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實(shí)用的高中風(fēng)景作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的高中風(fēng)景作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高中風(fēng)景作文 篇1
四季總是年復(fù)一年地依次降臨在大地的每個(gè)角落。自然便是我們感知四季交替更換的樞紐。通過(guò)人與自然的交融更使一年四季的風(fēng)景美麗動(dòng)人，多姿多彩。
初春的南方，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷。近處湖畔，垂柳成行，微風(fēng)吹過(guò)，她那長(zhǎng)發(fā)便隨風(fēng)婆娑起舞，仿佛在向人們招手。草地上，一株株小草破土而出，好像剛剛從酣夢(mèng)中醒來(lái)，舒展著它們幼嫩的綠葉。苗圈里，萬(wàn)紫千紅的花兒悄悄地綻開了笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。那寬闊無(wú)垠的麥田地阡陌相連，就像披著一層透明的碧紗，孕育著早春的生機(jī)，欣欣向榮。
田野上，人們正忙著春耕，身輕如燕的姑娘們有的在挑，有的在抬，有的在插秧，你追我趕，隨著陣陣“加油”聲掠過(guò)．她們身后已留下片片嫩綠。健壯的小伙子們也不甘示弱，一手持鞭，一手扶犁，不時(shí)地吆喝著牛，歡快地犁著田。鶴發(fā)童顏的老者，也手扛鋤頭，嘴銜煙斗，為他們打氣加油，臉上露出滿意的笑容……“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”的歌聲此起彼伏，遠(yuǎn)近唱和，那悠揚(yáng)的旋律在田野上空久久回蕩。
炎夏的南方，驕陽(yáng)似火，把大地烤得滾燙滾燙的。陣風(fēng)吹過(guò)，卷起股股熱浪，小樹無(wú)精打采地耷拉著腦袋，樹陰里的蟬兒也疲倦地叫著，聲音低沉而緩慢，像在向人們?cè)V說(shuō)自己不悅的故事。老人們坐在樹陰下，不緊不慢地?fù)u著扇子。林中小鳥，也懶洋洋地躲在樹上，似乎正在做著那“豐收”的夢(mèng)。
沙灘上空，白云朵朵．海風(fēng)習(xí)習(xí)，海水那特有的氣味彌漫著整個(gè)港灣。千奇百怪的小貝殼靜靜地躺在海灘上，似乎等著人們?nèi)ナ矮@。追逐嬉鬧的人們?yōu)R起了浪花朵朵。你看，黃沙上架起了五顏六色的帳篷，小伙子和姑娘們紛紛撲向淺海沖浪，一排排巨浪打來(lái)，一會(huì)兒把他們吞沒(méi)，一會(huì)兒又把他們送上沙灘，驚叫聲、嬉笑聲混成一片，熱鬧非常。海濤伴著歡歌笑語(yǔ)此起彼伏，回蕩在每個(gè)人的心間。
颯颯秋風(fēng)吹拂著大地，帶來(lái)幾分涼意，告訴人們秋季到來(lái)了。蔚藍(lán)的天空是那么明亮，她仿佛一塵不染，晶瑩透明，云朵格外的溫柔嫻靜，陽(yáng)光格外明媚和煦，空氣像洗過(guò)一樣明凈，使人胸懷開闊，心曠神怡。秋風(fēng)吹彎了小草的腰肢，小草早已脫去了綠衣?lián)Q上秋裝；秋風(fēng)吹斂了花兒的笑容，染黃了樹葉……
一望無(wú)垠的稻田上，那黃澄澄的谷子粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。在這稻浪中，最醒目的是稻浪里的一塊塊碧綠“翡翠”——甘蔗。這兒的甘蔗根根粗壯高大，枝葉在秋風(fēng)的撫摸下發(fā)出沙沙的叫嚷聲，好像在爭(zhēng)先恐后地向秋風(fēng)報(bào)喜�？粗@一切，農(nóng)民伯伯的心里跳動(dòng)著喜悅的音符，逐漸譜成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。太陽(yáng)漸漸西下了，燒紅的西天也慢慢地褪去了，碧綠無(wú)際的蔗林與天邊相接，倦鳥回巢，剎那間，唐代詩(shī)人王勃描述的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的景象，活現(xiàn)在我的眼前。南方的秋景多醉人�。�
