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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-26 14:43:42 記敘文 我要投稿

[優(yōu)]敘事優(yōu)秀作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優(yōu)]敘事優(yōu)秀作文

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  回到班后,小月遭到了班主任的批評,班主任勸她和智分手,好好的上學(xué),小月只是應(yīng)了一聲,就走了……

  三年,三年,這三年的等待又有些什么,三年,三年,這三年的煎熬我該怎么承受?

  智每月會(huì)給小月寄上一封信,信封中的'最后一句永遠(yuǎn)是……等我……

  6 月9日,今天是什么日子?總是想不起來。小月心想。放學(xué)后,往家走,到家后,眼前一片漆黑,這是怎么了?燈忽然亮了,啊,是小光!“ 小光!”小月很激動(dòng),可現(xiàn)在的小光特別不一樣,他現(xiàn)在的樣子更霸氣了,“生日快 樂!”“謝謝你還記得!薄皩α,你怎么回來 了?”“我漂泊了1年多,被一名性李的人救了,她幫助我很多。”“ 哦……”

  那天,小月不知道是難過還是快樂,可是智……

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  記得有個(gè)星期天我和媽媽,外婆,舅舅和小表妹一齊去荔灣湖公園。那天天氣很好,公園里游人 如鯽。

  我們沿著湖邊散步,不斷地逗小表妹玩。忽然我看到有幾膄電動(dòng)游船在湖面上穿梭往來,挺好玩。我就停下來看,舅舅看出我的心思說:“我們?nèi)ザ狄蝗Π伞蔽揖透吲d地跟媽媽說了一下,就迫不及待地跑去買票了。

  在工作人員的安排下我跳上了船,在船頭坐下。舅舅抱著表妹坐在后面。開船了,我在舅舅的指導(dǎo)下把船開的很好?墒牵(dāng)船開到湖中心的.時(shí)候就慢慢地停了下來。

  我開始有點(diǎn)害怕了,因?yàn)槲也粫?huì)游泳,舅舅又帶著表妹,哪有人會(huì)來幫我們呢?我怕得眼淚都快掉下來,心里不斷地喊著:快來人救我們啊!舅舅看到這情況笑著說:別怕,會(huì)沒事的“

  岸上媽媽看到了,馬上跑去找工作人員。一會(huì)兒,工作人員開著另外的船,安全地帶我們上了岸。一上岸,我又蹦跳起來了。舅舅就笑著說:”真沒膽,看到水就怕,早就叫你去學(xué)游泳,你又不聽!皨寢尯屯馄哦夹χf我,最惱人的連小表妹指著我吱吱喳喳的笑,好”瘀“。

  之后,我們?nèi)チ斯珗@里的其它游樂設(shè)施玩。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  那個(gè)夏天,老人突然遇見小孩,靜靜看來,小孩年少有為,尊老懂禮。剎那相遇,老人記住小孩,并且露出別樣笑容。那時(shí),小孩也覺得老人格外親切,慈愛善良,像極了自己逝去的親人。

  秋天的葉子一片片從樹上落下來,老人認(rèn)認(rèn)真真撿起來放進(jìn)垃圾箱,而小孩就在陽臺(tái)上看著,不一會(huì)小孩也和老人撿起來,一片兩片,直到再也看不見葉子的影子。老人非常喜歡小孩,把他當(dāng)成自己的親孫子看待。小雨時(shí)把唯一的一把傘借給了小孩,洗衣服時(shí),又把洗衣粉和臉盆周轉(zhuǎn)小孩。時(shí)常鼓勵(lì)小孩好好學(xué)習(xí),不要和社會(huì)上那些無奈交涉。好好做人,不要忘記養(yǎng)育自己的父母。

  那個(gè)下午,小孩的火爐沒火了,來到老人的住處,換一個(gè)燃燒的煤炭。老人開始回憶,兒子不孝,又吸毒,又,弄得家里四分五裂。媳婦辱罵,讓她沒有立足之地,只得漂泊異地,流亡至此;孫子遠(yuǎn)行,去了很多年也沒有消息,留自己一個(gè)人孤獨(dú)而來,孤獨(dú)而過。小孩就這樣認(rèn)真聽著,好像老人的故事就是自己的故事一般,一字一句記在心里,并且還偶爾安慰老人,鼓勵(lì)老人,看開些,明天一定會(huì)更好,承諾自己會(huì)陪在老人身旁。老人只是默默點(diǎn)頭,嘆息不止。

