敘事的作文9篇【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
如果可以，請再給我一次機會，我一定會對你說謝謝……
“鑫，一定要相信自己，你是個好哥哥，謝謝�！痹谌沼浬峡套郑剖亲匝宰哉Z，因為轉頭，他已不在……失神間，仿佛又回到了那架航班；那座城市；那汪海邊。
香港之旅，鑫與我同行，認識已近3年，卻讓我好似重新認識他了一遍。他，在大多數(shù)人眼里都不能歸為“好”這一類，他一共留過三次級，沒有考上高中、大學，很早就踏入社會。但我，一直默默地支持著他，因為，他的真實好若初見……是他，在沒有家長的異地他鄉(xiāng)，給了我一絲溫暖。
我們的樂隊在香港演出前的一場場排練，他挨了不少批評，也在努力地改，我知道。晚飯前，走在比我高出許多的他身邊，覺得他，沒有了平時的'銳氣，他，黯然了……
“老師的話你不會在意的對吧？”
“不，會的。”
沉默了好久以后，他停下，我回頭，他說：“謝謝�！蔽铱匆娝砗蟮奶�，燦爛爛的紅，映在他身上，我忘了說：“不用謝�！彼^續(xù)走，在我前面，他的背影，很直，很高大……
后來，鑫和幾個男孩子，依然在早晨的時候出現(xiàn)在了我房間門口，今天，他們帶我去海邊……太陽很大，在幾個很熱情的男生的帶動下，氣氛很快就熱了，我玩得很盡興。后頭，鑫獨自坐著，舉著單反拍我們，很安靜。見我回頭，只是笑了笑，示意我過去，安靜會兒。在他身邊坐下，有些尷尬，但還是靜靜地，陪他。
“他們幾個你不會忘記的對吧？”
“不，會的�！蔽�，竟這樣回答了。
他也沉默了……好久。我的心在跳，忐忑地想說些什么，他卻又笑道：“謝謝了……”說完，便起身，背影，依然很直，很高大。
為什么？這幾天來，明明應是我謝謝他的，我，不想欠他什么……我想說，謝謝。
鑫，如果有機會，我一定要說——謝謝。但是，遺憾的是，沒有如果。
只愿，我們都銘記，這場心靈之旅……
敘事的作文 篇2
踏進教室，一塊長方形的黑板，勾起了我兒童時的記憶……
小學二年級時，我總喜歡看見黑板上老師寫滿了字，然后看老師擦黑板的動作，偷偷的學，下課模仿老師的動作，當一個“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友，下課總愛在一起玩“當老師”的游戲。
老師會將我們要學的生字寫在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學生”。我學著老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對學生說：“同學們，請看黑板，老師寫一個字，你們認識嗎？”然后轉過身，輕輕地踮起腳尖，頭仰著，拉長了手臂，黑板配合著我刷刷地寫下一個“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我說：“請你告訴老師，黑板上是什么字？”梅說：“那分明是兩個字，一個‘大’字，一個‘小’字。”我一口否定�？汕僖策@樣說。我往后看了看，的確將“尖”字分得太遠了，于是我將這兩個字擦了。
我拿起黑板框下的`黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也隨手部的運動扭起來。粉末飄在我的書上和臉上，我就模仿老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書上的粉末，粉末不聽話，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然后用書在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得繼續(xù)講課。
