- 讓自己奔跑起來-初三-記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
奔跑記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編整理的奔跑記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奔跑記敘文1
“同學(xué)們，你們即將迎來初三的學(xué)習(xí)，這次的段考很重要，希望都認(rèn)真準(zhǔn)備�！崩蠋熢谥v臺上說的話，一直在我腦中回蕩，久久不散。
我定了定神，眼前的書桌上，地上仿佛剛打斗玩，一片狼藉。用媽媽的話形容就是“豬窩”。不必掰著指頭數(shù)我也能清楚地意識到還有兩天段考。周末是我必須要拾撿起來認(rèn)真?zhèn)淇嫉臅r間。但是我懶惰的雙手和不振的精神違背了我的意愿。
窗外晴空萬里，艷陽高照。路邊翠綠的小樹仿佛被曬的一蔫，走在路上的行人更是無精打采，好似要陷入被曬軟的柏油路內(nèi)，我不禁懶洋洋地伸了個懶腰，瞇著眼打個長長的哈欠，將手中的復(fù)習(xí)單扔在一旁，對著空調(diào)直吹一陣后，癱進(jìn)了軟軟的床里，伴著陽光，我睡著了。
一覺醒來，看著外面漆黑的天，我慌忙起了床，飯也不吃的開始了語文復(fù)習(xí)。我已耽誤了一天�？粗页擞⒄Z外空空如也的復(fù)習(xí)過程，不由鼻子一酸。
我大聲地讀起古詩，在腦中一遍遍的`串起來，很快便拿下了古詩文背誦這一欄。這一切絲毫沒有為走神留下時間。我繼續(xù)披荊斬棘，飛快地看完主題閱讀和40則論語的譯讀。隨著“已復(fù)習(xí)清單”上的自記越來越多，我緊鎖的眉頭也一點點舒展，嘴角掛著微笑。我翻完書便整理卷子，隨后又拿起一沓小條，打開了本，動作繁多，卻絲毫無手忙腦亂。房間中靜若無人，只能聽到“沙沙”的翻書聲和“滴答”的鐘表聲。但慢慢，我什么也聽不到了。滿眼盡是資料，滿腦子盡是知識。
“吃飯啦！”媽媽打開了門，看到我如此認(rèn)真后欣喜地說。我卻沒有聽見，依舊馬不停蹄�！耙恍闹蛔x圣賢書�！弊罱K，爭分奪秒的我很快就完成語文復(fù)習(xí)。我猛地抬頭，臺燈亮晃晃地直照在我眼中。我起身收拾好東西，轉(zhuǎn)身離去。在走向餐桌的路上，我腦中盡是我自己在奮力向前跑的景象，前面是即要落山的太陽，余暉照在我臉上，我絲毫沒有疲倦之意。
人的一生啊，要為自己而奮斗，為自己而奔跑，那天的狀態(tài)將促使我前進(jìn)。你若問我，會不會累啊，我將悄悄地告訴你，當(dāng)你全身心都投入到某件事情上，整個宇宙都會幫你。所以，為自己奔跑吧！未來在自己腳下。
奔跑記敘文2
在我記憶的深處曾有一件事，像根一樣深深地扎在我的腦海中，讓我難忘，使我自責(zé)。正因為這件事，才使我在人生的道路上有了奔跑的方向。
星期六的下午，天氣非常熱。我坐在沙發(fā)上看電視。這是，弟弟非要吃雪糕。
我說：“冰箱里不是有嗎?自己去拿�！�
“沒有了。姐，和我去買支雪糕吧?”
