一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

敘事優(yōu)秀作文

時間:2024-11-13 08:50:02 記敘文 我要投稿

敘事優(yōu)秀作文15篇(集合)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

敘事優(yōu)秀作文15篇(集合)

敘事優(yōu)秀作文1

  家鄉(xiāng)的夏天,在山清綠水之間,還有一處熱鬧非凡的景致,他讓我每年都過的開心又快樂。

  那就是被稱為母親河的木其河。夏天一到,這里就是我們孩子們的樂園。河面上,還有一座橫跨木其河的大橋,每天傍晚或周末,孩子們寫完了作業(yè)就來到橋上,三下五除二就脫下了衣服,往地上一扔,像一條條泥鰍“撲騰撲騰”的從橋上跳入河中,河水像煮餃子的鍋頓時沸騰起來了。有時還像跳水運動員似的做著各種動作,有翻著筋斗跳的,有頭朝下直挺挺插入水里的,更有趣的是兩個人手拉著手一起往下跳的,他們高喊著,砸的水花四濺,飛濺起的浪花,有時還能映出一圈圈的七色光環(huán)來,我們就在這光環(huán)里舞動著,很是好看。

  河里玩夠了,就鉆進樹林捉迷藏。大樹下,石頭旁,草叢中,不是這邊伸出一個汗?jié)n漬的小腦袋瓜兒,喊了一聲:“我在這兒呢!”又突然縮了回去。就是那邊又冒出個還頂著草葉的光頭來,一聲“你找不到我!”就不見了。一會兒那邊喊道:“我逮住他了,快來呀!”“我也抓到一個。”這邊呼,那邊喊的,好不熱鬧。沸騰的.大山里到處回蕩著孩子們的笑聲,喊聲……

  有孩子們的地方,就有風景,有孩子們的地方,就有歡樂。這笑聲會久久的留在你的眼中,印在你的心里。誰能說這不是一條美麗沸騰的景色呢?

敘事優(yōu)秀作文2

  他并不博識卻懂那我多做人的道理。他,并不魁梧,卻可以保護我這顆弱小的幼苗。他,并不溫柔,卻給我貼心的照料。他,并不細心,卻能在眉宇間透露出對兒女的絲絲愛意。他是一個平凡的人,然而對我來說卻是一個特別的爸爸。

  記得我小時候,學(xué)走路摔倒的時候爸爸不會像別的家長一樣,扶起自己的孩子,而是,爸爸手里拿著我喜愛的棒棒糖大聲的說:“寶貝,只要你自己,走到爸爸這里,就可以吃到棒棒糖了,我不知道棒棒糖有吸引力,還是爸爸眼中期盼的眼光讓我有勇氣站起來,讓我有動力向前走去,當我終于走到爸爸身邊的那一刻,爸爸興奮地將我抱起,我看到爸爸臉上欣慰的笑容,我終于知道我想要的并不是棒棒糖而是爸爸的`笑容。

  長大后不管我做錯了什么,不管我的考試成績怎么樣,爸爸總會給我一個安慰的笑容,一個鼓勵的目光,讓我重新拾起自信。

  記得,五年級期中考試考的成績很不理想;氐郊依,我羞愧地給爸爸看了我的成績單,本以為爸爸會嚴厲的批評我,沒想到爸爸去給了我一個安慰的笑容和鼓勵的目光。我想,爸爸肯定要表達:孩子不要灰心,繼續(xù)努力,肯定會考一個好的成績。

  他是一個平凡的人,又是一個不平凡的爸爸,他能讓我有動力向前走去,能讓我有又有勇氣站起來,能讓我充滿自信面對生活。我愛你,我的爸爸。

敘事優(yōu)秀作文3

  今天,我和爸爸準備去下渚湖游玩,我可高興了,要知道,下渚湖可是國家4A級旅游景區(qū),國家濕地公園,面積約為36.5平方公里呢!