寒冬，太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了，下午五六點(diǎn)鐘月亮就趕著接班了。南方的冬天不下雪，但屬于冬季的美麗仍像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地繽紛遍布。四季常青的松柏在凜冽的'北風(fēng)中沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。梅花悄然綻放，火紅的活力感染著每個(gè)生命！躲在云層后的陽(yáng)光不時(shí)灑下一把燦爛。與裹在人們厚厚大衣里的冬的微笑一齊點(diǎn)綴著大地。青年們毫不吝嗇地灑著花季的熱情。湛江的冬天，每時(shí)每刻都那么絢麗多彩，可愛(ài)異常！
花開花落，草枯草榮，當(dāng)我們坐在歲月的兩岸看時(shí)光的飛逝時(shí)，人、自然與四季早已在不知不覺(jué)中一點(diǎn)一滴地交融，密不可分地相輔相成。人類就在這種氛圍里，尋找著屬于自己的一塊天空，活出了自己的精彩。自然與四季就像皇帝的新衣那樣，一出勝過(guò)一出，依次地更替著，充實(shí)著我們的生活，融入了我們的心靈。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：但愿人類、自然與四季是一首和諧的歌，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地回蕩于壯麗的太空！
高中風(fēng)景作文 篇2
一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天……
在這個(gè)夏天氣息越來(lái)越濃的時(shí)刻，校園里的黃角樹拼命的落葉，匆匆忙忙的經(jīng)過(guò)，多少次我內(nèi)心也激動(dòng)，想起自己曾經(jīng)寫過(guò)的一句話：你盛開，你凋落，我們從前經(jīng)過(guò)，花一樣的青春，花一樣的歲月如歌。零碎的句子里，恐怕只有我才能懂得那份說(shuō)不清道不明的微妙情結(jié)，現(xiàn)在我又是什么心情呢？依舊能激起關(guān)于靜好歲月中的些許感動(dòng)，可是我卻抒發(fā)不出那毫不顧忌、毫不遮掩的轟轟烈烈列的感受，習(xí)慣了生活在含蓄神秘的面紗中，習(xí)慣了看穿而不說(shuō)穿，習(xí)慣了只要懂得就好。某種意義上，我更愿意那是少了份幼稚多了份務(wù)實(shí)與實(shí)在。
于漸漸長(zhǎng)大的時(shí)光里，我沒(méi)有忘記，沒(méi)有忘記銘記……
對(duì)季節(jié)特別敏感的我，每逢季節(jié)變換的時(shí)候總愛(ài)做做樣子，說(shuō)幾句相關(guān)或不相關(guān)的話，來(lái)表達(dá)對(duì)每一個(gè)季節(jié)的.熱愛(ài)。
近幾天溫度升高了許多，一下子感覺(jué)到夏天真的又到了。只是這個(gè)夏天，它應(yīng)有它的特別，我在另一座城看陌生的風(fēng)景，過(guò)一個(gè)與以往不同的夏天。
感覺(jué)得到的周圍的空氣在升騰，熱空氣里凝結(jié)的某些味道弄得化不開，我在那種陌生又熟悉的味道里想到了很遠(yuǎn)。仿佛聽(tīng)見(jiàn)夏日午后寂靜中單調(diào)的廣播聲，聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谥v電話相互傳達(dá)好消息或壞消息，聞到各種水果混合的味道……那時(shí)候，我想不到那么遠(yuǎn)，沒(méi)心沒(méi)肺的過(guò)每一天，看不到未來(lái)的樣子，如此也很快樂(lè)。
這個(gè)五月，過(guò)的那么倉(cāng)促，倉(cāng)促到最后幾天我開始措手不及。有時(shí)候我想，如果我能站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，我就會(huì)少一些不必要的慌張。如果，能做到更有格調(diào)一點(diǎn)，我根本就沒(méi)有后悔、遺憾。如此循環(huán)，為了即將到來(lái)的六月，一定不會(huì)讓自己失望，我已做好充分的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在的自己，在一份靜好的歲月里，緩緩的成長(zhǎng)，也漸漸懂得，是時(shí)候懂得了。經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到來(lái)自時(shí)光的美妙，永遠(yuǎn)在心底珍藏著淚水或是歡笑，堅(jiān)守著不變的信仰，如此這般，我才不會(huì)感覺(jué)到正在或是將要偏離我的軌道。有時(shí)候不屑于生活的瑣碎，但最終才發(fā)現(xiàn)，只有在日常的瑣碎中才能保持自我，不至于被瑣碎所淹沒(méi)。
