實(shí)用的敘事的作文(精選)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　新的一學(xué)期，又換了一個(gè)教室，也換了一個(gè)環(huán)境。

　　這個(gè)教室特別的大，六個(gè)窗戶，四面通風(fēng)。北面的窗外風(fēng)景特別的好，我們大家在這里學(xué)習(xí)特別開心，課間的時(shí)候望望窗外。椅子和桌子都煥然一新。我喜歡這個(gè)教室的環(huán)境。

　　我們大家都一起學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候，我們大家一起學(xué)習(xí)，一起做課堂作業(yè)。上課舉手的時(shí)候，雖然有人回答錯(cuò)誤或回答不完整，但是沒關(guān)系，因?yàn)槟闩e手了總是好的。如果課上有人做小動(dòng)作，老師就會(huì)指點(diǎn)他，讓他不要做了。

　　下課以后，我們都開心的玩，雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧的。當(dāng)一群人在那玩的時(shí)候，就會(huì)一會(huì)兒玩到那兒，一會(huì)兒玩到這兒，一會(huì)兒玩到這，一會(huì)兒玩到那，有幾次他們玩的時(shí)候，還讓我捧腹大笑。有時(shí)在玩的時(shí)候，會(huì)突然沒聲音，又突然有聲音，甚至還有人突然大叫一聲，讓別人雞皮疙瘩都起來(lái)了。

　　我們也常常幫助其他同學(xué)，我就有一次忘記帶本子了，有一位同學(xué)就肯幫助我，借了我一本子了。

　　我們是一個(gè)有愛心、關(guān)心和同情心的`整體，我們也要做這樣的一個(gè)整體。我們要共同努力，共同前進(jìn)。我愛我的六(3)班。

敘事的作文 篇2

　　在我們的生活中，我們都有過(guò)有趣的事。有開心的，有快樂(lè)的.，有難忘的，還有悲傷的……今天，我家發(fā)生了一件很有趣的事。

　　我相信每一個(gè)人都灑過(guò)墨水，這有什么有趣呢？我灑到了哪你們一定猜不到。

　　今天我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上吸墨水，烏龜在地上爬。弟弟要看吸了多少，一動(dòng)，墨水灑了，灑的烏龜身上都變成了藍(lán)色的了。

　　我和弟弟大笑，把爸爸吵醒了，一看烏龜，哈哈大笑，說(shuō)：“還不去沖沖！”

　　我們進(jìn)了衛(wèi)生間，我拿著刷子，弟弟拿著烏龜，我們一起玩起了刷烏龜。

　　我們?cè)剿⒃剿{(lán)，到了時(shí)間了，我們?cè)撋蠈W(xué)了，卻把烏龜放在衛(wèi)生間，還不知道下午會(huì)成什么樣子呢！

　　這次刷烏龜好玩嗎？

敘事的作文 篇3

　　一年365天，我最喜歡的是國(guó)慶節(jié)。國(guó)慶節(jié)那天，我走出家門，來(lái)到了馬路上，我看到了紅綠燈交換閃爍著，車輛川流不息。大街兩旁的.店鋪都掛滿了五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，人們來(lái)來(lái)往往的。

　　接著我又來(lái)到廣場(chǎng)上，只見到處都有很多氣球在被風(fēng)吹后翻飛舞動(dòng)，真漂亮呀！

　　然后，我走到了超市門口，看見很多人成群結(jié)隊(duì)的進(jìn)出，因?yàn)閲?guó)慶節(jié)超市里很多商品都在打折。

　　節(jié)日里我還去了我姐姐家，姐姐還教我做炒豆芽呢？她說(shuō)：“首先把豆芽的水淘干凈，再把調(diào)料準(zhǔn)備如蔥姜切好。然后，把油倒進(jìn)鍋里，再等到油炸開時(shí)倒入蔥姜。最后，倒入豆芽，翻炒一下在快要出鍋的時(shí)候加入半勺鹽再加一勺醋，就可以出鍋了。”

　　我按姐姐說(shuō)的步驟做，不一會(huì)兒豆芽一出鍋我就聞到香味了，我饞的口水直流呢!媽媽嘗了以后說(shuō)：“還不錯(cuò)嗎！就是有點(diǎn)糊了�！�

　　我一聽心里高興極！因?yàn)檫@個(gè)國(guó)慶節(jié)我學(xué)會(huì)了炒豆芽。

敘事的作文 篇4

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟在希望在動(dòng)。大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活就是無(wú)趣的生活，沒有夢(mèng)想的'人生就是無(wú)味的人生。小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)護(hù)士，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)演員，一會(huì)夢(mèng)想當(dāng)歌手，后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，也慢慢的確定了自己的夢(mèng)想——街舞達(dá)人我當(dāng)一個(gè)街舞達(dá)人，并不是向往在頭上放一個(gè)明星的光環(huán)，不是為成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，也不是為了錢。而是為了到五湖四海演出，在自己的舞步中感到快樂(lè)，還給觀眾帶來(lái)一種美的享受。如果，有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我一定要像卓君那樣，登上人民大會(huì)堂去表演！讓父母感到自豪。如果，有一天我的夢(mèng)想成真了，我會(huì)告訴下一代，我是我們雷家第一個(gè)街舞達(dá)人�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)打好了基礎(chǔ)，還參加了學(xué)校的舞蹈十佳比賽，最后我們隊(duì)評(píng)上了舞蹈十佳，為我們班沾了一點(diǎn)光。那時(shí)我覺得夢(mèng)似乎離我近在咫尺，那時(shí)，我暗暗下定決心