“切，老媽前天剛批發(fā)了一箱怎么會沒有了呢?”我半信半疑地去看了看。
果然，全都沒了。
“大肥蟲，我還沒吃一只呢，你就全吃了!”我對弟弟說，“不去買了�！�
“哎呀姐，不管是我吃的。爸爸媽媽都吃了。好姐姐，去買吧……”在弟弟的三寸不爛之舌之下，我答應(yīng)了。
在去商店的路上，弟弟像兔子一樣一蹦一跳的。到了商店，人實在太多了。弟弟說：“姐，走�！蔽疫�沒有反應(yīng)過來，就被弟弟從人縫之中拉進(jìn)了商店。
天氣本來就熱，加上人多又吵。我趕緊買了兩只雪糕。正準(zhǔn)備離開，突然看見，一個老奶奶在給自己的孫子買雪糕掏錢時不慎掉了一張十元的錢，她沒有覺察到。我猶豫了一下，撿起地上的錢，領(lǐng)著弟弟趕緊溜出了商店。我邊走邊想：“如果要了，我對得起誰呢?老師、父母?可是，一塊到嘴的肥肉怎么舍得扔呢?”我正猶豫不決，弟弟拉了我一下說：“姐，咱們還給老奶奶吧，她們還沒有走……”我仍在躊躇，弟弟一把搶過我手中的錢，向商店跑去。
“哎，我怎么連小弟都不如了啊……”這時，我手中的'雪糕融化了�？晌叶嗝聪Ｍ茏兂梢豢|白云，洗刷我內(nèi)心的污垢啊!
在回家的路上，弟弟跑得格外快，我用盡全力也沒有追上。但我相信，在以后的人上道路上，我一定會追上弟弟，一定會跑得過弟弟……
奔跑記敘文3
人生是一場漫漫旅途。
有時我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽；有時我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。
當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的.最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。
當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生！
經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進(jìn)步，每一刻成長，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種滿足。
奔跑記敘文4
有一次在平常的課上，老師帶給了我們一個無比激動的消息，要去摘草莓，我們懷著期待的心情乘著大巴車前往草莓園！
我們下了車，放眼望去，到處都是此起彼伏的拱形草莓棚，上面覆蓋著一層說厚不厚說薄不薄的塑料膜，我連忙走了進(jìn)去，映入眼簾的是一排排整整齊齊的田埂，生面紅綠相間。我便想：這就是草莓地了吧！可是一眼望去連草莓的影子都沒有見到！我仔細(xì)看了一下原來草莓“小姐“都躲在密密層層的草莓葉下害羞的不讓別人看見他的臉蛋呢！我又細(xì)心的看了一下，發(fā)現(xiàn)草莓“小姐”都戴著一頂小綠帽，臉上密密麻麻地長著青春痘它顏色紅紅的！既像紅寶石，郵箱紅瑪瑙，形狀真是千奇百怪有的像一顆從銀河墜落的星星，還在閃閃發(fā)光呢！有的'像有一對雙胞胎緊緊擁抱依依不舍，有的像隨時隨地張開嘴巴咬你一口！大小也是各有不同，大的比拳頭還大，小的跟珍珠差不多大小，突然一陣風(fēng)吹過來，草莓的香味迎面撲來把我迷得神魂顛倒原來草莓“小姐”還噴了香水��！
我彎下腰伸出雙手找到了草莓的莖一掐斷！我一摸草莓“小姐”的臉蛋真凹凸不平真是粗糙��！草莓“小姐”你真該去美容院去做保養(yǎng)了！之后我開始了地毯式的掃蕩，把一顆又一顆又大又紅的草莓籃，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在津津有味地品嘗著草莓，我也迫不及待了！雖然媽媽說過草莓要洗過才能吃！可那時老早把這句話拋到九霄云外了！我迅速地摘了一顆我望著那誘人的草莓一口塞到了嘴里，突然一股甜味侵入了我的每個器官……
