記一次快樂的書友會_六年級寫事作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的記一次快樂的書友會_六年級寫事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！薄鞍l(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書�！痹谌说囊簧�中，最離不開的就是書了。當然，我也是一個愛看書的小女孩。

　　每年，我們都會組織一次書友會。內容是和同學們一起做游戲，然后分享讀書的心得和體會。

　　終于，一年一度的書友會開始啦！到達指定地點后，我們便開始玩老鷹抓小雞的游戲。這個游戲的規(guī)則是：一人當母雞，一人當老鷹，其他人當小雞，老鷹抓到小雞，老鷹就贏了。老鷹出動了，飛向小雞，母雞一直保護著小雞，老鷹看斗不過小雞，一閃身，使了個假動作，殺了個回馬槍一把抓住了一只小雞。老鷹抓到雞后得意的哈哈大笑，一手捂著肚子，一手拍著大腿，緊閉雙眼，豆大的汗珠從他的臉頰旁滾滾而下，臉脹得通紅通紅，跺著腳叫喊著發(fā)起了下一次猛攻……

　　游戲時間總是過得很快。短暫休息后，進入了讀書分享環(huán)節(jié)。

　　一開始，同學們爭先恐后地上臺分享。有的說著自己對書中人物的理解和感受，有的分享著書中的故事情節(jié)，還有的別出心裁拋出幾個問題來與同學們互動。同學們一個接一個的上臺發(fā)言，而躲在后面的我，想立刻找個地洞鉆進去，因為靦腆、害羞的我不知怎么去表達，還有點兒擔心：害怕自己說的不夠好，會被大家嘲笑。眼前就要輪到我了，我坐立不安，心跳加快，手足無措，腦子里一片混沌，身邊發(fā)生的一切似乎都靜止不動了，周圍沒有一點兒聲音，靜的只能聽見我自己的心跳。

　　“下面有請張桐菡！”主持人宣布著名單，我仿佛遭遇了晴天霹靂，拿起書，顫顫巍巍地站了起來，鼓足勇氣走上臺去。站在臺上，我閉著眼睛深呼吸了幾下，試圖讓自己鎮(zhèn)靜下來。同學們一個個滿帶笑容的看著我，期待著我的分享，我受到了極大的鼓舞，分享著自己準備好的內容。一開始，聲音小的只有我自己聽得見，慢慢的，我仿佛走進了書中的世界，跟著主人公一起喜怒哀樂，一起嬉戲玩�！�…

　　很快，我的分享結束了。同學們一邊鼓掌，一邊向我豎起了大拇指。我微微一笑，自豪地回到了座位。

　　這次書友會不僅給了我很多快樂，還讓我認識了另一個自己。當我們遇到困難時，要相信自己，力量在心中！只有自己肯定自己，相信自己，別人才不會輕視你，才能體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。

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