三年級(jí)敘事作文[熱]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![三年級(jí)敘事作文[熱]](https://p.9136.com/00/l/lm625.jpg)
三年級(jí)敘事作文 篇1
我們班有許多迷，有電腦迷、足球迷……我是一個(gè)小書迷。
如果我每天不看一會(huì)兒書，就會(huì)覺得心里缺少了什么。我愛看書，全班同學(xué)就連老師都知道呢！我給你們講一個(gè)關(guān)于我愛看書的故事吧。
有一天，下課以后，小珊和小穎叫我去和他們一起玩撕名牌的游戲。
“可以呀！不過讓我拿著這本書去玩可以嗎？”我問。
“好的！好的！”急性子小敏說：“快和我們一起玩吧！走啦！人數(shù)都到齊了�！�
于是，我們便去玩游戲了。我們各自躲了一個(gè)地方，準(zhǔn)備好撕別人名牌。我為了方便看書，竟然躲在了自己的'位子上。過了一會(huì)兒還是沒人來撕我的名牌，于是我便放心大膽地看了起來。我心里暗想：看來躲到這個(gè)地方也挺好的嘛！
過來很久，我的身體變得和石頭人一般，一動(dòng)不動(dòng)的。
忽然，有人拍了一下我的肩，這可把我的心都嚇得差點(diǎn)蹦出來了。拍我肩的人正是小敏，她順手把我的名牌也給撕下來了。
“大獲全勝！哈哈！”小敏得意洋洋的說。
小敏一說完大伙兒全過來了，原來他們都是被小敏給撕掉了名牌的人。
“好一個(gè)小慧，你竟然在看書，不幫我們來撕名牌！”花花責(zé)備我說。
“嘻嘻！對(duì)不起啊！剛剛看書看得太投入了，嘻嘻！”我滿臉歉意地說，又不好意思地笑了。
“這次放過你，以后不能這樣了�！毙∩赫f。
我只是不停地點(diǎn)頭，根本就沒聽進(jìn)去，心里還在想著故事會(huì)如何發(fā)展，結(jié)局會(huì)怎樣呢？
因?yàn)槲沂切�，所以語文成績也很好，有些同學(xué)不會(huì)的語文題我都能一一回答出來。
你們喜歡我這個(gè)小書迷嗎？
三年級(jí)敘事作文 篇2
“哎，你搶到那個(gè)限量版的小包了嗎?”
“當(dāng)然了!我還買到了千年一見書包了呢”
“我買到了了解讀書，手機(jī)上只出買兩份呢!”
這些是我今天聽到過做多的話，實(shí)不相瞞，今天是“雙11”，淘寶，拼多多，天貓...... 都在打折。一時(shí)間，大家都是“狂購”，太可怕啦!
一大早睡眼惺忪的`我被媽媽拎起床，迷迷糊糊地洗漱后，吃了一些簡單的早飯，穿上花裙子，扎個(gè)小辮子，就跟媽媽出門去樂購“狂購”了，媽媽帶我買來買去，你看：“草莓，魚，牛肉，文具盒，橡皮，水筆，裙子，木梳......”哎!好可怕啊。
媽媽手機(jī)上的書包，鞋子和畫筆，幾乎被一掃而光，媽媽也不甘示弱，眨眼間她也已經(jīng)買了一個(gè)美術(shù)袋，一盒畫筆，一個(gè)文具盒，一份解讀書，一把尺子，一套顏料，啊--上帝呀!救命啊!今天快過去吧!可怕的“雙11”.