這真的是一次有意義的活動�。〖茸屛覀凅w驗到了果農(nóng)的辛苦又收獲到了勝利的果實真讓我們意猶未盡�。�
奔跑記敘文5
夜，漸漸地靜了；月，慢慢地圓了；雪，簌簌地落著。正當(dāng)你陶醉在月夜中，他已悄悄地溜走了，沒有聲響，沒有痕跡。當(dāng)你淚潸潸地去尋找他的足跡時，他又悄悄地從你的淚水中滴落下來，消失了蹤影。
在這來去匆匆的日子里，有人說：“去的盡管讓他去吧，來的盡管讓他來吧。日子，你我有的'是。今天，你我只需去享受生活的樂趣，何苦在書中尋尋覓覓�！庇腥苏f：“黑暗中，你我就像是一根火柴。也許你我將永遠(yuǎn)沉默在無邊的冷漠和黑暗中；興許，你我會“噗”的一聲，照亮了黑暗中的某個角落，而后，又將消逝在黑暗中。如果，這就是人生，我愿選擇后者，在黑暗中閃耀著光芒，哪怕是瞬間！”
當(dāng)現(xiàn)在成為了歷史，歷史又成了傳說，傳說又變成了神話時。你我曾留下些什么？是英雄？還是螻蟻？我想，如果努力過了，認(rèn)真過了，探索過了。那么，當(dāng)今天成為神話的時候，你將是這個神話當(dāng)中的英雄。如果是白了少年頭，空悲切！那么，當(dāng)今天成為過去時，你將同光陰一樣。消逝在流水中，微風(fēng)中，陽光中。
你我都不知道上蒼給了我們多少日子。也許是今天，或許是明天，你我將成為歷史。但你我想過沒有，我們留下了怎樣的痕跡？是一鳴驚人？是空悲切？是青史留名？還是遺臭萬年？
不同的人選擇了不同的路。有人風(fēng)風(fēng)雨雨的走過，有人黯淡的走過。你我會選擇怎樣地路？是狂風(fēng)暴雨，還是陽光明媚？你我又會怎樣面對？是萬水千山只等閑，還是知難而退？你我地命運(yùn)又將怎樣？是大雨過后又見彩虹，還是陽光背后的黑夜？
光陰就是這么的來去匆匆。當(dāng)我寫罷全文，他又悄悄地從筆尖上流過。但不必悲傷，不必?zé)⿶�。在他流走的時刻里，我正在奮斗，正在努力，正在爭取，正在風(fēng)雨中向前奔跑！
奔跑記敘文6
雞蛋黃般的圓日，依傍著綿軟的藤蔓般的云朵上，淡淡的金光散在肩上，為手中緊握的筆打下一片黑影在紙上暈開。
耳畔邊不斷傳來寫字的“咚咚”聲和翻閱考卷時的“沙沙”聲，余暉在斑駁的試卷上跳躍著，映得那黝黑的字跡更顯得深沉，手中的筆尖正書寫著這段奔跑的旅程。
小時候總有一個夢想那就是每天都有糖吃，也許這算不上是夢想，可對于當(dāng)時的我來說，這就是一個夢想，我為之努力著。到了小學(xué)，糖對于我來說，簡直是觸手可得的東西，這個小小的夢想就這么消逝在這漫長歲月的長河中，在這阡陌紅塵中。
慢慢的，我又有了新的夢想——上電視，我想在舞臺上表演。為此我學(xué)了我最討厭的.事——跳舞。跳舞伴隨著我八年的光陰，曾經(jīng)無數(shù)次的摔倒磨礪著我。一個人不是只有做喜歡的事情才是最好的，相反，一個要是能把你不喜歡的事做好那才是最好的。我有許多次想過放棄，但看到腿上的淤青和傷痕我總是一咬牙，想，忍忍就過去了。也曾后悔過，可后悔又有什么用呢？既然選擇了這條路，那就為之奮斗下去吧！我看著滿墻的獎狀和證書，眼前漸漸彌漫上了薄霧，心中也不禁泛起了漣漪。毫無疑問這個夢想我實現(xiàn)了。
上了初中，學(xué)業(yè)大了，壓力也撲面而來，而當(dāng)初那個彩虹般的夢想也揉碎在了池塘中的泥藻間�，F(xiàn)在的夢想是掙他個一個億啊！不，是努力學(xué)習(xí)，考上一個好的高中。我為之努力著，不斷超越著上一個自己。
這是一段奔跑的旅程，是一段不斷追尋夢想的旅程。和自己賽跑，不斷地超越自己。
我睜開了微闔的雙眼，眼眸深處閃過一道光，轉(zhuǎn)瞬即逝，再次拿起了筆，奮筆疾書著……
奔跑記敘文7
冰涼的陽光灑滿大地，一群青少年，有你有我，不遺余力飛奔，有速率卻沒什么熱情，由于正前方并并不是大家所覺得的終點站……
