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找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 1
是誰(shuí)，在積灰已久的答案上，為你拂去歲月的塵埃？是誰(shuí)，在死氣沉沉的海面上，為你掀起振奮的波瀾？是誰(shuí)，在幽暗昏惑的深夜里，為你指引前進(jìn)的方向？
是完美的燈盞，在一個(gè)缺憾葬送人生的旅程中查漏補(bǔ)遺，陪伴我們踽踽獨(dú)行。
完美，當(dāng)如修船工順手修復(fù)的船底的小小的“漏洞”，信手自然的舉動(dòng)，將生活演繹得風(fēng)生水起；完美，當(dāng)如船主洞曉真相后的登門(mén)“致謝”，感懷生命的巨大饋贈(zèng)，將人生揮灑得淋漓盡致。
可曾是那樣的他，一生立一志，一世作一書(shū)。他從小習(xí)醫(yī)，立志懸壺濟(jì)世；他從來(lái)執(zhí)著，親手采藥煎藥。古人留下的醫(yī)書(shū)雖經(jīng)典實(shí)用，但其中的缺漏和錯(cuò)誤卻讓他怵目驚心。于是，書(shū)房里飄蕩他執(zhí)著的身影，險(xiǎn)峰上留下他喘息的聲音。他跋山涉水、不辭艱辛，他服下奇藥、無(wú)所畏懼，為的只是點(diǎn)亮人性的完美燈盞，照亮醫(yī)學(xué)的神圣殿堂。終于，李時(shí)珍用八百多種藥物，上千萬(wàn)字的筆記，三十一年的時(shí)間，用他舍生忘死的堅(jiān)持，一生一志的前程，直面危險(xiǎn)的勇敢，創(chuàng)作出醫(yī)學(xué)的傳奇，將他人性的完美放得如此巨大，大得足以普照人間。
可曾是那樣的.她，乒乓球賽上颯爽英姿，將中國(guó)精神發(fā)揮得淋漓盡致。可面對(duì)國(guó)際化的社會(huì)，匱乏的知識(shí)只能變成前進(jìn)的阻力。于是，卸下鮮花與掌聲的她化身學(xué)子穿梭于清華的學(xué)堂。從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起，堅(jiān)持不懈；向缺點(diǎn)發(fā)起強(qiáng)攻，力求完美。被教授稱為“最勤奮的學(xué)生”，她謙虛回避；面對(duì)用腦過(guò)度而掉落的長(zhǎng)發(fā)，她吞淚隱忍。完美的實(shí)現(xiàn)需要艱苦的修煉，她卻咬牙挺了過(guò)來(lái)。于是，在國(guó)際化的體壇，我們見(jiàn)到了一個(gè)不樣的鄧亞萍，完成了從乒壇一姐到優(yōu)秀學(xué)者的完美蛻變。
蘇菲說(shuō)過(guò)：“人生的意義絕不在于一個(gè)小小的缺憾，卻一定需要用克服這些小小的缺憾的過(guò)程來(lái)鍛造并借此加以最深刻的闡釋”一個(gè)馬蹄鐵可能毀掉一個(gè)國(guó)家，一個(gè)小缺點(diǎn)就可能葬送人生。求完美的過(guò)程雖然荊棘遍地，但我們借夢(mèng)想和執(zhí)念打造的青春，必得蹚過(guò)這條洶涌湍急的河流在如夢(mèng)光陰中與完美華麗地邂逅。
勿以善小而不為。點(diǎn)燃完美的燈盞，讓漫漫人生路光明滿天。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 2
這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代；我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居；我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀卻成倍地下降；我們的社會(huì)都知道“此仇不報(bào)非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”……
而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取，不懂回報(bào)之人，仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。
記得做一篇練習(xí)時(shí)讀到的一個(gè)故事：一對(duì)老夫婦遇到一位趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚，無(wú)法回家。老夫婦在邀他共度圣誕節(jié)遭推辭之后，竟主動(dòng)將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人震驚，令人感動(dòng)，但接下來(lái)的事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，杳無(wú)音信。
一位作家在談到社會(huì)道德時(shí)也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷，他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢包，打電話找到失主時(shí)，失主無(wú)感謝之詞，竟要求他送還到失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生，卻也憤慨他在重病之時(shí)無(wú)人援助，我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神，卻也無(wú)奈現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”何物！
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出一種暖昧的姿態(tài)時(shí)，我們應(yīng)該需要一種有質(zhì)感的`態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。
這便是：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
一位即將不久于人世的老人，將自己的兒女喚到跟前，一一敘說(shuō)了何人何時(shí)幫助過(guò)自己，教導(dǎo)子孫們報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷，遭受不少人的陷害，但他自始至終未提一句，只把感謝留給后入。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界的禮物。他讓人明白了感激的力量，回報(bào)的感動(dòng)。
一位女士用自己430元的稿費(fèi)，隨意地捐給了西北一位素未謀面的小女孩，但這位女孩卻把她的恩德深深記在心里，即便在貧困的條件下，仍堅(jiān)持給她信，雖然這位女士已經(jīng)快忘了這件事。小姑娘的善良、知恩卻讓人欣慰。
我們感嘆華農(nóng)大小李的愛(ài)心，更受到那位四年級(jí)的女生的感動(dòng)；我們感嘆大批青年出國(guó)深造，更感嘆他們回國(guó)報(bào)效的高尚。
西方一位哲人說(shuō)過(guò)：“別人愛(ài)我我愛(ài)別人，這是小愛(ài)；我愛(ài)別人，別人愛(ài)我，才是大愛(ài)�！彼杂幸痪涿裕菏┍仁苡懈�！
無(wú)論東西方，無(wú)論古今，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)都是我們的準(zhǔn)則，促使我的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵，遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 3
要選擇能讓自己閃光的人生環(huán)境，而不要最后留下遺憾、傷感。
平凡、平淡與平庸，孕育了從容的微笑與不屈的靈魂；正是這從容的微笑與不屈的靈魂，在任人涂抹的紙上，畫(huà)出了流光溢彩的人生。
彩色的露珠別有一番風(fēng)致，惹人憐愛(ài)。我卻不喜歡。我欣賞的，是自己動(dòng)手為命運(yùn)選擇顏色的人。
低下頭，彎下腰，請(qǐng)求他人為我的人生涂上繽紛的色彩嗎？不！
我寧愿涉江北去、上下求索；我寧愿踏破賀蘭、魂歸中原；我寧愿鐵馬金戈、把欄桿拍遍；我寧愿橫刀長(zhǎng)笑、把熱血灑向巍巍昆侖。
讓人生因短暫而永恒，讓生命因悲壯而多彩！
露珠本無(wú)色。借了楓葉的火紅而閃爍，借了荷花的清白而晶瑩，借了小草的碧綠而活潑，借了牽牛花的淡紫而神秘。我不愿譴責(zé)露珠的.多變，畢竟，落在何處，非它所愿。美麗的背后，是命運(yùn)無(wú)法自控的悲哀與凄涼。我想，如有靈魂，露珠也會(huì)因?yàn)槊利惗г拱伞?/p>
于是，我又想，眾生中，有多少人似一顆露珠，美麗卻身不由己的生活著？他們可曾有過(guò)哀怨？
我可以擁有平凡的一生，只要那平凡是我所愿；我可以甘于寂寞，只要那寂寞是我所愿；我也可以放棄追求，只要那放棄是我所愿。只要“是我所愿”；我的人生就注定多彩。