三年級(jí)敘事作文 篇3
一個(gè)星期日的早晨，我連三趕四地穿好了衣服，向我姥爺家出發(fā)，因?yàn)檫@天是大侯莊的古會(huì)。
在會(huì)上，我們玩的非常開心，小表弟還買了一致可愛的'小烏龜。在會(huì)上，我還見到了一位體格健壯的七十多歲的老爺爺，只見他肌肉發(fā)達(dá)，特別引人矚目。在回來的路上，我非常勞累，剛騎了一會(huì)兒自行車就忍不住了，因?yàn)槟菚r(shí)天氣十分熱，又加上路途遙遠(yuǎn)，我走了一段，竟休息了幾十分鐘。媽媽不管怎么催促我，我都哼著不愿意起來。這時(shí)，只見一位疲勞的老爺爺騎著車從我們身邊經(jīng)過。我感覺有些面熟，便撓撓頭，仔細(xì)想了一會(huì)兒，驚訝地說：“他……不是會(huì)上的那位老爺爺嗎？”他走的路也很遠(yuǎn)，可是他并沒有下車休息，只是把衣服一脫，王自行車樓里一放，繼續(xù)向前行。媽媽微笑著對(duì)我說：“你看這位爺爺多有勁兒，走了這么遠(yuǎn)的路也不歇一歇，而不像我們的孩子……”聽到這里，我的臉頓時(shí)紅潤了。我心想：連一位老人也不怕這么遙遠(yuǎn)的路途，難道我就征服不了嗎？于是，我重新又騎上了自行車，繼續(xù)行進(jìn)，終于在天黑之前回到了家。
從這件事中，我受到了啟發(fā)：無論做什么事都需要有毅力，毅力是每個(gè)人必須具備的。如果一個(gè)人沒有毅力，做事半途而廢，那這個(gè)人將一事無成。
三年級(jí)敘事作文 篇4
我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書。
最近，我愛上了很多書。書這么多，該看哪本書呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人，沒有寫原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。
再翻開書頁，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的.沒左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤]有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過它我明白了：有時(shí)候，劣勢可能成為優(yōu)勢。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙蹋牧觿葑兂闪俗畲蟮膬?yōu)勢。
讀書是我增長了知識(shí)，增廣了見識(shí)。我愛讀書！
三年級(jí)敘事作文 篇5
找回“臉”
好像把它丟在了春天的柔風(fēng)里，讓它肆意萌發(fā)；好像丟在了夏日的驕陽下，待它無忌燦爛；好像丟在了秋水的湖面上，使它狂妄靜羌；好像丟在了冬雪的蒼穹中，望它悠然飄落……
“我把它丟在哪兒了？”我想道，“‘臉’很重要嗎，也許是層散發(fā)著霉味的皮罷了�！庇谑�，我不再顧及被丟掉的不完美的“臉”，而是拿起鏤刻好的華美之“臉”，繼續(xù)向前走。為了這脆弱的“臉”，冰涼的匕首漸漸有了我心的溫暖與別人鮮血血祭的锃亮。
人們好像更喜歡我這張華美的“臉”呢。當(dāng)人們充滿羨慕地贊賞它的時(shí)候，我妄想露出感謝，哪怕一絲興奮，可是，取而代之的是高抬的下巴與輕蔑的雙眸，仿佛鄙夷這所有贊美。漸漸的，人們適應(yīng)了我的高傲虛假，我的居高臨下；漸漸的，他們開始埋怨我的冷酷無情，我的傲慢無禮；漸漸的，我開始厭惡我的華麗表皮，我的一顰一笑……
淅淅瀝瀝……秋雨的蕭條把“臉”的唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蝕。我無處可躲，秋雨澆不滅的急躁使我遮擋起丑陋的面孔——那張沒有“臉”掛著帶有歉意微笑的面容。淡笑下，心里卻不禁無奈地咒罵：被發(fā)現(xiàn)了啊，再美的“臉”都不是自己所長，終究是層要被捅破的紙，可那張?jiān)?jīng)被我摒棄的“臉”呢……它是不是早已被埋葬在歲月的墳?zāi)瓜铝恕?/p>
人們也開始狂妄地交談我真實(shí)的丑陋，我只能用無奈的微笑，用不屈的'淚水去做答復(fù)。
我撲簌著停下步伐，暮然回身，淚跡斑斕處，是一泓污水。