我也會(huì)理直氣壯的說(shuō)我已被生活磨平了棱角，殊不知在說(shuō)這句話的時(shí)候我還不愿意隨波逐流、毫不掙扎。于心底，我沒(méi)有底氣承認(rèn)徹底的被生活征服，時(shí)候，我卻想要登上攀登的峰頂一覽眾山的景色；時(shí)候，我卻希望擁有說(shuō)走就走的激情去遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方；時(shí)候，我卻愿意擺脫束縛毫無(wú)顧慮的想做什么就做什么、不想做什么就不做什么。是的，這樣何嘗不好？年輕氣盛的年紀(jì)，多幾次瘋狂，多幾次沖動(dòng)就刻下了明媚的印跡。
莫失莫忘……
在匆忙中還能感覺(jué)穿梭自如那么就是絕對(duì)的自由了，匆忙絕不是麻木，自由絕不是放縱。在大學(xué)校園里，我深刻的感受到這一點(diǎn)。時(shí)間留給我們很多機(jī)會(huì)和選擇，由此我們也必須得做出很多抉擇，選擇高尚而不高傲，選擇平凡而不平庸。墮落或是進(jìn)取，狹窄或是開朗，一切都握在我們自己手中。
別忘，別忘，別忘了任何時(shí)候都需要思考，任何時(shí)候都需要認(rèn)真。這是一種態(tài)度，思考著的人生不會(huì)太單調(diào)。盡管是無(wú)關(guān)緊要的事情，如果太莽撞唐突的對(duì)待造成不好的后果會(huì)影響到大局的思考，只有凡事認(rèn)真才能不留遺憾。
光年輪轉(zhuǎn)，就是如此，心境明媚，歲月便靜好。于細(xì)微處拾起感悟，時(shí)間的長(zhǎng)河里，任何風(fēng)景敵不過(guò)思考著的記憶。
高中風(fēng)景作文 篇3
對(duì)于家鄉(xiāng)的習(xí)俗，我了解得不太多，也對(duì)那些習(xí)俗不感興趣，總覺(jué)得有些陳舊，有些俗套，有些過(guò)時(shí)的感覺(jué)，不過(guò)老師總是說(shuō)：“可別小看了家鄉(xiāng)的那些習(xí)俗，它們都是家鄉(xiāng)珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，可寶貴了�！�
說(shuō)起家鄉(xiāng)的風(fēng)景，我倒很感興趣，因?yàn)榧亦l(xiāng)的風(fēng)景確實(shí)太美了，太讓我留戀不舍了，所以我最后決定寫一寫：“家鄉(xiāng)的風(fēng)景�！�
因?yàn)槔蠋熞笞魑脑?00字以內(nèi)，所以我就寫得很短，老師說(shuō)：“一節(jié)課就40分鐘，考試時(shí)作文寫長(zhǎng)了，時(shí)間不夠用，會(huì)影響整體答卷的時(shí)間和考分�！�
我的家鄉(xiāng)在上海市青浦區(qū)商榻鎮(zhèn)，它位于名揚(yáng)中外，風(fēng)景如畫的淀山湖邊，因此，也是一處有名的旅游勝地，魚米之鄉(xiāng)。
說(shuō)起家鄉(xiāng)的風(fēng)景，當(dāng)然要說(shuō)說(shuō)那些奇特的民居，它們奇就奇在每家每戶都是靠著河邊修建房屋，依著水邊修建街道。
我的家也很有趣，從后門出去就是自家那用大石頭壘砌成的碼頭和一條小河。這條小河小的只能容許迎面人工劃來(lái)的兩條小船勉強(qiáng)交錯(cuò)行駛。從前門出去便是一條古色古香的街道，由于是中外聞名的旅游景點(diǎn)——商榻古鎮(zhèn)，所以天天都是門庭若市，游客熙熙攘攘，熱鬧非凡。
如果要坐著小船兒，再順著我家后門的那條小河，東拐西轉(zhuǎn)，一直前行就會(huì)來(lái)到寬闊的淀山湖邊，再換乘較大的`漁船進(jìn)行捕魚捉蝦，進(jìn)行螃蟹養(yǎng)殖等。
記得我上學(xué)前每天總是坐在爺爺?shù)哪菞l小船頭，在家鄉(xiāng)的小河里，晃晃悠悠地來(lái)來(lái)去去；在家鄉(xiāng)寬廣的淀山湖里游玩，那里水面遼闊，真是水連著天，天連著水；有時(shí)候是水連著潔白如玉的云朵，又好似云朵是一條條好大好大的船兒在湖面上捕魚。
