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敘事的作文精選5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們已茫然無知的過了千萬個日夜，卻在日月交相映襯的一刻，回憶起那些年的幸福。
吳先煊，我們的年級主任，他很和藹，以至我們親切地叫他“老吳”。
老吳并不老，只不過順著英語老師嘴角流下的淘氣，我們也這樣稱呼！·
老吳優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，唯一的不足就是身高不占優(yōu)勢，恰恰相反，我們喜歡他正是這一點。
老吳很愛我們，就像父親一樣，許久，我們都曾贊嘆，為什么他可以把一份父愛分散得這么細膩，班級在他的管理下久而久之成了年級第一，眾多老師的驚嘆引來我們嘈雜的不屑，哪里曉得，老吳爸爸的付出？
老吳爸爸作為班主任，悉心照顧著每一個孩子。記憶中，一場滂沱大雨的降臨堵上了我們回家的`路，老吳爸爸那天開會開得很晚，臨近7：20，開完會，我依舊站在教室門口哭泣，因為我只能我冒著雨回家�？墒瞧翘煳覜]有騎車又發(fā)燒，老吳爸爸問明原因后把雨衣借給了我，我天真以為老師還有別的雨衣，就道聲“謝謝”走了……結(jié)果，第二天他破開荒遲到了兩節(jié)課，直到一個月后在辦公室里我才聽說那天他冒著雨開回家時車沒電，拖著車近凌晨才到家……那一刻，對這位老師，我百感交集……
數(shù)學(xué)一直是我薄弱學(xué)科，不知為了低分哭了多少次，也許這一切他都看在眼里。那天，他找我談完話后，星期天我就在他辦公室里補習(xí)了，由于基礎(chǔ)差所以我們整整一天沒休息，他也一直苦口婆心的講著，看到我做對一題，他會像孩子一樣開心地夸我，以至我害羞得都不太敢往下寫。他每天都拿試卷給我寫，定期找我談話，下雪天，他打電話說不用學(xué)習(xí)，今天休息，卻在掛完電話后十五分鐘出現(xiàn)在我家里，我清楚地記得，當時他滿身是雪，稀疏的頭發(fā)胡亂地伏在頭上，臉凍得發(fā)紫，他好像全然不顧，一上午講得娓娓動聽，不曉得什么時候，我的眼睛被蒙濕了……
后來，要考試了，我有點擔心，急急問了幾個問題，他耐心地為我講解，還安慰我不要緊張；飯卡里沒錢，拿錢幫我充，卻不告訴我；生病要去醫(yī)院，不論多痛，從來不會提前下班……就這樣，我們稱呼他為干爸。
干爸會在我們迷茫的時候講人生的意義和方向；干爸會在很小但影響很大的事上糾纏，直到每個孩子都明白意義；干爸甚至?xí)䴙榱宋覀內(nèi)淌苋握n老師的責(zé)備，然后還一個勁地笑著夸我們，干爸還會……
停下筆，不曉得該何從收手，老吳爸爸陪伴了我們?nèi)�，從點點滴滴中躬身把我們逐步引向正途，用自己的心血呵護我們的一切……這一生，我們都不會忘記那些年的幸福。
老吳爸爸，干爸，愛你！
敘事的作文 篇2
“啊呀！今天考試�。∥彝恕蔽乙贿叧灾字嘁贿叴舐曊f，“我昨天沒復(fù)習(xí)，咋辦��？老媽？”媽媽一臉鄙夷：“你還不趕快去看？就你這腦子，現(xiàn)在只能死馬當活馬醫(yī)了”我大聲說：“你說我不行，我偏要考好給你看！”這就是我一年級快第一次考試時和我媽媽的對話，可笑嗎？我現(xiàn)在也永遠忘不了那一天……