  我們買好了票,上了船,坐在船上,船上還播放著優(yōu)美的音樂,還不時激起一邊浪花,我打開窗,看著外面,天空中不時飛過幾只白鷺,湖中有幾只小野鴨被我們的船驚嚇的.直往岸邊游,湖兩邊全是大片蘆葦。

  過了幾分鐘,我們就來到了第一個島,島上有一個迷宮叫蘆海迷宮,迷宮不大,很容易出來。走出迷宮后,你會看見一座茶樓,那里面是喝三道茶的,因為要自費,所以沒喝成。

  游玩了第一個島后,我們又來到了第二個島,這個島上有標本博物館,有許多的種類,我邊走邊看,突然看到一條眼鏡蛇,這條眼鏡蛇豎著半個身子,雙眼看著前方,露出兩顆尖尖的毒牙,可見他被做成標本之前是多么威武。

  最后一個島是要步行過去的,我們來到了童玩童趣,有許多小朋友都在玩。我也來到了一個木樁前,才了起來,一開始我怎么也掌握不好平衡,一次次的掉了下來,后來我找到了小技巧,終于過去了。玩好了后,我們又來到水上樂園,沒想到水上樂園只是自劃艇而已,讓我們很失望。

  時間過得飛快,三個景點全游玩了,我們只好戀戀不舍得乘船回到了家。

敘事優(yōu)秀作文4

  那天晚上,英語老師布置了一個手工作業(yè)并要求第二天上課帶上,妮妮用了一小時完成了:一個綠色卡紙三棱柱英文銘牌,并畫上了海洋生物,很漂亮。

  然而,第二天由于出門匆忙忘記帶上這個作業(yè),考慮到當天上課要用,外公馬上送到了學(xué)校門口,由于不能進入校區(qū),只好請一個門衛(wèi)同志幫忙下課時送去。

  也許門衛(wèi)同志工作較忙,放學(xué)后一詢問妮妮,說沒有收到,上課也沒能用上。于是我打電話給張老師,請她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料:“您可以讓孩子自己去取,讓她自己跟門衛(wèi)叔叔講述情況,她的個性不是比較害羞嗎?這樣可以鍛煉她獨立處理事情的能力,如果她不認識地方我可以告訴她! 這真是一個非常棒的`主意!小家伙一聽是老師說的就同意了。

  第三天放學(xué),見她手里拿著這塊銘牌,“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎么對門衛(wèi)叔叔講的?你認識那個地方嗎?” “我就對叔叔說我有一個東西放在這里要找找。 我不認識那個地方,是一個小朋友帶我去的! “你跟叔叔打招呼了嗎?” “嗯,我說了,叔叔您好!還說了謝謝。” “那你以后碰到同樣的事情會不會自己處理啦?” “嗯,我想會吧!

  這是一次成功的嘗試,雖然是一件生活小事,但卻讓孩子跨出了獨立的第一步,也給了我更多的思考。很多時候我們家長經(jīng)常嘴上說著要訓(xùn)練孩子的獨立能力,但真正細化到了每件小事上又不自覺地進入一種替孩子包辦的怪圈,因此也會在一定程度上導(dǎo)致孩子的依賴心理。滴水成海,每一個小的進步都是孩子健康成長的基石。

  我想說:張老師,謝謝您!

  相信在福山正達里還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實踐者,在教師節(jié)來臨之際,謹祝您們身體健康,工作順利,節(jié)日快樂!

敘事優(yōu)秀作文5

  在一個黑暗無比的夜晚,我躺在自己的小床上,想起了一株株擁有頑強生命力的植物,它們是那樣堅強,那樣不肯向自己面對的遭遇而低頭折節(jié),他們是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!

  有一次,我把家里一盆吊蘭上的一個還正在開花的小枝折斷了,我看見了心想:這次可倒大霉了,嗨,有什么辦法呢?只好聽天由命了。等媽媽回家看見小枝折斷了,不但沒有生氣,反而笑嘻嘻的對我說:“乖乖,過來陪媽媽把這個折斷的小枝插進另外一個空盆好不好?”我點點頭,半信半疑的跟著媽媽把小枝插進泥土里。媽媽看出了我的心里話說:“不要緊,你先給它澆些水吧!以后就由你來負責照顧它了!惫徊怀鰦寢屗纤谷换盍,我高興的跑到媽媽面前,媽媽見它活了也高興的無法形容,那一刻起我就精心的照顧它,盼著它快快長大。

