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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-14 15:03:31 記敘文 我要投稿

【精華】敘事優(yōu)秀作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】敘事優(yōu)秀作文匯總10篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  關(guān)愛無處不在,它可以是媽媽的嘮叨,也可以是同學(xué)的幫助,還可以是老師的關(guān)心……

  上學(xué)期開始進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段后,老師每天都會(huì)出一些題給我們做。

  今天下午,天下起了蒙蒙細(xì)雨,我來到了教室,發(fā)現(xiàn)了老師已經(jīng)把題寫在黑板上了,我一看題都會(huì),就抓緊時(shí)間開始寫,我沒有看清題目就開始作答,結(jié)果,作業(yè)發(fā)下后,兩道題都不正確,唉,真是自作自受,我只好重新再做。我總結(jié)了老師的教訓(xùn),便很快糾正了錯(cuò)誤,誰知,拿上去給老師看時(shí),老師竟說我是抄的',又給我出了兩道同樣類型的題。當(dāng)時(shí),我的心里很不是滋味,感到有點(diǎn)冤,因?yàn)檫@就是我自己寫的。因此,我拿到題目后,很快就寫出了答案。老師這才露出了笑臉。

  回家的時(shí)候,我感到很委屈,走在下著小雨的小路上,心想:“老師真不講理!

  回家后,媽媽問我怎么了,我把這件事的來龍去脈給媽媽說了一遍,媽媽卻說:“這是一個(gè)多么負(fù)責(zé)的老師啊!庇终f:“嚴(yán)師出高徒,多謝老師的關(guān)心!”這時(shí)我才明白過來,老師的確是為我好,老師也有家,放學(xué)后還要辛辛苦苦給我們補(bǔ)充知識(shí),而我們還抱怨,真不應(yīng)該,這的確是一份特別的關(guān)愛!晚上,我躺在床上,聽著窗外沙沙的樹葉聲,仿佛老師的溫暖又一次拂過我的心頭。

  老師的愛,是嚴(yán)厲的愛,是溫暖的愛,是特別的愛……

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  不知哪一天,一場抖空竹之風(fēng)傳入我我市,傳入校園,大多孩童都被卷入其中。

  剛開始我是看著別人玩,看得時(shí)間久了,大概也明白了七八分。我不禁用我的“磨功”央求媽媽給我買一個(gè)空竹。耶!我的“口才魔法”勝利了。于是我擁有了一個(gè)我的最愛——空竹。我的空竹是天然的竹制做的,形狀是一個(gè)細(xì)軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號(hào)、功能、質(zhì)地不是空竹族最好的,也不是最差的,占中等吧。它紅紅的外殼,還有幾個(gè)哨口,是帶響的,玩起來很帶勁兒,無論是轉(zhuǎn)動(dòng)還是拋向空中,那口哨聲總是那么動(dòng)聽,好像是千百個(gè)人為我鼓勁、加油。那兩根牽著空竹線的塑料棒是黑色的,是一對(duì)兒長相一模一樣的親兄弟,各自的上面貼了一個(gè)膠帶,就像一面小小的旗幟。那繩兒,白得就像一根長長的米線。玩的時(shí)候就是舞動(dòng)小棒,由這兩條線帶動(dòng)空竹自由轉(zhuǎn)動(dòng)。

  我對(duì)這個(gè)新玩意兒的玩趣很高,每天中午放學(xué),就會(huì)興沖沖地跑回家,拿起那個(gè)可愛的空竹,玩起來。

  記得還是剛開始,我不會(huì)玩。兩手攥著小棒我抖了幾下,空竹就滾落下去了,仿佛我不是它的主人,和我離心離德。我想這也是自然的,混熟了就好了?墒墙酉聛砦彝媪藷o數(shù)次它總是和我過不去,心里又急又惱。想:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!于是我又玩起來,放開了手腳,不再拘謹(jǐn),果然動(dòng)作協(xié)調(diào)起來,空竹好像格外聽話,花樣多起來:滾動(dòng)、催眠、上拋、翻身過!媸堑眯膽(yīng)手,此時(shí)的空竹就像我的訓(xùn)練有素的`小寵物那么聽話。我越發(fā)地喜歡上它了,應(yīng)了“情有獨(dú)鐘”這個(gè)詞兒。直覺得自己天賦很高用不到一天就學(xué)會(huì)了。接著又會(huì)了幾個(gè)小花樣。