“啊啊啊啊……”雖然和媽媽信誓旦旦的說我能考的好但是真的.可以嗎？我成績還不錯，可是……忐忑不安的坐在椅子上咬著手指、筆頭的那個小女孩是誰？我啦！我后來想到了媽媽的那句‘死馬當活馬醫(yī)’就拿起書在椅子上坐著看，我在看書期間，老師走到講臺上：“大家，昨天復(fù)習(xí)了沒有啊？”大家都齊聲說：“有！”而我呢，東張西望，突然，有一個人進來了說：“老師，請你把同學(xué)們的書收上來，以免有作弊現(xiàn)象！”老師把書收上去后，發(fā)了試卷，大家就開始寫了，我看了一下題目，咦？我剛剛無意間看到這題目過�。坑谑俏揖蛯懥讼氯�，我很快就做好了，因為我的死馬當活馬醫(yī)起到作用了！我無比開心。
我是一名二年級學(xué)生時老師把成績報了一下：“趙圣景：100！恭喜你啊，你肯定比其他同學(xué)下了不少功夫吧！”我羞愧的低下了頭。沒想到我的羞愧成為了老師眼中的謙虛……真不懂老師，但是考了100我還是很高興的！
敘事的作文 篇3
“微笑，比什么都重要，世界還很美妙……”隨著這首歌曲，我的腦子里猛的蹦出了那個洗濯我心靈的微笑。
當春天的第一股暖風(fēng)雨冬天最后一股寒風(fēng)擦肩而過后，就迎來了變化多端的春天。春天到了，就意味著回南天的到來。那濕漉漉的天氣使我的`心情很壓抑、煩躁。那濕漉漉的衣服，穿在身上，聞到了一股怪味，我的心就更壓抑了。
走在大街上，吵鬧的聲音從不間斷，汽車后面的濃煙彌漫著整條大街，車后的發(fā)動機吵得讓人的耳朵都震聾了。我在人群中好不容易左推右撞的來到賣菜的地方�？缛肜锩娴牡谝徊�，看到那些菜主們都板著臉，懶洋洋的坐在椅子上，與平常那熱鬧鬧的菜市場截然不同。我也被這種天氣影響著，板著臉，走到一間買豆制品的店里。我東看西看著店里的豆制品。突然間，一個身高不到一米六，臉上有皺紋，腰上掛著一個腰包的男子，走到我身旁：“請問，你想要點什么？”我毫不在乎他的問話，回頭看也不看。他看著我臉上毫無表情。走到了桌子的旁邊，拿了一個碟子，盛上了幾塊干豆腐，再次走到我的身旁：“這豆腐好香的，你看看！”我才抬起頭。他兩手端著盤子，臉上露出那陽光般的微笑，那微笑，洗濯了我的心靈。
一霎時，煩躁不見了，煩人的汽車聲不見了，擠擠挨挨的人群不見了。有多久，沒見這樣真摯單純的微笑，有多久沒有這樣被微笑感動？
一個陽光美麗的微笑留在了我的記憶中，那微笑就是一種美德，讓我銘記著，銘記著那陽光般的微笑，洗濯我的心靈的微笑，美德，就在此體現(xiàn)。
敘事的作文 篇4
耳邊響起了那首熟悉的歌：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……
這首歌是張韶涵的《隱形的翅膀》，雖然這首歌已經(jīng)流行了好久，但是我卻百聽不厭，因為這首歌一直激勵著我堅強的走過每一段歲月，每一段年華。
小時候，經(jīng)常聽爸爸媽媽說，做人要堅強。初次聽到堅強這個字眼的我，不明白是什么意思，于是追問爸爸媽媽堅強是什么東西，他們說了一長串我聽不懂的話，索性我就不問了，只是知道堅強這個名詞。在生活中，想笑就笑，想哭就哭。
慢慢長大了，漸漸明白了堅強的表面意思，形容強固有力，不可動搖或摧毀，但是，始終不明白堅強的內(nèi)涵，在心中默默的猜測堅強的內(nèi)涵到底是什么。在生活中，依然想笑就笑，想哭就哭。
現(xiàn)在，我終于明白了屬于我的堅強的內(nèi)涵。在生活中，想笑就笑，想哭，但忍著不哭。因為我學(xué)會了堅強，我有雙堅強的翅膀，即使很受傷，也不閃淚光。
