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高考作文預(yù)測:攜手同行 實現(xiàn)雙贏

時間:2023-04-28 17:39:19 高考作文 我要投稿
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2015年高考作文預(yù)測:攜手同行 實現(xiàn)雙贏

  閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的作文(60分)

2015年高考作文預(yù)測:攜手同行 實現(xiàn)雙贏

  有個胸懷大志的農(nóng)民,聽說有一種新的優(yōu)質(zhì)種子,于是買了一些來種,結(jié)果收成甚豐。他的鄰人既驚詫又羨慕,都請求他賣些新種子給他們。可是那農(nóng)民因為怕失去競爭優(yōu)勢,斷然拒絕了。第二年,新種子的收成并不太好。第三年的收成更進(jìn)一步減少時,那個農(nóng)民終于找出了原因。原來,他的優(yōu)勢玉米種子接受了鄰人田中劣等玉米的花粉。

  攜手同行,實現(xiàn)雙贏

  時代,讓競爭成為一個沉重的話題,但是競爭的事實是存在的,有時甚至是殘酷的。我們可以用雙贏的智慧,削去競爭的鋒芒,讓局部的競爭變成合作,微笑中競爭,攜手同行。正如握有優(yōu)質(zhì)種子的農(nóng)夫,因害怕失去好種子的優(yōu)勢,而拒絕將種子賣給鄰居,最終因鄰居的劣質(zhì)種子花粉傳播的干擾,使自己的優(yōu)質(zhì)種子,變得和鄰居劣質(zhì)種子一樣糟糕,失去了原本的優(yōu)勢。這不正是告訴我們:在競爭中合作才能共贏的道理嗎?唯有在競爭中尋求合作,才能實現(xiàn)誰都愿意看到的雙贏的結(jié)果。

  競爭是建立在美德上的競爭。美國著名拳擊手杰克每次在比賽前都作祈禱。朋友問:“你在祈禱自己打贏嗎”杰克回答道:“不,我只是在祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮,都發(fā)揮出自己的實力,最好誰都別受傷!苯芸说脑捴袧B透著行業(yè)美德和雙贏的智慧。雙贏,小到個人領(lǐng)域,大到國家民族。用美德為競爭鑲邊著色,讓折射出的陽光照亮攜手同行的路程。讓競爭在微笑中綻開合作之花,用凝聚的汗水再來澆灌那競爭之花,共同進(jìn)步,共同享受人人關(guān)愛的和諧,擁有和睦、誠實與守信的碩果。

  競爭是以合作為基礎(chǔ)的競爭。經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一起,合作也是時代的呼喚。中法互辦文化年,雙方開展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化合作,法國的高級時裝、烹飪技術(shù)、高檔化妝品流動成中國市場上一道美麗的風(fēng)景線;中國的唐裝、博大精深的儒農(nóng)文化,也活躍在法國炫目的舞臺上。中國的唐裝,聆聽遠(yuǎn)方駝鈴聲聲,羅馬貴族穿上錦絲的歡笑,喜看中法互辦文化年。“以我之美,美人之美,美美與共,美美大同”雙方在競爭中摻入了合作的油彩,讓雙贏成為21世紀(jì)最亮最濃重的一筆。

  惡競,殘害兄弟手足同窗情。遠(yuǎn)看歷史,孫臏的傷痛,悲矣;龐涓的敗亡,快哉!曾為孫臏之才欽佩不已,同舍同學(xué),稱兄道弟,親如手足,但心胸狹窄的龐涓,對孫臏由羨慕而生妒嫉,由妒嫉而生恨。于是不惜設(shè)計陷害親如兄弟的同窗好友,欲置之死地而后快,最終因個人仇恨造成兩個國家的攻伐。假如龐涓能心胸開闊與孫臏在合作,共同謀求中事業(yè)的大計,抑或競爭,也是在兄弟之間展開的一種游戲,那將帶給他們個人的榮耀,帶給國家的昌盛富強(qiáng),這種合作利國利民,何樂而不為呢?

  我們明白合作可以成為競爭的主旋律,和諧已成為時代的最強(qiáng)音。在真誠的微笑中,互幫互助,互相促進(jìn),共同提高。用別人的長處,來彌補我們的短處;用我們的長處,承托別人的短處,互利互惠,彼此均獲益,彼此攜手同行。

  親愛的朋友,讓我們微笑中合作,攜手同行,實現(xiàn)雙贏。“死生契闊,與子相悅;執(zhí)子之手,與子偕老!

  【修改與點評】

  1.題目“攜手同行,實現(xiàn)雙贏”在認(rèn)真研讀的基礎(chǔ)上,深刻審視,正確立意,精準(zhǔn)命題。

  2.開頭,在引用材料的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確地揭示中心,引起下文;中間從三個角度立論,列舉古今中外的事例,或并列式,或正反對比,旗幟鮮明地表明觀點,闡述合作共贏的理由。

  3.結(jié)尾用排比句既照應(yīng)開頭,又再次深化中心,強(qiáng)調(diào)合作共贏的重要。引用《詩經(jīng)》的詩句結(jié)尾,增加了既文章的文化含量,又扣住了對友愛合作和諧共贏的美好前景的展望。(冠華作文網(wǎng))

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