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關于高中敘事作文300字集錦九篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的高中敘事作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
高中敘事作文300字 篇1
上到高中以來我們陸續(xù)迎來了兩次月考，但是我覺得在考試的過程中有很大的差異。初中考試的時候老師會全程不做任何事專心的監(jiān)考就連草稿紙都仔細的'檢查一邊不允許東張西望，可是上到高中就完全不一樣，老師玩手機看書不說就連同學違反校規(guī)帶手機進考場發(fā)出響聲后都不管，可是到后來成績出來后沒想過對努力的人不公平嗎。
成績出來后進步特別大的人就要挨查監(jiān)控，如果作弊就要進行大過處理。然后再處分報告的時候就會把全部責任推給學生，說什么不誠信考試違反學校規(guī)定。那就算是學生的錯那老師就沒有錯了嗎，不認真監(jiān)考在監(jiān)考的時候做其他的事情，就連發(fā)現(xiàn)有人作弊都睜一只眼閉一只眼，這些也全部歸結給是學生的錯嗎。一個學生看見另一個學生作弊老師不管當然也會跟著作弊，這樣舉辦這種考試還有什么意思。成績里混雜著那么多的水分，如果在監(jiān)考的時候老師能夠嚴格一點不做其他的事，那就不會有那么多學生會被記大過也不會有那么多學生在測試時成績很好在高考期末中會一落千丈了。
高中敘事作文300字 篇2
感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬間、悄悄地觸動你的心靈。
許多往事隨著時間的流逝而煙消云散，唯獨那件令我感動的事，就像是放電影一樣常常浮現(xiàn)在我的`眼前
記得那是某年暑假的一天，我和媽媽坐公交車去圖書館。
當時，車上站滿了人，我和媽媽站在靠后門的位置，車子左搖右晃我沒有站穩(wěn)，差點就跌坐在地上，突然，有人抓住我的胳膊，然后又拍拍我的肩膀，我回頭看到是一位老爺爺，他和藹地對我說：“孩子，你坐這里吧！”
我搖搖頭，對老爺爺說：“爺爺您坐吧，我不用。”
“我下站就下車了�！睜敔斦f著就站起身來走到后門的門口，我一邊說了聲謝謝，一邊去坐了下來。眼睛看著窗外欣賞著窗外的街景，就這樣快到終點站了，我起身準備下車，看見老爺爺還站在后門口那里。我知道了，原來老爺爺并不是要下車，他是特意把座位讓給我的。
到了終點站，我看著那位老爺爺的背影慢慢融入進了人海。
老爺爺的行為真的讓我感動，年紀大了還為小朋友讓座，真是位心地善良的老爺爺。
讓座位雖然是一件微不足道的小事，卻體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，我會向這位老爺爺學習，將民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
高中敘事作文300字 篇3
我象被大海無情拋棄的一朵浪花，我聲嘶力竭地吶喊，可自己太微弱了，終究被翻濤滾浪的氣勢所淹沒，離開了大海世界，只與它有一線之隔，卻始終被關在里面。于是，浪花一天天地被陽光蒸發(fā)掉，生命在不漏痕跡地漸漸消失。
不是世界拋棄我，因為它對誰都是公平的，容不得任何人在它面前哭泣埋怨。我只求，雖然我不屬于這個世界，可是我在乎的'人，你們不要丟下我，將我永遠加入你們的隊伍中，就象以前一樣。失去了太陽，星星會眷顧我嗎？
謝謝你們，云，尚。你們理解我的吶喊，明白了我的心思，三年的友誼，讓我懂得什么叫情比金堅，什么叫風雨同舟。世界丟了我嗎？世界是什么？它只不過是造物主為生命提供生存的一大空間，它并沒有眼淚與感情。所以，我恍然大悟。世界不會丟棄我，而我會拋棄整個世界。
如果有一天，我必須和世界說再見。我會笑著說，我不在乎我們誰丟棄了誰，唯一在乎的是，心愛的另一半會對我說再見嗎？朋友會匆匆離我而去嗎？害怕那一天，也許是我的無病呻吟，亦或者是夢境，悲哀的指針會轉向我嗎？
高中敘事作文300字 篇4
這是我考試以來最轉大的一次創(chuàng)傷了吧！那么疼，那么奪目。它在流淚，它在呻吟，它要我為它上藥�？晌也灰�，我要讓它疼著，我們這樣互相傷害，最終只能是兩敗俱傷。