從伢伢學(xué)語那一天起，大大家就持續(xù)在我耳旁反復(fù)：“你需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來就能考上清華大學(xué)�！蹦菚r候，我連清華大學(xué)是啥都不清楚，卻暗自下決心要考上清華大學(xué)。之后，長大以后些，我終于了解什么叫清華大學(xué)，但我發(fā)現(xiàn)了即使我再勤奮也壓根沒有工作能力考上。它就像星星一樣，看起來近在眼前，卻相隔萬里。但我仍永不放棄，由于伸出手摘星，即便徒勞，赤不至于一手淤泥，可那真的是我們的夢想嗎？如今，。我了解，我一直渴望的理想僅僅大大家強(qiáng)制性交到我的，我并并不是確實想考上清華大學(xué)，我但是僅僅想證實自身是最強(qiáng)者而已。我的人生道路好像在我出世時便鋪好啦，僅僅等候著我要去走一程。我不會期待自己的一生在他人的協(xié)助下欣然地渡過，就算大風(fēng)大浪再大，我依然要依靠自己的能量走自身的人生之路。
在自身的'人生路上，我頻繁不成功，但決不隨意舍棄，由于我明白：摘星之途，縱使艱險艱辛，但只需有取得成功的很有可能，我依舊繼續(xù)前行，為夢勤奮。勤奮，不一定能取得成功；但舍棄，則一定是不成功。我仍相信：夢的完成點就在沒有遠(yuǎn)處。希望我可以看見自身立在夢的終點站，隨后為自己鼓掌，向藍(lán)天白云高喊：沒有所有人幫助，我一樣能行！
熾熱的陽光灑滿大地，一群青少年，有你有我，大家每一個人都揣著著理想，朝著彼方一路前行，期盼緊握著頭上的星河，不管多么的漫長，多么的迷茫，自始至終永不放棄。之后，即使暴風(fēng)雨，只需心中有自身的方位，給自己而飛奔，那麼太陽湊合永隨！
奔跑記敘文8
冰冷的陽光，灑滿大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度卻缺乏激情。
因為，那前方并非我們認(rèn)為的終點……一個人躺在床上，想：“我的人生是什么？努力讀書，考一個好的大學(xué)，找一份穩(wěn)定的工作，結(jié)婚……是的，貌似很不錯的規(guī)劃，從牙牙學(xué)語那天起，大人們就不斷在耳邊重復(fù)：“將來你要考北大��！”后來父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時每刻都這樣對我們灌輸著，于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標(biāo)：北大、哈佛、淑女、白領(lǐng)……可是，這真的是我們的理想嗎？我們有沒有停下來問問自己的內(nèi)心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什么？”是的，我們或許幸福，我們背后沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團(tuán)的操控。但是父母夢想的寄托和社會認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)放佛一雙巨大的手，推我們向前，無法掙脫。
學(xué)歷，收入，地位，名譽(yù)這些成功的標(biāo)桿是我們心中的目標(biāo)嗎？我們不斷的質(zhì)問自己，只求內(nèi)心深處最真摯的回答�？赡芪覀兿胍闹皇窃邴惤呴_家小店，寧靜地迎接每一天的第一米陽光，或者，背上行囊，行走四方，體驗生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺到幸福的美味……，這些，都不是大眾認(rèn)同的成功，但是卻滿足了我們內(nèi)心的渴望。