我這次只在我夠得著的地方寫下了。梅說讀“小”，琴說讀“大”，她倆都讀錯了，我心里暗自高興，還得我這淵博的老師來告訴你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指著黑板說：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作為她們的老師，我充滿了自豪，黑板上的“尖”也笑破了臉。
為了做好這位老師，我專門查字典認識了很多新字，因為老師一定要比學生知道的多。
現(xiàn)在黑板上的字，滿了又擦，擦了又滿，可黑板上永遠保留著我兒童時代的記憶，永遠擦不掉的“尖”字……
敘事的作文 篇3
在我們的生活中，人際交往很重要，它能使自己得到許多的朋友，會加快走向成功的步伐。但，怎樣才能使自己的人際交往更好呢？等待就能使自己的人際交往變得更好。
等待在我們生活中起到了巨大的作用，它既是尊重，又是理解，寬容和睿智……
記得有一個夏季的周末，我同學事先邀請我周末到他家去玩，我并沒有推辭，因為我那同學家有許多很好玩的玩意兒。但是，周末的時候，太陽十分的毒，熱到一滴水滴在太陽下，不到一分鐘便會被蒸干。我在家有點猶豫，不知該不該去，但一想起同學家好玩的.東西，我的腳也忍不住向自家門外走去。
我千辛萬苦走到了同學家門口，但門是關著的，我只好在門外大聲叫喊著那同學的名字，并敲著他家的門。那時大概才下午一點，但周圍只清楚的聽得見青蛙的“呱呱”聲，我所發(fā)出的聲音在那時顯得格外大聲，漸漸地，我有些累了�！鞍�！我不會白來一趟吧�！蔽倚睦镞@樣想到。突然，他家正午睡得安逸的狗突然大叫起來了，也許狗也對我所發(fā)出的巨大響動所厭煩了吧。
太陽依然高高掛在天上火辣辣地曬著，我在門口等的時間也太久了點吧，足足有二十分鐘，從門里走出一個人來，定睛一看，那人就是我那同學。
看著我頭上的汗珠，他憨憨地說：“天氣太熱，睡著了，對不起，”我也只好自認倒霉，說道：“沒關系，就當是鍛煉吧！”
從那以后，我和那朋友的友誼也加深了，我和他成為了無話不說的牽心朋友。
正是因為等待，讓我贏得了一個不可多得的朋友，讓我們之間關系也變得更好了。所以，等待在人際交往中也起著重要作用。
敘事的作文 篇4
母親挺著大肚子，十月懷胎，在炎熱的五月天，忍著劇痛把我生了下來。
聽母親回憶說，當時，母親打算把我送人�？墒�，我生來就有缺陷，喉嚨多了一個洞，母親害怕把我送人了，人家不給我治。隨之，就把我的喉嚨治好了。然后，一個阿姨，是四川的，她來我家好幾次，因為她家只有一個兒子，沒有女兒。想要又不想生，所以要抱走我！母親抱著我，遲遲不肯答應！如今，四川又地震了，如果不是當年，我也許早就已經(jīng)……我想，我是幸運的，所以，我要報答她！
母親從小對我要求嚴格，一直都是父親擔任著“慈母”這個角色。母親連別人給我的東西都不讓接。直到現(xiàn)在，姥姥給我的壓歲錢，我都要等母親發(fā)話，我才敢接。不僅如此，還要求我做人要誠實，我騙過母親，因此，被打得不輕。甚至我說錯一句話，或者不說話，都有可能挨打，打完我睡一覺，就與好如初了。但在學習上，母親對我漠不關心，僅提供于物質上的使用，也是的`，母親那是上不起學，學歷也不高，再加上日夜地操勞。對于我們所學的知識早已忘卻了。當我考試成績不理想，母親從來不打我。母親總是說，只要你盡力而為了就好，結果無所謂。并且，鼓勵我不要灰心，爭取下次考個理想成績。
母親有一個嗜好，愛打牌，一天不玩兩盤心里不舒坦，還不玩電腦里的斗地主。母親喜歡與左鄰右舍的人整個小桌，坐在一起玩“跑得快”。輸一盤那五角，一次，母親一個中午贏了16元呢。果然，名不虛傳，左鄰右舍都知道她是玩牌高手了。所以，人家就不愿意找她玩。因此，她就找別人玩，對別人很是謙虛，故意讓別人贏。因為母親四十多歲了，也沒找到什么工作，家里也沒什么活，就拿玩牌來消遣時光。
母親有一個缺點，愛睡懶覺，晚上看電視看到凌晨，我姥爺也是如此。這大概是所謂的遺傳基因吧！但，母親決不會在農(nóng)忙時候睡懶覺。
