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快樂(lè)時(shí)光記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編整理的快樂(lè)時(shí)光記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)時(shí)光記敘文1
放寒假了，這次媽媽要回石壁水庫(kù)值班時(shí)。因?yàn)橄肫鹆耸谒畮?kù)的美麗風(fēng)光還有好朋友雨璇，所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應(yīng)了。
我一來(lái)到石壁，就發(fā)現(xiàn)雨璇己經(jīng)等候多時(shí)了。雨璇是一個(gè)活潑可愛的小女孩，以前在我們還小的'小的時(shí)候，我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，可現(xiàn)在我們已經(jīng)一年多沒(méi)見了。
我們吃完午飯后，到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間，守護(hù)著清澈見底的湖水。玩了一會(huì)兒，當(dāng)把手抬起來(lái)一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)臟得不得了，我立刻去了湖水旁，正想洗手。突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭在抖動(dòng)，我拿起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)里面有一塊小石頭，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小烏龜。我將這事對(duì)雨璇一說(shuō)，她想：我們來(lái)石壁，雖然沒(méi)什么可玩，可是我們可以把烏龜養(yǎng)著玩啊!于是，我們指著一只烏龜說(shuō);“媽媽，我要那只烏龜�！彼龐寢屌c我媽媽聽完后，立刻下了大壩，在斜著的石坡上艱難的走著。上來(lái)時(shí)，媽媽她們一共抓了六只烏龜，雨璇說(shuō)要讓小貓“多多”一個(gè)爪子踩住一只。
下午，我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸，有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉(zhuǎn)炮……可說(shuō)是“全副武裝”的我們，首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒(méi)有把木板炸飛。突然，一個(gè)超級(jí)沖天炮，把木板從石梯上炸到了草叢中，我們都無(wú)奈了。后來(lái)，我們又拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶，我們認(rèn)為這個(gè)瓶子就不會(huì)爆了�？烧l(shuí)知，一個(gè)超級(jí)沖天炮點(diǎn)燃放入瓶?jī)?nèi)后，只聽“嘣”“破”的幾聲，瓶子就變得粉身碎骨了。
啊!這快樂(lè)的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光記敘文2
今天陽(yáng)光燦爛，我們懷著愉快的心情回到學(xué)校。
上課鈴響了，老師領(lǐng)著我們上了車，車?yán)锿瑢W(xué)們又唱歌又背詩(shī)。從車窗往外看時(shí)，總能看到那黃澄澄的稻谷，像滿地的金子。稻田旁邊有耕牛休悠自在地吃著嫩綠的青草，勤勞的菜農(nóng)在忙碌著。
終于到了奇樂(lè)農(nóng)莊，“迎接”我們的是一個(gè)大風(fēng)車，風(fēng)車下面翠綠的青草點(diǎn)綴著鮮艷的小花。幾棵大樹映襯著那飄亮的樓房，小橋、流水、菜園透著一種鄉(xiāng)村的氣息。美麗極了！
