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敘事的作文9篇(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
春天來(lái)了，
春風(fēng)微微吹動(dòng)著碧綠的柳條，
鮮嫩的小草從土里冒了出來(lái)，
美麗的燕子在這個(gè)美好的春天唱著歌。
燕子，燕子，
你能送一首動(dòng)聽(tīng)的歌給我的母親嗎？
夏天寧?kù)o的夜晚，
天上的星星如同一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石一般，
閃閃發(fā)光。
星星，星星，
你能把那耀眼的光芒送給我的母親嗎？
秋天金色的山上，
樹(shù)葉黃了，飄向遠(yuǎn)方，
地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。
花兒，花兒，
你能把鮮艷的顏色送給我的母親嗎？
冬天，美麗的雪花飄落在大地上，
房屋變白了、樹(shù)木變白了，
這個(gè)白色的世界顯得寧?kù)o。
雪花，雪花
你能把這美麗的雪送給我的.母親嗎？
母親，如果您看見(jiàn)門前有一些禮物，
請(qǐng)不要驚訝，請(qǐng)不要疑問(wèn)，
這是您的兒子送給您的，
讓萬(wàn)物的精靈，
載來(lái)我對(duì)你最深摯的愛(ài)。
敘事的作文 篇2
張麗婷在課堂上忘帶了橡皮擦，一位同學(xué)向我借橡皮擦，我借了她，可是同桌忘帶了鉛筆盒，那沒(méi)辦法。相比之下，同桌更可憐，只好借同桌了。
一次，我忘帶了橡皮擦，一位同學(xué)叫道：“林鈺玲，我借你！”原來(lái)是她啊。但那次上課，我總覺(jué)得有點(diǎn)不安，因?yàn)樗难凵裣袷窃谙耄骸吧洗瘟肘暳嵩趺礇](méi)有借我橡皮擦！”她可氣了，借我橡皮擦并不是真的，而是下課到走廊去問(wèn)個(gè)清楚。
之后，我把事情告訴了她，我們兩個(gè)也成了好朋友。
敘事的.作文 篇3
我最后悔的事情，就是遇見(jiàn)你。你讓我傷心，你讓我難過(guò)，你讓我不敢再面對(duì)感情。
我承認(rèn)，我喜歡你，很喜歡，很喜歡，很喜歡的那種。從我第一次遇見(jiàn)你開(kāi)始，我就不可自拔的喜歡上了你。你是那么文靜，是那么清新脫俗。我承認(rèn)，我真的很喜歡你。于是，我千方百計(jì)的打聽(tīng)你的消息。得知你就在我隔壁的'隔壁。于是我很蠢很蠢的像很多男生那樣，打聽(tīng)你的QQ。這個(gè)消息又被你的那個(gè)很兇很兇的班長(zhǎng)知道。于是你的那個(gè)班長(zhǎng)用一種看很蠢很蠢的人的眼光看待我“就你還想追她？'于是我用一種很平靜很平靜的語(yǔ)氣問(wèn)道"這關(guān)你屁事，我追的又不是你“
我最后還是拿到了你的QQ，于是和你聊天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你平易近人。
這幾天我發(fā)現(xiàn)班里有人開(kāi)始織圍巾，這才想起來(lái)快過(guò)冬了。當(dāng)天晚上，我就問(wèn)你”如果我送你圍巾，你收不收？”你很詫異“你還會(huì)織圍巾？”“如果你肯收，我愿意學(xué)……“你最后還是同意了。于是第二天我就叫我前面的女生帶我去買毛線。我準(zhǔn)備，為了你，去學(xué)……
圍巾還在織，我卻從你口中得知，你有男朋友。我很傷心，怪不得之前你說(shuō)這是友誼的禮物。你問(wèn)我”我們還能做朋友么？“答案是肯定的。我喜歡的是你，又不是你男朋友。我沒(méi)有放棄，雖然我覺(jué)得我很無(wú)恥，但哪有如何，你來(lái)咬我啊……
學(xué)期快結(jié)束了，我主動(dòng)和你疏遠(yuǎn)有一陣子了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，你男朋友對(duì)你很好。于是我開(kāi)始鄙視我自己，開(kāi)始默默祝福你。即使我依舊喜歡你，很喜歡很喜歡很喜歡
