小學(xué)年級(jí)作文[精選4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　有一只驢，想要得到自己眼前的利益，卻因要和別人分享，便放棄了。生活中，許多人就和這驢一樣，因?yàn)橐�和別人分享，一再錯(cuò)失眼前機(jī)會(huì)，放棄了許多，讓機(jī)會(huì)一次次地從眼前溜走。

　　一個(gè)人，在工作中遇到了一次升職的機(jī)會(huì)，那會(huì)是他人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是另有一位強(qiáng)者要和他競(jìng)爭(zhēng)。他害怕了，生怕自己能力不夠只能當(dāng)上副主管。所以他天天想著怎樣讓另一個(gè)人也選不上，根本不管自己到時(shí)候怎么選。

　　每天，這個(gè)人都在想怎樣才能讓另一個(gè)人選不上，工作時(shí)在想，所以天天工作干不好，老板都找他談了談，平時(shí)一個(gè)老實(shí)、純樸的員工，怎么天天心不在焉、粗心大意的，而他這時(shí)還在想事情這樣辦會(huì)不會(huì)露出破綻，還是那樣辦更好，老板的'話一句也沒有聽進(jìn)去。

　　又過(guò)了幾天，離選拔越來(lái)越近了，另一個(gè)人已經(jīng)在這幾天中做好了充分的準(zhǔn)備，而他自己要選拔的內(nèi)容卻一點(diǎn)也沒有著落，更完善的是他自認(rèn)為完美的一個(gè)“整人計(jì)劃”。到了選拔那一天，另一個(gè)人被帶去另一家大公司做測(cè)試，而他被留在自己原來(lái)的公司里。測(cè)試內(nèi)容就是讓他們倆人各當(dāng)一天主管，誰(shuí)管理得更好，就讓誰(shuí)當(dāng)。

　　這一件事是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想到的，他自己的那一系列的作戰(zhàn)計(jì)劃沒有派上一點(diǎn)用處，而他自己卻又什么也沒有準(zhǔn)備。就是一次升職，被搞成那樣，一個(gè)正常的價(jià)值觀都去哪了，相反那得來(lái)的都是些什么。

　　一個(gè)人，對(duì)自己沒有信心，放棄了眼前的機(jī)會(huì)。就因?yàn)橐��?jìng)爭(zhēng)，讓他不再是原來(lái)的那一個(gè)勤勞樸實(shí)的人，變成一個(gè)心機(jī)重重、自私自利的人。

　　一次公平的競(jìng)爭(zhēng)，他完全可以把握住這次機(jī)會(huì)，可他卻放棄了，讓機(jī)會(huì)赤裸裸地從眼前溜走。這一次放棄，放棄了太多，放棄了自己的前途。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，我家有一只兇猛的狗，它的名字叫作：黑珍珠。

　　是我給它起的名字，它的身高大約有80多公分。身長(zhǎng)有半米多，有20多公斤重。它非常的兇猛，如果你惹到它的話，它就立刻張開血盆大口，向你撲來(lái)，爸爸怕它真的咬到人，就用一條鐵鏈把它栓了起來(lái)，如果你給它一點(diǎn)好吃的，它馬上又換上了另一副嘴臉，對(duì)著你搖頭擺尾的，在你面前不停地走來(lái)走去，溫柔地在低聲吼著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！彼�非常喜歡吃玉米粥，最討厭吃白米飯，它吃的玉米粥里要加上蔬菜，和雞蛋，每天喂它一頓肉，看到肉是它最興奮的時(shí)候，看著我拿肉走來(lái)，他就高興地前串后跳，圍著我“汪汪”地叫個(gè)不停�！罢渲椤钡幕锸秤袝r(shí)比我吃的都好，哎！沒辦法，誰(shuí)叫我那么喜歡它呢。

　　珍珠還特別的喜歡睡覺，吃飽了，在窩門口散夠了步，它就懶洋洋地踱到自己的“床”前，伸出兩只大爪子抱著頭呼呼地睡大覺，它的耳朵特別的靈敏，就是在睡夢(mèng)中，很小很小的聲音也能把它驚醒，聽到聲音它馬上抬起頭，豎起兩只大耳朵傾聽起來(lái)，當(dāng)確定沒有什么反常情況后，它由會(huì)躺下繼續(xù)睡。夠是哺乳動(dòng)物，一生下來(lái)是靠吃媽媽的.的奶長(zhǎng)大的，別看我家的珍珠現(xiàn)在天天吃肉，可它一生下來(lái)就被我抱了來(lái)，一口媽媽的奶也沒有吃到，真是可憐。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我不是天才廣西區(qū)防城附城中心校6年級(jí)阮惠渝天才，富有神奇色彩的字眼，天才，你我夢(mèng)寐以求的稱謂。當(dāng)你高高在上自我夸耀是天才，你又可否俯聲身看看無(wú)聞的`他人。

　　天才，好一個(gè)美夢(mèng)！但夢(mèng)醒時(shí)分，你便會(huì)真切地了解自我。

　　我不是什么天才，也不會(huì)那么平庸。我只是介于二者之間，努力地追夢(mèng)“天才”。來(lái)，低下你不可一世的頭，

　　看著吧，別人的辛勞不是徒勞。當(dāng)你迎著朝陽(yáng)，享受燦爛之時(shí)，驕傲自大之時(shí)，成功已從你手中溜走一半。沒有人可稱“天才”，因?yàn)樗�只是讓你不斷前行的引子…�?/p>

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是這么的遙不可及；六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是這么的充滿新奇；六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是這么的吸引人；六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是這么充滿期待；六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是這么可愛……但是，六年級(jí)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過(guò)總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@證明了我長(zhǎng)大了，我的讀書夢(mèng)也越來(lái)越近了！

　　回首過(guò)去，我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的大哥哥，因?yàn)檫@時(shí)侯的我覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無(wú)知的小孩子。現(xiàn)在不同了，成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng)，它已成為了現(xiàn)實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也改變了我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級(jí)的同學(xué)才是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無(wú)際，他們輕松自在……而我們，肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓得我們直不起背來(lái)；父母對(duì)我們的期望也越來(lái)越高，使得我們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　曾經(jīng)我討厭成績(jī)不好的同學(xué)，我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我；曾經(jīng)我討厭愛開玩笑的同學(xué)，我覺得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現(xiàn)在，我認(rèn)為成績(jī)不好的同學(xué)是需要輔助的，我沒有權(quán)力討厭他們；我覺得愛開玩笑的'同學(xué)是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班里又何來(lái)笑聲呢？我曾覺得考試純粹是為了應(yīng)付；取得好成績(jī)也只是為了博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在，我覺得考試是為了測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果，取得好成績(jī)是一種收獲，意味著你學(xué)到了知識(shí)！

　　在班上，我是一個(gè)活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責(zé)聲，如今聽起來(lái)覺得這是美妙的音樂(lè)，因?yàn)檫@意味著同學(xué)們相親相愛，老師關(guān)心同學(xué)；校園里的一切事物我都覺得這是寶物，因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^(guò)了整整五個(gè)春秋。

　　我希望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過(guò)學(xué)海，演繹出一個(gè)精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)，為我的初中階段鋪上平坦的道路！

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