【熱門】小學(xué)年級(jí)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
有一天,森林里突然著火了。
松鼠發(fā)現(xiàn)森林里著火了,就大喊:“著火了,著火了,大家快來救火!”狡猾的狐貍聽見森林里著火了,它想,如果我去救火,我可能會(huì)受傷的,于是它趕快地溜走了。美麗的孔雀也聽見了,它想,如果我去救火,我的羽毛就可能被燒焦,就不漂亮了,于是它飛快地跑走了。呆頭呆腦的小豬也聽見了,它想,我也幫不了什么忙,小豬也慢慢地走出了森林。
這時(shí)候,勇敢的`大象出現(xiàn)了,大象用鼻子吸水去救火。威猛的獅子和老虎也來救火了,大火很快就被撲滅了,但是獅子為了救火卻受傷了。
大家都來看望獅子。大家說:“獅子,你為了我們受傷了,謝謝你!豹{子說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,森林是我們的家,我們要保護(hù)它!迸茏叩暮、孔雀和小豬聽了,都慚愧地低下了頭。獅子說:“我們無論遇到什么困難,都要團(tuán)結(jié)合作,才能戰(zhàn)勝困難!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
不少人看到過章魚,都說她是海底中最奇怪的動(dòng)物,其實(shí)還有比章魚更奇怪的動(dòng)物,那就是我一白鯨,目前我時(shí)同胞一一白鯨最大的體重約0.4公噸到1.5公噸,最小的也約有8公斤,就相當(dāng)像一個(gè)成年人一樣。別看我們有些重,其實(shí)呀!我十分溫順的,外皮顏色非常淡,游動(dòng)起來也很緩慢,像一個(gè)穿白旗袍的大小姐一樣,輕柔優(yōu)雅,曾經(jīng)還有一位學(xué)者稱贊我是一個(gè)“充滿溫暖油脂的氣球”就像大白一樣。
我呀!可是鯨類王國中最優(yōu)秀的“口技達(dá)人”呢!我能發(fā)出幾百種聲音,如猛獸的吼聲,讓我警告對(duì)方,如女人的尖叫聲讓人刺耳難忍……一個(gè)探險(xiǎn)家族給我們一個(gè)美麗的稱呼“海洋中金絲雀”我還有一個(gè)秘密呢!不管在多么冰冷的海水里我都能承受的.了,因?yàn)榘。∥疑眢w里的脂肪超級(jí)多,不管天氣多么惡劣我都不怕。
我還是來自北極圈的珍稀海洋動(dòng)物,這個(gè)世界上,我的同胞們也不足幾萬,我以新鮮的魚蝦為食,飯量大的嚇人,你知道我為什么能躲過獵人的殘忍追殺嗎?是因?yàn)槲矣幸粚犹烊坏谋Wo(hù)膜,那和我長期生活在冰雪覆蓋的北極有關(guān)。
現(xiàn)在,我就想這樣自由自在的生活,我想我愿意和人類一起友好的生活下去,這就是我溫順善良的白鯨。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天,我走在放學(xué)回家的路上,看到了幾個(gè)同學(xué),便和他們一起走回家去。
路上,我們有說有笑地向家走去,一位同學(xué)驚訝地大叫道:“你們快看那里!蔽倚南耄簳(huì)有什么,無非就是些無關(guān)緊要的小事。我一看,頓時(shí)汗毛豎起,冒著冷汗。那長發(fā)像黑蛇一般垂著,那強(qiáng)大的氣場(chǎng),那不是我們的……我們一個(gè)個(gè)像老鼠見了貓一樣跑開。至于為什么跑,同學(xué)們都心知肚明,一位同學(xué)好像天生不怕死一般,他竟然想故意讓對(duì)面那個(gè)“恐怖的`女人”看到我們。他剛想說話,我們便把他嘴捂著,拉出那個(gè)“可怕”女人的視線時(shí),不管我們?cè)趺蠢,他還是叫了一聲。哎,欠揍的小子……
“龔孟淇,你站住!彼D(zhuǎn)過身,冷冷地說。我腳下像生了根一樣,同學(xué)們看著我被叫住了,便拼命地抱頭鼠竄。走時(shí),也不忘記對(duì)我幸災(zāi)樂禍地一笑,我氣得火冒三丈,巴不得馬上過去將他們捉來和我一起站著。我轉(zhuǎn)回去看了一眼,媽呀,她怎么就要來了!我心驚肉跳:她又要發(fā)什么瘋,又要怎么收拾我呀,不管了,等待著最后的審判吧!她剛到我面前就問我:“龔孟淇,作業(yè)做了多少了?”我笑著說道:“做完了。”看著她的表情,我怕得直打哆嗦,想撒腿就跑。我剛想跑,她又說:“過來,別想跑……!蹦愕降资怯胁∵是咋了,能不能別折磨我了,還是我上輩子欠你錢?我心里抱怨道!澳阌浀眯瞧谝灰托⊥跞グ嶙雷,別忘記了!不然新同學(xué)來沒地坐,我就讓你們倆站著,桌子、椅子給新同學(xué)坐!蔽壹泵卮穑骸昂,我一定不會(huì)忘記的,老師再見!边未到她說完,我便快速地跑開了,離這“母老虎”越遠(yuǎn)越好。
媽呀!原來她要說這事,真是虛驚一場(chǎng)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
今天,我給大家總結(jié)一下開學(xué)以來班上出現(xiàn)的一些情況。
先說拍手游戲吧。具體那些游戲的“主人公”,我也不多說了,相信那是大家都家喻戶曉的,最近,我也在“協(xié)會(huì)”里申請(qǐng)了一個(gè)席位,調(diào)查一下究竟是怎么回事。
原來,現(xiàn)在已經(jīng)不像原來的拍手游戲那樣“玩一盤算一盤”了,而且“長久積分制”每個(gè)人玩一盤可得一個(gè)幣,第三可得5個(gè),第二8個(gè),第一10個(gè)。錢多了就可以買高級(jí)的招數(shù),難怪那么多人一次接一次地玩。
然后,我便試探著參加了幾次“戰(zhàn)頭”一看,原來鬧到上課還不停的問題是“你有沒有換手?”“你有沒有夠幣?”等等問題,都是雞毛蒜皮的小事,不值得一提。
接著,就是斗卡了。同樣,我也向別人借了幾張卡體驗(yàn)了一下。起初幾盤,緊張的心情,變化的`局勢(shì),很讓人高興,特別是斗贏后的成就感。但過了一會(huì)兒,就覺得也沒什么意思了,好奇心,好勝心都漸漸淡簿,一兩天后就放棄這個(gè)游戲的調(diào)查。
斗卡時(shí),有些主人公和拍手游戲里的人一樣耍賴,什么“不要打我的卡”,“你不彈我,我就不彈你”等等,真是不明白他們?cè)趺茨敲础皭劭ㄈ缑薄?/p>
班上的游戲,其實(shí)都是可以治理得好一些的。也不說鏟除掉吧,起碼玩的時(shí)候可以文明些。拍手游戲,只要把規(guī)則設(shè)簡單些,招數(shù)少些,沒有“錢”的設(shè)置,就可以了。斗卡,就讓大家不要成群結(jié)隊(duì)地在一起,圍觀的人少,這樣斗卡的聲音小,也就可以解決這個(gè)問題了!
總之,想讓大家文明些,不應(yīng)該是老師管制,應(yīng)讓大家自知之明才好。
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