幸�；蛘卟恍腋＃プ约旱男睦飳ふ掖鸢赴�。即使是在那個連衣食住行都整齊劃一的文革時代，自我意識的復(fù)蘇也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮，他們正是因為在世俗評判標(biāo)準(zhǔn)和自我價值認(rèn)定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭議。
在社會對前者的譴責(zé)與對自我價值的渴望中艱難成長的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞納河，左岸是理想，右畔是現(xiàn)實，我們在河中，左右飄蕩……我們不怕承認(rèn)對于大眾價值觀和社會輿論等其他現(xiàn)實阻礙的`畏懼，但我們更想向世界昭告我們的夢想，我們堅定的信念，因為有青春，我們從不怕輸。如果我們只有這一次的生命，又不試著在這漫長的跑道上為自己而奔跑，難道這不是一種悲哀嗎？為自己而奔跑，聽從內(nèi)心的召喚，為自己來一次正真意義的長袍，這才能跑出生命的速度�。【拖衲菚r，那些人所做到的那樣啊那時，梵高賣不出一張瘋狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的腳步，不曾停下。
那時，魯迅先生特立獨行的吶喊，引來無數(shù)討伐，但那筆還是住滿了他全身的氣力，他追求的腳步，不曾停下。那時，那個叫韓寒的青年，尖銳而又無所顧忌地審視著社會，以其手述其心，卻被那些“大人”聯(lián)名聲討，可他追求的腳步，不曾停下。
……那此時此刻呢？陽光熾熱，布滿大地，一群少年，有我有你，奮然奔跑，為自己而奔跑，哪怕下一秒，暴風(fēng)雨來臨，只要少年們有自己的方向，那心中，便陽光永隨。
奔跑記敘文9
小黑天早上都要跑200米，他一邊算著，一邊思考。老師問：“誰報三千米？”大家都不作聲。突然，小黑站了起來，說：“我！”“誰？”老師又問�！拔�!”小黑堅定的答道。
小黑在班上是最瘦小的，跟二三年級的`小朋友差不多，他竟然報了三千米！
這是真的，小黑報了三千米是因為他每天要跑200米，他覺得他有實力對待這三千米。
比賽開始了，八名運(yùn)動員站在跑道上，“砰！”小黑飛快的向前跑去，差點摔了一跤，一秒鐘后他完全清醒了，飛奔過去，超了一個人，又超了一個人，再超一個人……他簡直在飛！他在以跑100米的速度在跑三千米！
當(dāng)跑到一千米的時候，他的速度減慢了，現(xiàn)在他胸悶得要炸，吸氣多，吐氣少，樣子很難看。這時，有兩個人跑出了跑道，一個人一屁股坐在草地上，還有一個干脆回班�，F(xiàn)在，跑道上只有四名運(yùn)動員了，跑著跑著，其他三名運(yùn)動員被班上的同學(xué)欄了下來，只有小黑在跑，只有小黑一個人在跑！小黑不知道后面發(fā)生了什么事情，他以為別的運(yùn)動員都到終點了，只有他一個人在跑。他想絕不能為班級抹黑！
不知過了多久，臺上隱隱約約的發(fā)出雷鳴般的掌聲……
奔跑記敘文10
愛默生曾說過“健康是人生第一財富�！甭松飞希挥薪】挡攀桥隳阕铋L久的伙伴，用何來維系健康？俗語：“生命在于運(yùn)動”，而我最喜歡的運(yùn)動方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！
無論何時，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己；我在奔跑，超過對手；我在奔跑，超過時間！
每一件小事，都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時間賽跑，每天都要爭分奪秒的復(fù)習(xí)，在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水，給自己定了一個一下子怎么也到達(dá)不了的目標(biāo)，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費(fèi)很多力氣，漸漸地是會疲勞的呀。