深深的記得小學(xué)時學(xué)過的一篇文章：一位軍神在打仗的時候不幸受傷，他就到軍醫(yī)那去治療，醫(yī)生告訴他，他的傷很嚴重，需要動手術(shù)，可是打麻醉劑的部分離大腦很近，以后可能會影響大腦，他毅然要求醫(yī)生，不打麻醉劑，直接動手術(shù)，手術(shù)完后，他居然能夠告訴醫(yī)生，手術(shù)刀一共在他身上劃了多少下，醫(yī)生佩服的說他不愧是軍神。
雖然我不知道這位軍神的名字，但他的事跡感動了我，感動了我所有的同學(xué)，也感動了中華民族。
前幾天，不幸的我患上了感冒，噴嚏打個不停，鼻涕也流個不停，吃了幾天的藥也沒作用，我也不想上醫(yī)院，于是媽媽拿出了傳統(tǒng)方法：揪痧。食指和中指彎曲，用那兩個手指沾上酒精，再揪背部或者額部，知道揪紫了再揪另外一處?明擺著是折磨人嘛?。要是以前，我早就哇哇大叫了，可是昨天，我趴在床上，很乖，居然沒說話，即使是很痛的`時候，也只是忍著。媽媽見到此狀，特地獎勵了我5元的零花錢呢！
以前，只要想哭，淚水總是毫不猶豫的掉下來了，現(xiàn)在，我學(xué)會了堅強，不會輕易哭泣，以前，總是因為疼，苦而放棄某件事，現(xiàn)在，我學(xué)會了堅強，即使疼，苦，也忍著把這見事做完，以前，遇到任何事都軟弱，現(xiàn)在，我學(xué)會了堅強，我會堅強的面隊生活中的事情。我知道，我一直有雙堅強的翅膀，這雙堅強的翅膀?qū)ьI(lǐng)我走出軟弱的陰霾，飛向堅強的藍天。
耳邊又響起了那首熟悉的歌曲：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光……
敘事的作文 篇5
我相信有一天夢里能到達的地方，有一天腳步也會到達。
——題記
社會是不斷在進步的，一個人的修養(yǎng)，能力也必須不斷提高。如果沒有能力，沒有一顆上進的心，那么你始終會被這個社會所淘汰。不是說假的，就比如發(fā)明成果。在十八十九世紀時，科學(xué)家們從發(fā)明出來再到投入社會使用，用了七十多年；而現(xiàn)在的發(fā)明成果，投入社會使用只不過幾個星期。你想想，這個社會，不就是在進步嗎？
如果你還保持著你那封建的思想，認為現(xiàn)在不讀書也可以早早出去做生意。我告訴你，那只是上一代人�，F(xiàn)在呢，這個社會的發(fā)展需要高素質(zhì)，高能力人才。你沒讀書就想在這個社會上闖出一片天空來，我覺得不大可能�？纯慈思荫R云，高考三次落榜，他還堅持下去，雖然長相不行，可他有能力！他現(xiàn)在的`成就隱含著他的辛酸他的努力。
我告訴你，只有努力，才有收獲。沒有努力，天上也沒餡餅可以掉。
“一分努力，一分收獲，不一定。九分努力，一分收獲，一定！”這是很讓我喜歡的一句。
我想說，努力你現(xiàn)在頹廢不去努力，只是空想，不想去上進。那你這輩子注定是空無的。別去抱怨老天對你不好，他是沒有絕對的公平，可也是公平的。就像古代科舉制，現(xiàn)代的高考，它給了你機會，給了你努力的目標，可是你呢？你在做什么呢?你是不是錯過了這些機會，一次又一次地讓它從你的指縫溜走?
還不是因為你沒有一顆上進的心！你只能被淘汰！你只能抱怨！你的一生就在你的不上進，不去追求而抱怨的日子中度過。
我真替你們感到悲哀，同時也為我自己感到悲哀。
——后記
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