彩色的露珠炫人眼目。我，不是一顆彩色的露珠。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 4
虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。世間萬(wàn)物自有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，縮放屬于自己的光彩。
找準(zhǔn)位置，需要認(rèn)清自己，審視自己，用一顆平靜的心吟聽(tīng)自我價(jià)值的呼喚，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
如果我是山，就站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言，讓我的價(jià)值在太陽(yáng)底下展現(xiàn)；如果我是水，就流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航魚(yú)兒歡暢，讓每一股細(xì)流都一往無(wú)前讓我的價(jià)值，迎風(fēng)吟唱。
找準(zhǔn)位置，需要肯定自己，相信自己，用一顆不屈的心擎起理想千斤。
也許我們“飄飄何所似，天地一沙鷗”，也許我們“小舟從此逝，江海寄余生”；也許我們“仰天大笑出門(mén)去”，不同的人有不同的活法，但“天生我材必有用”中有幾多豪邁與灑脫。真正的英雄是自己，肯定自己，相信中升起的傷痕累累的星。
找準(zhǔn)位置，那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣，那是蘇武牧羊的忠潔剛烈，那是昭君出塞的黃沙漫漫，是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵，是岳飛拔劍戟地，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。
找準(zhǔn)位置，不能讓迷霧遮住雙眼，不能任狂風(fēng)吹散信念。即使我的紫葡萄化為深秋的露水，即使我的`鮮花依偎在別人的情懷，我們依然固執(zhí)的擦亮雙眼，尋找生命的契機(jī)，等待機(jī)遇的光臨。
綻放光彩，勇敢迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寶劍鏗鏗鏘鏘閃著寒光，讓生命像寒梅的一縷暗香。居廟堂之高而心系蒼生，處江湖之遠(yuǎn)而樂(lè)觀放達(dá)。
綻放光彩，即使我只是一只小小蒼蠅，也要努力飛翔，努力張開(kāi)翅膀去擁抱自己的夢(mèng)想。
沒(méi)有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接�，平凡的“雷鋒”那是和諧社會(huì)的“螺絲釘”，平凡的“焦裕祿”是兩袖清風(fēng)的豐碑，你和我只要找準(zhǔn)自己的位置，平凡的崗位一樣會(huì)有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。每個(gè)人都是自己的英雄，找準(zhǔn)位置你會(huì)像蛟龍掠過(guò)淺灘小河到浩瀚海洋上擊水三千，你會(huì)像大鵬飛越平地低空在蒼茫天宇中扶搖直上。
面朝大海，春暖花開(kāi)。找準(zhǔn)位置，綻放光彩。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 5
橘生于淮南為橘，生于淮北則為熾�！敝参锷L(zhǎng)在與生活習(xí)性最為相近的地方，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，則務(wù)必找到最適合自己舉的位置，方才能放射出最耀眼的光芒。
錢仲書(shū)先生在《圍城》中說(shuō)過(guò)：“城外的人拼命想擠進(jìn)來(lái)，城內(nèi)的人又拼命想逃出去�！边@便如這則故事中的老虎：籠子時(shí)在的老虎羨慕外邊老虎的自由，外邊的思考羨慕籠子里的思考豐衣足食。即便是這樣，他們也沒(méi)有過(guò)上夢(mèng)想中的生活：籠子里的老虎逃出去后饑餓而死，外邊的老虎進(jìn)來(lái)后抑郁而終。他們的杯具收?qǐng)稣咽玖丝杖涣w慕別人的完美，卻不知在自己適合的位置上，才能擁有永恒的完美。
總是朝著一個(gè)方向不懈努力著，但路竟是越走越艱難。倒不如順起點(diǎn)，尋找一條適宜自己的路，也許這條路上和風(fēng)細(xì)雨，是一條平坦的康莊大道。
歷史上不乏建功立業(yè)的明君，但那些亡國(guó)之君，他們并不是昏庸，而是走錯(cuò)了路。宋微宗趙佶，是一位偉大的畫(huà)家，他的花鳥(niǎo)畫(huà)成就極高。但尷尬的是，他繼承了父皇的`天下。顯然“治世”是不能畫(huà)出來(lái)的。靖康之役讓趙宋天下蒙受了奇恥大辱，金國(guó)荒涼的草野上，他可曾悔恨沒(méi)有斷然將皇位讓于他人，而自己怡情翰墨，逍遙人間呢？
有些事情，我們并不是沒(méi)有潛力，而是假如我們根據(jù)潛力選取生活，就能最大限度發(fā)揮我們的能。天才的確是99%的汗水加上1%的天分，但我們的這1%的天分如果被埋葬的話，即使100%的汗水也未必抵得當(dāng)1%的靈感。
一顆金子的確會(huì)發(fā)光，假如金子發(fā)錯(cuò)了位置，譬如它埋在土里，它還能發(fā)光嗎？同樣是金子，雕琢成飾品便被人奉為珍寶，仍然掩蓋于流沙之中，便連一塊墊腳石也不如。
因此，每個(gè)人都要找到讓“金子”發(fā)光的位置，不要再朝著未知的方向做無(wú)謂的忙碌。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 6
若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮；
若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠；
若生為小溪，我當(dāng)涓涓以細(xì)流。
狗看家護(hù)院，圍著農(nóng)夫上躥下跳，贏得主人高興；而驢子勤勤懇懇，便是主人的欣慰。
找準(zhǔn)自己的位置，做好自己該做的事、能做的事，也是一種生命的景致，也能綻放出生命的奇葩。
找準(zhǔn)位置，實(shí)現(xiàn)生命永恒的價(jià)值。
他是一把倚天巨劍，被歷史的烈焰燃燒得赤紅，被人世的艱難錘打得堅(jiān)忍。他是一支如椽巨筆，筆下流淌出錚錚詩(shī)篇，豪放灑脫，如滔天巨浪不可阻擋。他得意時(shí)立馬橫刀，指點(diǎn)江山；失落時(shí)韜光養(yǎng)晦，志存恢復(fù)。
辛棄疾，俠之大者，在消極投降的逆流中巍然屹立，如中流砥柱，堅(jiān)守了一個(gè)民族不屈的精神。進(jìn)則沙場(chǎng)點(diǎn)兵，力抗強(qiáng)敵；退則以筆為劍，激勵(lì)官民——辛棄疾找到了屬于自己的位置，綻放了生命的'奇葩。
找準(zhǔn)位置，展現(xiàn)生命華麗的奇跡。
舞臺(tái)上，一個(gè)女子在舞動(dòng)，用手臂勾勒人性的高潔，用舞姿展現(xiàn)生命華麗的奇跡。她沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，也不能演繹美妙的樂(lè)曲，但她可以用她獨(dú)特的方式——舞蹈表達(dá)對(duì)生命的思索。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，在我們眼中，她是最美的風(fēng)景。邰麗華的生命綻放出驚人的奇葩，在于她找到了屬于自己的位置。
找準(zhǔn)位置，體驗(yàn)虎嘯深山，魚(yú)游潭底的奔放自由；
找準(zhǔn)位置，感受駝走大漠，雁排長(zhǎng)空的豪邁壯觀。
狗盡職盡責(zé)看家護(hù)院，驢子勤勤懇懇馱貨拉磨，莘莘學(xué)子勤奮上進(jìn)報(bào)效社會(huì)，各行各業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)建設(shè)祖國(guó)，只有找準(zhǔn)屬于自己的位置，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
找準(zhǔn)位置，綻放生命的奇葩！
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 7
雄鷹的位置在藍(lán)天，在天穹白云之間翱翔；小草的位置在大地，在高山和原野之間綻綠。位置可以是職業(yè)生涯路線的選擇，可以是人生奮斗的目標(biāo)，也可以是自我的評(píng)估與認(rèn)定。位置，就是自己存在的證明，是自己的價(jià)值所在。