湖面上的天氣有時(shí)變幻莫測(cè)，很快天邊就會(huì)涌起滾滾的烏云，飛速而來(lái)，瞬間就會(huì)大雨傾盆，這時(shí)候爺爺就會(huì)趕快把我藏在小船的船艙里，迅速蓋上幾塊大模板，當(dāng)大雨過(guò)后，他就會(huì)打開船艙，把我拉上甲板來(lái)。
為了我的安全，爺爺還總是在我的腰間系一根寬寬的紅帶子，然后綁在小船兩邊的鐵環(huán)上，他樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“這樣無(wú)論小船兒怎么搖擺，你都不會(huì)掉到水里去的�！庇袝r(shí)候湖面上會(huì)突然刮起大風(fēng)，小船兒搖晃得厲害時(shí)，爺爺還會(huì)在我的腰部套上一個(gè)紅溜溜，滑油油的救生圈。他又會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這樣既暖和又安全。”
最有趣的是劃著小船兒鉆進(jìn)荷花中去采摘蓮蓬，爺爺依舊在我的腰間系上紅艷艷的安全帶，熟練地劃著小船兒鉆進(jìn)蓮葉間，不時(shí)地伸手抓住一個(gè)碗口大，好似小臉蛋的蓮蓬，拔出別在腰間的一把小刀，將它切下來(lái)，扔到船艙里去，而且挑揀一個(gè)最好的蓮蓬，挖出白生生的蓮仁給我吃，雖然稍微有點(diǎn)苦味，但吃習(xí)慣了就覺(jué)得很香，好像嚼著花生米一樣。
記得我家也有螃蟹養(yǎng)殖場(chǎng)，有很長(zhǎng)的大網(wǎng)圍著，生怕螃蟹跑出來(lái)，爺爺還總是在養(yǎng)殖場(chǎng)的外邊再圍上第二道大網(wǎng)，爸爸經(jīng)�；貋�(lái)幫著爺爺一起忙乎
你可知道，上�！吧叹G”牌大閘蟹曾榮獲20xx年全國(guó)大賽金蟹獎(jiǎng)，它就是在我的家鄉(xiāng)養(yǎng)殖的名牌螃蟹呢。因?yàn)槲壹业捏π芬部窟@個(gè)大獎(jiǎng)得來(lái)的好名聲，賣出好價(jià)錢。
我的家鄉(xiāng)還是遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，中外聞名的螃蟹之鄉(xiāng)，旅游古鎮(zhèn)等等，我真是一時(shí)說(shuō)也說(shuō)不完，寫也寫不完的。
總之，我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美如畫，新老文化相互交融，相輔相成，繁榮昌盛。
哎呀！糟糕，一不小心就想多了，說(shuō)多了，也寫多了。好了，下次再會(huì)！歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩，可別忘了，我的家鄉(xiāng)是商榻鎮(zhèn)。
你說(shuō)什么？“商榻鎮(zhèn)”，怎么這么難聽(tīng)的地名啊！呵呵，這你就不懂了，商榻者，那就是從古到今都是商人們路過(guò)和休息的最好古鎮(zhèn)，這名稱可蘊(yùn)藏著不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的故事呢。
高中風(fēng)景作文 篇4
中國(guó)人喜歡旅游，扎堆也是他們旅游的方式之一，這導(dǎo)致全國(guó)交通大堵，造成一種旅游奇觀。大堵，說(shuō)起來(lái)也是一種風(fēng)景，看新聞的人在看鋼鐵蝸牛緩緩蠕動(dòng)，坐在蝸牛里面被尿憋得慌的人，只好下車，小處隨便。目睹這一切的直升機(jī)在高空盤旋，女記者坐在里頭，對(duì)著攝像機(jī)，用機(jī)關(guān)槍一樣的語(yǔ)速向我們激動(dòng)地介紹壯觀場(chǎng)面。在她用大拇指和食指丈量全部里程后，她脫口而出估計(jì)：三十公里，此后，統(tǒng)計(jì)局也采納了這個(gè)方法，在沒(méi)有更為科學(xué)的研究方法以前，都用這個(gè)方法，取概數(shù)，算平均值，這就是一種工作的風(fēng)景
風(fēng)景當(dāng)然還有很多了。比如崔鶯鶯待月西廂下，比如杜十娘怒沉百寶箱，比如林教頭發(fā)配滄州，比如豬八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上學(xué)揀了五分錢交給警察叔叔，叔叔問(wèn)他叫什么，他說(shuō)他叫紅領(lǐng)斤。比如小剛今天掃了一天的地，滿頭大汗，但看著教室的紅磚地面反光，他覺(jué)得自己的勞動(dòng)是值得的，他是同學(xué)們的好榜樣，老師的好學(xué)生。