考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因為成績比我預(yù)料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個腳印，踏踏實實的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)。
漸漸地，我開始慢慢超越自己，看著自己越來越優(yōu)異的成績，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開始將目光放在和自己成績較近的同學(xué)身上，我又開始奔跑，但跑道上已
不只我一人。
有時，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學(xué)習(xí)是為何？又有何意義？就在我奔跑時，我慢慢打開了心結(jié)，學(xué)習(xí)，是為了將來不被人看扁，是為了有自己的.一片天地！在自己奔跑的過程中，會收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！
我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點，我為我的奔跑人生而驕傲！
奔跑記敘文11
父親因工作關(guān)系，長期出差在外地，我們父女倆在一起的時間很少，每次他回來，最愛做的一件事就是送我去上學(xué)。
那個星期六上午，我要參加時政競賽的區(qū)復(fù)賽，比賽地點在一個我從未去過的中學(xué)，老師已將乘車路線告訴我，車站就在我家附近，那天，父親陪我去，為了趕時間，在去往車站的路上，我顯得很著急，父親的走路速度跟不上我（當(dāng)時我以最快的'速度走，在同齡人中，我的走路速度也較快）。離車站大概還有十米路時，我看見一輛我們要乘的車開走了，雖然我嘴上沒說，但我心里卻很惱怒，嫌父親走的慢，要是我自己走，準(zhǔn)能趕上這輛車，我想。
去往目的地的車有好幾種。一會兒，我們便趕上了另一輛車，車上還時不時地問父親時間……在聽著早已不耐煩的售票員的拉客吆喝聲中，我們終于下了 。帶隊老師等在車站，見我來了，非常高興，人似乎到得差不多了，只剩下最后一位同學(xué)還未來。我笑著跟父親告別。之后，部分同學(xué)就往學(xué)校去了，路上一位同學(xué)對我說：“同學(xué)，你到得真準(zhǔn)時，剛好八點半。”我笑了笑。
星期一早晨，我早早起來，準(zhǔn)備進(jìn)入新一天緊張的學(xué)習(xí)生活，前一天的晚上，我已于父親說定，第二天，我自己去學(xué)校就行了。小學(xué)一年級的我就可以獨自一人去需要過一條大馬路的學(xué)校上學(xué)，現(xiàn)在都已初中二年級了，根本不需要有人陪同。早上，就在我要離開家時，我突然聽到：“志遠(yuǎn)，等等我”。是父親再喊�！耙娺^我的眼鏡了嗎？志遠(yuǎn)，我找不著我的眼鏡了！”“我沒有看見啊，爸爸，會不會在書房里？”“沒有，我找過了�！薄澳俏揖筒恢懒�，算了吧爸爸，您不用陪我去學(xué)校，我自己去就行了。”我說道，終于，因為這個重要原因父親答應(yīng)讓我自己去。
我穿過了小區(qū)前的一條馬路，正當(dāng)我沒目的性地向小區(qū)一望時，我看見一個黑色的身影迅速移動著，是父親！他迅速穿過馬路，跑了過來，我一看，父親居然沒戴眼鏡，我驚奇地說：“爸爸，您怎么沒戴眼鏡？”父親笑著說：“我暫時找不到了，我想，不花點時間，沒那么容易找到，于是我趕緊下來了，快走吧！別耽誤了。”聽到這兒，我不禁鼻子一酸……
爸爸，我知道您工作很忙，但我真的希望您能多在家一段時間！