人的一生中，位置十分重要，我們很難像達(dá)·芬奇那樣精通每個(gè)領(lǐng)域，但至少有一個(gè)領(lǐng)域一個(gè)位置是屬于你。這一切如同足球場(chǎng)上十一人，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)。但若球員沒(méi)能找準(zhǔn)自己的位置，例如擅長(zhǎng)邊路突破的邊鋒改打中鋒，組織才能差的人擔(dān)任中場(chǎng)，這一系列的`錯(cuò)誤，將會(huì)掩蓋一個(gè)球員的才華，讓他無(wú)法證明自己的價(jià)值。
魯迅，少年時(shí)曾夢(mèng)想成為一名醫(yī)生，能夠就死扶傷，解除人們?nèi)怏w上的痛苦。然而當(dāng)他東渡日本求學(xué)，目睹中國(guó)病態(tài)社會(huì)之現(xiàn)狀，便毅然決定棄醫(yī)從文，從精神上去拯救國(guó)民，為此他發(fā)出了“吶喊”，即使經(jīng)歷“彷徨”之后，他仍堅(jiān)持著這個(gè)方向，因?yàn)樗业搅俗约旱奈恢�，認(rèn)清了自己存在的價(jià)值。
李煜，作為南唐后主，毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)失敗的亡國(guó)之君。然而作為一個(gè)詩(shī)人，他卻才華橫溢，留下了一篇又一篇膾炙人口的詩(shī)文。在帝王的位置上，這個(gè)帝王，是一個(gè)失敗的帝王。他所擁有的只是三千里狹窄的山河。從坐在這個(gè)位置開(kāi)始，就屈辱相伴，最后又在屈辱中痛苦地死去。正如“百家講壇”主講人之一趙曉嵐所言，對(duì)于李煜來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是在錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的地點(diǎn)，干了一份錯(cuò)誤的工作。
找對(duì)自己的位置，就是找出自己的價(jià)值所在，發(fā)揮自己的能力。而站在錯(cuò)誤的位置上，換來(lái)的可能是迷茫、黑暗與悲劇。如今的我們，沒(méi)有生在帝王之家，也不用背負(fù)家族甚至歷史的使命，我們所要做的僅僅是找出最適合自己的路。
找準(zhǔn)自己的位置，你會(huì)活出生命的精彩。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 8
生而為人，最值得肯定的就是時(shí)時(shí)事事能揚(yáng)長(zhǎng)避短，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”就是能找準(zhǔn)自己的位置，讓固有的才智得到正常的發(fā)揮。
真實(shí)的生活很難有對(duì)號(hào)入座的機(jī)會(huì)，上帝的手指常常是漫不經(jīng)心的。如果總在等待，不付諸行動(dòng)，不付出努力，你永遠(yuǎn)不會(huì)坐到適合你的位置上。
出門(mén)旅行時(shí)，我們常常因?yàn)闆](méi)有座位只能站著，這個(gè)時(shí)候你不妨問(wèn)問(wèn)乘務(wù)人員，或者自己找一找，看有沒(méi)有可以坐上去的凳子。車上往往有備用的，只要你開(kāi)口了，只要你找過(guò)了，就很可能得到一張屬于你的凳子。
在人生旅途上，并非處處客滿，并非沒(méi)有屬于你的適合你的位置。其實(shí)，這個(gè)位置永遠(yuǎn)是存在的，只是它需要你鍥而不舍地去尋找。你在一個(gè)恰當(dāng)?shù)?時(shí)候發(fā)現(xiàn)了它，然后坐上去了，它就屬于你。否則，你永遠(yuǎn)只能是一個(gè)在疲憊中等待的旅客。
有這樣一句話：“讓鴨子去游泳，讓兔子去跑。”意思是天地萬(wàn)物各有所長(zhǎng)，各有各的位置。生而為人，最值得肯定的就是時(shí)時(shí)事事能揚(yáng)長(zhǎng)避短，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”就是能找準(zhǔn)自己的位置，讓固有的才智得到正常的發(fā)揮。如果一味安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗，就永遠(yuǎn)只能滯留在看不到成功的位置上。一次文學(xué)作者交流會(huì)上，某文學(xué)老師說(shuō)：“一個(gè)作者的成敗，最重要的一點(diǎn)，就是能否在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給自己找到一張可以坐下來(lái)的凳子�！�
可以肯定地說(shuō)，生活中，誰(shuí)都不會(huì)一無(wú)所長(zhǎng)，誰(shuí)都有值得驕傲的地方。重要的是善不善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，善不善于把握自己的長(zhǎng)處，善不善于去尋找那張屬于自己的凳子。找到一張適合自己的凳子，給自己設(shè)定的，也許是愜意;但更重要的，是在通向成功的路途上，有一種舒張自如的人生態(tài)勢(shì)。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 9
若生為小溪，我當(dāng)涓涓以細(xì)流；若生為幽草，我當(dāng)萋萋而搖綠； 若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮。
家里的狗看家護(hù)院，圍著農(nóng)夫上躥下跳，就是為了贏得主人高興；而驢子勤勤懇懇，便是主人的欣慰。
只要找準(zhǔn)自己的位置，做好自己該做的事、能做的事，也是一種生命的景致，也能綻放出生命的奇葩。
只要找準(zhǔn)位置，就能實(shí)現(xiàn)生命永恒的價(jià)值。
他是一把倚天巨劍，被歷史的烈焰燃燒得赤紅，被人世的艱難錘打得堅(jiān)忍。他是一支如椽巨筆，筆下流淌出錚錚詩(shī)篇，豪放灑脫，如滔天巨浪不可阻擋。他得意時(shí)立馬橫刀，指點(diǎn)江山；失落時(shí)韜光養(yǎng)晦，志存恢復(fù)。
古詩(shī)人辛棄疾乃俠之大者，在消極投降的逆流中巍然屹立，如中流砥柱，堅(jiān)守了一個(gè)民族不屈的精神。進(jìn)則沙場(chǎng)點(diǎn)兵，力抗強(qiáng)敵；退則以筆為劍，激勵(lì)官民——辛棄疾找到了屬于自己的位置，綻放了生命的奇葩。
只要找準(zhǔn)位置，就能展現(xiàn)生命華麗的奇跡。
舞臺(tái)上，一個(gè)女子在舞動(dòng)，用手臂勾勒人性的高潔，用舞姿展現(xiàn)生命華麗的奇跡。她沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，也不能演繹美妙的樂(lè)曲，但她可以用她獨(dú)特的方式——舞蹈表達(dá)對(duì)生命的思索。
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，在我們眼中，她是最美的.風(fēng)景。邰麗華的生命綻放出驚人的奇葩，在于她找到了屬于自己的位置。
只有找準(zhǔn)位置，才能體驗(yàn)“虎嘯深山，魚(yú)游潭底”的奔放自由；
只要找準(zhǔn)位置，才能感受“駝走大漠，雁排長(zhǎng)空”的豪邁壯觀。
……
家里的狗盡職盡責(zé)看家護(hù)院，主人的驢子勤勤懇懇馱貨拉磨，那些莘莘學(xué)子勤奮上進(jìn)報(bào)效社會(huì)，各行各業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)建設(shè)祖國(guó)，只有找準(zhǔn)屬于自己的位置，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
只有找準(zhǔn)位置，才能綻放生命的奇葩！
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 10
若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮；若生為綠草，我當(dāng)萋萋而掘綠；若生為小溪，我當(dāng)涓涓以細(xì)流；……世間萬(wàn)物都有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自己的光彩。
找準(zhǔn)位置，需要審視自己，認(rèn)清自己，用一顆平常心聆聽(tīng)自我價(jià)值的呼喚，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言，讓我的價(jià)值在太陽(yáng)的底下展現(xiàn)；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船航運(yùn)，魚(yú)兒歡暢，讓每一個(gè)股溪流都勇往直前，讓我的價(jià)值迎風(fēng)歡唱。
找準(zhǔn)位置，需要相信自己，肯定自己，用一顆不屈的心堅(jiān)定自己的理想，不同的人有不同的看法，但一句“天生我材必有用”，其中有幾多豪邁與灑脫，真正的英雄是在自我相信，自我肯定中開(kāi)起的。