  在一個風雨天,我打著小雨傘來到了花園里玩耍,我無意之中發(fā)現(xiàn)了在風雨下不肯低頭折節(jié),也十分自強不息的極為普通的小草,它雖然弱小,但它的內(nèi)心卻十分堅強,這是這種一直是它在風雨中也神氣十足,傲然挺立。雖然它們在人們眼中是極為普通,極為常見的小草但在我眼中它并不普通,并不平凡,也并不嬌小,因為它的精神深深地打動了我已僵硬的心田,開啟了我通往堅強心靈的窗戶,打開了我已陳舊的夢想。

  植物雖然不能像我們?nèi)祟愐粯右苿,但是它的精神正是我們所需求的精神,它們的品格是我們所想去追求的品格他們的靈魂是我們學(xué)習的.靈魂,他們像一個美麗的天使在教誨我們,使我們懂得大自然中的道理,讓我們懂得大自然中隱藏的無數(shù)的秘密。那一株株小小的植物讓我懂得了生命的力量——頑強

敘事優(yōu)秀作文6

  周一下午,班里要召開一個班會。班主任老師說:“其實平時同學(xué)們經(jīng)常有一些心里話,不愿說、不敢說或者沒有機會說,讓自己的心里很不舒服,這樣會造成一些誤會,拉遠了同學(xué)間、師生間的距離。今天的班會,我們就請同學(xué)們說說自己的心里話,希望同學(xué)們大膽發(fā)言,互訴衷腸!卑鄷o悄悄地開始了。誰是第一個發(fā)言者呢?照例該是班長吧,我心里想著。

  教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲-----是她,一個班里最沉默寡言的人。她說:“我學(xué)習不好,總是給班里拉后腿,平時也總抬不起頭來!彼D了一下,接著說:“那次,我經(jīng)過自己的反復(fù)復(fù)習,在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績,可是一位同學(xué)拿過我的試卷看了一眼,然后就用那種詫異的神情望著我說:‘抄別人的吧?’我驚呆了,難道別人考好了就是抄的嗎?”她終于抬起頭,我看見她的眼睛里分明閃動著淚光。

  這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的.。是。∥覀兒卧脒^當差生的滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!

  一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請原諒我。今后,我一定盡我最大的努力幫助你,真的。”

  這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學(xué)再一次站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了,班里的氣氛立刻活躍起來。

  同學(xué)們紛紛走上講臺,訴說出壓在心里的苦衷。班會開了一個多小時,可是大家似乎還沒有說夠。

  是啊,誰不愿得到別人的理解和幫助呢!通過這次班會,同學(xué)們之間的距離一下子縮短了,我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福,這是一種被人愛、被人理解的幸福。

敘事優(yōu)秀作文7

  有點固執(zhí)。有點任性。有點殘忍。有點沖突。

  這就是現(xiàn)在的我。

  最近頭疼的次數(shù)越來越多,疼的越來越厲害,離手術(shù)日越來越近。

  那天我媽拿著檢測結(jié)果出來的時候,我看到她的手微微抖了一下,然后我的心就劇烈的顫抖起來。但我還是像往常一樣傻笑著問,媽媽,怎么樣?你的寶貝女兒還好嗎?告訴我,我是堅不可摧的。

  媽媽勉強笑了笑,說,可以,不過做個小手術(shù)沒關(guān)系。

  然后,沉默著。

  媽媽,回家吧。我終于找回了我的聲音。

  我跟我媽說好,手術(shù)前留在學(xué)校,手術(shù)后在家休息不超過一個月。我媽媽同意了,因為我威脅不做手術(shù)。

  農(nóng)歷我生日那天,媽媽來給我送蛋糕。她深情地看著我,問,你會和我一起回來嗎?我拒絕了。也許這是我的最后一個生日。怎么能浪費呢?中午玩的很開心,甚至接到了小藝的電話。真的,這是我最開心的生日。肆意的青春在我們的蛋糕里悄然綻放。

  晚上學(xué)習完,媽媽打電話說手術(shù)可能不用開顱了,醫(yī)院有了新的方案。

  這大概是我這輩子最好的`禮物,最大的驚喜。我不需要打開腦殼,這比貝克漢姆在全世界人面前說愛我更讓我激動。

  其實那天在醫(yī)生辦公室外面,我什么都聽到了。手術(shù)需要開顱,但由于發(fā)現(xiàn)及時,手術(shù)成功率在60%~70%左右。然后腦子里就塞滿了“開顱”這個詞,什么都聽不見。