可我有什么辦法？我也不想，可那奪目的數字耀眼在成績單上，他們在征兆什么？給我召集而來的盡是疼痛，誰能幫我承受？
它還在疼痛，同時也在埋怨，誰讓你考試還要上網，你活該！聽著這樣的語句，心分明在流淚，分明在痛�？伤鼌s不愿意跟我說，怕我會更難過。
可我還是感受到了，哪怕很微弱，我還是很舍得很舍得的為它灑下大把大把的廉價的眼淚，把成績單上的評語暈得有些模糊。
我?guī)е�，可它終究是累贅，讓我的速度很慢�？墒俏疫�是放不下它。它一心一意為我，我怎能離它而去？就算帶著它吧，可又能逃到哪兒去呢？家家是緊鎖的銅墻鐵壁，我們怎么又進的去？
沒辦法，我只好蹲在墻角獨自舔拭自己的`傷口，至少，在我痛到逐漸昏迷的時候，頭側過去的時候可以看到含羞草對我微笑，好象在說：“面包，沒關系，加油，下次一定能行，我會永遠支持你的！”
可我好象還是不爭氣的倒了下去，連說聲謝謝都很奢侈，我只怕，只怕，第二天的清晨，我在也爬不起來？
高中敘事作文300字 篇5
有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽并未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的`事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學生們都笑，這么簡單的事有什么做不到的過一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持。”有九成同學驕傲地舉起手。
一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持”這時整個教室里，只有一人舉手，這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的秘訣，然而成功并非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功并沒有秘訣，但堅持是它的過程。
高中敘事作文300字 篇6
一天晚上，坐在書桌前寫作業(yè)。
我們各做各的。突然，我遇到了一道難題，正緊鎖著眉頭，只咬著筆桿，不知怎么辦才好。而姐姐老早就把作業(yè)做好了，正等著我一起去看電視呢。這時，她看見我這個樣，就知道有題目我想不出來或者不會做，便偷偷瞄了瞄我的作業(yè)本，飛快地把答案寫在一張紙條上，告訴我：“你慢慢看吧，答案在上邊。我先出去看電視了！”接著她便把紙條放到書桌上。就在這時，我最喜歡的動畫片已經開始播放了。我的`直覺告訴我：拿起來抄吧，就這么一次，不要緊的！我剛要伸手過去拿姐姐放在書桌上的紙條�？墒俏矣窒肫鹄蠋熣f過的話：作業(yè)要獨立完成，不能永遠的依賴別人！這樣才是個好學生。我的腦海里一直回想著老師對我信賴，和關注。我一直在問自己，我如果這樣做，對嗎？最后，我終于決定自己獨立完成作業(yè)。經過幾分鐘的努力，我把題目都做完了。
當我走出房間時，我看見了姐姐那微笑的臉龐，不由地也笑了。“你最終還是作了個誠實的孩子，你沒有去看紙條里的答案對嗎？”姐姐笑著問我。我自豪地回答到：“是的，我沒有去看。”我得到姐姐的肯定，我是一個——有誠信的孩子。但我認為僅僅這還不夠，我以后要一直這樣地做下去。
高中敘事作文300字 篇7
一個暑假后，我們到了錢塘小學的新校區(qū)上課。
天哪!這還是以前的那個校區(qū)嗎?昔日兩座陳舊的教學樓不翼而飛;嶄新的教室和辦公室屹立在屏障似的圍墻里;小巧玲瓏的傳達室守在大門西側。
走進大門，首先躍入眼簾的就是威武的升旗臺，高高的旗桿上飄揚著鮮紅的五星紅旗，多么莊嚴啊!升旗臺后邊是一個“S”型的荷花池，每到放學時，我經常來這里。看著夕陽慢慢沉下地平線，西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的云彩，夕陽把水面映得哄哄紅紅的，所有的景物都蒙上了一層薄紗，嘩嘩作響的流水，使我沉浸在這迷人的景色中了。
穿過操場，就來到教學樓了。教學樓是深灰色的，顯得十分雄偉。再來看看我們班吧!一進我們班，就能立刻聽到朗朗的讀書聲，看到整齊的課桌椅，干凈的瓷磚，多媒體講臺和白板。怎么樣?我們班不錯吧!