找準(zhǔn)位置，不要去看別人的評(píng)價(jià)，不要在乎別人的想法，我們一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，屏蔽外界的干擾，克服一定的困難，才會(huì)收獲更美的果實(shí)，我們要堅(jiān)持到底，勇于奮斗，努力做好自己的'人生定位，我們一定能成功。
找準(zhǔn)位置，做好自己該做的事，能做的事，也是一種生命的景致，也能綻放出生命的光彩，實(shí)現(xiàn)生命永恒的價(jià)值，展現(xiàn)生命華麗的奇跡。
只有找準(zhǔn)自己的位置，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
每一個(gè)人都是有夢(mèng)想的，不同的是，當(dāng)遭遇挫折時(shí)有的人放棄了，而有的人卻勇于挑戰(zhàn)，克服困難，一直堅(jiān)持著，只要不懈地努力了，執(zhí)著地堅(jiān)持了，我相信一定會(huì)成功。
找準(zhǔn)位置，綻放光彩。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 11
“橘生于淮南為橘，生于淮北則為熾。”植物生長(zhǎng)在與生活習(xí)性最為相近的地方，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，則必須找到最適合自己舉的位置，方才能放射出最耀眼的光芒。
錢鐘書(shū)先生在《圍城》中說(shuō)過(guò)：“城外的人拼命想擠進(jìn)來(lái)，城內(nèi)的人又拼命想逃出去�！边@便如這則故事中的老虎：籠子時(shí)在的老虎羨慕外邊老虎的`自由，外邊的考慮羨慕籠子里的考慮豐衣足食。即便是這樣，他們也沒(méi)有過(guò)上夢(mèng)想中的生活：籠子里的老虎逃出去后饑餓而死，外邊的老虎進(jìn)來(lái)后抑郁而終。他們的悲劇收?qǐng)稣咽玖丝杖涣w慕別人的美好，卻不知在自己適合的位置上，才能擁有永恒的美好。
總是朝著一個(gè)方向不懈努力著，但路竟是越走越艱難。倒不如順起點(diǎn)，尋找一條合適自己的路，也許這條路上和風(fēng)細(xì)雨，是一條平坦的康莊大道。
歷史上不乏建功立業(yè)的明君，但那些亡國(guó)之君，他們并不是昏庸，而是走錯(cuò)了路。宋微宗趙佶，是一位偉大的畫(huà)家，他的花鳥(niǎo)畫(huà)成就極高。但尷尬的是，他繼承了父皇的天下。顯然“治世”是不能畫(huà)出來(lái)的。靖康之役讓趙宋天下蒙受了奇恥大辱，金國(guó)荒涼的草野上，他可曾悔恨沒(méi)有斷然將皇位讓于他人，而自己怡情翰墨，逍遙人間呢？
有些事情，我們并不是沒(méi)有能力，而是假如我們根據(jù)能力選擇生活，就能最大限度發(fā)揮我們的能。天才的確是99%的汗水加上1%的天分，但我們的這1%的天分如果被埋葬的話，即使100%的汗水也未必抵得當(dāng)1%的靈感。
一顆金子的確會(huì)發(fā)光，假如金子發(fā)錯(cuò)了位置，譬如它埋在土里，它還能發(fā)光嗎？同樣是金子，雕琢成飾品便被人奉為珍寶，仍然掩蓋于流沙之中，便連一塊墊腳石也不如。
因此，每個(gè)人都要找到讓“金子”發(fā)光的位置，不要再朝著未知的方向做無(wú)謂的忙碌。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 12
人生天地間，各有優(yōu)缺點(diǎn)，我們要努力揚(yáng)長(zhǎng)避短。如果能處在使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短的位置上。人人都能夠成才。
有一句俗話說(shuō)得好“所謂垃圾就是放錯(cuò)了位置的財(cái)富”，垃圾尚且如此，更何況人呢？陳景潤(rùn)是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，他在數(shù)學(xué)上的威就舉世矚目，他刻苦鉆研的精神在20世紀(jì)80年代有過(guò)巨大的影響。但是一開(kāi)始的時(shí)候他卻不是搞科研的，他是做中學(xué)數(shù)學(xué)老師的。由于口頭表達(dá)能力不強(qiáng)，他被學(xué)生轟下了講臺(tái)，可以說(shuō)在中學(xué)數(shù)學(xué)教師這個(gè)位置上，他是不合格的。如果他一直呆在這個(gè)位置上，他的科研才能將會(huì)被埋沒(méi)，他的人生會(huì)充滿失敗。幸運(yùn)的是他及時(shí)換了一下位置，這一換，中國(guó)多了一位數(shù)學(xué)人才。同樣一個(gè)人，處在不同的位置命運(yùn)會(huì)有天壤之別，我們要全面客觀地分析自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，準(zhǔn)確地分析自己適合做什么。
俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”。一個(gè)人的人生價(jià)值并不體現(xiàn)在他從事什么工作上，而體現(xiàn)在他把自己的工作做好上，所以我們不要一味追求體面的工作，而要尋找適合自己的工作。
我們想做什么和我們能做什么是兩個(gè)不同的概念。很多時(shí)候我們想干的工作超越了我們的能力，在追求的.過(guò)程中，我們努力了，我們付出了，但結(jié)果我們只收獲到干癟的稻穗。出現(xiàn)這種情況，我們往往以“重在參與”自我安慰，卻不肯思考當(dāng)初制定的目標(biāo)是否準(zhǔn)確。
我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，或多或少地都會(huì)有各種缺陷，只有把缺陷掩蓋才能鑄造完美人生。有些位置非常好，你也想去占領(lǐng)，但由于你的缺陷，你不適合這個(gè)位置，那就勇敢地放棄吧，放棄也是一種美。
找準(zhǔn)自己的位置，持之以恒地奮斗，你的人生一樣精彩。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 13
蒼鷹找準(zhǔn)了自己的位置無(wú)垠的藍(lán)天，于是有了鷹擊長(zhǎng)空的豪邁；游魚(yú)找準(zhǔn)了自己的位置寬廣的湖海，于是有了魚(yú)翔淺底的的浪漫；駿馬找準(zhǔn)了自己的位置遼闊的原野，于是有了馬做的盧的壯景；雄獅找準(zhǔn)了自己的位置連綿的群山，于是有了獅嘯山林的威武……萬(wàn)事萬(wàn)物，草木蟲(chóng)魚(yú)，飛禽走獸，無(wú)不在自然界中找準(zhǔn)了自己的位置，于是有了萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的欣欣向榮……
作為萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，宇宙的精華，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該在大千世界中找準(zhǔn)自己的位置，用精彩的表現(xiàn)揮灑自己與眾不同的風(fēng)采，用獨(dú)特的個(gè)性來(lái)駕馭生命的節(jié)拍，讓山水風(fēng)云為自己叫好，讓世界為自己加油喝彩。
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。懷著對(duì)自由的向往和追求，李白發(fā)出了這樣的吶喊。他知道，皇宮中的勾心斗角不屬于他，宮廷里的浮華奢靡更不屬于他。只有那青青山林，閑云野鶴般的生活才是他真正的向往，于是她找準(zhǔn)了自己的位置，舉杯而邀明月，放白鹿于青崖間，峨冠博帶，衣袂飄飄，他給世人留下了一個(gè)狂放不羈，清新俊逸的背影。
悟已往之不見(jiàn)，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。陶謙帶著一身風(fēng)塵，帶著對(duì)田園生活的執(zhí)著向往，載欣載奔，奔向那簡(jiǎn)陋的衡宇。官場(chǎng)的奢侈腐化，濁臭逼人，是一身正氣的他毅然辭官歸隱。歷經(jīng)沉浮，他終于找準(zhǔn)了自己的位置，就是那淳樸美麗的.田園。云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤(pán)桓。他盡情享受著天倫之樂(lè)，田園之趣，呼吸著菊花的芬芳，眺望著南山的峻朗，登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)，他深深體會(huì)到：人生如此，此樂(lè)何極！
在四季更迭中，迎春花在春季舒展蓓蕾，紅荷在夏季抖動(dòng)花蕊，菊花在秋季散發(fā)芬芳，臘梅在冬季舞出曼妙身姿……他們?cè)谝荒曛姓覝?zhǔn)了自己的位置，選對(duì)了萌發(fā)的時(shí)令，才使得春夏秋冬各有各的風(fēng)韻，各有各的特色。