  小孩很勤奮,很懂事。每天把學(xué)校的瓶子搜集起來,悄悄放在課桌下。待到放學(xué),同學(xué)們都離去,小孩悄悄將瓶子帶回住處,將所有的水倒掉,數(shù)了數(shù),整整一百八十個(gè),用腳一踩,用手一扭,整齊的放在一旁。老人睡得很早,小孩將瓶子裝在一個(gè)麻袋里,一步步走著,不聲不響將瓶子的放在老人的門口,然后靜靜離去。老人夜里起夜,突然看到瓶子,又高興又是感激,她知道是小孩送來的,因?yàn)樘斓刂螅挥行『⒑退钣H。這一晚,老人睡得很好。第二天天沒亮,老人就打開燈,她想下餃子招待小孩,可是小孩卻一次次拒絕。不是不愿意,而是老人生活艱辛,不想麻煩老人,讓老人忙碌,心里不忍。

  端午節(jié)到了,小孩放假,睡到十二點(diǎn)才起,老人不想打擾小孩,敲了一下門,就自行離去。小孩打開門,沒有人,突然看見十幾個(gè)香噴噴的粽子,裝在一個(gè)瓷碗里,小孩激動(dòng)得掉淚,這頓午餐是他吃得最好的一餐。雖然粽子有些不熟,可是他知道老人對他的關(guān)心,對他的愛,他激動(dòng)得不知說什么好,含著淚吃完了粽子。待到還碗的時(shí)候,他終于看清老人居住的地方?臻g很小,一張床,一個(gè)櫥柜,一個(gè)桌子。床旁邊還放著一個(gè)棺材,老人說是孫子離去時(shí)給他準(zhǔn)備的,上等的沙木制成。靜靜望去,老人生活很艱難,一些生活用品也極其簡陋,一張椅子,一個(gè)鏡子,可以看出歲月偷去了她的太多,太多。老人的房間大多都被垃圾填滿,有瓶子,有塑料袋,有廢紙。小孩看在眼里,心里想著,老人那么老,那么艱辛,還對自己如此好,自己一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)她的期望。

  從那天起,小孩很努力,老人也早出晚歸,活動(dòng)在垃圾箱旁邊,只為多賺一些錢,給小孩買一點(diǎn)補(bǔ)品。一年三百六十五天,因?yàn)樾『⒔?jīng)常睡懶覺,時(shí)常忘記上課的.時(shí)間。老人開始按時(shí)叫小孩起床,鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí),將來考取大學(xué),為社會(huì)做貢獻(xiàn),那樣的話她也可以含笑九泉了。而小孩只是默默無語,其實(shí)他知道老人的好,老人的愛,只是不想說出來罷了。

  轉(zhuǎn)眼過年了,由于天大寒,路被冰雪凍住。小孩無法回家,只得呆在住處,復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的課文。其次,小孩家里沒人,家人大都南下打工去了,唯一的奶奶也和自己住在一起,。老人和小孩的奶奶成為好朋友,無話不說。一起逛街,一起在教堂學(xué)道,一起在陽光下閑聊,一起在火爐旁回憶過往。年味越來越濃,到處鞭炮齊鳴。老人邀請小孩和小孩的奶奶和她一起過年,簡單飯菜,卻吃得幸福滿滿;簡單的交談,卻讓小孩一生也難忘。談?wù)勑π,拉拉家常,時(shí)間就過去了。

  時(shí)間太匆匆,不覺間小孩就畢業(yè)了,不得不離開此地。但他放不下老人,多次邀請老人和自己一起回家鄉(xiāng)去,也可以和小孩的奶奶做個(gè)伴?墒抢先诉是拒絕了,因?yàn)樗嘈抛约旱膶O子有一天會(huì)來找自己的,假如離開,孫子就尋不見自己,那老人心里會(huì)愧疚和遺憾的。小孩就這樣走了,老人送小孩和小孩的奶奶到車站,久久不愿離去,直到列車消失在城市的路燈下。

  一個(gè)月后,小孩回學(xué)校填志愿,老人一眼就從人群中認(rèn)出了小孩。當(dāng)?shù)弥『⒖既〈髮W(xué)時(shí),老人露出甜蜜的微笑,伸出大指頭,不斷贊揚(yáng):“你真棒,皇天不負(fù)有心人,你的努力,終于得到了回報(bào)!倍『⒄f,自己今天的成就多虧老人的鼓勵(lì),老人的教誨,老人的關(guān)心。老人沒有回答,只是咯咯笑了幾聲,繼續(xù)去撿垃圾,小孩目送她離去,那背影他一輩子也難以忘記。