可是你打破了我的寧?kù)o，我發(fā)現(xiàn)，我一針一線織的圍巾，戴在了另一個(gè)，陌生的，女生脖子上。我多么希望這只是一個(gè)巧合，一個(gè)美麗的巧合，但是，哪有這么巧的事。天藍(lán)色漸轉(zhuǎn)白色的粗棉線本來(lái)就少，又織成上下針的就更少，因?yàn)槭炙嚥痪椀谋容^厚的那就幾乎沒(méi)有了。況且，那是我織的，我認(rèn)得出……
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，即使你可能不會(huì)經(jīng)常帶，但是你會(huì)放好……我聽(tīng)見(jiàn)我的心在滴血，一滴一滴的殷紅色液體滴在地面上，滴答，滴答，滴答。我想哭，但我哭不出。忽然感覺(jué)有個(gè)詞很好形容我現(xiàn)在”肝腸寸斷�。。�！“
我不知道該這么面對(duì)這件事，于是我選擇逃避。不再聯(lián)系，不會(huì)聯(lián)系。
我最后悔的事情，就是遇見(jiàn)你……
敘事的作文 篇4
“負(fù)責(zé)”是一個(gè)在老師和家長(zhǎng)口中頻繁出現(xiàn)的詞語(yǔ)，在我們的眼里顯得那么稀松平常，但那一天之后，這個(gè)詞在我心中的地位變了。
故事還要從頭說(shuō)起。
那是一個(gè)冬日的下午，寒風(fēng)凜冽、呼嘯的北風(fēng)卷起地上的落葉，在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像孩子們手中的風(fēng)車。而我則站在教室里，面對(duì)著我面前一堆如同小山似的作業(yè)本束手無(wú)策，這么多的本子，要搬到辦公室去的話太重了。找人幫忙？又都出操了，沒(méi)辦法，我只好“孤軍奮戰(zhàn)”了。
我搬起本子，一點(diǎn)一點(diǎn)，近乎“龜速”地向前移動(dòng)，因?yàn)檫@本子“完美”地?fù)踝×宋业囊暰�，我連路都看不到。只好不時(shí)地把頭往旁邊移動(dòng)，來(lái)確認(rèn)方向。
昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我在樓梯上腳底一滑，一個(gè)踉蹌，摔倒在地，本子也掉落一地。頓時(shí)，我感到右腳腕鉆心得疼，汗珠一下子蹦上額頭。我強(qiáng)忍著疼痛，用手把著樓梯扶手翹腳站了起來(lái)，看著面前散落一攤的本子，問(wèn)題擺在眼前，撿，還是不撿？撿，我的腳，哎喲，好像腫起來(lái)了。還是別撿了，一會(huì)有人經(jīng)過(guò)看到，一定會(huì)幫忙撿起來(lái)送到教室或辦公室的，我還是不要浪費(fèi)時(shí)間，趕緊去醫(yī)務(wù)室處理腳傷吧。左右斟酌了一會(huì)兒，決定離開(kāi)，可是腦袋還是被“撿不撿”這三個(gè)字占據(jù)著。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)詞：責(zé)任！
是啊，老師讓我?guī)桶嗉?jí)搬作業(yè)，是因?yàn)樾湃挝摇６�，更�?yīng)該負(fù)這個(gè)責(zé)！如果我就這么地離開(kāi)了，是對(duì)老師的不負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)、對(duì)自己的'不負(fù)責(zé)。
于是，我“毅然”趴下身去，連拉帶拽，將本子一本本拾起、一本本疊好，一步一翹腳地送到老師的辦公室，把本子放到老師辦公桌上后我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，如釋重負(fù)，然后安心地向醫(yī)務(wù)室挪去。
從此，我領(lǐng)略到了“責(zé)任”一詞的真諦，可這一詞在別人的眼中依舊是那么的稀松平常，但它在我心中的意義，變了……
我懂……
敘事的作文 篇5
今天下午經(jīng)典誦讀課的時(shí)候唐老師抽查了一件事，這也是上周布置的任務(wù)就是把古詩(shī)背出來(lái)，可是今天的抽查卻是“慘不忍睹”
