小學年級作文錦集(4篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學年級作文 篇1
“中秋月掛天上，映木樓，照小窗……”在 中秋節(jié)這特殊的日子里，一首沁人心脾的《思鄉(xiāng)曲》又縈繞在我的耳旁，不禁又勾起了我對故鄉(xiāng)的眷戀之情。
俗話說：“月到中秋分外明�！卑殡S著夜幕的步步逼近，月光也仿佛明朗了起來。月亮高高地懸掛在碧徹的蒼穹里，猶如東方的一顆璀璨的夜明珠。那如水般的月光，顯得是那樣的皎潔與寧靜，連一些平時閃耀的小星星都害羞地隱藏了起來。月亮高高地懸掛在半空，把那絲絲縷縷的銀光灑向大地。
這也許是我國的通俗習慣，為了紀念這最亮最圓的明月，家家戶戶都親手做了像中秋明月一樣圓圓的'餅，名曰“月餅”。在這令人愉快的日子里，一家人團團圓圓，像過年一樣，在茶幾上放幾樣小點心，再擺上自制的月餅，全家人圍坐在一起，一邊津津有味地品嘗著又香又甜的月餅，一邊欣賞著天上的一輪圓月，高談闊論，有說有笑，真是別有一番風味啊。人們說著月宮中的嫦娥，再次向孩子們講起那段凄美的故事，讓人聽了不禁充滿無限的遐想。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹谶@皎潔的月光下，在這美麗的月色中，會有多少身處異國他鄉(xiāng)的游子舉杯仰望明月，吟唱著蘇軾的那首千百年傳誦的詠月名篇，更會有多少人在明月下望著圓圓的月餅盼望著與親人團聚？分離已久的心情，在今夜會對故鄉(xiāng)萌發(fā)出一股不可阻擋的思念：家鄉(xiāng)的變化大嗎？村里人都過得好嗎？今年又是個豐收年嗎？這一切，身在異鄉(xiāng)的游子都很難得到答案，他們只能寄情于明月，讓明月這位“使者”向家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們表達自己的思鄉(xiāng)之情吧。
“獨在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！鄙碓诋愢l(xiāng)的游子哪個會不思念自己的家鄉(xiāng)，哪個不向明月傳達自己的思念之情呢？
小學年級作文 篇2
噼里啪啦，噼里啪啦，外面誰這么無聊，放什么鞭呀！擾人清夢。今天不過年不過節(jié)的，就算是過年，也不必這樣熱鬧。下樓看看吧。下了樓才知道原來今兒是財神爺?shù)纳铡?/p>
陰歷七月二十二日，比過春節(jié)都熱鬧。一般放鞭，放炮的都是做生意的人家。只聽旁邊砰地一聲，我嚇得一驚，接著，院里的.鞭炮聲一起響了起來。財神爺有這么靈嗎？
自己父母過生日都沒有這么熱鬧，也沒這么高興過。更何況這無形的財神爺。他真的會顯靈嗎？真的會發(fā)財嗎？為什么現(xiàn)在的人們跟著潮流走過。現(xiàn)在明明就是便宜賣鞭炮的了。
對，現(xiàn)在還流傳一種迷信的說法，說現(xiàn)在男孩戴銀斧，女孩戴銀魚。銀斧會有福，銀魚是年年有余，就這樣說。那金店銀店也就大賺一筆。
唉，現(xiàn)在人們是無藥可救了，其實福和財，都是靠自己的努力才會有真正的財，真正的福��！
小學年級作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠摔在地上，一只漂亮的小木船被我摔得散了架。那一瞬間，陳明的眼眶紅了，他一邊強忍眼淚一邊對著我大喊：“我再也不理你了！哼！”我也轉到一邊，說：“切！不理就不理！我才不稀罕呢！”
這事之后，我們誰也不理誰。多年的.好朋友，經(jīng)過了這事后對待對方就像從未見過的陌生人一樣，誰也不理誰。每次走進校門時，一絲莫名的寂寞都會涌上心頭。那一天放學，我躺在草地上，望著那蔚藍的天空。周圍的寂靜讓我心中的寂寞感變得更加強烈了。我不禁想起了那兩只小木船：也許……并沒有這么嚴重吧。只是一只小木船罷了，小木船壞了可以再做啊，但是友誼失去了就難以挽回了呀！嗯。明天，明天我就跟陳明道歉……
我在夕陽中的草地上思考著，終于，我終于懂得了友誼的珍貴。我從草地上爬起來，微笑著，背起書包，走在那灑滿夕陽的道路上。心結，終于打開了。
第二天�；氐阶粫r，我看到我的課桌上放著一只嶄新的小木船，小木船下面還壓著一張紙條，上面寫著：對不起啦，我不是故意的。我做了一只新的小木船，我們…還是好朋友，對吧！
我笑了，陳明也剛好迎面走來。我做了個鬼臉，對他說：“好啦好啦，其實我早就不生氣了。我們還是好朋友！”“我們再一起做一只小木船吧！”陳明笑著對我說�！昂冒『冒�！”“就叫做……友誼木舟！”………
那只小木船，我一直珍藏著。那木船就好比我們的友誼，一直被我珍藏著。從此，在夕陽下的小路上看到的不再是我那孤獨的背影，而是我與陳明嬉戲玩耍的身影……
小學年級作文 篇4
我已經(jīng)感激了三個人，爸爸說，太少了，他要我繼續(xù)感激。我還有很多人要感激，今天我就要把他們一一寫出來。
我感激我的鄰居馬少輝,因為他不僅在學校幫助我，而且還隨時隨地的幫助我，比如說：有一次，放學回家，我沒有騎自行車，他就找人用摩托車帶我；還有一次，我在寢室沒有水喝，他就讓我喝他的'水，從這說明少輝對我多么關心啊。
我感激我的同學王亞兵，因為他在學校經(jīng)常幫助我，比如說：有一次，在學校我又惹事了，他過去評理，并且沒有出手打人。他有一個好的品質，很多人都想和他交朋友。我也想過，以后我再也不惹事了。我以后要向亞兵學習，做一個樂于助人的人。
我感激我的班主任朱老師，因為她在學校對我們管的很嚴，從這里可以看出她對我們很負責。有一次，我們在外面玩，她對我們說：“同學們，中斷考試我們的成績跟其他兩班比起來很差勁，期末考試，我們一定要趕上來，進教室學習吧！你看看外面凈咱班同學在打打鬧鬧的。”
我感激的人不僅僅是上面的幾個人，甚至還有成千上萬個，我不一一說了，等下次吧！最后我還想留一句話：“隨時隨地都有幫助你、愛護你、支持你的人，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了�！�
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