  前一年,小孩再次走入那個(gè)巷子,買了禮物,準(zhǔn)備去看看老人。可是以前那間屋子還在,只是房門緊掩不見了可親的老人。小孩大哭,努力敲門,還是再也沒有回應(yīng)。小孩難以想象,老人到底去了哪里。因?yàn)樾『厴I(yè)的那個(gè)季節(jié),老人88歲,行動(dòng)遲緩,還堅(jiān)持天天撿垃圾,受盡行人的歧視,小孩懂她,所以她過得無怨無悔。小孩很感激她,不知道該說什么,該留點(diǎn)什么給她。臨走那天,小孩毫無猶豫,除了一些復(fù)習(xí)資料,把自己所有的東西都給了她。老人很開心,興奮很久才離開。她回到自己的黑屋子,開始準(zhǔn)備為小孩送別的飯菜。那一天,夜很短,而小孩記憶里,永遠(yuǎn)也抹不掉。

  時(shí)間飛逝,小孩大學(xué)也快畢業(yè)了。突然想回母?纯,母校換了校區(qū),搬到另一個(gè)地方。他又想順便看一看可愛的老人?墒抢先说姆孔右矝]有了蹤影,現(xiàn)在只有一片廢墟。小孩到處打聽,還是一無所獲。小孩坐在老人曾經(jīng)的門前,拿出老人送給他的禮物,那是一個(gè)小鐘表,看著秒針一刻刻走著,小孩似乎又看到老人和藹的笑容和矯健的步伐…

  而那個(gè)小孩就是我,已經(jīng)長大,懂得感恩。但是老人卻沒有了蹤影,天涯海角,茫茫人海,再也無法尋覓。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  我的爸爸是個(gè)大忙人,他一天到晚不停地工作,哪怕是星期六和星期日也要去上班,平時(shí)總是早出晚歸。我總在想,爸爸什么時(shí)候有空陪陪我和媽媽,什么時(shí)候也給自己放個(gè)假。

  前幾天爸爸說,五一期間他要帶我們?nèi)ズ贾萃,我聽了真高興,我想我終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。到了“五一”,我早早地起來了,看到外面的天氣很好,好像云彩和太陽公公都在為我高興。我想今天我們終于可以三個(gè)人一起出去了,順便爸爸也可以輕松一下了。

  到了杭州,開始一切都很順利,我想今天是“五一”,而且我們在杭州,爸爸應(yīng)該不會(huì)有什么事情了吧。沒想到,我高興得太早了,當(dāng)我們吃晚飯的時(shí)候,爸爸接到了他們老板的電話,說太湖藍(lán)藻又爆發(fā)了。唉,這次計(jì)劃又要泡湯了。果然,爸爸說第二天就要趕回去,而且六點(diǎn)鐘就要起床了。雖然他老板又補(bǔ)了一個(gè)電話,讓我們不用趕回去了,一切都他讓解決。但我知道,以爸爸的性格和平時(shí)的為人,單位不管有什么事,即使不是他值班,他也一定要去單位的',即使人不回單位,但他的心已經(jīng)飛到單位了。最后我們只能在當(dāng)天晚上趕回了蘇州。

  有時(shí)候,我真的不理解爸爸,他為什么總是那么忙,媽媽總是說:“你爸爸雖然不一定是一個(gè)稱職的好爸爸。但在單位或許是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),他以單位為家,他第一個(gè)想到的總是別人,你要像和你爸爸在單位一樣,在學(xué)校也要處處想著別人。”

  我的爸爸就是這樣一個(gè)對單位任勞任怨的人,我以后也要做一個(gè)像爸爸一樣的人。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  民族舞是一種民間藝術(shù),也是許多小女孩喜愛的一種藝術(shù),我也不例外,我也很喜歡它。

  民族舞泛指產(chǎn)生并流傳與民間、受民欲文化制約,即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈,由于受生存環(huán)境、風(fēng)谷習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響,以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限,在表演技藝和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn),歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。

  有時(shí)我們會(huì)學(xué)幾個(gè)要表演的現(xiàn)代舞,現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在歐美出現(xiàn)的舞蹈形式,是在現(xiàn)代主義思潮的影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,F(xiàn)代舞只是一種舞蹈類型的'統(tǒng)稱,并不概括其中各種流派的全貌,F(xiàn)代舞是一個(gè)生動(dòng)而又復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象,對它的評價(jià)始終存在爭議。擴(kuò)大人們的藝術(shù)視野以及深刻反應(yīng)個(gè)性、心里等方面,對現(xiàn)代舞的評價(jià)是肯定的。因?yàn)樗@么生動(dòng)復(fù)雜,所以我很認(rèn)真地去學(xué)。