唐老師先抽1-10號(hào)，當(dāng)背著的時(shí)候，老師還記著時(shí)，一分鐘之內(nèi)把沒(méi)有雪的古詩(shī)背一遍，然后自己打等第。一號(hào)是楊明，他背第一首的時(shí)候非常熟練沒(méi)有任何停頓，但到了下一首就不知該怎么背了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于他想到了《題臨安印》和《清平樂(lè)六盤山》這兩首詩(shī)，在時(shí)間結(jié)束之前背完了，之后他給自己大的等第是良好，因?yàn)樗f(shuō)自己背完第一首后，不知第二首是什么，所以給自己打了個(gè)良好，臺(tái)下的我們也毫無(wú)怨言。
這1-10號(hào)中，令我印象最深的是吳熙，他自己背的很熟練，而且對(duì)自己的`要求也很高。他先背完兩首古詩(shī)時(shí)，不知被背什么了，此事時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，但似乎想到了一首，立即背了起來(lái)，原來(lái)是《清平樂(lè)六盤山》，他現(xiàn)在正和時(shí)間賽跑，在最后一刻正好背完，他長(zhǎng)呼了一口氣，最后給自己等第是及格，但是我立馬舉起手，為他辯護(hù)，“他背的那么熟練，我覺(jué)得應(yīng)該是良好!”好多同學(xué)也點(diǎn)點(diǎn)頭，贊同了我的說(shuō)法，由此他被改為良好。
在這次的時(shí)候也有差的，她就是蘇馨，那是因?yàn)樗车臅r(shí)候聲音很小，而且錯(cuò)別字也特多，還有好多地方都是別人提醒的，明明是及格的，她卻給自己打了個(gè)良好，跟吳熙真是天壤之別。最后她最終還是成了及格。
熟話說(shuō)態(tài)度決定成敗，一開(kāi)始我還不相信，但這一幕卻讓我信了，要是同學(xué)們端正好態(tài)度，把該干什么的事做好。
敘事的作文 篇6
星期四，我們聽(tīng)到了一個(gè)讓大家興奮不已的消息--周五去綠博園。我們聽(tīng)到這一消息后，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：同學(xué)們有的立刻和伙伴商量起在車上要和誰(shuí)坐；有的一臉茫然地望著同學(xué)們，不知道發(fā)生了什么；有的悶悶不樂(lè)地坐在那里，嘴里不停地嘀咕著：“綠博園一點(diǎn)都不好玩嘛!”；還有的和同桌猜測(cè)起配班老師是誰(shuí)……
周四終于被我們“熬”過(guò)去了，哈哈!快樂(lè)的周五就要到啦!
周五這天，我早早地就起床了。七點(diǎn)鐘一到，我就像魔術(shù)匣子里的小天使，飛出了家門，來(lái)到了學(xué)校。
大約8點(diǎn)~9點(diǎn)的時(shí)間，我們秩序井然地上了車。一路上，一排排高大的樹(shù)木筆直翠綠，鳥(niǎo)兒不停地在天空盤旋，好像在問(wèn)：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，今天你們是要上哪兒里去�。俊蔽艺{(diào)皮地笑了笑，回答：“我們今天要去綠博園呢!”車子繞啊，繞啊，綠博園終于到了!導(dǎo)游哥哥先帶我們到一棵樹(shù)下，并說(shuō)道：“這就是我們集合的地方，你們把書(shū)包放下，然后去玩吧!”我們聽(tīng)了后，以最快的速度放下書(shū)包，奔向人工沙灘……“這邊的我們玩過(guò)了，我們?nèi)ツ沁呁姘?”我指著有滑滑梯的那片沙灘對(duì)盛曉雯說(shuō)�！昂猛�!”盛曉雯答道�？烧l(shuí)知，我們剛過(guò)去，陳瑞姿就帶著“陰險(xiǎn)”的笑容向我們走過(guò)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。陳瑞姿依舊帶著她那“陰險(xiǎn)”的笑容，說(shuō)道：“劉紫予，走，我?guī)闳ネ嬉粋�(gè)好玩的東西!”我聽(tīng)了這話，再加上那“陰險(xiǎn)”的笑容，就知道一定是很刺激的項(xiàng)目，我才不去咧!但一想到這里能有什么刺激的項(xiàng)目��？況且跌下來(lái)也不疼。