找準(zhǔn)自己的位置，展示自我風(fēng)采;
找準(zhǔn)自己的位置，讓世界更加精彩；
找準(zhǔn)自己的位置，抒寫(xiě)如錦的未來(lái)；
快快行動(dòng)起來(lái)，找準(zhǔn)自己的位置吧。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 14
一種草，生長(zhǎng)在田里，被連根拔起拋在大路上，叫“荒田根草”。這種草，被園藝家種在公園里，圍著籬笆保護(hù)著，叫“地皮草”。
草當(dāng)然有自己存在的價(jià)值，可是生長(zhǎng)的地點(diǎn)不對(duì)，那么價(jià)值的體現(xiàn)就截然不同了，有時(shí)甚至被唾棄著。人就如同這種草一樣，天生我材必有用，您是要把它高舉在天空如星光閃爍，還是要把它埋在深厚的土地里與泥土一同沉睡呢？
帕瓦羅蒂，在小時(shí)候就被人發(fā)現(xiàn)在音樂(lè)方面有著驚人的天賦�？伤浅Ｏ矚g小孩子，于是決定去當(dāng)老師。孩子多的是，可是他管不了，日復(fù)一日的打擊讓他重新選擇了音樂(lè)。努力學(xué)習(xí)音樂(lè)的他很快踏上看成功的道路，成為世界著名的男高音之一。做老師，他手忙腳亂地過(guò)著。做音樂(lè)家，他風(fēng)調(diào)雨順地成功了。站在適合自己的位置，陽(yáng)光燦爛，生活如此多嬌。
有一個(gè)人，用一支筆鞭撻我們中國(guó)人的`愚昧，我們一直敬畏著他。他，就是魯迅。因父親病死而從醫(yī)，因國(guó)民的愚昧而從文。一把刀換成了一支筆，卻能喚醒人們。正因?yàn)檎覝?zhǔn)適合自己的位置，寫(xiě)出了《狂人日記》《吶喊》等經(jīng)典著作。魯迅選對(duì)了位置，人們開(kāi)始蘇醒，永遠(yuǎn)銘記他的名字。
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”，這細(xì)膩優(yōu)美的詩(shī)詞出自一位平庸的君主——李煜。李煜本應(yīng)可以成為歷史上偉大的詩(shī)人，可始終是錯(cuò)生帝王家�！巴鹾顚⑾啵瑢幱蟹N乎？”帝王的孩子就一定適合當(dāng)?shù)弁趿藛幔恳沁m合，又怎么會(huì)出現(xiàn)改朝換代的歷史。正是因?yàn)椴贿m合，所以王朝要換主人了。
人人都有自己想要做的事，要追求自己的夢(mèng)想。追求夢(mèng)想當(dāng)然是件好事，可是夢(mèng)想不適合自己，那一切舉動(dòng)都是浪費(fèi)時(shí)間。我們所知道的巴金、余秋雨等著名作家一開(kāi)始追求的并不是寫(xiě)作，甚至連作家這職業(yè)他們也沒(méi)想過(guò)，可是適合自己，那就趕緊坐下吧。
人，草都要找準(zhǔn)適合自己的位置，若是不適合何必死賴在這，換個(gè)合適的位置，人生的道路何其通暢。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 15
都說(shuō)，條條大路通羅馬，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，找到屬于你的位置，盡情綻放光彩吧！
古羅馬詩(shī)人奧維德曾說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的前提。正如這位詩(shī)人所說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)有目標(biāo)，找準(zhǔn)目標(biāo)，奮發(fā)努力，才會(huì)綻放光芒�！�
一個(gè)心懷慈愛(ài)，有教育知識(shí)的人，只有站在教師的職位上，才能綻放屬于他的光彩；一個(gè)擁有醫(yī)學(xué)知識(shí)，悲憫蒼生的人，只有站在醫(yī)生的職位上，才能綻放屬于他的光彩；一個(gè)擁有奇特想法、創(chuàng)新思維和豐富知識(shí)的人，只有站在科學(xué)家的職位上，才能綻放屬于他的光彩。太多的事例證明，只有找準(zhǔn)位置，才能綻放屬于你的光彩。
最美司機(jī)—吳斌，因?yàn)樗覝?zhǔn)了自己的位置，所以綻放了最美的光彩，盡管他已逝世，但他卻永遠(yuǎn)活在人們心中；著名的`音樂(lè)師—貝多芬，他是一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)的人，但是，因?yàn)樗男闹杏幸魳?lè)，他對(duì)音樂(lè)也極有天賦，所以當(dāng)他站在了音樂(lè)師的職位上時(shí)，他綻放了耀眼的光彩。就連身體有缺陷的人都能夠在殘奧會(huì)上綻放屬于他們自己的光彩，如果你擁有完整健康的身體，又如何會(huì)找不到屬于你自己的位置呢。找準(zhǔn)位置，綻放光彩，人生不能沒(méi)有晴天和彩虹。
有一位物理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能翹起整個(gè)地球�！�，每個(gè)人都應(yīng)有志氣，心中都應(yīng)有雄心壯志，只有這樣，在找準(zhǔn)位置后，你才有激情與動(dòng)力去綻放最動(dòng)人的光彩，如果你找準(zhǔn)了位置，卻還是碌碌無(wú)為的過(guò)著平庸的生活，那么你應(yīng)該反思自己了，你是否努力過(guò)，是否用盡全力去綻放。找準(zhǔn)位置，用盡全力，努力的綻放出屬于你自己的光彩吧！
現(xiàn)在的我們已步入高二，離高考不到兩年，現(xiàn)在的你們，是否還沒(méi)有找到目標(biāo)？是否找到了目標(biāo)還未努力，又是否已經(jīng)在為目標(biāo)而努力？都說(shuō)時(shí)間不等人，趁現(xiàn)在還有時(shí)間，找到自己的目標(biāo)，也找準(zhǔn)屬于你自己的位置，在你自己的位置上乘風(fēng)破浪吧，終有一天你會(huì)綻放出閃耀的光芒！
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 16
駱駝因?yàn)樾凶咴诖竽利�，驃勇的駿馬因?yàn)楸捡Y在草原而美麗，潔白的云朵因?yàn)轱h浮于天空而美麗……世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的最佳位置，找準(zhǔn)自己的位置，才能將自己的美麗盡現(xiàn)。
鐵棒圓而厚實(shí)，身軀本不適合一把鎖，可它硬要把自己往鎖里塞，費(fèi)了一身力氣空得一聲嘆息。不是鐵棒的無(wú)能，若要它支起一個(gè)帳篷，若要它獻(xiàn)身器械，它定能將最美展現(xiàn)，只是在一個(gè)不屬于它的位置，它如何能伸展拳腳?
不可光說(shuō)鐵棒，我們自己又何嘗不是這樣?明明知道笨拙的雙手無(wú)法拿起畫(huà)筆盡現(xiàn)自己的夢(mèng)想，卻執(zhí)意如此，耗盡了此生回頭一事無(wú)成，誰(shuí)說(shuō)頭
腦精明的你不能在商海角出自己的一席之地呢?明明知道反應(yīng)遲鈍，你卻硬要競(jìng)選主持人，面對(duì)變化的場(chǎng)景你不知所措，誰(shuí)說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉唱不出你今生的精彩?明明知道體質(zhì)羸弱的自己今生無(wú)緣足球，卻執(zhí)意不改而忽略了善辯的自己在另一領(lǐng)域?qū)⑹且粋�(gè)多么難得的人才。
許多的例子鋪寫(xiě)了現(xiàn)實(shí)中抹不去的遺憾，然而沉迷其中的我們卻還不能清醒地認(rèn)識(shí)位置的重要性。我相信上帝造就我們不是十全十美的.，但是在我們每個(gè)人的身上卻有一個(gè)光亮之處，找到它，你也同樣可以成為一個(gè)佼佼者。
善辯的孟子游說(shuō)各國(guó)，推行自己的“仁政”，而性情不羈的莊周他在鄉(xiāng)村山野間高吟“扶搖而上者九萬(wàn)里”，同樣歷史都記住了他們。成吉思汗，一代天驕，“只識(shí)彎弓射大雕”，卻將大漠的軍隊(duì)引進(jìn)中原而終不去舞文弄墨。而還有一個(gè)只會(huì)低吟“獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的亡國(guó)之君，又惹出多少人的憐惜與嘆息，或許這不是他的錯(cuò)。
美國(guó)艾森豪威爾將軍在軍事上可謂令人贊嘆，然而坐在大學(xué)校長(zhǎng)辦公室的那一天到來(lái)的時(shí)候，或許也曾感嘆過(guò)自己的不足。
說(shuō)過(guò)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，一個(gè)人的能力又怎么可以單方面的評(píng)說(shuō)?關(guān)鍵是能否真正找準(zhǔn)自己的位置。我相信，只要找準(zhǔn)自己的位置，你也可以做一條海底自由自在的魚(yú)，做一只天空展翅高翔的鳥(niǎo)。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 17
