釘子的故事讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家增長不少見聞吧，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的釘子的故事讀后感，希望能夠幫助到大家。

釘子的故事讀后感1

《釘子的故事》 有一個小男孩愛發(fā)脾氣，爸爸給他買了一包釘子， 說你每發(fā)一次脾氣就，釘一顆釘子，第一天他釘了16顆，后來漸漸的變少了，爸爸又說：你每天不發(fā)一次脾氣，就拔掉一顆，后來拔完了，爸爸說:你用口罵別人，就像用刀子扎別人，即使拔下來了，可刀疤還留在身上，從這篇課文中我明白了：做事不能發(fā)脾氣，脾氣對人的傷害會永遠(yuǎn)存在，還有發(fā)脾氣對人的'傷害很大。

釘子的故事讀后感2

　　事情是這樣的：有一個小男孩總該發(fā)脾氣，一天，父親給了他一些釘子，對他說：你每發(fā)一次脾氣就在柵欄上釘上一顆釘子。自從他學(xué)會控制脾氣以后，柵欄上的釘子就不會在曾加了。父親對他說“如果你能堅持一天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一個釘子。

　　終于，小男孩把柵欄上的釘子都拔下來了。父親讓他看看柵欄上的小孔，對他說：當(dāng)你向別人發(fā)脾氣時，你說的話就像釘子一樣，會在人們的心靈上留下疤痕。我讀完這個故事以后懂得了做事要首先想清楚在去做，如果沒有想好就去做結(jié)果會不好。再后悔就來不及了。我們小孩子現(xiàn)在每次有不開心或者心情不好的就愛向父母發(fā)脾氣，現(xiàn)在我認(rèn)識到這樣是不好的，發(fā)脾氣時說的話會讓父母難過，我們應(yīng)該做乖孩子聽父母的.話。在學(xué)校也不向同學(xué)亂發(fā)脾氣，大家在一起學(xué)、習(xí)生活、應(yīng)該好好相處，這樣才是好孩子，如果和同學(xué)吵架、發(fā)脾氣就像故事里的父親說的一樣，如果有誰經(jīng)常發(fā)脾氣就好像用刀子刺了別人，無論你說多少次對不起，但是傷口永遠(yuǎn)存在。所以我以后在也不想父母和其他同學(xué)發(fā)脾氣了。從現(xiàn)在做起，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。我們是父母的驕傲，不能讓他們不開心。要做故事里面改好了的小男孩，認(rèn)識到發(fā)脾氣的壞處和不亂發(fā)脾氣的好處，這就是我讀了《釘子的故事》的感觸。

釘子的故事讀后感3

　　初次看這故事，我充滿好奇，想：“為什么叫 這名字？這寫了什么？”我?guī)е�疑問，翻開了書。

　　這寫了一個小男孩愛發(fā)脾氣，他爸爸要他每發(fā)一次脾氣，就釘顆釘子。我對這做法很不滿意：“人有情緒的，這太小題大作了。”可小男孩第一天就釘了３７顆釘子，“這么多！”我尖叫著，又看了起來。漸漸的，我的心熱乎起來，因為小男孩學(xué)會了控制自己的情緒，釘釘子的'數(shù)量少了起來。過了幾個月，他爸爸又說：“只要你一天不發(fā)脾氣，就可以拔一顆釘子�！辈痪�，釘子全拔光了�？吹竭@，我心里不禁為小男孩暗暗叫好。

　　最讓我感受深刻的地方就是小男孩爸爸說的話：“你發(fā)脾氣的時候，就是往別人心里釘釘子呀�！�

　　對呀！你往別人心里釘上釘子，拔掉后，心里的創(chuàng)傷（釘子留下的痕跡）卻永遠(yuǎn)不會消失，永遠(yuǎn)。

　　我也往別人心里釘過“釘子”，可從沒想過別人的感受。別人也有思想，他（她）也難受呀。如果別人往我心里釘釘子，我也會難受呀。這不光是我的感受，也是千千萬萬人們的感受。

　　我仔細(xì)的看著，細(xì)細(xì)的想著。

釘子的故事讀后感4

　　看完了這篇釘子的故事，我深深的感受到饒恕是多么的重要。

　　生氣是在日常生活中最常見的情緒，甚至比其它情緒來的更多，可是再生氣時不仿想一想，是否有人會因為你這一場生氣而造成不可抹滅的傷痕呢？俗話說：“退一步海闊天空”這不是不無道理的。

　　如果想要變的'快樂，生氣覺對不是辦法，只有“饒恕”才是真正的快樂之道，不管有多么的生氣，最重要的是要留有余地，而不是加以攻擊．而且當(dāng)自己生氣的時候，不知道有多少快樂消失不見了，常常聽人家說：“生氣容易變老”，這樣看來，常常生氣不是一件美事，反而是一件蠢事呢，所以人要盡量學(xué)會原諒，才不會做蠢事！