奔跑記敘文12
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的船也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險、再大的浪，也會有默契的目光……”羽泉的《奔跑》正在播放著。
聽著這歌聲，我不禁思緒萬千。
在這個人生中，我們難道就不應(yīng)奔跑嗎？就像高爾基的海燕一樣，那么勇敢，那么毫不畏懼，在暴風(fēng)雨來臨之前，他發(fā)出了宣告：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”他向雷，向閃電提出了挑戰(zhàn)，他向恐怖撲翅飛去，在雨中他的身影消失了。
同樣的，在這個布滿挫折的人生之海中，我們也要向前奔，去尋找心中的希望。不要去懷疑自己的能力，因為“即使再小的船也能遠(yuǎn)航�！�，我們要知道，沒有任何事是不可能的，只要我們勇于拼搏。再大的.浪，再大的波濤，永遠(yuǎn)不會將我們埋在大海的泥土上。只要我們保持自己堅定不移的決心，也永遠(yuǎn)不會墮落在挫折的苦難深淵中。
在這條奔跑的道路上，已有不少的人留下了他的足跡。霍金走過了，貝多芬也走過了……他們都帶著成功，帶著微笑走過了。
那么就讓我們也順著他們的足跡繼續(xù)走下去吧，邁開活躍的腳步，奔跑吧，去跑出自己的一片天空。
奔跑記敘文13
讓思維奔跑起來，課上勇于提問，回答老師的問題；課下勇于提出觀點，質(zhì)疑老師或答案的權(quán)威。
每當(dāng)我讀到這句話我就會想起星期四的那個晚上……
結(jié)束了一早上的暑假奧數(shù)培訓(xùn)。臨近晚上，我在家里寫著奧數(shù)班布置作業(yè)。在試卷上持筆飛馳數(shù)小時，就只剩一題了�？墒牵褪沁@一題我怎么算也算不出答案，在反復(fù)看著課堂內(nèi)的練習(xí)題的計算方式，終于想出了解題思路，在我下筆逐步運(yùn)算的時候，我的筆突然停住了，因為在答案處出現(xiàn)了負(fù)數(shù)，可是我還沒學(xué)到負(fù)數(shù)怎么辦呢？
這讓我對我自己的解題方法產(chǎn)生質(zhì)疑。我用手機(jī)里的軟件查詢相似的習(xí)題運(yùn)算答案，結(jié)果每個答案里都會出現(xiàn)負(fù)數(shù)。
我和媽媽猜測是不是題目出現(xiàn)了問題。于是，我用手機(jī)給奧數(shù)老師發(fā)去了一條短信：“老師，最后一題是不是有錯誤？”過了好一會兒，老師回信了：“最后一題確實是有錯誤，應(yīng)該把后面的除號換成乘號”
我把題目更正過來�？墒牵�是出現(xiàn)了負(fù)數(shù)，我百思不得其解。于是，我再一次向老師提出了問題�？蛇@一次老師卻很肯定地說：“不會的，我已經(jīng)看過了，就是這么改的�！�
面對于老師的'這么“肯定”的回答，我只好再次重新計算�？墒�，不管怎么做答案中總會出現(xiàn)負(fù)數(shù)。
“�！！崩蠋煱l(fā)來了一條短信，短信上說：“剛才老師看錯了，是應(yīng)該把減號換成加號然后再把小括號去掉�！蔽以俅胃}目，這次得出來的結(jié)果不再是負(fù)數(shù)了。
那是我第一次經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)，向老師提出質(zhì)疑，也是我人生奔跑中的第一步。我會努力學(xué)習(xí)，勇于向老師提出問題。
感謝這一次的“奔跑”，讓我重拾了信心，倍增勇氣收獲了成功，在未來的道路上，我定能保持一顆奔跑的心。畢竟在學(xué)習(xí)的道路上，我們也是可以質(zhì)疑覺得不確定的題目，可以在推敲和老師的溝通中學(xué)習(xí)和論證這個題目，老師在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識的同時，也會幫助我們樹立對知識觀點的正確判斷。