  真是老天有眼,竟然讓我有了展示的機(jī)會(huì)。那天有著“姜女俠”雅號(hào)的同學(xué)姜漫雪將她珍藏多天的空竹拿出來玩,想和我一比高下,看了我的“表演”她羨慕得不得了。當(dāng)下向我拜師學(xué)藝。她的真誠、虛心也引來了一些空竹的愛好者,他們是我的好友邢凱明、孫宏越等,大家在一起玩,各自的空竹式樣不同,大小不一,雖沒有我的空竹的傷多,但是也是傷痕累累,看得出在練習(xí)空竹中都是下了一番苦功的!同學(xué)們各個(gè)出手,讓“姜女俠”大飽眼福。我們也稱贊個(gè)不停。特別是空竹王邢哥的雜技似的表演讓大家叫絕。

  抖空竹真是快樂無極限!

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  我鄰居家有一只小雞,它有一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧烊傅暗。這只朱雀山寨得一塌糊涂。它不僅沒有傳說中艷麗的外表,還亂報(bào)時(shí)間。每天五點(diǎn)鐘,它就在樓下“喔喔喔”地亂叫,害得我沒有一個(gè)好覺睡,這明明就是一只木有時(shí)間概念的“小灰雞”嘛!對(duì)了,朱雀小弟還有一個(gè)“死對(duì)頭”,對(duì)門的小貓咪咪。它們倆一見面就像吃了炸藥似的怒氣沖天,非要拼個(gè)你死我活。真是冤家路窄。這不,它倆又碰上了,“貓雞大戰(zhàn)”一觸就發(fā)。

  咪咪先使出喵式獨(dú)門絕技“降雞十八掌”,三厘米、二厘米、一厘米,成功命中!朱雀小弟竟被打飛到30厘米外,看起來有很重的`內(nèi)傷。朱雀小弟也不甘示弱,吃力地爬了起來。只見它撲蹬起翅膀,使出了一個(gè)奇怪的招式,難道這就是傳說中的雞爪功第二十八式雞山無影爪?咪咪被抓得狼狽不堪。滿身傷痕的咪咪終于發(fā)飆了,飛快地?fù)湎蛑烊浮V烊感〉鼙贿@突如其來攻擊嚇了一跳,連忙使出聲波功,希望把咪咪震住。可是生氣的咪咪才不管它的聲波功呢!一招天貓流星拳正中朱雀的翅膀,朱雀慘叫一聲,隨后便出現(xiàn)了羽毛滿天飛的情景。朱雀小弟見局勢對(duì)自己不利,趕緊捂著傷口跑回了家。而咪咪卻在一旁洋洋得意,還舉起雙手面向觀眾,好像在說“我勝利了!”直播到此結(jié)束,謝謝收看!

  回到家后,鄰居好好地把朱雀蛋蛋訓(xùn)了一遍。只見它痛苦地“咕咕”叫著,對(duì)主人說:“主人,我再也不敢亂打架了。您大人不記小雞過,您就放過我吧!”看著它狼狽樣兒,我不禁“哈哈”笑了起來。

  這就是可愛的神獸小呆雞朱雀蛋蛋。你記住它了嗎?

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  我徘徊在清冷的大街上,任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的秀發(fā),任憑冷雨沖帥我的臉頰。風(fēng)太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了前進(jìn)的方向……

  無聊之際時(shí),常常翻開那“載滿”以前自己的身影的日記本時(shí),細(xì)讀著那字行間流露著真情實(shí)感的求學(xué)事件,一頁頁滴翻過,正如放映著自己的成長足跡——長長的睫毛下,描繪著一雙黑不溜秋的眼睛,有一張能說會(huì)道的嘴巴,一雙小小的耳朵,聽力卻毫不遜色……見證著我如何一步一個(gè)腳印地熬過來,如何看著自己的蛻變……