母親的優(yōu)點嘛，多得如天上的星星數(shù)都數(shù)不完，讓你目瞪口呆、眼花繚亂。在這里，我不說，因為母親很低調(diào)喲！
這就是我的母親，你的呢？
敘事的作文 篇5
終于到大年三十了，家家戶戶都要貼對聯(lián)了，我們也不例外，全家都忙活起來了。爺爺奶奶負責燒 年 夜 飯，爸爸、媽媽、妹妹、姑姑和我負責放鞭炮、貼對聯(lián)。我們先貼對聯(lián)，爸爸站在椅子上貼，我把對聯(lián)遞給爸爸。不一會兒的工夫對聯(lián)就貼好了，整整齊齊的。
要 放炮了，我們從家里拿出鞭炮，坐著電梯下樓了，剛出來，我就聽見震耳欲聾的'聲音，我們走到小區(qū)指定放炮地點后，爸爸就把炮放在地上，點燃了就跑，剛剛適應 這震耳欲聾的聲音，現(xiàn)在聲音更大了。我不得不用手捂住耳朵。放完鞭炮后，我們站在遠處，看著美麗的煙花綻放，大約15分鐘后，我們便回到了家。
這 時，爺爺奶奶也“收工”了，豐盛的飯菜擺在了餐桌上，幾乎所有樣式的菜都擺在了桌上，五花八門。我們圍著餐桌津津有味的吃著。在所有菜中，我最喜歡的菜， 非糖醋貴魚莫屬了。我們吃年 夜 飯 時，大家都互相敬了酒，說的都是吉祥話。我和妹妹吃飽后，就要壓歲錢了，要完壓歲錢，我打開每個紅包全是百元大鈔，數(shù)著心 里特別高興，少說這些壓歲錢也有個一、二千元吧。家人看見我躲在一旁數(shù)壓歲錢，笑著說我是“小財迷”。
嘻嘻！時間過得真快呀！新年的鐘聲就快敲響了，我真希望每天都這么快樂，天天都在過年。
敘事的作文 篇6
敬愛的爸爸：
您好！
因為您在海南做實驗，不知道我和媽媽還有我的同學許俊毅他們一起去了珠海的長隆海洋王國玩了一天。所以我想告訴你我們是坐高鐵去珠海的。用了一個多小時就到了。當我們到了珠海時，已經(jīng)是晚上了，所以我們就找了一個酒店住了下來。
第二天，我們?nèi)チ碎L隆海洋王國。一進長隆，炎熱的天氣就快把我們烤成熱狗了。于是我們不約而同地看著箭頭方向，朝著“極地探險”跑去。
長隆海洋王國里面還不錯，因為天氣太熱，路邊的灌木叢里還有噴霧裝置，可以噴出水霧。人一走進水霧，就像到了仙境里，身體由一堆霧氣籠罩著，令人感覺既清爽又涼快。這時，到了極地探險區(qū)域，我們先去坐“冰山過山車”，排了好長的隊后終于上了車。過山車開始緩慢地在水中向前漂著，慢得像蝸牛。終于開始爬坡了，當它爬到最頂上時停了一小會，突然飛快地往下沖了�！鞍 笨植赖丶饨新暰镁玫鼗厥幵谏嚼铩！昂秒y受！”我正這么想著，過山車又開始爬坡了！“啊——”過山車再次飛快地沖了下去！尖叫聲此起彼伏。水濺了我一身，幸好我穿了雨衣。下車后，我的心依然狂跳不止，我的衣服都濕了。奇怪，我不是穿著雨衣嗎？原來，浸濕衣服的是我的.冷汗！
坐完了過山車，我們又去海獅劇場看海獅表演，去海豚劇場看了海豚表演，去白鯨劇場看白鯨表演……隨后，我們?nèi)⒂^了北極熊館、企鵝館、鯨鯊館、海象館、海牛館……到了下午，我們?nèi)プ艘淮巍昂５谆哟薄Ｋ^“海底互動船”就是坐一個小船到水底看魚類，還可以跨過仿真深海火山，經(jīng)過巨藻森林……我們一直玩到晚上，還看了結合水、燈光、投影、激光以及煙花的煙花表演。
看完煙花表演，我們就回家了。雖然有些小小的遺憾，但是我還是很開心！而且我們還在長隆海洋王國里面吃了一次午餐。
祝爸爸：
工作順利，萬事如意！
你的兒子，蔡超力
20xx年8月27日
敘事的作文 篇7
“丁零零”，下課鈴響了，我們已經(jīng)預定了午餐的小伙伴像一群山雀，歡叫著飛出教室，奔向了食堂。大家麻利地在大蒸籠里找自己的飯盒。我兩眼一瞄，很快就找到了自己的兩個飯盒。打開飯盒一看：哈，雪白的大米飯，散發(fā)著誘人的香味。菜盒里是我隨機抽到的糖醋大排，黃焦焦，滑溜溜，正是我最愛吃的。
