēng)箏,可是不知道怎么將風(fēng)箏拼起來,情急之下我對鮑榕說:“要不我們隨便試試吧!币环昼姾,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏被我們拼得亂七八糟,只好去請教我爸爸。我們異口同聲地說:“請問這風(fēng)箏到底該怎么拼呀?我們試了半天卻拼得亂七八糟!”我爸爸說:“要想把風(fēng)箏拼好,其實也不難,只要你們靜下心來,想著風(fēng)箏的形狀去拼就一定能成功。”聽了我爸爸的話,我們重新坐在草坪上,靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地一邊商量一邊嘗試著,終于把風(fēng)箏拼裝好了。
接下來我們要開始放風(fēng)箏了,我舉著風(fēng)箏,鮑榕拿著線。我一聲令下,鮑榕飛快地跑了起來。慢慢地風(fēng)箏飛上了天,我高興地又蹦又跳!風(fēng)箏越飛越高,可鮑榕卻越跑越慢,我只好接鮑榕的班繼續(xù)跑。擔(dān)心好不容易飛上天的`風(fēng)箏掉下來,我們約好誰跑累了就換另一個人。終于風(fēng)箏牢牢地“掛”在了蔚藍(lán)的天空中,風(fēng)箏隨著風(fēng)一會兒飄到東,一會兒飄到西,我們就目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,看著風(fēng)箏長長地“尾巴”在空中飛舞,我們又興奮又驕傲!
回家的路上,雖然我們已經(jīng)筋疲力盡,但是心里面卻感覺甜絲絲的,因為這是我們第一次讓風(fēng)箏飛上了天。
放風(fēng)箏作文三年級13
春風(fēng)徐徐來,五彩繽紛的花,有著長發(fā)的柳樹,在這花紅柳綠的春天里,一陣陣笑聲從草地那兒傳來。
原來是小朋友們正在放風(fēng)箏。小明一只手握著線軸,一只手拉著風(fēng)箏線,逆著風(fēng)向前跑,一邊跑還一邊往回看,對著后邊的小華喊道:“再舉高一點,馬上就準(zhǔn)備松手了。“小華接著說:“好的',你也注意腳下,小心摔倒了。“小麗看著他們倆專業(yè)的樣子,說道:“你們快點把小燕子飛上天空,好把我的小蝴蝶飛上天空。”小華說:“我要放手了!啊澳惴虐!毙∶髡f道。那只小燕子被升到了天空,不一會兒小燕子就與天空來了一個親密的接觸,小麗看到了羨慕的不得了,催著小明趕快幫自己把風(fēng)箏飛上天。于是,小明和小華幫小麗把風(fēng)箏飛上了天。
此時,他們看到了旁邊也在放風(fēng)箏的一個小男孩,那個小男孩不僅把風(fēng)箏升上了天空,還能讓風(fēng)箏轉(zhuǎn)圈呢!真厲害!再看看小男孩的爸爸媽媽,他們抱在一起,看起來很開心,這真是幸福的一家人。
就這樣他們開心的在草坪上奔跑著,草坪上回蕩在著孩子們陣陣的歡笑聲。
放風(fēng)箏作文三年級14
“哈哈哈……”一陣歡快的笑聲傳入我耳中,原來,孩子們正在草地上放風(fēng)箏,他們玩得好痛快!
我也加入了他們的團(tuán)隊,我拿出“小蝴蝶”來到廣闊有草地上,放起風(fēng)箏。我拿起風(fēng)箏線,在草地上奔跑。可是,風(fēng)箏像喝醉酒的醉漢一樣,在空中搖搖擺擺。一會兒碰到了氣勢洶洶的'“黑蝙蝠”,一會兒撞到了美麗的“孔雀姐姐”。我見了,忙把這只“不聽話”的“花蝴蝶”拉下來,準(zhǔn)備重新放飛。我緊張地想,這次可不能碰來撞去了,不然它們要找我算賬了。第二次,飛翔比上一次有進(jìn)步,連“蝴蝶”都能飛向藍(lán)藍(lán)的天空了。我高興得一蹦三尺高,笑得合不攏嘴。
我希望我的花蝴蝶飛得高高的,和白云姐姐嬉戲,和太陽公公吃棒冰,在藍(lán)天媽媽的懷抱中快樂成長。我多想長出一對翅膀,在天空中自由翱翔!
放風(fēng)箏作文三年級15
上星期,星期三我們下午第一節(jié)課是我們的班主任——茅老師來給我們上體育課,茅老師讓我們自己放風(fēng)箏。
我們帶來的風(fēng)箏有好多形狀有蝙蝠的、有飛機的、有喜羊羊與灰太狼的,還有女生喜歡的美人魚的。有許許多多、數(shù)不勝數(shù)、不可計數(shù),各不相同。
它們的顏色各不相同有黑色的、綠色的、黃色的、紅色的、橙色的.、灰色的。顏色各異、五彩繽紛,好看極了!
我們開始放風(fēng)箏。一開始我十分緊張,怕風(fēng)箏飛不上去,可是后來茅老師鼓勵我們說:“戰(zhàn)勝自己的害怕,勇敢的向上放,不要害怕!”聽了茅老師的話,我的心平靜下來。我的助手是盛冰彬,我先讓他在后面幫我起飛,一邊跑,一邊看后面的風(fēng)箏,看它差不多已經(jīng)在飛了,我就在一旁放線,線放的太多了,風(fēng)箏不平穩(wěn)了,我就把手一拉,把風(fēng)箏又給弄平穩(wěn)了,風(fēng)箏越飛越高。接著來放風(fēng)箏了一股強勁的力量差點把我的風(fēng)箏“墜機”了。幸好我靈機一動吧線收回來,“飛機”有驚無險的繼續(xù)飛翔。
今天我非常的高興,因為我的放風(fēng)箏水平提高了,所以我今天非常的高興,我要不斷的提高放風(fēng)箏的水平。
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