  讓我刻骨銘心的.是……為了提高校隊(duì)籃球隊(duì)的技術(shù)水平,各間小學(xué)都會(huì)進(jìn)行一場友誼賽,這個(gè)喜從天降的消息讓我們籃球隊(duì)隊(duì)員興奮不已。偶然的機(jī)會(huì)竟然會(huì)來到莘村小學(xué)對(duì)戰(zhàn),為了盡快適應(yīng)場地,隊(duì)員都拿著球去投籃、運(yùn)球。而耳朵里總會(huì)摻雜著一些嘈雜的細(xì)碎聲,原來是拉拉隊(duì)為莘小助陣……

  激動(dòng)人心的一刻開始了,占有高度優(yōu)越的我們搶到了球,就迅速傳到“射手”手上,可棋差一仗,球沒進(jìn),被敵隊(duì)搶了回去。敏捷的我就馬上有了防范的意識(shí),絕不能讓敵人有機(jī)可乘。而欣彤在后面窮追不舍,敵隊(duì)成員運(yùn)球技術(shù)還不算純熟,而且欣彤又跑得快,所以欣彤搶到了球。無奈的是被敵隊(duì)包圍,無法突圍,只好耍招數(shù)——聲東擊西,假裝拋高空球,實(shí)際上已經(jīng)使用遁地球,讓另一隊(duì)員拿到了球,幸慶的是——敵對(duì)中計(jì)了,隊(duì)員毫無阻攔地進(jìn)球了。這2分可真是得來不易!對(duì)方發(fā)球,敵隊(duì)成員正在向籃板進(jìn)攻,是時(shí)候展現(xiàn)我的實(shí)力了,敵隊(duì)成員正在運(yùn)球,我也準(zhǔn)備運(yùn)用聲東擊西這一招,可那個(gè)人竟然不會(huì)獨(dú)領(lǐng)邀功,把球傳給另一個(gè)人,當(dāng)我上去阻攔時(shí),已經(jīng)慢人一步,那人已經(jīng)把球送入籃板。

  “海面”越是平靜,背后蘊(yùn)藏的越是驚濤駭浪。又一次,有個(gè)敵隊(duì)隊(duì)員運(yùn)球時(shí)掉球,籃球滾在地上,它正好在我的附近,我趕緊彎下腰去撿,可地?cái)橙艘猜劼暥鴣,倆人的身體擋住了裁判,我拿到了球,準(zhǔn)備傳給隊(duì)友時(shí),她們卻耍陰招——把我的手打得紅腫起來,球被搶了回去,旁邊的拉拉隊(duì)還拍手稱快。惱火的我弓箭般地彈起來,運(yùn)用籃球技術(shù)去爭奪會(huì)屬于我的東西,這時(shí)的拉拉隊(duì)卻怒氣滿天,人云亦云。最終我們敗在耍賴之下!

  返程的路上,每位隊(duì)友都各“吐苦水”,誰何嘗沒有受到冤氣?我卻極力將委屈、酸楚拋到九霄云外;惆悵,必定是過眼云煙。以為老天爺也為我們的慘敗而送上一份慰藉——雨,卻只是自己的錯(cuò)覺,準(zhǔn)備再次把臉頰撲進(jìn)手心里,一絲絲濕潤觸動(dòng)了我的心弦,原來那是自己不憤的淚水,是告誡自己——不要再輸?shù)媚敲磻K的淚水!

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  周末,去學(xué)校里拿數(shù)學(xué)書,早晨,一股雨水的濕冷味,我費(fèi)力地推開那扇灰色的大門,走進(jìn)這個(gè)陪伴我六年的地方。它,異常親切。

  那是我的校園,我從未發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方有著奇特的芳香、清新的空氣、陳舊的教學(xué)樓和那個(gè)灑滿汗水的操場。我輕輕的踏著,加下有些軟也有些硬,更換過多次的藍(lán)拳王也如同前一個(gè)學(xué)期悲涼,它生銹了,下面的布也掉的零零散散,風(fēng)中,還有那顆大樹的親切呼吸,它呼吸的同時(shí),我也聽見那場雪下的喘息。

