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小學(xué)敘事作文集合(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回了一顆蛋，說(shuō)要做一盤(pán)蛋炒飯，我一聽(tīng)到，立刻手舞足蹈，心花怒放，高興得不得了，笑臉悉數(shù)寫(xiě)在臉上！
啪！蛋一打下去，像掉進(jìn)一顆小太陽(yáng)，放點(diǎn)洋蔥，加點(diǎn)火腿，倒點(diǎn)沙拉油，就放進(jìn)鍋里炒，炒得熱熱鬧鬧，炒得我歡欣鼓舞。晶瑩剔透的飯粒是主角，再加點(diǎn)碧綠的蔥花，像是食物中的`綠寶石，哇！好熱鬧！
在炒的過(guò)程中，一陣香氣撲鼻而來(lái)，實(shí)在讓人的五臟廟受不了。媽媽做好了今后，一座金山香馥馥，閃著油亮亮的色澤，飄著香馥馥的誘人氣味，我不由得食指大動(dòng)！
媽媽炒的蛋炒飯，香味四溢，是食物中的黃金，又香又好吃，吃得我眉飛色舞、騎虎難下，連夢(mèng)里都會(huì)笑！
小學(xué)敘事作文 篇2
我叫李城歐，男孩，現(xiàn)在十歲了。我現(xiàn)在在黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)四班就讀。我現(xiàn)在剃著平頭，每次剃了后同學(xué)就叫我光頭，開(kāi)始我很憤怒，但聽(tīng)著聽(tīng)著，我就覺(jué)得不憤怒了，還覺(jué)得挺好聽(tīng)的。我的眼睛黑亮亮的，耳朵是招風(fēng)耳，鼻子是小巧的，嘴巴唇方嘴正，臉 龐胖嘟嘟的。我的優(yōu)點(diǎn)很多，有樂(lè)于助人、正義……但我的缺點(diǎn)會(huì)使有些事情越弄越麻煩，那就是這個(gè)缺點(diǎn)——粗心！有人說(shuō)：“粗心是個(gè)病，永遠(yuǎn)也幫不到你。你要是個(gè)醫(yī)生，粗心大意會(huì)開(kāi)錯(cuò)藥方。要是你是工程師，粗心會(huì)使房子倒塌，而傷害生命。”
我很愛(ài)游泳，每次我都抓緊時(shí)間游著，絲毫不浪費(fèi)游泳的時(shí)間，我現(xiàn)在都能到深水池游了。我的老師現(xiàn)在只讓我用蛙泳游，我相信在不久的'將來(lái)，我會(huì)成為一個(gè)出色的游泳教練的！
我愛(ài)看電視，在電視里學(xué)到了各種各樣的知識(shí)。
聽(tīng)完我的介紹，你喜不喜歡我？
小學(xué)敘事作文 篇3
今天的最后一堂課是我最喜歡的課程之一??體育課（如果不做操，自由活動(dòng)的話）。
“叮叮鈴……叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，我箭一般飛快地沖了出去，跑到了籃球場(chǎng)。令我惋惜的是籃球場(chǎng)上空無(wú)一人，我只能百般無(wú)聊地坐在石板上。
一會(huì)兒，上課鈴響了，我從石板上猛得蹦了起來(lái)，趕緊去站隊(duì)。很快，六條隊(duì)伍便站好了，體育老師給大家發(fā)了球后，便讓我們自由活動(dòng)了。
“該找誰(shuí)玩呢？”我雖手里捧著一個(gè)沉甸甸的大籃球，卻不知該找誰(shuí)玩�！皫彝嬉幌拢 睏钇甲吡诉^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我非常樂(lè)意地答應(yīng)了�！拔覀儌z一家，十五個(gè)保家，怎么樣？”我提議�！皼](méi)問(wèn)題”。楊萍答應(yīng)了。
首先是我投籃，經(jīng)歷了上次體育課的一件事，我堅(jiān)定地認(rèn)為離球籃越近，就越好投。于是，我站在了球籃向前一點(diǎn)的地方，準(zhǔn)備投籃。也許是因?yàn)樘o張了吧。我?guī)状螠?zhǔn)備投時(shí)都停了下來(lái)，楊萍急了，催我趕緊投。我無(wú)可奈何，只好把位置對(duì)齊，閉上眼，使勁把球向上扔�！耙∫�！投進(jìn)去了！”楊萍大聲喊著，我定睛一看，球正在離球籃不遠(yuǎn)的.地方滾動(dòng)著�！安粫�(huì)吧，開(kāi)門(mén)大吉耶！”我發(fā)出自己的感慨。