  我的身體顫抖了一下。我很害怕。我真的很害怕。那種恐懼滲透到我的骨子里,讓我無法自拔。我聽到骨頭碰撞在一起的清脆聲音。

  我比任何人都了解自己的身體。我是個怕疼的孩子,所以抗拒手術(shù),但不怕死。我在看地獄,但我還有很多事情要做,所以我不能死。我需要活著,哪怕毫無意義。

  不知道是下地獄還是上天堂。

  天堂和地獄只有一步之遙。

敘事優(yōu)秀作文8

  針,銀閃閃的,一端有一個小環(huán),另一端是尖尖的針嘴。其實它是那么大,飽含了奶奶勤儉的美德,蘊藏了奶奶對子孫后代的疼愛。

  奶奶是針的擁有者,也是針的使用者,她靈活的.技藝讓我吃驚。

  奶奶身上穿的那件外套,顏色并不鮮艷,但外套上的一個個補丁卻格外耀眼。我驚訝地向奶奶打探這件外套的來由,她自豪地回答:“這件外套我穿了20年呢。如果破了,我就自己縫補,還很嶄新呢!”

  我不甘示弱地回答:“不就是補衣服?我也會呀!”奶奶笑而不語,然后邁著蹣跚的腳步進房了。一會兒,只見她拿著一個挎包出來了,這個包顏色墨綠,并不是我心儀的包,但針腳很整齊,很結(jié)實。奶奶見我面露難色,便告訴了我這個書包的故事。原來這個書包是爸爸小時候背過的包,那天爸爸要進城考試,但當時我們家很窮,買不起書包,于是奶奶熬夜一針一線地做了這個書包,它一直被保存至今。

  小小的針本身并無用途,而奶奶給予了它巨大的魔力。

  突然想起我有一雙破了洞的手套,于是我將它交給奶奶。奶奶端詳了許久,便開始縫補。首先是穿針,奶奶穿了好幾次才成功,能力有所遜色,也許是老了的原因。奶奶握著針的手上,我分明地看見了歲月的痕跡,一道道褶皺,一個個老繭,這根銀白色的針與其相比顯得極其微小,不一會兒,手套便煥然一新。戴上手套,一股暖流襲上心頭。那份愛,似甘霖,沁人心田。

  針雖然很小,但在奶奶手中,它卻擁有無窮大的力量。它延續(xù)了一件外套的價值,它創(chuàng)造了一個精美的書包,它挽救了一雙殘舊的手套。那銀白色的耀眼光芒,折射出老一代人的勤儉美德,飽含了他們對兒女們濃濃的愛。而孩子們,則一直默默地接受這份愛,感受這般溫暖,茁壯成長。

敘事優(yōu)秀作文9

  今年農(nóng)歷正月初六,爸爸媽媽帶我坐公交車到巨峰寺的歡樂草莓園摘草莓。

  以前我沒有去采過草莓,不知道草莓有沒有花?如果有花,花又是怎么樣的呢?草莓是長在樹上還是像花生一樣埋在地里呢?一路上,我興奮得不得了,有無數(shù)的問題在腦海里縈繞,于是不停地問媽媽。媽媽笑著對我說:“哦,這個?媽媽也很想知道哦!草莓園很快就到了,我們待會一起去探個究竟吧!

  我們一家?guī)е闷嫘,走進了草莓園。農(nóng)民伯伯把草莓種成一排一排的`,非常整齊。走近一看,原來草莓的枝和葉都是趴在地上生長的;花是白色的、小小的、有五片花瓣,中間有黃色的花蕊。輕輕撥開密密的枝葉,才能看到一些成熟和沒成熟的草莓,沒成熟的草莓是白色和淡青色的,熟透了的草莓是紅色的,一個一個在陽光的照耀下新鮮欲滴,讓人垂涎三尺。我一邊咽口水一邊提著籃子采草莓。我蹲下來,細細地尋找紅草莓,生怕把草莓踩壞了。我看到一顆紅草莓,便喜出望外地捧在手心,大喊:“爸爸快看,這個可以采嗎?”爸爸跑到我身邊,仔細地瞧了瞧,說:“嗯,這個嘛,還沒全紅,我們再繼續(xù)找找看!闭f著,爸爸采了一個熟透的草莓給我看,讓我照著去尋找熟透的草莓。我頂著陽光,繼續(xù)尋找著,雖然已經(jīng)汗流浹背,可是我一點都不在乎。不一會兒,我一連摘了十幾顆,我拿給爸爸看,爸爸說:“嗯,真不錯!”我們開開心心地采了一籃子,一共三十五顆草莓,稱了重,裝了袋子,還了錢,我們一路歡歌著回了家。

  摘草莓真開心!