于是就放心地跟陳瑞姿去了。“這什么玩兒？”不去不知道，一去嚇一跳，這是一個(gè)用兩根盤旋的鋼管和一個(gè)踏板組成的旋轉(zhuǎn)飛椅似的東西。由于不知道它是有多么刺激，我和劉鈺琳二人傻乎乎地就坐了上去。剛坐上去，王碩就“瘋狂”地轉(zhuǎn)起了我們坐的那兩根鋼管。一開(kāi)始很慢，我便享受式的閉上了眼睛，可誰(shuí)知，王碩越轉(zhuǎn)越快，我的'腳也隨著旋轉(zhuǎn)的速度“浮”了起來(lái)，漸漸地，漸漸地，我感覺(jué)我自己都要飛起來(lái)，不禁尖叫起來(lái)：“啊，快點(diǎn)停啊，啊!”不知過(guò)了多久，王碩和陳瑞姿終于不轉(zhuǎn)了，我和劉鈺琳狼狽地走了下來(lái)。這時(shí)，我才想起了我身邊的盛曉雯，我也“不懷好意”地對(duì)盛曉雯說(shuō)：“盛!你也玩一下唄!”但是，她下來(lái)的時(shí)候，并沒(méi)有和我劉鈺琳狼狽，我失望地想：哎!真倒霉!本來(lái)要看一下別的笑話的，沒(méi)想到，這更襯托出了我的狼狽�？磥�(lái)我以后一定要多加鍛煉啊!
這次秋游活動(dòng)讓我明白了兩個(gè)道理：一、不能只想著看別人的笑話，不然別人的笑話沒(méi)看成，自己倒成了一個(gè)笑話；二、平時(shí)要多加運(yùn)動(dòng)，不然玩?zhèn)�游樂(lè)項(xiàng)目都會(huì)很狼狽!
敘事的作文 篇7
大暑到了，天氣變得更加的熱，而事情也越來(lái)越多。
早上，我騎車到奶奶家吃完早飯，這時(shí)，奶奶說(shuō)：“穎穎，你上午有時(shí)間嗎？”我擦擦嘴，說(shuō)：“有啊，要我做什么事？”“奶奶要帶你弟弟，還要做午飯，你能不能騎車幫奶奶去菜場(chǎng)那買點(diǎn)餛飩皮，晚上奶奶包餛飩給你吃。我爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“好啊，那買多少錢?”奶奶脫口而出：“兩元五角。奶奶給你錢�！薄安挥茫矣绣X哩！”我今天穿的裙子，怎么可能帶錢，但怎么能讓奶奶拿錢呢？所以，我準(zhǔn)備回家去拿錢。
我告別奶奶，騎著自行車回家了。我把自行車鎖在車庫(kù)里，上樓準(zhǔn)備一下。我拿出自己的包，把手機(jī)，耳機(jī)，錢，鑰匙放進(jìn)去，去菜場(chǎng)嘍！我剛要拿車，心想：菜場(chǎng)人那么多，自己都不知道能不能擠進(jìn)去，跟別說(shuō)這大家伙了，算了，不帶了吧。
我打開(kāi)手機(jī)，插入耳機(jī)，邊走邊聽(tīng)音樂(lè)，把包掛在手上，向菜場(chǎng)前進(jìn)。驕陽(yáng)似火，我不停地流汗，臉上火辣辣的，頭發(fā)無(wú)力地粘在頭上。過(guò)了一會(huì)，我終于到了菜場(chǎng)，果然不出我所料，那里人山人海，水泄不通，好不容易我才擠了進(jìn)去，來(lái)到賣餛飩皮的小攤上，禮貌地對(duì)一位又白又胖的阿姨說(shuō)：“阿姨，您好，請(qǐng)幫我拿一份兩元五角錢的'餛飩皮，謝謝�！卑⒁萄杆俚啬昧艘环蒺Q飩皮，稱了稱，拿掉一些，遞給我，我也把錢遞給阿姨。拿著餛飩皮，我聽(tīng)著音樂(lè)回家了。
到了家，我打開(kāi)錢包，拿出鑰匙，從車庫(kù)里拿出自行車，把餛飩皮放入車籃里，興高采烈地來(lái)到奶奶家，我把餛飩皮遞給奶奶，奶奶高興地說(shuō)：“謝謝啦，速度真快，晚上過(guò)來(lái)吃餛飩�！蔽倚ξ卣f(shuō)：“不用謝。”我騎著車回家了，耳邊回響著奶奶的夸獎(jiǎng)，我心里甜滋滋的。