接著是楊萍投。她拿到球后，踮量了一下，就毫不猶豫地把球拋向了空中。“?”得一聲，又搶來(lái)球開(kāi)始投籃了。
……
下課了，我穿著已被灰塵弄臟的衣服，回到了教室。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，我來(lái)到竹君園時(shí)，看見(jiàn)老師講臺(tái)前有一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)杯子、一條干毛巾、一根小鐵棒和一個(gè)裝了半盆水的臉盆。我心里很納悶：老師要干什么呀，是不是要做實(shí)驗(yàn)呀？同學(xué)們紛紛議論。
不出我所料，老師說(shuō)︰“我們今天來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們很好奇：老師今天到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑械暮芗{悶，有的七嘴八舌，有的大聲喊：“要做實(shí)驗(yàn)啦，要做實(shí)驗(yàn)啦！”有的議論紛紛，還有的……
要不是老師說(shuō)了兩個(gè)字，安靜，恐怕現(xiàn)在還在說(shuō)話呢！老師問(wèn)我們：“你們說(shuō)，打火機(jī)會(huì)不會(huì)把毛巾給燒了呢？”
“那還用問(wèn)嘛，肯定會(huì)把毛巾燒著的！”同學(xué)門(mén)異口同聲地回答。
“但我們今天做實(shí)驗(yàn)的.題目是《燒不壞的毛巾》。”老師說(shuō)。
“不可能，不可能的事情�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)。
“那你們睜大眼睛看好了。”老師說(shuō)。
只見(jiàn)老師拿著干毛巾，放進(jìn)裝了半杯水的杯子里浸濕后，拿出來(lái)擰干，掛在小鐵棒上。只見(jiàn)老師拿起打火機(jī)，把毛巾點(diǎn)著，火焰躥得很高，一下子就把整個(gè)毛巾包圍了。火焰好像在毛巾上跳舞，我們睜大眼睛看著。大約過(guò)了一分鐘，火停了，但毛巾仍然完好無(wú)損。老師把毛巾放到水里浸濕，然后在把毛巾拿出來(lái)擰干，展開(kāi)給我們看，一點(diǎn)燒過(guò)的記號(hào)都沒(méi)有。我們問(wèn)老師：“這是為什么？”
老師說(shuō)：“因?yàn)楸永镅b的是酒精和水的混合物，酒精遇到火就燃燒起來(lái)，而水遇熱保護(hù)了毛巾，所以，毛巾才不會(huì)被燒壞。”
我們恍然大悟，原來(lái)小實(shí)驗(yàn)還有大道理。
小學(xué)敘事作文 篇5
我在藍(lán)色天堂學(xué)美術(shù)有兩年半了，9月13日，我就上美術(shù)大師班的第一節(jié)課了。 那天，我很高興的來(lái)到了藍(lán)色天堂上課。
這次，我們畫(huà)的是砂畫(huà)。老師先讓我們選圖片，圖片有米奇的、米妮的、海綿寶寶的、三個(gè)和尚的、兔八哥的，還有憤怒小鳥(niǎo)的圖片。我選的是米妮的。
我們先用鉛筆畫(huà)底稿，畫(huà)的時(shí)候，我覺(jué)得在砂紙上畫(huà)畫(huà)好難畫(huà)呀！到用色粉筆涂色的時(shí)候，那就更難了。在砂紙上畫(huà)畫(huà)很費(fèi)鉛筆，畫(huà)個(gè)眼睛、鼻子、嘴巴都要去削一次鉛筆。畫(huà)呀畫(huà)呀，底稿終于畫(huà)完了。
現(xiàn)在我們?cè)撏可耍蠋熣f(shuō)：“涂色可以按照?qǐng)D片上的'圖，也可以自己想著圖。”我就按照?qǐng)D片上的顏色圖了。 畫(huà)完之后，我覺(jué)得自己畫(huà)的還不錯(cuò)。
每次畫(huà)完畫(huà)，老師都會(huì)把我們的家長(zhǎng)叫進(jìn)來(lái)點(diǎn)評(píng)。老實(shí)說(shuō)我構(gòu)圖很好，顏色也涂得很好，我很高興。
這真是一節(jié)快樂(lè)的美術(shù)課。
小學(xué)敘事作文 篇6