敘事優(yōu)秀作文10

  童年是最純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲、一個玩具,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí)……看起來微不足道,卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。我也不例外,也有一個讓人難以忘懷的故事。

  那天,爸爸買來一大堆微波爆米花。爸爸輕輕撕開包裝袋,把一個折成像錢包一樣的東西放進微波爐里,他輕輕轉(zhuǎn)動著開關(guān),隨著微波爐里“砰砰砰”的聲音,一股香味從廚房里飄出來,陣陣“砰砰”聲越來越弱,香味也越來越濃。我嚼著一顆顆脆脆的爆米花,看著碗里剩下的一顆顆類似于玉米籽的東西,突發(fā)奇想:我也可以自己做一次!

  說干就干,我立刻從陽臺抓來一大把玉米籽,邊走邊想:我得給爸爸媽媽一個大大的驚喜,要不,今天晚上,今晚爸爸要上班,媽媽要參加同學(xué)聚會,就今晚行動!傍晚五點一刻,我看著他們往與家相反的.地方走,就把門、窗全都鎖上,確定香味不會逃跑了,才躡手躡腳走到廚房,把所有的玉米籽放到一個特大號的盤子里,唯恐一家人不夠吃,又加了一大把。我先把玉米籽放進微波爐里,再將插頭插上,可我怎么也夠不到,搗鼓了半天,才一切就緒。我轉(zhuǎn)動著微波爐的開關(guān),把指針調(diào)到“5”那里,才放心的走開,過了許久,我也沒有聞到一股香味,我悄悄打開微波爐,里面臭氣熏天,我慌了,手忙腳亂地打開窗戶,手忙腳亂地擦桌子,手忙腳亂地收拾殘局。我嘗了一顆,呸,難吃死了。這時,爸爸媽媽回來了,他們被我搞得一頭霧水,我只得一五一十的告訴他們。

  童年就是這樣,那么天真,那么無趣,童年里的趣事,讓人一輩子都不會忘記。

敘事優(yōu)秀作文11

  每個看到這篇文章的人你們好。

  我是一名中國人,但更是一名大自然守護者,我曾經(jīng)也和你們一樣,去超市買那些污染大自然的東西來使用,買那些食品來吃,而家里面的垃圾,也隨意的丟在河邊,我不知道這有什么危害,我只知道,有那么多人都隨意亂丟垃圾,我也丟。

  其實,我們這么做,是在讓我們原本美麗的家園變的烏煙瘴氣,我曾經(jīng)把家中后院的.幾棵樹賣掉,很多人也和我一樣,賣掉樹,賺錢,可是,他們卻不知道,一棵樹帶給我們的總價值已經(jīng)超過了不知多少倍,夏天時,我們可以在樹下乘涼,頭痛時,我們可以在樹下呼吸新鮮空氣,讓頭痛緩解,每天晚上,在樹下可以讓我們的頭腦變的異常清醒,而這些,只是大自然的一部分。

  大自然給我們帶來太多了,可是我們卻在不停的破壞著,可以試想一下,地球如果沒有樹,只有人類,難道人類還有可能活嗎,我的回答是‘不會’。一棵樹,它不需要你給予的太多,它只需要一點水,一點陽光,它就可以永遠為你提供氧氣,現(xiàn)在,我們地球上的樹正在不斷減少,而我不想看到人類最終滅亡的那一天。

  現(xiàn)在,不僅大自然在衰弱著,連地球母親也在衰弱著,我們?nèi)祟惪撤ド,挖能源,但是我們?yīng)該想著下一代,我們不能讓下一代埋怨我們,讓他們也有能源用,大自然里有很多的能源,但是我們還沒有發(fā)現(xiàn),即使是這樣,我們也要低碳生活,不能讓下一代,下一代的下一代,埋怨我們。

  我希望大家看到這篇文章時可以和我一樣懸崖勒馬,和我一起保護大自然,即使,你們不能做到,但我還是希望大家的行為能夠減少,我不希望再次聽到地球母親的哭泣,而兇手還是我們?nèi)祟悺?/p>