沿著水泥鋪成的路，我們走入了歡騰的世界。里面有動(dòng)感地帶、魚池、潑水區(qū)等等。我們找好了一個(gè)地方做大本營(yíng)之后，就開始自由活動(dòng)。大部份同學(xué)都沖向魚池，“砰”的一聲跳了下去，這時(shí)，魚池里可熱鬧了！有在打水仗的、有在捉魚的、還有在游泳的。我再也忍不住了，于是也跳下魚池，突然看見幾條可愛的小魚游過(guò)來(lái)。我急忙伸出雙手去抓，可是，魚兒早已被我迫不及待的動(dòng)作嚇跑了，雙手只捧著一點(diǎn)點(diǎn)混濁的.泥水。但我沒(méi)有放棄，還連續(xù)不停地向魚兒抓去，真可惜！還是沒(méi)有收獲，弄得我滿身衣服濕淋淋的。時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我回到了大本營(yíng)休息。
午飯過(guò)后，又開始了那熱鬧的場(chǎng)面。魚池和游泳池又歡騰起來(lái)。我們互相交換零食來(lái)吃，交換玩具來(lái)玩，一片歡樂(lè)的海洋。
不知不覺已經(jīng)到下午了，好玩的時(shí)光總是過(guò)得那樣快，我真希望時(shí)間能停止下來(lái)，讓快樂(lè)延續(xù)。但我還是要走了，只能依依不舍地離開這里。
快樂(lè)時(shí)光記敘文3
今天是“二月二，龍?zhí)ь^”的日子，我早早起來(lái)就纏著爺爺講二月二的故事。我好奇的問(wèn)：“爺爺，為什么要在二月二吃炒玉米花、炒豆啊?”爺爺說(shuō)：“因?yàn)樘焐戏止芟掠甑凝埻酰吹饺碎g大旱，顆粒無(wú)收，偷偷翻云布雨，被玉皇大帝貶到人間，說(shuō)除非金豆開花，不得返回天界�！崩习傩崭心铨埻醯暮�，家家炒金黃玉米花、炒黃豆，玉皇大帝才肯讓龍王回到天上。我似乎明白了點(diǎn)什么，爺爺肯定看了不少的書!接著爺爺又吟誦起：“此日龍?zhí)ь^，抬頭龍見喜。南屏借東風(fēng)，萬(wàn)里波濤起。”的對(duì)聯(lián)。民間傳說(shuō)，每逢二月二，是天上主管云雨的.龍王抬頭的日子，從此以后，雨水增多，因此這天就叫“春龍節(jié)”。
自古就有“二月二，龍?zhí)ь^，大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流”的民諺。媽媽來(lái)到院子里，用灶灰撒出尖尖的倉(cāng)頂，鼓鼓的倉(cāng)肚，最后畫倉(cāng)門，還在倉(cāng)門外撒出梯子狀，再抓些五谷雜糧或幾枚硬幣，埋在倉(cāng)里，說(shuō)是希望一年五谷豐登，糧滿錢多的意思。
爺爺又告訴我，二月二又稱為龍頭節(jié)，最重要的習(xí)俗就是剃頭，小孩叫“剃喜頭”，保佑孩童健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后出人頭地。大人叫“剃龍頭，去舊迎新，希望帶來(lái)好兆頭、好運(yùn)氣�！边�有關(guān)于二月二龍?zhí)ь^的詩(shī)句：“春風(fēng)二月接祥瑞，花雨一龍送裕如。牛拼沃野勤俯首，龍撒甘霖勇抬頭�！睜敔斀o我講了好多好多，看著我認(rèn)真聽的樣子，爺爺都笑出聲來(lái)了。
聽著爺爺講節(jié)日的故事，吟誦對(duì)聯(lián)詩(shī)句;看著媽媽仔細(xì)撒出的倉(cāng)囤，看似簡(jiǎn)單卻有儀式感，這些都包含著對(duì)未來(lái)的期望，也有對(duì)我的鼓勵(lì)，整個(gè)小院都盛滿了幸福。
這就是我的快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光記敘文4
盼望已久的假期到了，我和幾個(gè)形影不離的小伙伴，來(lái)到了碧草如茵的公園玩。
湛藍(lán)如洗的天空像一望無(wú)際的大海，云輕如棉像小朋友們愛吃的香甜可口的棉花糖，白云繚繞的山峰直插云霄，像一個(gè)頂天立地的男子漢，高大挺拔的樹木挺直了脊梁，仿佛教會(huì)了我們做人的道理，綠茵遍野，連小草也忍不住寂寞從地底下探出了頭，綠如碧毯的草地上開滿了色彩鮮艷的野花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美麗極了！
公園里有的孩子再看一眼望不到頭的小河，有的孩子在簡(jiǎn)單實(shí)用的`椅子上觀察四周的景象。同學(xué)們有的游泳，有的劃船，還有的同學(xué)在專心致志的看螞蟻搬家。