路上，我的汗不停地滴著。這時(shí)，我的手機(jī)響了起來(lái)，我趕緊停了車，接了電話，原來(lái)是老爸，他讓我?guī)退麕б恍┟吋垺Ｎ蚁耄旱姑�，身邊只剩兩元錢了，沒(méi)辦法，我只好向奶奶借十元，奶奶爽快地借給了我，我騎車來(lái)到文體店，先把車鎖好，然后拿著包走進(jìn)文體店，我對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)幫我拿十元毛邊紙，謝謝阿姨�！卑⒁處臀夷昧藘煞菝吋垼么友b起來(lái)，遞給我說(shuō)，“找你兩元，那好了�！蔽腋鎰e了阿姨，再次踏上了回家的路程，我回到家，老爸在寫(xiě)毛筆字呢，他看到我說(shuō)，“外面熱吧，到電風(fēng)扇前吹吹�！蔽野衙吋堖f給爸爸，說(shuō)：“你的毛邊紙，下次要買什么東西讓我?guī)湍阗I�！薄爸x謝啦！”老爸樂(lè)呵呵地說(shuō)。
雖然，今天我從苦中體會(huì)到了樂(lè)，快樂(lè)在哪里？在忙碌中。
敘事的作文 篇8
愛(ài)如滋補(bǔ)的露水，為我們洗去心中的痛楚與傷疤，愛(ài)如火紅的太陽(yáng)，為我們驅(qū)走寒冷帶來(lái)光明，愛(ài)是一劑清醒劑，把我們從迷茫和無(wú)知中喚醒，愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，是在行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)，而不是掛在嘴邊的。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)小青年了。在生活上，我也已經(jīng)學(xué)會(huì)最基本的照顧自己了，但是父母從來(lái)都不把我看成是一個(gè)青年，對(duì)我的生活更是無(wú)微不至，讓我盡享家的愛(ài)。
我的父母為了讓我有一個(gè)比較好的家庭條件，不辭幸勞的為我?jiàn)^斗，而且他們居住的地方離家比較遠(yuǎn)，每天只能呆在店上，但是，他們一想到是為了我就似有了無(wú)限的斗志一般，不怕辛苦。每天我自己呆在家中，父母每天會(huì)在我回到家中的那一霎那打來(lái)關(guān)心的電話，媽媽一般會(huì)問(wèn)我：“吃飯了嗎？今天在學(xué)校怎么樣��？學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有退步啊？想我們了嗎？”我的爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“今天考試了嗎？考的怎么樣啊？要好好學(xué)習(xí)啊？”每天他們都會(huì)來(lái)問(wèn)一些關(guān)于我的'事情。這就是我的父母對(duì)我的愛(ài)，我們雖然不經(jīng)常在一起，但是，父母對(duì)于我的愛(ài)從來(lái)都沒(méi)有削弱過(guò)。
有事，我剛剛從學(xué)校回來(lái)，父母那關(guān)心的電話就“嘀，嘀”的響了起來(lái)，我急忙去接電話，當(dāng)我得知打電話的是父親的時(shí)候，我就會(huì)十分認(rèn)真的聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)話，爸爸有事會(huì)盼望的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊，將來(lái)考試一個(gè)好的大學(xué)，你的父親沒(méi)有多大的學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在就后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)，你一定要好好努力，要不讓等你長(zhǎng)大了也會(huì)后悔地，而且你考上大學(xué)也是爸爸媽媽的愿望啊，希望你不要辜負(fù)爸爸媽媽的期望啊，你也知道我們的辛苦，你應(yīng)該把他們轉(zhuǎn)化為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力啊，你要努力，爸爸媽媽相信你一定會(huì)成功的”