  那個(gè)三年級(jí),是我記憶最深刻的,那場突如其來的大雪,使我記憶猶新。樹上的白,車上的白,教學(xué)樓上的白至今仍歷歷在目,我們歡樂地在雪地里奔跑,用手去感受它們,“來,我們這樣……”我們好幾個(gè)女生扎在一堆又說又叫的,正在密謀意見好事。只見我們突然加快腳步,在草叢里抓出了一堆的大雪球,我們歡天喜地吧那一堆白合在一起,臉上的笑容漸漸變得猥瑣和迫不及待起來。只聽一聲“揍你”,我們像屁股著火了似的,推著那個(gè)有一米高的大雪球跑到那個(gè)草坪上,“嘭”的一聲,雪球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線,當(dāng)然對(duì)那些男生來說就絕對(duì)不是美麗的啦!正正的,在不遠(yuǎn)處便傳來了一大批凄美的慘叫,我們又是一聲大叫,頂著怒目圓睜的他們,不知自己有多開心!那些圓滾滾的小雪人喲~最后,我們還一起堆了一個(gè)小雪人放在班級(jí)門口。

  “哎呀,怎么有水啊?”我在一邊奇怪著,“噢,我天!怎么又下雨?”我不知往哪個(gè)方向跑了一會(huì)兒,但我的習(xí)慣告訴我,我就是應(yīng)該在這里。想起剛剛的回憶,我蹲在這個(gè)熟悉的地方回想起來,三年級(jí)的那場雪真的好珍貴,總覺得還有點(diǎn)姍姍來遲,那可愛的小雪人好像在每個(gè)冬天都在我的腦海中漸漸變濃變濃。以前的我們多天真啊,一點(diǎn)點(diǎn)雪便能使我們快樂,一些老掉牙的笑話就可以讓我們笑上好幾天,那種孩子般稚嫩的我們應(yīng)該還在吧。呵呵,看見“應(yīng)該”我自己更加地迷茫!鞍パ剑 蔽乙话咽峙脑谧约旱哪X袋上,“我今天是來拿書的呀!”

  向老伯拿來鑰匙,推開那扇有些掉漆的灰色大門,“吱嘎”一聲,還是那樣和諧的聲音在耳畔回蕩,經(jīng)過一夜的大雨,教室里有些悶熱,打開窗戶,像在上學(xué)時(shí)那樣趴在窗邊看著那個(gè)施工已久的工地,雨聲拍擊著工人宿舍的房頂,很清新很有節(jié)奏,以前,我怎么沒有發(fā)現(xiàn)?走過一張張桌子,看看地上有些發(fā)黑的地磚,還是跟以前一樣,教室的桌子依舊像一條正在蠕動(dòng)的蛇,老師的講臺(tái)桌上還堆著那些參差不齊的`作業(yè)本。講臺(tái)?我似乎聽見了什么。

  我又想起了那個(gè)我回憶過不下N遍的KTV,那是五年級(jí)的事了。中午,我正在吃著開學(xué)第一份午餐,突然,耳邊莫名其妙響起了一陣音樂聲,我以為是樓下的工人在跳廣場舞就沒多想。后來,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)桌旁邊又莫名其妙多了好多人,而且目的不明,我走上去一看,原來是一家免費(fèi)的“量販KTV”在六(2)班順利開張。一首《逆戰(zhàn)》成為了KTV的開場曲,現(xiàn)場的氣氛立刻被調(diào)動(dòng)了起來,有的在講臺(tái)上瘋狂地甩著頭,有的卻繞場一周賣力的喊著:“朋友們,我們要high起來,這邊的朋友們你們好!還有這邊的朋友~讓我們看到你們的雙手,嗚嗚~”我們也歡樂的回應(yīng)他,雖然已經(jīng)五音不全,雖然已經(jīng)悶熱到極點(diǎn),但我們還是舍不得離開。

  我非常慶幸我會(huì)有這么一群那么有娛樂精神的同學(xué),我特別愛他們,他們給我的六年畫上了最絢麗的一筆,我的笑我的淚都是他們給予的,真的是一群快樂的精靈,快樂的代名詞!

  “喂!你拿了什么的東西,這么長時(shí)間。 崩喜蝗怀霈F(xiàn)在我眼前,這時(shí),我才想自己好像干了一些什么不正常的事,一邊給老伯賠不是,一邊往外走。那是那條小路,那種馥郁,那種親切,伴我度過了生命中最美麗的六年!我在這里,和同學(xué)們一起成長;我在這里,向夢想發(fā)起進(jìn)攻;我在這里,向小學(xué)六年說再見。跟那些珍貴的小二貨們說再見,是一定會(huì)再相見!道別說的是珍重,我說的是感謝!道別說的是再見,我說的是別哭!道別是各奔東西,我說謝謝有你!