一股沖動(dòng)牽引著我挪動(dòng)腳步。踉踉蹌蹌，每一步都使這虛弱的身軀顫抖。腳趾輕觸水面，漣漪漾開渾濁。我俯身端詳水面所成的倒影，瞠目結(jié)舌——那個(gè)不加修飾的我，那個(gè)最不完美的我，那個(gè)最令人鄙夷的我——那樣的真實(shí)，那樣的觸手可及。難道，這就是我所妄圖找回的“臉”么？！它不應(yīng)該是讓人賦予褒獎(jiǎng)，賦予贊賞的么，還是，它本就這樣，只是我，一直沒有發(fā)現(xiàn)……
秋雨驟停，我起身，拿起更鋒利的匕首雕飾一張接近完美的“臉”。我嘴角上揚(yáng)，在水面上留下最后真實(shí)的笑靨，披上那張更加唯美卻更加脆弱的“臉”。
我很難判定是水面所成的倒影還是我所雕鏤的“臉”是我的原貌，是真實(shí)、不以修飾的我，是殘缺者，還是無暇者？兩者之間，我心難以抉擇，卻毅然選定了后者，拋棄了前者，往前走去。
我邊走邊受到他人的贊揚(yáng)，我想，這就是我找回的“臉”吧……
三年級(jí):繁星雨夜
三年級(jí)敘事作文 篇6
隨著時(shí)代的變遷，爸爸媽媽兒時(shí)的暑假，成了永遠(yuǎn)不可復(fù)制的畫卷。爸媽小時(shí)候都是住在農(nóng)村。媽媽早上去山上采野生菌，采回來的野生菌將作為飯桌上的.主菜，偶爾還會(huì)摘一些花，帶回家把它放進(jìn)瓶子里，看著一朵朵野花競相開放，真是美麗極了。媽媽小時(shí)候也很愛玩，有很多小伙伴，他們那時(shí)候暑假的主要娛樂活動(dòng)便是跳繩、抓石子、跳海、捉迷藏等游戲。那時(shí)候，媽媽的膽子可比現(xiàn)在的我大多了。她們經(jīng)常會(huì)去捉一些蟲子，把它們放到一個(gè)紙盒里，讓它們?cè)诩埡欣镉崎e地爬來爬去，便會(huì)覺得很有趣。可是現(xiàn)在不知道怎么了，媽媽的膽子反而越來越小了，面對(duì)蟲子的“挑釁”，更是怕得直往墻角躲。爸爸的小時(shí)候，據(jù)說很調(diào)皮。他們暑假最主要的娛樂活動(dòng)便是和小伙伴們上山采松果、去水里釣魚、去樹上掏鳥蛋、去河里捉小螃蟹。說起捉螃蟹，爸爸說得可有趣了，捉螃蟹的時(shí)候，只要輕輕把小石頭拿開，小螃蟹便會(huì)自己“送上門來”。除此之外更有趣的便是采松果了，他們將采下的松果放在火堆里燒一下，松果便會(huì)炸開，里邊掉出一個(gè)香甜的松子。爸爸一邊給我講著，還忍不住舔了舔舌頭，吞了吞口水。爸爸媽媽的暑假比我們現(xiàn)在有趣多了，要是我也生活他們那個(gè)年代就好了。只可惜，對(duì)于現(xiàn)在生活在城市的我們來講，爸媽小時(shí)候的暑假，是永遠(yuǎn)不可復(fù)制的。
三年級(jí)敘事作文 篇7
今天早上，婆婆買了一斤豬肉和一斤白菜、二斤餃子皮，讓我和表弟一起幫著包餃子。我和表弟一聽要包餃子，高興得一蹦三尺高。
我們先排隊(duì)洗了洗手，再接了一盤水，婆婆把肉和菜剁成餡兒，又打了幾個(gè)雞蛋清，擱了些鹽和味精，用力的攪拌了一會(huì)兒，餃子餡兒就拌好了。
開始包餃子了，我拿起一張餃子皮，用筷子挖上一些餡兒，放在餃子皮中間，又用手指沾了點(diǎn)水，沿著餡兒的周圍劃了一圈，把餃子皮邊對(duì)邊一合，接著把餃子微微的彎曲一下，并在邊上用力一捏一下，一個(gè)餃子就包好了。餃子小小的肥肥的，好像一個(gè)小沙發(fā)，又像一個(gè)小元寶。聽說餃子代表著吉利，是我們新春佳節(jié)以示辭舊迎新時(shí)吃的食品，也表示了人們想要來年吉祥如意的期望。
到了中午，我們已經(jīng)包了好幾十個(gè)餃子，婆婆先下了二十幾個(gè)餃子給我們吃，剩下的放進(jìn)冰箱。只見婆婆先在大鍋里倒了一些水，接著打開爐灶，等鍋里的`水開始沸騰了就把餃子下到鍋里，接著蓋上鍋蓋，過了十分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。
下好的餃子一個(gè)個(gè)白白胖胖的，聞起來是香氣撲鼻，吃起來更是鮮美無比。不一會(huì)兒，一盤餃子就被我和表弟兩個(gè)人吃光了。餃子是中國的傳統(tǒng)美食，在唐代和更早的南北朝時(shí)有一種偃月形餛飩，而在清代時(shí)有一種叫角子的食品，我們現(xiàn)在吃的餃子便是它們的結(jié)合。