媽媽一般會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這一星期累嗎？快考試了，要好好復(fù)習(xí)啊，努力考試�？己昧苏�(qǐng)你吃大餐，不要經(jīng)常玩電腦啊，要合理的安排你的時(shí)間，但也不要一直學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)姆潘梢幌乱彩强梢缘模遣灰Ｍ��！?/p>
父母對(duì)我的關(guān)心是溫馨的，是無(wú)限的，是任何東西都換取不了的，我一定要努力實(shí)現(xiàn)父母額愿望。
敘事的作文 篇9
“堵車了！堵車了！又堵車了！”
星期天，我和姑姑坐6路公交車去市內(nèi)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，在二機(jī)廠口堵車，沒(méi)想到車到火車站附近突然又堵車了。一堵就是半個(gè)多小時(shí)，急壞人了！我們坐在車上看著擁擠的車道里擠滿長(zhǎng)龍一樣的車干著急，沒(méi)辦法。我突然想到橋是沒(méi)有路的路，是路的延伸和連接，我想如果能在車站的出站口以及擁擠的十字路口，建起一座座美麗的立交橋，那不就可以疏通交通了，人們就不再為堵車而煩惱了。
橋，一般建在水上。我今天要建的橋是要建在我們南陽(yáng)市的擁擠的街道上和十字路口的上空。我設(shè)計(jì)立交橋是這樣的。在十字路口的四周用四根粗大的混凝土柱子支撐起橋面，在道路的兩邊往上慢慢的高起延伸，到中間匯合，成一個(gè)高起的“井”字。這樣可以方便四面八方的人。橋面是的柏油路，上面黃色分界線清晰可見(jiàn)，人行道用水泥砌成，而盲人道用黃色的突起的磚鋪成，路崖上用紅色的磚鋪就。上面擺上花，一年四季鮮花不斷，裝點(diǎn)橋面。立交橋的橋欄用一米五高的石柱做成一個(gè)一個(gè)手拉手的小柱子，中間用石板連接起來(lái)，這樣把立交橋圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不用擔(dān)心掉下的危險(xiǎn)。石柱上雕刻著我們南陽(yáng)的名勝古跡和南陽(yáng)的特產(chǎn)，讓人目不暇接感悟我們南陽(yáng)的悠久的歷史和燦爛的文化，欣賞我們南陽(yáng)的美麗風(fēng)光。石柱的上面安裝上球型的霓虹燈，人行道的旁邊也要按上一排高大的路燈架子，上面裝上節(jié)能的.路燈，這樣到了晚上，華燈齊放，把路照的如同白晝，整個(gè)橋就像一個(gè)美麗的拱橋交錯(cuò)在一起，裝扮著我們南陽(yáng)城。這樣也可以站在高高的立交橋上欣賞我們南陽(yáng)的風(fēng)景。橋欄的里面栽種上吊藍(lán)，讓吊藍(lán)綠色的葉子掉下去，這樣在橋下的人可以看到像綠色門簾的吊藍(lán)，心情會(huì)心曠神怡。我還準(zhǔn)備把立交橋的下面涂上天藍(lán)色的顏色，上面畫(huà)上美麗的白云，上面嵌上一盞盞銀色的燈，晚上既能照明，還像天上的星星，仿佛置身在美麗的夜空，這樣人們會(huì)非常愜意。
想著，想著，我仿佛看到我設(shè)計(jì)建造的城市空中立交橋都置身在南陽(yáng)市各個(gè)擁擠的街道上和十字路口上，看到橋上橋下，車水馬龍，非常通暢，人們?cè)僖膊粸閾頂D堵塞車道，人們?cè)僖膊粸槎萝嚩辜睙⿶�，我心里非常的高興。
是呀，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高，車將要走進(jìn)千家萬(wàn)戶，我們的道路不變，將來(lái)的堵車現(xiàn)象更會(huì)嚴(yán)重。所以，我作為一名四年級(jí)的小學(xué)生，一位南陽(yáng)市的市民，鄭重的懇求我們南陽(yáng)的市政府和市委領(lǐng)導(dǎo)能采納我的建議。在南陽(yáng)市擁擠的街頭和車流量、人流量多的地方建起我設(shè)計(jì)的立交橋，來(lái)疏通我們南陽(yáng)的交通，方便我們南陽(yáng)的市民。
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