  五年級(jí):蘇尹羚

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  玫瑰,是那么鮮艷,那么美,讓我喜歡的不得了。

  在陽光明媚,風(fēng)和日麗的今天,學(xué)校組織我們出去游玩。我們一共去了三個(gè)地方,雙峰的休閑農(nóng)莊,櫸溪的孔氏家廟,沙溪的玫瑰莊園;在這三個(gè)地方里,最讓我記憶深刻的就是沙溪的玫瑰莊園啦!

  走進(jìn)玫瑰莊園的路口,就看見了綠色的小草,往左邊走,我就看見了玫瑰公園里那一朵朵的玫瑰,顏色鮮艷,放眼望去,一片綠色中,除了大片的紅玫瑰,還有粉紅的玫瑰,一朵朵印入眼簾,美不勝收。映照這路旁的綠樹清溪,那樣的景色實(shí)在太美了!向上面看,一片草地上還有一座風(fēng)車房,一陣風(fēng)吹過,風(fēng)車開始微微轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,看上去好像馬上就要起飛了一樣。

  再往右走,有樹做成的`迷宮,我的好奇心一下子就上來了;我和同伴一起走了進(jìn)去,剛進(jìn)去的時(shí)候信心滿滿,以為一定能走出去,可是還沒走到一半,我們就走不通了,繞來繞去饒了幾次后,自信心一下子就崩潰了;當(dāng)時(shí)的我們,急的就想了熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦才好?我們想只要多試幾次,并用心記住已經(jīng)走過的路,就一定能走出來的,果然,通過做標(biāo)記的方法,經(jīng)過我們倆的配合和努力,終于走出了迷宮。

  出了迷宮,我又看到了一個(gè)小小的兒童樂園,我們的童心夢,瞬間就被引了出來,立刻跑上前去;我們玩了獨(dú)木橋,鉆山洞,爬墻……就在我們玩的正起勁時(shí),校長來叫我們?nèi)グ魏恿,只能依依不舍的走向拔河場地?/p>

  在拔河場地,一條十米長的長繩放在草坪上,在裁判的哨聲中,學(xué)生們各自拿起繩子開始比賽,在吶喊生、加油聲中、吹哨聲中,一個(gè)個(gè)班結(jié)束了比賽,每個(gè)年級(jí)的冠軍也紛紛產(chǎn)生了。輪到我們班比賽了,我又興奮又緊張,然而在裁判發(fā)令幾秒鐘后,我們就輸啦,我們非常不服氣,但沒辦法,因?yàn)槲覀冎雷约旱膶?shí)力還不夠。

  時(shí)間過得飛快,一眨眼間就到了回校的時(shí)間啦,我們依依不舍的上了車,在車上,今天所經(jīng)歷的一切像電影一般在腦海里回放,我喜歡今天的玫瑰園之旅。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

  今天晚上,我和姜旭東、趙凱月一起到二大橋去賣礦泉水。到了二大橋,我們就把礦泉水搬到地上,第一次做生意總覺得有點(diǎn)不好意思!但我還是壯了壯膽,跟著他們做起了生意來。

  可是過了一陣子也沒有人買礦泉水,我們又一起商量該怎么辦?最后我們決定姜旭東和趙凱月每人拿兩瓶礦泉水在大橋上來回走,問問每一個(gè)行人,我則守在原地。過了一會(huì)兒,來了兩位滿頭大汗的伯伯,我緊張地說:“伯伯,您買冰礦泉水嗎?”伯伯聽了,說:“那買——三瓶吧!說完給我五元,我迅速地心算起來1.5×3=4.5元,我連忙拿出了5角給伯伯,又說了聲謝謝。伯伯剛走,那兩位“戰(zhàn)友”就掃興地回來了,原來一瓶也沒有買出,我們還是決定做原地買賣。