古人云：“人往高處走，水往低處流�！奔�(xì)細(xì)品讀，別有一番風(fēng)味。當(dāng)然，鷹，只有搏擊長(zhǎng)空，才能劃出生命的唯美；魚(yú)只有自由的游弋、才能漾出生命的清波。我們?cè)谙嗷ケ容^中，找到自己的位置，與過(guò)去告別，才能得到更美好的明天！
三人行、則必有我?guī)熝桑c他人比較，會(huì)引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)，也會(huì)培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼光，促進(jìn)人與人之間感情的交流。但是我們應(yīng)該比較什么是個(gè)值得思考的大問(wèn)題。
物質(zhì)攀比是一種惡習(xí)，會(huì)加深人與人之間的隔閡，不可取。應(yīng)該“物質(zhì)向下比。精神向上比”。有的同學(xué)成績(jī)不理想，每當(dāng)與他人比較，覺(jué)得自己一無(wú)是處。遇到這種情況，不要苦惱。同學(xué)之間比較的不是那一次次考試，那一次次慘不忍睹的結(jié)局，比較的應(yīng)是自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，看看與他人的異同點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法方能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。精神方面比較對(duì)我們的發(fā)展還是有著重要的推動(dòng)作用！告別結(jié)果。痛哭過(guò)后仍還會(huì)笑，陰雨過(guò)后天就會(huì)晴！
比較中，找準(zhǔn)自己的位置也是極為重要的，就比如騎著驢子的人，免不了要羨慕別人騎的八尺肥馬，但這時(shí)，只要回頭者，還有人不如自己，氣全消了。越王勾踐在粗衣麻褲。殘羹剩菜多年中通過(guò)自己忍辱負(fù)重，不向命運(yùn)低頭，最終留下了三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽等千古奇功。如果勾踐不找準(zhǔn)自己的位置，一心物質(zhì)上的攀比，后果鮮而易見(jiàn)。假如勾踐依舊想著過(guò)去，結(jié)局也不會(huì)美好�？梢�(jiàn)我們學(xué)習(xí)中需要的是精神上的'比較而不是物質(zhì)上的攀比！
比較是做人的常態(tài)，但要注意方式方法。方法好壞的結(jié)果是千差萬(wàn)別，精神比較使我們前進(jìn)有了動(dòng)力，物質(zhì)上的比較卻使我們身心變得不健康。同學(xué)們無(wú)論過(guò)去怎樣、今年花勝去年紅、與過(guò)往的自己告別，迎接未來(lái)的自己，找到自身的位置，以一種樂(lè)觀的心態(tài)，一種美好的憧憬、一種堅(jiān)定信念，編織出美好的未來(lái)！相信自己，相信未來(lái)！
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 18
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。是啊，少年正是狂字當(dāng)頭，可是哪個(gè)少年狂得有理智，找到了自己的位置呢？
曾經(jīng)我看到了這樣一則小故事，深有感觸，一個(gè)商人到一個(gè)乞丐模樣的人那里買桔子，就把硬幣投進(jìn)了小乞丐的那個(gè)破碗里就走了。一會(huì)兒后，這位商人，又返回來(lái)了，說(shuō)：“我忘記了你也是商人，我是來(lái)拿桔子的�！边^(guò)了十年后，當(dāng)這位商人見(jiàn)到乞丐，他一下子愣住了，這不正是當(dāng)年的小乞丐嗎？他說(shuō)：“謝謝你當(dāng)年的那句話讓我找到了自己的位置�！�
如果你認(rèn)為你是乞丐，你就是乞丐；如果你認(rèn)為你是商人，你就是商人。這是我得到的一個(gè)啟示，只要能正確定位，找到屬于自己的.位置，這個(gè)世界就屬于你，你就是世界的主人，否則，你將會(huì)被人主宰。
看莊子夢(mèng)蝶，定位于道家，成就了一家美名；看孫臏定位于齊國(guó)，才成就了一家兵學(xué)；看子胥定位于吳國(guó)，才報(bào)了仇并成就了忠孝義之名；看蘇武定位于草原，才成就了貞操及高尚的民族魂；看周瑜定位吳周，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅；看岳飛定位祖國(guó)，才抗金大捷成就了精忠報(bào)國(guó)的一腔熱血……縱觀中國(guó)歷史那些成就大的人不正是正確定位，找到了適合于自己的一塊美土，從而實(shí)現(xiàn)精神超脫及人格的偉大嗎？
早晨看太陽(yáng)定位于東海才有了朝霞之美，中午看殘陽(yáng)定位于上方才有了那些萬(wàn)物的生機(jī)和活力，傍晚看殘陽(yáng)西下，才有了晚霞的美麗和人民的安寧。原來(lái)太陽(yáng)也是朝三暮四，不老實(shí)定位啊，有人說(shuō)。不，它是貢獻(xiàn)的使者，它是永恒的太陽(yáng)，是我們的動(dòng)搖才覺(jué)得它的運(yùn)動(dòng)，是我們的錯(cuò)覺(jué)欺騙了我們。我們只有學(xué)習(xí)太陽(yáng)找到屬于自己的一片天，老實(shí)實(shí)現(xiàn)理想，才會(huì)像太陽(yáng)一樣永恒。
彩虹定位于天空才有了七彩的光芒，雄鷹定位于天空才有了搏擊的勇氣，瀑布定位于山間才有靈動(dòng)銀白的龍舞。是啊！如果我們?nèi)?zhēng)取不屬于自己的位置，違背自己的本心就會(huì)如草原上的孤鹿就時(shí)時(shí)會(huì)被吞沒(méi)。只有找準(zhǔn)自己的一片天，才會(huì)有萬(wàn)丈光芒。
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生命就像一條河流，或曲折緩慢，或浩浩蕩蕩。人生的態(tài)度決定生命的色彩，而人生的態(tài)度取決于對(duì)自我位置的認(rèn)識(shí)。
找準(zhǔn)位置，使布滿荊棘的籬笆墻開(kāi)出嬌艷的薔薇。
浮生愿，不曾解，不愿釋。李太白心里唯念“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”�！扒逅鲕饺亍北闶撬奶幨罉�(biāo)準(zhǔn)，他的一生以此為圓心向四周散開(kāi)，于是在眾人皆醉我獨(dú)醒中毅然決然辭官。一葉舟，一蓑衣，天地任逍遙，一代詩(shī)仙便在豪邁滋潤(rùn)的山水間落地而生。
任憑弱水三千，我只取一瓢飲。李太白取的就是那份超世脫俗，取的就是不拘名節(jié)，取的.就是自我本心。吾本癡人，認(rèn)定那清純之巔安能受物之汶汶？誠(chéng)如司馬相如，文筆驚華，但人品有待質(zhì)疑。因而李太白前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，不愧于“詩(shī)仙”之號(hào)。
找準(zhǔn)位置已不容易，堅(jiān)守在那位置上更不容易。堅(jiān)守位置，讓薔薇之花永開(kāi)不敗。
三毛著一身碎花裙，做著“素人漁夫”，陪著丈夫在撒哈拉看日出日落。功成名就誰(shuí)不留戀？但懂得本心，生命才更添絢麗。
廣廈千萬(wàn)，臥眠七尺，縱使金銀千千萬(wàn)，臨死兩手握空拳。順手牽羊容易，但牽著羊，你就得分心照顧羊，一不小心就將目的地給忘了。因而堅(jiān)守自己所認(rèn)定的位置才能獲得自由。
專于位置才能使人生大放光彩，使薔薇之花更加?jì)善G。
世間自詡有才的不少，然而“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的僅有幾人而已。王國(guó)維說(shuō)，讀書(shū)的第三種境界是“為伊消得人憔悴”，其實(shí)人生也是如此。錢鐘書(shū)閉門(mén)多年才寫(xiě)出了《圍城》。曹雪芹說(shuō)：“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋�！�。李時(shí)珍嘗百草，以生命為交換，誕生了《本草綱目》。
沒(méi)有一個(gè)人的成功是一蹴而就的，沒(méi)有一個(gè)偉人是天生的�？v有江淹、仲永之類的天才，奈何后天的不努力，只為歷史添上一句“江郎才盡”和《傷仲永》一文。
要使人生綻放光彩，就要在自己的位置上下苦功，天才都需要汗水澆灌，何況我們？只有找準(zhǔn)位置，專于位置，才能艷壓群芳，光彩炫人。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 20
我們每個(gè)人都有獨(dú)特之處，可是，為什么有的人能成功，而有的人卻每天不思進(jìn)取，整天渾渾噩噩的虛度光陰，這些人就是失敗者嗎?