期間，一個(gè)十一二歲，神采奕奕的同學(xué)在捉蜻蜓。她身材苗條，穿著一條款式新穎的裙子，梳著一頭烏黑油亮的學(xué)生發(fā)，眉清目秀，一雙水汪汪的大眼睛，小巧挺秀的鼻子，唇如胭脂，體態(tài)輕盈，正拿著蜻蜓罐和網(wǎng)在等小蜻蜓的到來(lái)。
這時(shí)，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一下子就被身手敏捷的她捉住了。望著蜻蜓可愛的樣子，好像在說(shuō)：漂亮的姐姐，求你放過(guò)我吧。”看著蜻蜓可愛的樣子，她就把小蜻蜓放了。
這是一段多么美好而又快樂(lè)的時(shí)光呀！
快樂(lè)時(shí)光記敘文5
小時(shí)侯，因?yàn)楦改负苊�，在我�?個(gè)月的時(shí)候就把我寄放在外婆家，直到我4歲時(shí)，該上學(xué)了，才把我接回家。
在外婆家度過(guò)的4個(gè)春秋，應(yīng)該是我最快樂(lè)的時(shí)光吧。
聽外婆說(shuō)，小時(shí)侯的身體很差，總是喜歡生病。所以外婆總是很小心的照顧我，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)。那時(shí)，外婆家只有她和外公。外婆和外公都是地道的農(nóng)民。白天都要在地里勞作。所以，他們勞作的時(shí)候，我自然也跟著去了。那時(shí)，天總是那麼藍(lán)，草總是那麼綠，花總是那麼艷，水總是那麼清。生活就是那樣的無(wú)憂無(wú)慮。每當(dāng)我們站在外婆種的地里，看著地里那碩大的玉米時(shí)，外婆總是對(duì)我說(shuō)：“等玉米熟了，燒大個(gè)的玉米給你吃。“而我總是高興地說(shuō)：“好啊好啊。我要吃最大的�！笆堑�，外婆燒的玉米，地瓜是那時(shí)的我最喜歡吃的零食�？偸遣煌５�.吃著。而外婆也總是不厭其煩地?zé)o我吃。想想，那時(shí)的生活應(yīng)該是向地瓜和玉米一樣甜絲絲的吧。
在夏天，當(dāng)天空變成夜的深藍(lán)，月亮呈現(xiàn)明亮的檸檬黃。外婆總是坐在院子里。而我則搬個(gè)小凳子緊挨著外婆坐著，看著她的手上下翻舞著。是的，外婆總是在這個(gè)時(shí)候納鞋底。粗的針粗的線，還有一個(gè)大頂針。常常需要很用力才能讓針穿過(guò)鞋底，再把針往頭發(fā)里戳一下，繼續(xù)下一針。不知為什么，外婆做的鞋穿起來(lái)總是那麼舒服，好像這鞋傾注了外婆全部的愛。永遠(yuǎn)也不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒。夜里，外婆總是要醒來(lái)很多次。給我掖好腳邊的蚊帳，然后拿著那只大蒲扇輕輕的扇著，我額上的汗便都干了，美美的一覺睡到天亮。想想，那時(shí)的生活應(yīng)該是向堅(jiān)實(shí)的鞋一樣舒服吧。
現(xiàn)在，回憶起兒時(shí)的事，依然是那麼清晰。雖然現(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)回外婆家了，但外婆的身影，外婆的玉米，燒地瓜，我卻永遠(yuǎn)記得。
快樂(lè)時(shí)光記敘文6
快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。就是這么一位好朋友伴我一起度過(guò)這美好的日子。
每天，我都會(huì)背著書包，迎著紅艷艷的朝霞，唱著歡快的歌兒，踏著輕盈的腳步，來(lái)到可愛的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎面拂來(lái)，忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞。一棵棵樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，小草也探出頭來(lái)欣賞這校園的美景。操場(chǎng)上，三五成群的"紅領(lǐng)巾"，有的在樹陰下討論學(xué)習(xí)，有的在嬉戲，還有的在給花草樹木澆水，這真是一首動(dòng)聽的"校園之歌"呀!