  這時(shí)過來了幾個(gè)伯伯,趙凱月看見連忙甜言蜜語地說:“伯伯買瓶水吧!天氣這么熱,解解熱吧!”伯伯說:“好的,那買四瓶水吧!”遞給了我6元錢。趙凱月拿起四瓶水給了伯伯,又連聲說:“謝謝伯伯,謝謝伯伯!蔽覀?nèi)齻(gè)做了一個(gè)勝利的姿式。姜旭東看我們倆都賣了水,也不甘示弱,拿起兩瓶礦泉水對(duì)在橋上的`兩個(gè)伯伯說:“伯伯,您渴了吧!要不買瓶礦泉水!辈犃苏f:“對(duì)不起,我沒有帶錢,要不改天吧!”姜旭東聽了又走到一個(gè)阿姨面前說:“您買一瓶水嗎?”阿姨聽了拿出了1.5元,然后拿著礦泉水走了。一算賣了8瓶,還有16瓶,經(jīng)過不斷地努力,我們只有7瓶了,這時(shí)兩個(gè)姐姐走過來,趙凱月連忙跑過去對(duì)兩個(gè)姐姐說:“只有一瓶了,姐姐您就買了吧!”我連忙說:“還有兩瓶!苯駯|說:“不對(duì),還有三瓶!”那個(gè)姐姐看了看我們滑稽的樣子,笑著買了兩瓶。到了10點(diǎn)多我們還有一瓶礦泉水怎么也賣不出去,我們只好留到明天再賣了,我一算每人分了五元。拿著自己憑勞動(dòng)掙來的錢,我覺得非?鞓贰

  通過這次活動(dòng),我才知道掙錢不容易,我以后再也不會(huì)亂花錢了。

敘事優(yōu)秀作文 篇8

  校長說的我的英語,讓我感覺印象是那樣子地深刻!或許是因?yàn)樾iL那樣的話讓得我實(shí)在是太過于意外,和我所想的實(shí)在是相反吧!因此,讓得我印象如此深刻吧!

  校長說當(dāng)他聽到我嘴巴一張開,就那流利的英語脫出了口,讓得他覺得我們班的老師是幸運(yùn)的',我們班是幸運(yùn)的,能夠擁有我這樣的學(xué)生!我又噗嗤的一笑!校長又是一個(gè)動(dòng)作接著一個(gè)動(dòng)作,伴著的那個(gè)動(dòng)作,讓得我開始懷疑,我真的表現(xiàn)有那么突出嗎?讓得我開始想,如果當(dāng)時(shí)那堂課是一堂錄播課,那么我多么希望可以看一下重播,多么想要重新認(rèn)識(shí)一下我當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)!

  我不清楚校長是否是故意這樣說愚昧的我的!我不知道校長是否是看到我表現(xiàn)地太差,于是乎,想要說這些好聽的話,來重新鼓起我的信心,但是,我想,終究地,校長的話對(duì)于我來說還是有用的!

  上完了那堂公開課,開始,英語老師總是不斷地找我回答問題,還不斷地強(qiáng)調(diào)monitor,強(qiáng)調(diào)我就是班長么~于是乎,同桌說:“這會(huì)你慘了,英語老師真是認(rèn)識(shí)你了,以后有的你回答的問題咯!”

  呵!如果我真的如校長所說的那樣表現(xiàn)令人滿意,那么,我想,我最該感謝的仍舊是陳老師吧!總會(huì)不時(shí)地想起陳老師,即便我知道我現(xiàn)在必須適應(yīng)的是王老師,而不是沉浸在懷念陳老師的情景中,但還是會(huì)不時(shí)地想起!就像文雪的文章中出現(xiàn)的一樣,聽到一個(gè)再平凡不過的詞語,也會(huì)想起一個(gè)人!

  校長的話,算是重新鼓起了我學(xué)習(xí)英語的勇氣和信心吧!畢竟,從開學(xué)到現(xiàn)在,自己受挫了不少次!愿重新?lián)P起風(fēng)帆,前進(jìn)吧!!