釘子的故事讀后感5

　　讀完這篇文章，一句話深深地印在了我的腦海里：“無論多少次對不起，都不能彌補(bǔ)你對對方的傷害�！边@句話說得對極了。人的`心靈是很脆弱的，很容易被刺傷�？赡芤痪浼饪痰脑捑涂梢允箤Ψ礁械侥�大的痛苦。

　　一個人，被傷害后會感到傷心和無助，每個人都知道這一點(diǎn)。這樣，我們就要注意自己的一言一行，控制自己的一舉一動。 文中所說的小男孩對別人發(fā)過脾氣后，無論怎樣解釋，都不會抹去印在對方心靈上的傷痕。無論說多少次“對不起”都不會是受傷的心靈恢復(fù)到原來的樣子。

　　讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對自己說：如果每個人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對方的心，世界就會充滿愛。

釘子的故事讀后感6

　　讀完這篇文章，一句話深深地印在了我的腦海里：“無論多少次對不起，都不能彌補(bǔ)你對對方的傷害。%26”這句話說得對極了。人的心靈是很脆弱的，很輕易被刺傷�？赡芤痪浼饪痰脑捑涂梢允箤Ψ礁械侥�大的痛苦。

　　一個人，被傷害后會感到傷心和無助，每個人都知道這一點(diǎn)。這樣，我們就要注重自己的一言一行，控制自己的.一舉一動。

　　文中所說的小男孩對別人發(fā)過脾氣后，無論怎樣解釋，都不會抹去印在對方心靈上的傷痕。無論說多少次%26“對不起%26”都不會是受傷的心靈恢復(fù)到原來的樣子。

　　讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對自己說：假如每個人都能贊美別人，讓漂亮的光環(huán)籠罩對方的心，世界就會布滿愛。

釘子的故事讀后感7

　　《哈佛家訓(xùn)》是我最喜歡的書之一，其中有一個小故事叫做《籬笆上的鐵釘》讓我感觸非常深。

　　這個故事講的是，以前有一個小男孩，脾氣很暴躁，經(jīng)常對家人和同學(xué)大呼小叫。有一天，爸爸把兒子叫到身邊來，指著墻上的籬笆對兒子說：“以后只要你發(fā)一次脾氣，你就拿一個釘子釘在籬笆上�！睗u漸地兒子開始學(xué)會控制自己的脾氣，終于有一天，一根釘子都沒釘，兒子很高興的告訴爸爸，爸爸又讓兒子只要有一天沒發(fā)脾氣就拔掉一個釘子，最后籬笆上的釘子都被拔光了。爸爸對兒子說：“你看著籬笆上千瘡百孔，永遠(yuǎn)也恢復(fù)不到原來的樣子了，就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就會在他們的心里留下一個傷口，就像這個洞一樣。”

　　讀完這個故事我想起了一句話“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，家人和朋友都是我們寶貴的生命財富，有了他們我們的生活才更豐富多彩，有了他們我們會更自信，更勇敢。他們總是在我們最需要他們的.時候，向我們敞開心扉，傾聽我們的憂傷，在背后默默支持我們�？墒怯袝r我們做出了讓他們傷心的事，就像籬笆上釘?shù)尼斪樱瑐�害了就會留下永遠(yuǎn)的痕跡。插進(jìn)一把刀子在別人的身體里，再拔出來，傷口或許可以愈合，但總有疤痕留在那提示你曾經(jīng)對他們造成的傷害。而心靈上的傷口更加難以愈合。

　　壞脾氣是一把利劍，傷害別人的同時也傷害了自己。所以我們要試著克服自己的情緒，不要處處都由著自己的性子來！

釘子的故事讀后感8

　　很多人看了這個題目會問：“為什么要做一個小釘子呢？告訴你們吧，是因為我讀了《雷鋒的故事》這本書后，從雷鋒身上學(xué)到了釘子的精神——“擠”與“鉆”。

　　“擠”的精神就是不浪費(fèi)一分鐘時間。雷鋒叔叔在電影快開場的時候都在爭分奪秒、如饑似渴地看書，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒充分利用時間的精神，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間。現(xiàn)在的我，到了學(xué)校之后，沒上課時我多看些書；放學(xué)了，媽媽沒來接我，沒事，有書在陪伴著我。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時間，從而擠出更多的時間，學(xué)到更多的知識。

　　“鉆”的'精神就是遇到不會的問題要鉆研。比如正在寫作業(yè)，遇到不會的問題就要用自己所有的辦法去鉆研。如果絞盡腦汁實在想不出來，那就要向同學(xué)和老師或家長請教，直到弄懂為止。

　　如果我們在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)了釘子的“擠”勁和“鉆”勁，相信每一個伙伴的成績都會棒棒的！

　　【每日寫作指導(dǎo)：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】

　　相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學(xué)英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。

　　朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發(fā)現(xiàn)沒話說再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。

　　老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準(zhǔn)確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見話題。

　　一些考生覺得，準(zhǔn)備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌�喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯(lián)系自己的生活實際有感而發(fā)的作文更能得高分�！�

釘子的故事讀后感9

　　今天，我讀了《釘子的故事》。故事講的是，從前，有個小孩十分愛生氣，動不動就對他的小朋友發(fā)脾氣、罵人。他的爸爸發(fā)覺了他的這個惡習(xí)，于是，爸爸拿著一包釘子對他的'孩子說：“如你一天發(fā)一次脾氣，你就在院子的籬笆上釘一個釘子，發(fā)幾次就釘幾個！”結(jié)果，那個小孩一天就釘了24個釘子。

　　一天一天過去了，那個孩子的脾氣漸漸的變得好了，他一天幾乎只釘一個釘子，到了最后，他幾天才釘一個釘子。他的爸爸注意到了這個現(xiàn)象，就對他這個現(xiàn)象，就對他說：“如果你一天不發(fā)脾氣，你就可以拔掉一個釘子�！� 結(jié)果孩子不到兩個月，把籬笆上的釘子全拔掉了。他馬上把這個好消息告訴了爸爸，他爸爸高興地帶他走到籬笆旁，指著籬笆上的釘子洞，對他說：“你對別人每發(fā)一次脾氣，罵一次人，就像釘子一樣深深地扎在那個人的心中，即使拔出來了傷口也永遠(yuǎn)不會愈合！” 讀了這個故事我受益匪淺。我們不要對任何人發(fā)脾氣，更不要罵人，每發(fā)一次，就像一個釘子深深地扎在他的心中，讓人永遠(yuǎn)不會忘記，就算你忘記了，但人家還是永不會忘記！其實，心靈上的創(chuàng)傷和人體創(chuàng)傷一樣都很難愈，朋友對你來說是你一生最大的財富，當(dāng)你憂傷時是朋友來想盡辦法安慰你，當(dāng)你開心時，是朋友和你一起分享快樂，如果你沒有了朋友，你才會發(fā)現(xiàn)朋友對你是對你多么重要��！你要珍惜任何朋友，不對任何人或朋友發(fā)火，見到朋友傷心時，要主動安慰他，不要更加譏諷他，如果，朋友做了對不起你的事，你應(yīng)當(dāng)給他講道理，并且放過他，警告他不要再犯�？傊�，要理解朋友，體諒朋友，不要動不動就對人發(fā)火。文明的社會是由一個一個的文明人組成的。

　　朋友，讓我們從自身作起，從現(xiàn)在作起，從不罵人，不打架這樣的點(diǎn)滴小事作起，做一個文明的好少年。

釘子的故事讀后感10

　　今天，我讀了一則小故事。文章雖短，卻使我受益匪淺。

　　這個故事是這樣的：有一個小男孩，他很愛發(fā)脾氣。有一天他的父親對他說：“如果你發(fā)過一次脾氣，你就往墻上釘一個釘子。”很快，不到一個月，墻上就釘滿了釘子。父親又對他說：“如果你忍住一次不發(fā)脾氣，你就拔掉一個釘子。一個月左右過去了，墻上的釘子都拔光了，但是留下了一個個小孔。這時父親說：“你每一次脾氣，就好比往別人心上釘了一個釘子。釘子雖然可以拔去，但這些釘孔卻永遠(yuǎn)也無法消失。你明白我的意思嗎？”小男孩立即領(lǐng)悟了父親的用意，從此成為了一個性格溫順，待人隨和的人。因為他永遠(yuǎn)也無法忘記幼時父親對自已的教誨：“釘子雖然可以拔去，但是你的行為給別人帶來心上的傷痕，卻永遠(yuǎn)也無法抹去。”

　　放下書，文中的父親的話語還縈繞在我的耳邊，我不禁感到自慚形穢。想到那次，一股愧疚之情涌上心頭……

　　那一天，我受到別人的譏諷和嘲笑，心情不好，氣沖沖往家里走。媽媽見到后，溫柔地問我怎么了，我冷冷地說：“我沒事�！眿寢屆�摸我的額頭，關(guān)切地說：“是不是病了，怎么臉色這么難看？”我一把推開她，吼道：“沒事就是沒事，要你管�。俊闭f著沖進(jìn)屋里，把自己緊緊地鎖了起來。我自己都嚇呆了，我怎么可以對媽媽那樣呢？那還是我嗎？我哭了，眼淚交織在一起，羞愧與自責(zé)一齊敲打著我那顆破碎的心。我偷偷看媽媽，我看到了她的低沉和失落……終于，我出去向媽媽道歉，我哭著，把整個事情和我的愧疚之情都說了出來。媽媽沒說什么，柔聲安慰我，但是，我看到了隱藏在她笑容后面的那一絲難過……

　　我恍惚地回到現(xiàn)實中來，心想：這件事情，無疑是在媽媽的.心上留下了一個深深的釘孔，我該怎樣去補(bǔ)平它呢？對了，我要用我對媽媽那一腔熾熱的愛溫暖著那顆受傷的心，把媽媽心頭上的傷痕輕輕抹去……我堅定地笑了。

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