來(lái)到后操場(chǎng)，這里是運(yùn)動(dòng)的天堂。這里有各種各樣的健身器材，如：?jiǎn)胃�，雙杠，行走鐵環(huán)，秋千等等。只要下課鈴一響，同學(xué)們就象沖出籠的小鳥一樣，涌入了后操場(chǎng)。頓時(shí)，這里熱鬧非凡。有的同學(xué)在蕩秋千，她們就象一只只敏捷的燕子在藍(lán)天下自由自在的飛翔。有的.同學(xué)在玩雙杠，他們就像一位位運(yùn)動(dòng)健將，正在進(jìn)行體育比賽，好象不爭(zhēng)個(gè)你高我低絕不罷休。還有的同學(xué)在挑戰(zhàn)自我的膽量，他們?cè)趽u晃的鐵環(huán)上艱難地行走。這分明就是一場(chǎng)既緊張又熱烈的體育盛會(huì)。
啊!校園的生活真是多姿多彩，這里不但有朗朗的讀書聲，還充滿著歡歌笑語(yǔ)，這快樂(lè)的時(shí)光總讓人懷念。
快樂(lè)時(shí)光記敘文7
快樂(lè)很簡(jiǎn)單。作品剛完成，吹著口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家很快樂(lè)，正在用沙子堆住城堡的兒童很快樂(lè)為嬰兒洗澡的母親很快樂(lè)，在手術(shù)臺(tái)旁一站幾個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持挽救他人生命的外科醫(yī)生很快樂(lè)。我的快樂(lè)同樣很樸實(shí)，很簡(jiǎn)單。
記得在二三年級(jí)，和表姐一起去了，杭州嘟嘟城職業(yè)體驗(yàn)樂(lè)園。我很興奮。聽表姐說(shuō)，這個(gè)樂(lè)園是體驗(yàn)一些職業(yè)的，可以選擇任何你感興趣的職業(yè)，體驗(yàn)完后你還能拿到相應(yīng)的報(bào)酬——嘟嘟城樂(lè)園專屬的“嘟嘟幣”，能兌換一些東西。到了嘟嘟城，我很期待。里面裝修的像一條街，地上還有人行道和分隔線，左右兩邊全是一些“店鋪”，讓我們?nèi)ンw驗(yàn)。我們先去體驗(yàn)了面點(diǎn)師的工作——制作面條，把面粉放進(jìn)去容器里，對(duì)上水，有面點(diǎn)師傅教我們?nèi)绾未昝娣�，然后放進(jìn)機(jī)器里壓出來(lái)，面條就做好了。之后還體驗(yàn)了消防員，我們接到報(bào)警電話之后，立刻穿上早就準(zhǔn)備好的消防服，麻利地爬上消防車，到達(dá)著火地點(diǎn)，便一個(gè)個(gè)跳下車，向著著火地點(diǎn)跑去，因?yàn)樵谥鸬攸c(diǎn)周圍的圍墻上已經(jīng)有了水槍，我們就不需要拿水槍了，我們各自拿起圍墻上的.水槍，對(duì)著著火的房子噴水。沒(méi)過(guò)多久，火就被我們熄滅了，我們順利地完成了任務(wù)，還得到了一些報(bào)酬—— “嘟嘟幣”。我們還體驗(yàn)當(dāng)了醫(yī)生，給我們聽診器，聽到“病人”的心跳。還學(xué)習(xí)了腰鼓，在嘟嘟城的路上邊走邊敲。
還有其他很多職業(yè)：廚師、收銀員、育嬰師、化妝師、造型師……每個(gè)職業(yè)都有不同的體驗(yàn)。那次，我很快樂(lè)。
快樂(lè)時(shí)光記敘文8
童年時(shí)光，我是快樂(lè)的。
抬頭，是燦爛跳躍的金色陽(yáng)光，一望無(wú)際的蔚藍(lán)天空，俯首，是四季長(zhǎng)青的樹，蒼翠欲滴的草，還有，似乎永不凋謝的花朵……