敘事優(yōu)秀作文12

  爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,爆竹聲敲響了寒假到來的鐘聲,孩童的歡呼聲也此起比伏,響徹云天。

  當然我也是龐大歡呼孩童軍隊中的一員。我終于可以無止境的像豬一樣睡到中午12點,盡情地打呼嚕了,最重要的是,我終于可以去我日思夜想的外婆家了。

  媽媽幫我收拾著衣服、作業(yè)以及生活用品,而臥卻不停地催促著媽媽。終于,我們出發(fā)了,媽媽拎著大包小包艱難地出門,我的'全身上下也被包袱所掩埋。我們困難地向車站內(nèi)出發(fā)。

  車站還是很冷清,加上我和媽媽也就五六個人,所以車來后,我們輕而易舉地占到了座位,人全上來后,車開始發(fā)動了。

  第二站,人很多,車廂內(nèi)頓時人頭攢動,被擠得水泄不通,我和媽媽緊緊地靠在了一起。

  第三站,只硬擠上來了一個飽滿風霜、滿頭銀發(fā)的老人,其余人都被孤單地晾在了車外。

  老人扶著扶手,顫顫巍巍地站著,臉部早已布滿皺紋,肌肉松弛,手很瘦,宛如枯樹枝一般,他的腰幾乎彎成了駝背,腿又短又瘦。

  第四站,司機來了個急剎車,老人立刻向后一仰,幸虧他前面的人拉了他一下,這才沒有什么大礙。

  我看到了很不是滋味,于是二話不說,起身把老人請了過來,老人推辭著,但在我的堅持下,老人還是坐在了我的座位上.

  頓時,老人的眼里添了幾分感謝,媽媽也肯定地點了點頭,滿車廂的人也向我投來贊許的目光。

  可是沒過幾站,我的暈車癥又犯了。沒辦法,本人就是那種腳比手快,做事不經(jīng)過大腦思考的人,結(jié)果最后自己倒霉了,但是我并不后悔,因為我沒有辱沒學(xué)生這個稱號。

敘事優(yōu)秀作文13

  從周一至周五,從清晨至黑夜,從上課到下課,從一分至一秒,我們的大部分的時間都在學(xué)校度過。于是,我們精彩無限的校園生活由此開始……

  精彩無限:我的睡眠我做主

  “叮鈴鈴……”鬧鐘響起三分鐘

  “再睡五分鐘……”

  “已經(jīng)七點三十五了”

  “才三十五嘛!再睡五分鐘!”

  “什么。磕阍趺床唤形,再有五分鐘就上課了!”

  一分鐘,穿衣服洗臉刷牙

  狂奔教室ing……留下一地被狂風吹起的塵埃。

  生曰:“唉!做學(xué)生真難,我什么時候才能睡覺睡到自然醒?看著成績笑道臉抽筋呢?”

  師曰:“勤奮,努力皆可”

  開心一刻,課間十分鐘樂趣多

  你問我最愛什么課?

  答:“當然是……下課嘍”

  課間十分鐘短暫而又歡樂

  你要看清一個學(xué)生的素質(zhì),最好的就是在課間十分鐘。

  我們班分為兩種:

  一、“書呆子”型

  一副眼鏡,一本厚厚的習題,一身校服,就是這種書呆子的最好標志,課間十分鐘,他們當然也不會放過,繼續(xù)在書的海洋中徜徉。

  二、“群魔亂舞”型

  兩群人,一張桌子,兩個立場,口水橫飛,兩個觀點爭論不休。這,就是課間人氣最高的“爭辯大賽”。

 。~,我承認我起的名字很土)

  歸心似箭,“周五樂翻天”

  承載著一周的渴望,期待著那家的溫暖,周五了,回家了,好想爸媽啊,好想我那只可愛的活潑的.美麗的天真的爛漫的(省略n多贊美)小貓咪。

  爸,媽,我回來了!

  做學(xué)生,酸甜苦辣咸都有,在我的校園生活中,精彩無限!