吃完這盤餃子后，我還想再吃幾盤，可惜我的肚子實(shí)在是撐不下了。嘿嘿，中國人吃中國傳統(tǒng)美食，能不香嗎？
三年級(jí)敘事作文 篇8
今天晚上，我和妹妹一起參加了睡衣派對(duì)，我們玩得不亦樂乎。
我們來到小桌旁，那里早就擺上了美味的零食：有可樂，有蘋果面包，還有番茄醬薯?xiàng)l……我和妹妹歡呼起來，同時(shí)撲向這美味的.佳肴。妹妹叫道：“別搶我薯?xiàng)l，這是我的！”“行，行，行，只要?jiǎng)e動(dòng)我面包和可樂就行了�！泵妹闷疵爻灾�?xiàng)l。我一邊吸可樂，一邊說：“嗯———這次睡衣派對(duì)辦的真成功。”妹妹左手拿著薯?xiàng)l袋，右手往嘴里塞薯?xiàng)l，“嗯？嗯——”今天的睡衣派對(duì)，我倆就像小神仙一樣愜意。
我倆吃完零食。枕頭大戰(zhàn)就開始了，“藍(lán)方發(fā)動(dòng)攻擊！”我一邊叫，一邊往妹妹臉上扔枕頭。結(jié)果，妹妹帥氣地躲過我的“石化攻擊。”“紅方發(fā)動(dòng)攻擊。”妹妹叫著，同時(shí)兩手拿三枕，真不知道她是怎么做到的，“一攻擊，二吸血，三石化�！薄安弧�。等……”我話來不及說完。妹妹就“刷，刷，刷，”地發(fā)起了攻擊。我趕緊拿起“盾”來擋，盡管我左抵右擋，還是抵擋不住。結(jié)果我被“石化攻擊”打中了，必須一回合不能攻擊。妹妹拿起三個(gè)攻擊枕頭，往我臉上扔來。我的血被完全打完了�！凹t方勝利了�！泵妹脷g呼起來。
睡衣派對(duì)圓滿完成！我和妹妹都特別開心，特別快樂！
三年級(jí)敘事作文 篇9
有一年的夏天，媽媽在電梯間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吊蘭的幼苗，不知道是誰家送花的時(shí)候碰掉的，媽媽看它很可憐就把它帶回了家。媽媽回家后，很隨意地把它摁進(jìn)了橡皮樹的.花盆里。
過了幾天，它奇跡般地活了下來，而且還抽出了幾個(gè)嫩嫩的小芽。于是，我和媽媽買了一個(gè)新花盆，把它移了進(jìn)去。有了廣闊的空間，它便長得更快了。
大約一年，就長滿了整個(gè)花盆。它的葉子細(xì)細(xì)的、長長的、綠綠的。
大約又過了半年，它們都垂落下來了。還長出了許多白色的小花，小白花像許多小星星。
有幾天，我忘記給它澆水了，它好像在說：“我快要渴死了，小主人怎么還不給我澆水呀？”我看著吊蘭花沒精打采的樣子，我慚愧極了。于是，我趕緊給它澆了許多水。
第二天，它又能像以前那樣挺直身子垂落下來了。那樣子像少女長長的秀發(fā)。
我愛這美麗的吊蘭花！
三年級(jí)敘事作文 篇10
我的學(xué)校很美，這里的花草樹木在一年四季的天氣下更美。
春天，天氣溫暖，小草綠油油的，一場春雨過后，整個(gè)學(xué)�？諝馇逍�。操場干干凈凈。
夏天，天氣炎熱，我們學(xué)校一角的'山茶花開了，那么紅那么美麗，花瓣飄落時(shí)像亭亭玉立的仙女下到凡間，數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。
秋天，天氣涼爽。各種樹葉變黃，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰把人們的心也燒熱了。秋天的菊花有黃色的有紫色的還有紅色的，菊花叢中，不時(shí)會(huì)飛來幾只蝴蝶，它們自由自在，翩翩起舞。同學(xué)們?cè)诓賵錾戏牌鹆孙L(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，構(gòu)成一幅秋天的圖畫，真是美妙極了。
冬天，天氣寒冷，菊花像害羞的小姑娘一樣悄悄然退了去。不過這種枯萎不是死，而是在靜靜地醞釀著能量等待著來年的春天。
我愛我的學(xué)校，更愛那美景如畫的校園。
【三年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)敘事作文05-25
[精選]三年級(jí)敘事作文11-08
三年級(jí)敘事作文[精選]02-14
三年級(jí)敘事作文【精選】01-18
三年級(jí)敘事作文（精選）02-02
【精選】三年級(jí)敘事作文02-03
三年級(jí)敘事作文04-13