  我練舞認(rèn)真,基本功還算可以,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我們這位老師教得好,使我們每次考級,每個(gè)人都大獲全勝,學(xué)校里也得到“優(yōu)秀考級點(diǎn)”的榮譽(yù)稱號。我也很刻苦,每到跳舞放學(xué)回家或放假我天天床上刻苦練習(xí),我的努力讓我現(xiàn)在已經(jīng)獲得四本“榮譽(yù)證書”。

  啊,舞蹈啊我愛你!

敘事優(yōu)秀作文 篇6

  在我的校園中,有許許多多的美景,可是,它們卻不能激發(fā)我的興趣。在我眼中,校園中最美好的莫過于小操場上那兩塊大石頭,我們給它取了個(gè)名兒“飛來石”。那可是我們的歡樂天地。

  這兩塊石頭之所以叫“飛來石”是因?yàn)樗鼉墒窃谏癫恢⒐聿挥X中出現(xiàn)的',一橫一豎,兩塊石頭間大約隔了五米。它們不方不圓,不大不小,凹凸不平,粗糙不已,它們也沒有什么特別的地方,只是普通的兩塊石頭,但我們就是喜歡和它們呆在一塊,它們那有我們很多的美好回憶。

  “沖啊!打到變異體!”

  沒錯(cuò),我們正在玩CF,這兩塊“飛來石“充當(dāng)?shù)谋闶侵笓]臺(tái)了。課間,我們幾個(gè)男生總要來到這兒,瘋玩一陣子,瞧!我們打得多歡啊!

  “呼叫陳軍翰!呼叫陳軍翰!母體正向你這個(gè)方向走來,請保持 警惕!”我坐在指揮臺(tái)上,有模有樣地發(fā)送指令。

  “收到!收到!”陳軍翰也非常配合地答復(fù)道。

  陳軍翰貓著腰,緊靠著豎立的“飛來石”。母體范洋豪悄悄靠近,我的神經(jīng)緊繃著,陳軍翰渾然不知范陽豪地靠近,警惕系數(shù)也在慢慢減弱。

  “哈哈哈!這個(gè)笨蛋!”范陽豪奸笑道。

  一瞬間,范陽豪已經(jīng)在近前,我正想提醒陳軍翰,范陽豪已猛地一下?lián)淞诉^來,往陳軍翰身上一抓,陳軍翰就只好乖乖投降了。

  想起那時(shí)的一幕幕,心里總是暖暖的。我們在“飛來石“旁除了玩CF,還有有趣的打手心游戲。

  打手心游戲的規(guī)則很簡單,一人進(jìn)攻,一人防守,進(jìn)攻方手心朝下,防守方手心朝上,兩只手要貼在一起,進(jìn)攻方要將手拿起便迅速拍打?qū)Ψ降氖终疲朗胤娇啥惚,若躲避成功,就交換角色,若躲避失敗,游戲重新開始。

  單單地玩兒可就太無聊了,就算被打了也一點(diǎn)兒沒感覺。可在“飛來石”上就大大不同了。在那兒上頭玩這游戲,如果你輸了,便會(huì)讓你”流連忘返“,因?yàn)槿绻终票慌脑诨蜃约褐苯优脑谀前纪共黄降氖^上可是會(huì)讓你的小手掌深深地留下一個(gè)來自石頭的親吻。

  我和陳軍翰都喜歡玩兒這個(gè)游戲。而這次,我充當(dāng)攻擊方,我充當(dāng)防御方。游戲開始,我的大腦神經(jīng)緊繃著,心中默默祈求:蒼天!一點(diǎn)要讓我贏呀!我可不要被石頭“親”呀!我故意想嚇嚇陳軍翰,就將手輕輕顫了一下,陳軍翰果然上鉤兒了,慌忙躲閃。陳軍翰以為自己勝利,正想笑話我。

  “躲什么!我又沒想拍你!“我憋著笑,嚷嚷道。

  接下來,我又嚇?biāo)撕脦妆椋蓞s不見效了。便趁勢,猛地一拍,陳軍翰稚嫩的小手便被石頭深深地吻了一下。哈哈!

  啊!我可愛的“飛來石”!我在校園中那一次又一次的美好記憶中有幾回沒有出現(xiàn)你!你是我可愛的樂園,也是玩耍的天地!我愛你,“飛來石”!

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