敘事優(yōu)秀作文14

  今天我和媽媽去明珠書店了。在回家的路上,我看見三聯(lián)門口圍著一大群人,就過去看了看,原來是有人在耍猴。耍猴的人大概有50來歲,耍著八只猴子。猴子有大有小,大的到我大腿,小的到我膝蓋。

  耍猴開始了,先是猴子蹬車。一只大猴子扶起自行車轉(zhuǎn)了幾圈,一下子躍到了自行車上騎起來。我現(xiàn)在都不會騎自行車,仔細想想,我還不如一只猴子呢!看耍猴的人都笑了起來,又讓一只小點的猴子躍上了車。大猴子帶著小猴子騎了一圈又一圈。耍猴人又讓一只小猴子上了車,這下大猴子堅持不住了,騎到了一棵大樹下,“咣當”自行車倒了,它們?nèi)齻跳了下來。耍猴人牽著大猴子“啪”地打了它一下,不打還好,一打嚇一跳。只見大猴子帶著委屈的'神情輕輕地躍起,舉起前爪“啪”在耍猴人腦門上拍了一下,拍得可響了,觀眾一個個都忍不住笑了。耍猴人自然氣得慌呀,“啪啪”又打了猴子兩下,大猴子帶著輕蔑的表情,毫不客氣地又在耍猴人腦門拍了兩下。這回所有人都哈哈大笑,還有的捧腹大笑。耍猴人這回是真生氣了,照準大猴子的肩膀打下去,嘴上還在數(shù)著“一、二、三!贝蠛镒右膊桓适救醯卦谒:锶说哪X門上拍了三下,不但這樣,還去搶他的鞋子朝他揮去,還有一只小猴子抓起一把刀,臉上帶著憤憤不平的表情向著耍猴人揮舞,這一舉動差點兒沒把我嚇死,幸好這只是表演。我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律,那就是耍猴人打大猴子幾下,大猴子就會還回來幾下,既不多打也不少打,一點兒不吃虧也不占便宜,真好玩兒?磥砗镒拥臄(shù)學(xué)學(xué)得還挺好的!

  正在我看得起勁時,警察來了,不讓他們在這里表演了,因為影響交通了。大猴小猴都跟著走了,我也只好回家了,要不我會一直看到天黑呢!

  安徽池州貴池區(qū)安徽池州城關(guān)小學(xué)四年級:錢明宇

敘事優(yōu)秀作文15

  天時不如地利,地利不如人和!}記

  有過一個人走出失敗陰影的經(jīng)歷,有過一個人走向成功的經(jīng)歷。但,失敗后,沒有人傾訴;成功后,沒有人分享。在這條路上的一切都顯得過分地孤單……

  在一節(jié)平常得不能再平常的物理課上,我感受到了合作帶來的喜悅。

  隨著上課鈴的響起,老師也進了教室,只是老師的手里比平常多了一個箱子,箱子里裝的是什么我們卻不得而知。隨著時間的推移,謎底終于被老師揭曉了,原來里面是我們用來做電路實驗的'儀器。

  實驗開始了,每位同學(xué)的臉上都洋溢著做實驗的喜悅,每個人都仔細地觀察了實驗中所用到儀器的每一個細節(jié)。當老師把需要做的實驗一一列到黑板上的時候,我們都傻眼了,只有一兩個會做其他的都不會做,那可怎么辦?我們小組有人提議先把會做的給做了,然后我們在集合我們組八個人的意見,取出有利于其他實驗的意見。我們先興致高昂的做完會的實驗,然后我們在集思廣益做其他實驗。終于,全部的試驗我們都做完了,我們相顧一笑,別提心里有多高興了。

  等老師讓小組展示答案的時候,我們小組里的每個人都驕傲地舉起了手,積極地去展示我們小組共同合作的答案。等老師肯定了我們答案之后,我們的合作就像夏天的蓮花一樣,美麗地綻放在池中。

  在成功的路上我們少不了與他人合作,而在與他人合作的同時也是在加強我們自己的人生價值,讓我們在成功的路上不孤單。

【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

敘事優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】01-18

敘事優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)11-01

[優(yōu)秀]敘事優(yōu)秀作文10-23

敘事優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-29

(優(yōu)秀)敘事優(yōu)秀作文08-07

優(yōu)秀的敘事作文05-07

敘事優(yōu)秀作文(經(jīng)典)11-19

(精選)敘事優(yōu)秀作文03-29

優(yōu)秀的敘事作文12-01

敘事優(yōu)秀作文12-02