我咽了咽口水，連忙蓋好飯盒�！伴_飯了！糖醋大排白米飯�！蔽覍W著電影里的樣子，一邊喊，一邊向教室跑去。誰知快到教室門口時，偏偏一腳踩空，“砰”地摔了一跤。爬起來一看：哎喲，我的天！飯撒了，白米飯成了灰米飯；菜潑了，糖醋大排也成了泥拌大排�？粗@幅“慘”景，我的心一下子涼了半截，剛才的那高興勁早已無影無蹤。怎么辦呢？回家去吧？不行！上街上去買點點心吧，身邊又沒帶錢……我呆呆的看著地上的飯菜，急得眼淚都快掉下來了。
“姜宇碩，來，吃我的！”“我的菜好，還是吃我的'！”……
不知什么時候，班里的同學已經(jīng)圍了上來。他們七手八腳地幫我掃掉了地上的飯菜，收拾好飯菜盒，拉著我走進教室，爭著要把自己的飯菜分給我。究竟吃誰的呢？誰也不會買得太多，我左右為難了。最后，還是班長靈機一動。想出了好辦法——每人都勻出一點飯菜來支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術似的，我的飯盒里裝滿了米飯、面包，還有小籠包子；菜盒里裝滿了紅燒肉、筍片肉絲、蔥炒蛋、糖醋帶魚……真是豐盛極了。
望著同學們那感情真摯的目光，望著著滿盒的飯菜，一股暖流涌上心頭……
這是一頓多么豐盛而又特別的午餐啊！
敘事的作文 篇8
夜里，水上，樓臺，不及書看的清遠點綴這問我怡人的思維境界。
現(xiàn)在是深夜，即便如此仍然了無睡意，沒有白日的喧囂，此刻的世界是靜謐的，不忍攪破，也不舍得在這精靜謐中悍然而過。在窗前舒展著身體，不小心碰落一本塵封的書，也一不小心打翻了書中靜置已久的香毛，清遠四溢，如同漂泊的不系之舟。
我的內(nèi)心被它所勾起，正坐在案前，輕柔地撣去浮在表面的.苦悶和憂愁，翻開書卷，一排排清新秀麗的文字赫然出現(xiàn)，直擊我的心扉，仿佛燈光也閃爍著清風拽我會過神來，卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛看那卞之琳的《斷章》，精小而又雋永，明日裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢含蓄的意境讓人在文字中徜徉，在長徜徉中回味，在欣賞它時好似一直隔著一扇半透明的窗戶，摸不透留下無限的感觸，在這《斷章》中，我難以取義，風兒溫柔地幫我翻動著樹書頁，我長吁一口起來領略《北國之風》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者處出于什么想法，我難以揣測，到底是不盡的贊美還是半遮半掩的貶責？撓動著額頭，終究還是不知道了，在他的筆下，讓我的思緒飛躍千山萬水，越過波浪滔滔，領略著人、景和情，文學美魅力剎那占據(jù)了我的心田，在田野上，綠色的波浪翻涌，這是一種迷人的綠，綠上心頭，添筑了我的快樂堡壘，連精神也為之奮發(fā)。
窗外少了萬家燈火，明月也躲藏在云彩里，篩出了熠熠的光輝，月是迷人的，書之理解中半懂而知也如同這玉盤猶抱琵琶半遮面的美，引人無限癡醉。
風也帶著醉意，我可禁受不住這種輕撫，掩巷而息，這就是讀書所帶來的快樂！心中的霧早已消散遠去，充斥著數(shù)不盡的縷縷光芒，暖暖的，輕輕的，享受著它的魔力。
深夜依舊，而人已非舊，書的芳香難掩，裝飾了我的清夢。
敘事的作文 篇9
今天是國慶節(jié)，天氣很不錯，秋高氣爽。我們學校的老師組織去燒烤，我也和爸爸媽媽一起去了。 老師們的車隊排成了一條長龍，一起向目的地出發(fā)了。經(jīng)過二十分鐘左右的車程，我們來到了海邊，這里的景色真美啊！蔚藍的大海波濤洶涌，一望無際。潔白的沙灘，金光閃閃，旁邊的樹郁郁蔥蔥。讓人仿佛來到了世外桃園。 老師分組開始燒烤了。我們被分到五年級組，爸爸開始準備爐火，媽媽和幾位老師準備燒烤原料，而我們幾個小孩卻玩得不亦樂乎。 過了一會兒，我們開始享受香噴噴的烤雞翅了，大家都吃得津津有味。
后來我自己也到爐火旁烤香腸，體會燒烤的'真正樂趣。 燒烤結束后，老師們還舉行了豐富多彩的活動，有分組接力賽、拔河賽…… 今天，真是快樂的一天。
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