有的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)自己什么都比不上別人，在別人面前永遠(yuǎn)是一個(gè)小丑，是為了襯托別人的好才來(lái)到世上，事實(shí)真的是這樣嗎。
記得有這樣的一個(gè)故事。德國(guó)化學(xué)家?jiàn)W托，瓦拉赫是諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的得主。他的'成長(zhǎng)過(guò)程為我們闡述了上述問(wèn)題的答案。
剛開(kāi)始讀初中時(shí)，父母為他選擇了一條文學(xué)之路，希望他在文學(xué)方面有一番作為，不料一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師卻給他這樣的評(píng)語(yǔ):“瓦拉赫，很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有更完美的品德。也絕不可能在文學(xué)上有所成就，”后來(lái)瓦拉赫去學(xué)畫(huà)，可能情況更糟，他既不會(huì)上色，也不會(huì)關(guān)心繪畫(huà)，對(duì)藝術(shù)的理解力也不強(qiáng)，成績(jī)是班上的倒數(shù)第一。學(xué)校的評(píng)語(yǔ)更是給他打擊: “你是繪畫(huà)藝術(shù)不可造就的人才，”說(shuō)到這里，我不禁想問(wèn)，此時(shí)的瓦拉赫跟我們的心情又什么兩樣呢?可能晚上還會(huì)在被子里流眼淚，責(zé)怪自己。
就在這時(shí)，化學(xué)老師卻認(rèn)為他做事一絲不茍，正具備了做化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的品質(zhì)。他智慧的火花一下子被點(diǎn)燃了，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，化學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)們中遙遙領(lǐng)先，最后取得了成功。
這個(gè)故事告訴我們，或許我們的學(xué)習(xí)或另外一方面有不如人意的地方，感覺(jué)不如別人。因此有挫敗感，好像自己的前程已被黑暗籠罩了。你知道你最擅長(zhǎng)做什么呢?我想有許多人不知道吧!然而卻來(lái)抱怨自己這里不好，那里不好。并不是這樣的，上帝創(chuàng)造的每一個(gè)人都是有意義的。只是鳥(niǎo)兒在空中才能夠飛翔，魚(yú)兒只有在水里才能顯示它暢游的本領(lǐng)，太陽(yáng)只有在空中才能放出他的萬(wàn)丈光芒。在人生的旅程中也是一樣的，只要找到自己在生活中的位置，并為之付出努力，我想明天就會(huì)更加精彩。
找準(zhǔn)自己的位置，不要再浪費(fèi)自己的青春，不要再抱怨自己的一無(wú)是處 ，相信自己是最棒的，在自己的位置上，那才是通向成功的起點(diǎn)。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 21
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，鷹找準(zhǔn)了自己的位置，它屬于高空，它的雄姿注定要在天人施展，它由此成為人們贊美的對(duì)象。
胡楊傲立沙漠，胡楊找準(zhǔn)了自己的位置，它要為沙漠增添一絲生機(jī)，甘受寂寞也要保護(hù)時(shí)常被沙子埋沒(méi)的鐵路，因此它的生命力變得頑強(qiáng)，它由此成為乘客們歌頌的守邊勇士。
小草綠化大地，小草找到自己的位置而生命力變得旺盛，能隨遇而安，因?yàn)樗瓿勺约壕G化大地的使命。寒梅傲立雪中，寒梅找到了自己的位置而傲霜斗雪，因?yàn)樗x予“冷”與“死”的冬天以“活”的生機(jī)；青蛙捕捉害蟲(chóng)，青蛙找到自己的位置而擁有強(qiáng)健的后腿，因?yàn)樗o膽敢在它跟前飛來(lái)飛去的'害蟲(chóng)致命一擊……萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不如此：因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置，它們變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、富有戰(zhàn)斗力，無(wú)堅(jiān)不摧。
人也是一樣。終身為師，就變得勤勞而富有愛(ài)心；成為一個(gè)科學(xué)家，就變得善于鉆研，善于發(fā)問(wèn)；成為一個(gè)父母官，就變得公正嚴(yán)明，知道無(wú)私奉獻(xiàn)，為民辦事。在其位，謀其政。在其位，我們就會(huì)花超乎常人數(shù)倍甚于數(shù)十倍的精力去奮斗，我們的成功便多了希望，這是很簡(jiǎn)單的真理，相信不會(huì)有語(yǔ)言學(xué)家能繪出“神舟6號(hào)”的設(shè)計(jì)圖，也不會(huì)有航天學(xué)家能設(shè)計(jì)出款式新穎的服裝，可以這樣說(shuō)：我們成功，因?yàn)槲覀冋覝?zhǔn)了自己的位置。
那么，作為21世紀(jì)的高中生，我們站在什么位置？作為一個(gè)父母對(duì)滿懷希望的孩子，你是否在游戲人生；作為一個(gè)應(yīng)為自己前程而不泄奮斗的學(xué)生，你是否對(duì)自己的學(xué)業(yè)不屑一顧；作為21世紀(jì)振興中華的主力軍，你是否對(duì)你肩上的重任置之不理；作為中華民族的脊梁，你是否對(duì)民族尊嚴(yán)隨意踐踏……
生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)就在于找準(zhǔn)自己的位置。找準(zhǔn)了自己的位置，我們才不會(huì)在遇到挫折時(shí)一蹶不振，在獲得成功時(shí)忘乎所以，在失去向?qū)r(shí)迷失自己。找準(zhǔn)了自己的位置，我們就會(huì)看到黎明的曙光，希望的燈塔，找準(zhǔn)自己的位置，我們就會(huì)變得堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，我們就會(huì)不斷地奮斗，我們就會(huì)成功。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 22
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”,你，文天祥，找準(zhǔn)了自己的位置，生為南宋人，死為南宋鬼，不屈膝于元賊，不諂媚于敵首，刺刀嚇不怕，金山誘不動(dòng)。最終人們記住了你，記住了那個(gè)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的你。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，你，李白，找準(zhǔn)了自己的位置，放蕩不羈，狂飲泛游，不違心于奉承，不屈身于翰林，四海為家，漂泊天涯。最終人們記住了你，記住了那個(gè)“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”的你。
“田園將蕪胡不歸”，你，陶淵明，找準(zhǔn)了自己的位置，富貴非汝愿，帝鄉(xiāng)不可期，斗米不是你的向往，田園才是你的最愛(ài)。最終后人記住了你，記住了那個(gè)“衣沾不足惜，但是愿無(wú)違”的你。
大千世界，牢籠百態(tài)。你只有找準(zhǔn)自己的位置，努力發(fā)揮自己的才干，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。相反，那些找錯(cuò)了自己位置的呢?--
李煜，如果你僅僅是一個(gè)文人的話，該有多好啊，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”“流水落花春去也，天上人間”……這些字字珠璣的名篇，如果你不是皇帝，不是那個(gè)亡國(guó)之君，能只留下這些嗎?能被百姓唾罵、敵軍恥笑嗎?
牛頓，如果你始終都在科學(xué)前沿探索的話，該有多好啊，可你在后半生偏偏醉心于鑄錢，大把的金幣流入你的口袋，但留在人們心中的卻是那個(gè)創(chuàng)造了經(jīng)典力學(xué)，發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力定律”的牛頓!
希特勒，如果你專攻繪畫(huà)該有多好啊，憑借你的藝術(shù)天分，難道不會(huì)給世界留下一筆璀璨的'瑰寶嗎?可你卻涉足軍事，醉心于霸權(quán)，最終導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，給人類帶來(lái)了不可估量的損失和無(wú)盡的災(zāi)難。
人生復(fù)雜，百轉(zhuǎn)千回。如果你找錯(cuò)了自己的位置，也許你就不能盡情發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，你的人生也許會(huì)變得面目全非，甚至?xí)衲侵粸貘f一樣落入人手，失去自由。所以我們一定要找準(zhǔn)自己的位置!
是龍，就叱咤深海，莫游淺水;
是虎，就王居高山，莫行平陽(yáng)!