在來說說西南角的一個花園，里面雖然不是鮮花盛開，但也很美。馬尾草裝扮了整個花園，綠油油的，看起來尖尖的.，摸起來軟軟的。它發(fā)出淡淡的清香，給花園增添了幾分靈氣，讓人依依不舍，不愿離去。
我愛我們的校園!更愛那西南角的花園!因為那留下了我們童年的歡笑。
高中敘事作文300字 篇8
“媽媽，再見！”
告別媽媽，踏上返校的路。
公交車上，后排的幾位阿姨突然叫了起來：“著火了，著火了！司機，司機！快停車，車子著火了……”
“快停下，著火了……”
“快快……”
一時間我蒙了，尖叫聲、碰撞聲四起，車箱里一片混亂。年輕的司機阿姨趕忙停住車，不知所措……
就在這時，坐在門口的'那位叔叔“忽”地站起來，叫道：“唉，唉，大家都別急，都別吵，收拾好東西，一個一個地下。別擠別擠，照顧老人小孩……”
別說，經他這么不說，車箱里平靜了許多。只見他挽著一位奶奶下了車，又一把抓起滅火器向車尾走去。
他看到我還在，忙說：“快下車，還愣著干什么？”
只見他拿著滅火器向大火撲去……
霎時濃煙滾滾，嗆得人不能靠前，只能模糊地看見有人在噴著滅火器……
好一會，煙淡了，那位叔叔也下來了。我這時才仔細地看他，干凈的襯衫已經熏黑了，腰上還別著一個空手機套，腿上還淌著血，手上還提著滅火器……
人們一擁而上，為這位見義勇為的英雄歡呼。
后來，我從報上知道了這位叔叔的名字叫田忠堂。而他的手機也在那次救火中丟失了，不知道那渾水摸魚偷拿別人手機的人，會有什么想法呢？
高中敘事作文300字 篇9
這是開學以來的第一個長假，在我們步入高中生活后幾乎每天都是忙碌的，因為是一所封閉學校從來都不得出校門每天都活著重復昨天的生活。而我們學校從來就沒有雙休一個禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來學校了，說到這里不得不說的是我們下個禮拜因為國慶假期的調換放了五天假下個禮拜我們需要上13天課。
當老師說我們下個禮拜需要上十三天課時全班同學都發(fā)出了抱怨的聲音可是不知道為什么我只是難過想著想著我的心里有點酸，但覺得沒什么過后就去寫作業(yè)了。在這所重點培養(yǎng)藝術和體育的學校不得不說的是成績真的沒什么好補課補得比重點學校還要多，但是學校領導不是一般的.兇。我們班是重點班晚自習時老師說了點事情然后班里大部分同學在議論恰巧被副校長值班看見了盡管老師在場他還是毫不給情面的把我們全班叫下操場跑了三圈，后來還被狠狠地訓斥了一番“還說重點班的學生重點班吵成這樣像什么話”對于副校長的訓罵可以說我們都覺得很委屈因為只是一小部分說些有關老師說的事情但是沒有聽任何解釋就隨便處罰。
在高中生活里我可以說過得很傀儡每天重復做些前天同樣的事情。
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