每當(dāng)我翻開(kāi)童年的相冊(cè)，看著自己以前那張可愛(ài)的臉蛋，不禁笑了起來(lái)。當(dāng)我翻到其中一頁(yè)，看見(jiàn)我和弟弟每人都抱著一個(gè)大西瓜那張照片，那次摘西瓜的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前。
那天，天氣晴朗，媽媽帶我和弟弟到鄉(xiāng)下郊游，一條沙子鋪成的路旁，長(zhǎng)滿了許多不知名的植物。它們的葉子有的像大扇子、有的`像針……小路周?chē)行『�，有田地，這兒很大，但并不茫茫。媽媽一邊向弟弟介紹著周?chē)囊磺�，一邊把我們帶到瓜田。田里種著西瓜、黃瓜、南瓜……在我們見(jiàn)到一個(gè)個(gè)大西瓜，便“哇”一聲，就急忙跑去抱瓜，打算抱回家吃，媽媽見(jiàn)到我們那么高興，笑著對(duì)我們說(shuō)：“孩子，如果誰(shuí)能抱起自己想要的西瓜，那個(gè)瓜就歸誰(shuí)啦，你們就要用力咯！”我聽(tīng)了趕緊去尋找最大的西瓜，“啊”一個(gè)西瓜拌倒了我，我氣沖沖地爬起來(lái)，走到它面前，踢了它一腳，“你這個(gè)壞西瓜！”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么，我嘟著嘴，插著腰，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它把你絆倒，你就把它抱回家，把它吃了吧！”我聽(tīng)了，使勁把瓜藤扯斷，用力的把它抱起來(lái)，喲，可真沉呀！我連腰都快伸不值了。我抱著它，神氣地和媽媽走出瓜地。弟弟也有收獲的——拳頭大的西瓜，他還很興廢地說(shuō)，他摘了個(gè)西瓜寶寶。我和弟弟都表示滿意，笑得眼睛都瞇成一條線。這時(shí)候，媽媽拿出找相機(jī)，“喀嚓”一聲給我們拍了一張照片。
每張相片記錄著我童年長(zhǎng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每次翻開(kāi)童年的相冊(cè)，都讓我久久回味。
小學(xué)敘事作文 篇7
去廣州游玩必定要去珠江夜游，在8月7日我有幸去了珠江夜游。我和爸爸，媽媽?zhuān)夤�，姐姐先去買(mǎi)了票，乘上船，我不由地驚嘆：“珠江不愧是中國(guó)第三長(zhǎng)河！”珠江是廣州人的母親河。海上絲綢之路的始發(fā)點(diǎn)，同時(shí)又是廣州實(shí)行改革開(kāi)放、率先實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、進(jìn)入小康社會(huì)的見(jiàn)證。
現(xiàn)在游船進(jìn)入的寬廣河面叫白鵝河潭，關(guān)于白鵝潭有個(gè)美麗的傳說(shuō)：“相傳，明代農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃蕭養(yǎng)率領(lǐng)農(nóng)民扯旗造反，抗?fàn)幒诎党�。黃蕭養(yǎng)與官兵在白鵝潭江面上決戰(zhàn)，不幸犧牲。廣州人民不信其死，都說(shuō)，黃蕭養(yǎng)中箭受傷墜水之際，深潭中飛起兩只巨大的白天鵝，背起黃蕭養(yǎng)沖出重圍騰空飛向遠(yuǎn)方。后來(lái)人們把這一段水域叫做白鵝潭。
在前面我們由遠(yuǎn)到近看到了三座大橋，分別是：海珠橋、解放大橋、廣州大橋。海珠橋是解放前建設(shè)的`，解放大橋是1994年建設(shè)的，廣州大橋是1983開(kāi)始建設(shè)的，到1985年才建設(shè)完，足足兩年時(shí)間啊，可見(jiàn)廣州大橋的分量多么重�。](méi)一會(huì)兒，我們就看到大名遠(yuǎn)揚(yáng)的廣州塔，廣州塔又稱(chēng)廣州新電視塔，昵稱(chēng)小蠻腰，位于中國(guó)廣州市海珠區(qū)（藝洲島）赤崗塔附近，距離珠江南岸125米，與海心沙島和廣州市21世紀(jì)CBD區(qū)珠江新城隔江相望。廣州塔塔身主體450米（塔頂觀光平臺(tái)最高處454米），天線桅桿150米，總高度600米，廣州塔是廣州市最有權(quán)威的建筑。珠江是廣州的一道靚麗的風(fēng)景線，給廣州增添了不少風(fēng)采。我愛(ài)這珠江！
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