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 23
大海上，百舸爭(zhēng)流，而我只愿做一只紙船，為別人帶去祝福；花叢中百花爭(zhēng)妍，而我只愿做一株蘭草，為大地增添綠色；山間，百川匯聚，我只愿做一瀉細(xì)流，為他人帶去甘甜；人世間，我只愿找準(zhǔn)自己的位置，綻放屬于我自己的七色光。
也許我們羨慕那些成功的人，希望向他們一樣取得成功，因此我們只關(guān)注那些成功人士，卻忘了關(guān)注自己，于是我的光彩在那些成功人士的光環(huán)照耀下暗淡了。向成功人士學(xué)習(xí)是好事，但我們不能迷失里自己，再怎么羨慕別人的成功也無(wú)濟(jì)于事，畢竟成功那是人家的成功，我們應(yīng)把對(duì)他們的羨慕轉(zhuǎn)化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，努力充實(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，綻放自己的光彩。
不要對(duì)自己過(guò)高期望，列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人看成一個(gè)分?jǐn)?shù)，以他自己的估計(jì)作為分母，那他對(duì)自己估計(jì)越高，他的真實(shí)值也就越小，不要一味地貪多貪高，也許自己根本沒(méi)那方面的才能，那只會(huì)徒增自己的痛苦，還不如正確估計(jì)自己，找準(zhǔn)自己的'位置，哪怕平凡，只要我們找準(zhǔn)自己的位置，持之以恒，終有一天我們會(huì)在平凡的位置上做出不平凡的成就，那個(gè)普通的公共汽車售票員怎么樣呢？她的崗位很平凡，很多人都不屑一顧，但那個(gè)平凡的崗位就是適合她的位置，她找準(zhǔn)了自己的位置，最終贏得了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人的尊敬。
如果你有鷹擊長(zhǎng)空的凌云壯志，但你卻只是一只小小的麻雀，不要沮喪，鷹擊長(zhǎng)空縱然雄壯，那種生活卻不適合你，你是一只麻雀，就做好自己的麻雀，總是不能一飛沖天，一鳴驚人，單你可以在林種飛舞，縱然平凡，但是快樂(lè)；如果你想做一株參天大樹(shù)，而你卻只是一株小草，不要沮喪，小草也有小草的位置，脫離了自己的位置，你什么都做不成，安心地做你的小草吧！縱然平凡，但是快活，亦無(wú)悔。
鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，只要找準(zhǔn)了自己的位置，就能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，自然界的欣欣向榮，不正如此嗎？
人世間，取舍萬(wàn)殊，我只愿找準(zhǔn)自己的位置，綻放屬于自己的光彩。
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 24
在現(xiàn)實(shí)生活中我們不能高估了自己的能力，也不能妄自菲薄。理性的做法是找準(zhǔn)自己的位置，知道自己能做什么，該做什么，想做什么。
是誰(shuí)？不肯為五斗米而折腰，彰顯出錚錚鐵骨的豪邁！雖然他這種豪爽的性格與官場(chǎng)的混沌格格不入。但是他明白，他的心，已不再是官場(chǎng)，他要為自己的心靈尋覓更好的棲息地。在官場(chǎng)，他累了，倦了。于是他不斷的思索，不斷地尋覓，最終他為自己找到一個(gè)合適的位置－－去感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份恬淡。南山下賞菊，沒(méi)有車馬喧囂的田園，望飛鳥(niǎo)，品花香。這才是適合他的位置。別人的向往并不代表自己的追求。陶淵明能夠找準(zhǔn)自己的位置——守拙歸園田。他是幸福的。
是誰(shuí)？一句“淺斟低唱”觸怒龍顏，讓他滿腹學(xué)識(shí)不受重用，只能在燈紅酒綠中沉淀夢(mèng)想。如果他不能找到是適合自己的位置，只能讓夢(mèng)想在煙柳花巷間沉淀。他又怎能抒發(fā)出衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”那樣的感慨！即便君主不欣賞他的性格，不體味他柔情似水的詩(shī)，他也要一無(wú)反顧的選擇淺斟低唱。因?yàn)樗钚牛x擇自己想要的'生活，內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，不必管自己實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式是否是別人眼中的沉淪。他只要一個(gè)適合自己的位置就夠了。柳永，用他的詩(shī)詞告訴我們，不要去管別人怎么樣想，找一個(gè)合適的位置，然后一直走，不回頭，像他一樣，不也成功了嗎？
又是誰(shuí)？義無(wú)反顧的選擇棄醫(yī)從文，成為一位作家�；蛟S用筆去書(shū)寫(xiě)內(nèi)心，去改變國(guó)人的思想更能滿足他的人生追求，于是，他給自己的人生選定一個(gè)更恰當(dāng)?shù)奈恢�，使好多好多人在《吶喊》《彷徨》中滌蕩�(kù)`魂。無(wú)疑魯迅的定位讓他成功，成功的秘訣在于他找到了合適自己的位置。
于是，我想說(shuō)，如果不能找準(zhǔn)自己的位置，像百合一般珍貴又能怎樣，長(zhǎng)在不適合的麥田，也擺脫不了被人隨手拔掉的噩運(yùn)。即便是一粒平凡的沙，倘若能找準(zhǔn)位置，也會(huì)有成為珍珠，璀璨的那一天！因此只有選準(zhǔn)位置，才能找到離成功最近的距離！
找準(zhǔn)位置發(fā)揚(yáng)自我高考作文 25
漫天飛舞的雪花停滿在佇立的梅花枝頭，雪梅交相輝映，讓詩(shī)人的贊賞不知從誰(shuí)開(kāi)始，只能吟嘆，梅花不若雪花純白晶瑩，雪花不如梅花繁香彌漫，這大概說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處吧，其實(shí)，只要找準(zhǔn)自己的位置，你就是世界的主角。
想起那位推動(dòng)物理學(xué)邁向新臺(tái)階的愛(ài)因斯坦，他曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了，他說(shuō)自己一生都與客觀物質(zhì)打交道，他缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)，以及公正地對(duì)待別人，因此他選擇了放棄，將自己的`一生交給了科學(xué)，沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌，他造就了《相對(duì)論》，假如愛(ài)因斯坦沒(méi)找準(zhǔn)自己的位置，他怎能成為科學(xué)界的泰斗？大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)希望自己成為商人，于是他忙碌著東奔西走，結(jié)果不但沒(méi)成功，還欠了一屁股債，但他在妻子的幫助下發(fā)現(xiàn)了自己的文學(xué)天賦，從此他登上了創(chuàng)作之路上一個(gè)又一個(gè)高峰。假如馬克·吐溫在失敗后沒(méi)找到自己的位置，他如何能夠名垂千史，成為文學(xué)巨匠。
在雞群里長(zhǎng)大的雄鷹，如果他認(rèn)為自己與雞無(wú)異，那么他注定不能飛翔，正如富蘭克林所說(shuō)：“寶貝放錯(cuò)地方便是廢物。”
如今神童已成為人們追捧的對(duì)象，尤其是家長(zhǎng)更是羨慕不已。在中國(guó)望子成龍，望女成鳳已成為佳范，這些殷切的希望便轉(zhuǎn)化為一副副沉甸甸的擔(dān)子壓在孩子身上。各種輔導(dǎo)班如雨后春筍的迅雷不及掩耳之勢(shì)成長(zhǎng)，扼殺孩子的志向，讓他們推動(dòng)尋找自己位置的機(jī)會(huì)。“成功”遁入空門(mén)的神童寧鉑便是最好的證明，6歲看完《中醫(yī)學(xué)概論》就能給人開(kāi)藥方，這有幾個(gè)小孩能做到，他以超乎尋常的智力成功進(jìn)入科大少年班，但熱愛(ài)天文學(xué)的他被迫在物理學(xué)中深造，這使他失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，失去了生活的熱情，他失去尋找自己位置的機(jī)會(huì)，最后只能讓一顆明珠被世俗的塵埃所埋沒(méi)。
找準(zhǔn)位置，別讓現(xiàn)代版?zhèn)儆览^續(xù)上演，是金子就該發(fā)光，是鷹就該飛翔，找準(zhǔn)自己的位置，向別人展示最獨(dú)特的你，讓自己的人生綻放異樣的光芒。
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