敘事優(yōu)秀作文 篇9

  生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!}記

  眼淚,或許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的最柔軟部分,但人生如同一場奔赴,刻不容緩,怎有時(shí)間為斷了的弦流淚?正如愛默生所說:”即使斷了一根弦,其余的三根弦還是要演奏,這就是人生。”

  眼淚所能給你帶來的不過是同情罷了,無關(guān)尊重。從人呱呱墜地的那一刻起,就注定在這個(gè)世界上要飽受酸甜苦辣。在我們的人生道路上,并非時(shí)時(shí)處處一帆風(fēng)順、一馬平川。而面對(duì)層出不窮的困難,有人望而卻步,甘愿放棄,錯(cuò)過了戰(zhàn)勝困難,鑄造另一片天空的機(jī)會(huì);有人迎難而上,永不言敗,最終撥云見日,不斷品嘗成功的喜悅。

  真正的強(qiáng)者,不會(huì)相信眼淚,不會(huì)困頓于一時(shí)的無奈,而會(huì)把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹。具有不倒的信念,夢想才不會(huì)被打破,而是涌動(dòng)在人生旅途沒有停滯的腳步里。正如越王勾踐,在自己受到屈辱時(shí),當(dāng)自己的帝王尊嚴(yán)被踐踏在吳王的馬蹄下時(shí),當(dāng)自己的國家在風(fēng)雨中岌岌可危時(shí),他并沒有相信眼淚,并沒有沉浸失意和痛苦中。而是擲下馬鞭,在歷史的浮塵中隱藏了倔強(qiáng)和狂傲,臥薪嘗膽,嚼盡了吳王的獰笑和世人的譏諷,最終成就了“苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的千古功業(yè)。是的,他沒有被打倒,他有不屈的'信念,忍辱負(fù)重,再次贏得王者的尊嚴(yán)。

  回首過去,我是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的孩子,總希望自己站在耀眼處?墒怯腥速|(zhì)疑我的能力,說我資質(zhì)不夠,完全是異想天開。我感到很委屈,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),那時(shí)真的很想大哭一場,可是我不能哭,我不能相信眼淚,因?yàn)槲也荒茏寗e人看笑話。我開始努力,用功讀書,在這條布滿荊棘的路上行走多么不易,一個(gè)又一個(gè)困難接踵而至,可是我沒有放棄,我要讓那些看錯(cuò)我的人知道我鮮活的存在。最終,我看到了希望,每次考試我都名列前茅,我的作文也屢次獲獎(jiǎng),我頻頻登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),贏得了陣陣掌聲。

  生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。我不相信眼淚,所以我選擇笑對(duì)生活,我的生活也更加美好燦爛。

敘事優(yōu)秀作文 篇10

  一個(gè)陽光明媚的夏日早晨,我晨跑完去上班。走到樓下,我拖出自行車就出發(fā)了。

  騎了一會(huì)兒,我感覺腳踏板不聽使喚了,低頭一看,發(fā)現(xiàn)自行車鏈條掉了。唉,真麻煩!眼看上班時(shí)間越來越近了,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  前面幾次單車鏈條掉下來都是剛好有熟人或同事在幫我弄好了,現(xiàn)在卻是趕著上班的路上來往都是趕時(shí)間的人流車流,一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)怎么辦呢?只能靠自己啦!情急之下,我回憶著同事幫我弄好鏈條的情景,看看自己能否修得好。

  說干就干,我學(xué)著把單車倒立過來,一手捏住鏈條,一手把鏈條抬住,正準(zhǔn)備用力扣上齒輪,心里一急,沒扣上。第二次,我又拿了一個(gè)鉤子來鉤鏈條,可是無論我怎么用力,鏈條就差那么一點(diǎn)扣不上。最后,我絞盡腦汁把上次同事幫我弄好的'過程回憶起來了。原來是要轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏板才能使齒輪和鏈條嚙合。我俯下身子,一手鉤鏈條,一手轉(zhuǎn)腳踏板。只聽“咯噔”一下,齒輪和鏈條嚙合了。

  看著自己修好的車,滿頭大汗的我長長松了一大口氣,再趕緊看看手表。還好八點(diǎn)還差20,刷上班考勤卡還來得及。

  這時(shí)有路人看到我修車的一幕,遠(yuǎn)處還對(duì)我豎起大拇指。我笑了笑揮揮手,騎上自行車往車間趕。

  在生活中,我們會(huì)經(jīng)歷很多的第一次,只要善于把握時(shí)機(jī),勇敢地去嘗試,相信我們都會(huì)成功的!

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