這就是好與不好了�？达L(fēng)景的人與看我的人本不是同一種心情和心境，和心態(tài)也有關(guān)系，正如寫命題作文的我和將來(lái)要批改我作文的老師，我們不是一個(gè)窗戶的里頭和外頭，也不是一個(gè)巴掌的反面和正面，更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多樣性的，命題作文總喜歡制造所謂哲學(xué)的對(duì)立與統(tǒng)一，總試圖以高壓態(tài)勢(shì)來(lái)剝削孩子們的想象力。要說(shuō)好與不好，不好的是正是這種剝削，好的呢，因?yàn)檫@種剝削，也漸漸沒(méi)有了。
命題作文就如同化學(xué)試劑，也許不是濃硫酸，但大抵也能算鹽酸。它毀壞孩子對(duì)于事物的'美好期待，把孩子的眼界局限在一個(gè)相對(duì)狹隘的空間，對(duì)于事物的認(rèn)知會(huì)顯得特別偏執(zhí)而缺乏深度理解�；瘜W(xué)燒傷，這是對(duì)原本自然風(fēng)景的一種最大傷害。我們?cè)究梢宰尯⒆觽円韵鄬?duì)獨(dú)立的方式認(rèn)清自己，借由作文這一方式來(lái)了解他們心里的念頭與想法，然而，卻錯(cuò)誤地把孩子視為一種作文的機(jī)器，可憐的天下父母心，也同時(shí)是可痛心的父母心。
其實(shí)，地上本沒(méi)有風(fēng)景，因?yàn)榭吹娜硕嗔�，也才有了風(fēng)景。其實(shí)，事物本沒(méi)有好與不好，它有的只是我們的偏見(jiàn)，而這種偏見(jiàn)到底沒(méi)有也無(wú)法糾正過(guò)來(lái)。
高中風(fēng)景作文 篇5
喜歡出游，是因?yàn)橄矚g四周陌生又新奇的風(fēng)景，但時(shí)間一長(zhǎng)便感到落寞、孤寂。更喜歡的是你——給我安全感卻又美麗動(dòng)人的風(fēng)景。 我輕手輕腳的推開病房門，進(jìn)去一看，你正在和鄰居聊天，你看到我后，先是一陣驚訝隨即一陣歡喜�！澳阍趺磥�(lái)了？”“放學(xué)早，來(lái)看看你，還買了水果。” 我從未看見(jiàn)你這般開心�！皝�(lái)，坐會(huì)兒，累吧？喝點(diǎn)水。”然后你又轉(zhuǎn)向鄰床，帶著點(diǎn)小自豪說(shuō)：“這是我上高中的孫女，今天早放學(xué)來(lái)看我了�！� 。你不知道你不在家里的這幾天家里亂套了，習(xí)慣了你為我們準(zhǔn)備的可口的飯菜，習(xí) 慣了你忙忙碌碌的身影，習(xí)慣了你每天會(huì)問(wèn)的那句“下一頓想吃什么？”
從前，我都不了解你有多辛苦，直到有一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)你在大家還在睡夢(mèng)中時(shí)就已經(jīng)起床，洗衣服、做早飯。也許你每天都是這樣的，十幾年，如一日的操勞換來(lái)了你粗糙的手，也換來(lái)了我們的幸福生活，你就像一道光，溫暖也照亮了我們一家！
記得那年與你一起爬山，天空還是沉悶的灰色，空中還飄著小雨，我看著眼前濕滑的山階猶豫了。你卻從身后走上前，“來(lái)往上走�！� 我看著你的.身影卻還是在猶豫。在意識(shí)到我沒(méi)跟上后，你轉(zhuǎn)身看著我———眼神中少了平日的慈愛(ài)，更多了份堅(jiān)定。我默默地跟上了，到達(dá)山頂時(shí)，天空蒙蒙亮，雨也停了，你像個(gè)孩子一樣激動(dòng)地眺望著美景，此時(shí)，太陽(yáng)正在升起，我分明看見(jiàn)你身后的一道光，照亮了我。
有你在的地方就有光，照亮我指引我前行，有你在的地方就是一道風(fēng)景，讓人沉醉于你的美好，忘卻煩惱。
今年你的生日，我用攢下的零花錢給你買了條圍巾，雖然我很想自己織，可能力有限時(shí)間不夠，我還記得你收到禮物時(shí)興奮的樣子，嘴上卻職責(zé)我亂花錢，手卻拿起圍巾走到鏡子前試來(lái)試去，我走過(guò)來(lái)看著鏡子里的你，“很好看啊，奶奶�！� “老了老了，戴不出感覺(jué)了�！薄安焕�，你永遠(yuǎn)是年輕漂亮的�！睙o(wú)論怎樣，你在我心目中是最漂亮的，你就是一道風(fēng)景�！� ”小鬼頭，油嘴滑舌的，我怎么會(huì)是風(fēng)景呢？“ ”在我，在全家人的心里，你就是那道最美的風(fēng)景！“
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