奔跑記敘文14
母愛是冬日的陽光，母愛是夏日的陰涼，母愛是沙漠中的生機(jī)，母愛更是雨夜奔跑的身影……
我還清晰地記得，那是一個夏日的雨夜，雨不斷地敲打在窗戶上。不知為什么，我的胃像長江水一樣翻滾著，為了不吵醒媽媽，我又閉上了眼睛。就在一翻身時，我終于忍不住了，吐在了被子上，媽媽聞聲趕來，她熟練地?fù)Q上了新被子，又給我洗了個澡，可我還是不舒服，于是我趴在了窗口，準(zhǔn)備透透氣。
這時，我看見了一個熟悉的'身影在雨里奔跑。啊，那不是媽媽嗎?難道她偷偷出去給我買藥了?她慢慢跑遠(yuǎn)了。我似乎看見雨里狂奔的她，雨水打在她的身上，風(fēng)吹在她那焦急、略顯憔悴的臉上。我的嘴緊緊抿著，鼻子酸酸的，眼睛一熱，眼淚就像斷了線珍珠掉了下來。
時間慢慢流逝，1分鐘、2分鐘……5分鐘、6分鐘，媽媽還未歸來。直到一陣刺耳的開門聲傳進(jìn)我耳朵里，我那像琴弦一樣緊繃的心，這才松開了。我又躺著在床上，媽媽給我端來了水，看我吃了藥，緊鎖的眉頭才緩緩舒展開了。我看見她的頭上身上都是與風(fēng)雨戰(zhàn)斗過的痕跡。不知怎的，那原來難以下咽的藥，我?guī)卓诒愫韧炅恕?/p>
雨停了，媽媽坐在我身邊，用蒲扇給我扇風(fēng)，我安心睡下了。第二天，我一睜開眼睛，便看見身邊趴著一個人，是媽媽，我的心里是那么溫暖。
每當(dāng)我想起那雨夜奔跑的身影，心里對媽媽的感激之情就會像潮水般一涌而上。
奔跑記敘文15
生之路曲曲折折，充滿了困難與艱辛。蝴蝶經(jīng)過了破繭的痛苦，才有了如今的美麗；彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才有了現(xiàn)在的繽紛；梅花經(jīng)歷了寒霜的考驗，才有了暗香襲人。
在人生的旅途上，困難與挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，沒有困難的磨礪，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，沒有了其原本的香醇。
著名的音樂家貝多芬，熱愛音樂，卻失去了聆聽音樂的雙耳，他經(jīng)歷了作為音樂家的最大痛苦，但他卻沒有放棄，他一直隱忍自己的痛苦，卻以自己用痛苦換來的歡樂來安慰人們，創(chuàng)造了許許多多的不朽的作品。
困難與挫折讓他堅定了自己的信念，更加不屑地追求，讓他向著自己的目標(biāo)奔跑。
奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，十分痛苦，可他卻堅持不懈，創(chuàng)造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福。他的成功靠的是對人生的'不屑追求，靠的是在困難中讓自己奔跑起來，追求自己的人生目標(biāo)。
愛因斯坦讓自己奔跑了起來，才有了后來數(shù)以前計的偉大發(fā)明；司馬遷讓自己奔跑了起來，才有了我國的第一部紀(jì)傳體通史；大自然讓自己奔跑了起來，才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉。
困難并不可怕，夢想并不是遙不可及，人生之路因困難挫折而繽紛多彩，人生的旅途因堅持奮斗而美麗，像咖啡那樣先嘗苦，后來才是濃郁的香醇。
讓自己奔跑起來，去追求自己完美的人生。
【奔跑記敘文】相關(guān)文章：
極地奔跑作文記敘文11-08
奔跑的少年初一作文記敘文11-01
讓自己奔跑起來-初三-記敘文01-07
“奔跑”12-08
奔跑作文10-12
奔跑作文03-05
奔跑的作文03-09
奔跑的作文08-04
奔跑的作文06-11