清晨，溫暖的日光如一曲春天里最動(dòng)人的歌，把我喚醒。它溫柔地像絲綢般滑過(guò)我的被子，散落在我的床上。我舔著陽(yáng)光，像蜜，酥酥的甜，我便這么的.躺著，讓陽(yáng)光那溫暖的手貼著我的臉。
“媛媛，該起床了”。隨著外婆這一聲叫喊，我馬上就起床了，不由的，外婆說(shuō)：“媛媛，猜猜看，外婆今天要帶你去哪兒玩？”我聽了，情不自禁的蹦著跳著，叫道：“��！外婆帶我去玩咯，帶我去玩咯，外婆萬(wàn)歲，外婆萬(wàn)歲，萬(wàn)歲”。外婆見我如此激動(dòng)，高興的笑著說(shuō)道：“外婆今天帶你去采蘑菇
那是一個(gè)春光明媚的早上，陽(yáng)光普照著大地，如此溫暖和諧。山上，風(fēng)，輕輕的吹著，驀然間，心里像吃了蜜一樣甜，一路上，我邊采，邊唱道：“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)小籮筐”手里提著個(gè)小籃子，跳著，外婆跟我一起唱著……
童年時(shí)光，我是快樂(lè)的。
童年的趣事，數(shù)也數(shù)不完，就這樣，童年，我是隨著外婆，外公一起度過(guò)的。童年，幸福的種種，歡樂(lè)的種種，種種。
童年，已永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離了我，等待我的，而是那條走不完的路……
快樂(lè)時(shí)光記敘文9
這學(xué)期，我迎來(lái)了一位很酷的同桌，他做作業(yè)又快又好，還是個(gè)“編程迷”。我倆不僅能在校內(nèi)完成作業(yè)，還有時(shí)間可以聊聊課余愛好。聽他把編程說(shuō)得有聲有色，我心里可癢癢了。
有一天回家，我發(fā)現(xiàn)家里竟然多了一本《編程真好玩》，難道媽媽也知道我最近對(duì)編程感興趣?我迫不及待地翻開書，研究如何下載Scratch軟件，幸虧在學(xué)校里上過(guò)信息課，幫助我成功踏上了編程的第一步。
我決定制作一個(gè)叫做“星星獵手”的水下捕捉寶物游戲，我正想按照書上的步驟往下走，卻發(fā)現(xiàn)我的編程界面是英文的，而書上的是中文的，好多都看不懂。我趕緊找來(lái)英語(yǔ)詞典，查找一些關(guān)鍵詞，摸索著邊做邊試。我把一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的.指令塊組合在一起，按下“小綠旗”，哇!潛水員真的動(dòng)了起來(lái)，可以在水下尋寶了呢!
不過(guò)，我感覺游戲有些單調(diào)，它沒(méi)有任何背景音樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了編程界面上有個(gè)“幫助”按鈕，我點(diǎn)擊了它，選擇關(guān)于聲音的說(shuō)明，它向我指出了音樂(lè)庫(kù)的位置。接著，我在音樂(lè)庫(kù)中找到了泡泡的聲音并添加進(jìn)游戲，現(xiàn)在我的游戲終于像是在水下進(jìn)行的了。
晚上，我拉著爸媽試玩了游戲，全家笑聲不斷、其樂(lè)融融，我的心中充滿了成就感。編程讓我擁有了快樂(lè)、智慧，更讓我度過(guò)了美好的課余時(shí)光。
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