　　一定要站在更大的舞臺(tái)上，給更多人們帶來(lái)快樂(lè)。得到更多人的認(rèn)可，得到別人的鼓掌聲和歡呼聲，給別人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，讓爸爸媽媽感到自豪。我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你不會(huì)是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)！“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”。又在我耳邊響起。

敘事的作文 篇5

　　老師是人類靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，他們不運(yùn)一批又一批的人才。在老師們的精心呵護(hù)下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)，那么多的老師中，給我印象最深的是她——教了我們快兩年的`語(yǔ)文老師熊老師。

　　熊老師對(duì)于作業(yè)她很認(rèn)真，對(duì)于質(zhì)量和書寫要求更嚴(yán)格，絕不能半點(diǎn)馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分；熊老師教我們?cè)鯓痈爬ǘ我�，怎樣理解全文的意思，�?dāng)我們不會(huì)不懂時(shí)，老師就會(huì)給我們解釋的清清楚楚，讓它一點(diǎn)點(diǎn)成為我們的營(yíng)養(yǎng)；熊老師批改作業(yè)也很認(rèn)真，每一句，每一行，每個(gè)字都認(rèn)真批改，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。

　　熊老師對(duì)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)也很關(guān)心。記得有一次，我們跟班上的黃照吵架，撕了她的同學(xué)錄，熊老師知道了花了整整一節(jié)課給我們和解，還要我們握手為和好。

　　還有一次，班上的男同學(xué)，欺負(fù)邱懿，我們跟邱懿玩得好的都保護(hù)她，到了另一天，我們跟熊老師說(shuō)，老師批評(píng)了打邱懿的男生，還說(shuō)我們做得很好。

　�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。＂熊老師是春蠶，熊老師是蠟炬，為了她的學(xué)生默默奉獻(xiàn)。

敘事的作文 篇6

　　世界上最偉大的就是母親的愛，母親的愛是無(wú)私的、是默默奉獻(xiàn)的、是無(wú)邊無(wú)際的，又是偉大而又低調(diào)的。母親總是能在你最無(wú)助、傷心的時(shí)候安慰你，鼓勵(lì)你，母愛如金、父愛如山，雖然我的父母都是平凡的人，但是我時(shí)刻能感受到他們默默付出的愛。記得小時(shí)候，因?yàn)槲乙簧�下�?lái)身體就一直就不太好，病魔總是纏繞著我、連出去都沒有什么力氣了，母親總是第一個(gè)能呵護(hù)我的人，我當(dāng)時(shí)就感覺無(wú)比的溫暖；心里開心的很吶。我生病的期間住院，母親都一直留在醫(yī)院照顧我，每天早上起來(lái)我都能看到母親趴在我的腿上睡著了，頓時(shí)我感到心酸，母親您是多么的疼愛我啊，我真的好感激您，您的恩情我這一輩子都是忘不了的啊，你對(duì)我的愛我也只能等我長(zhǎng)大在報(bào)答您了，我真的好愛您��！現(xiàn)在我的身體非常的健康，感冒也很少了，也從不發(fā)燒了，媽媽謝謝您，因?yàn)槟�的�?xì)心呵護(hù)我才身體健康了。

　　我的`父母，你們放心我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，為了你們、為了我們、還為了我們共同溫暖的家，我會(huì)讓你們過(guò)上好日子的，請(qǐng)相信我吧，我會(huì)讓你們享福的，你們不會(huì)在受苦了，我永遠(yuǎn)愛你們。

　　我要用實(shí)際行來(lái)回報(bào)你們！學(xué)習(xí)上我要更加努力，生活上自己的事情自己做，還要幫你們多做些家務(wù)，關(guān)心長(zhǎng)輩，熱愛勞動(dòng)，做一個(gè)人見人愛的好孩子！

敘事的作文 篇7

　　我究竟是什么樣子？其實(shí)，我也不知道。我膽小，我懦弱，我幼稚，我害怕孤獨(dú)，害怕黑暗……對(duì)，沒錯(cuò)，這就是我。可這是真的我嗎？好像是，但又好像不是。記憶中的自己也不全是唯唯諾諾，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子。記憶中我也有，不屬于自己的樣子。學(xué)習(xí)韓文的時(shí)候，中韓關(guān)系還不像現(xiàn)在這樣，大概也就是14歲吧。那時(shí)候?qū)W習(xí)韓文的原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)橄矚g，因?yàn)橄胍�了解韓國(guó)的風(fēng)土人情，因?yàn)橄胍�看到和韓劇不一樣的韓國(guó)。多少人嘲笑我那一點(diǎn)點(diǎn)不堪一擊的堅(jiān)持，甚至都幫我預(yù)估了放棄的時(shí)間。可我卻堅(jiān)持下來(lái)了，除了沒考韓語(yǔ)證，其他幾乎都做了。本來(lái)打算今年暑假去考證的，現(xiàn)在也不知道還行不行。

　　14歲，也就是學(xué)習(xí)韓文的那一年，我為了上學(xué)離開了父母去住校。其實(shí)，在那之前，我從來(lái)沒有一個(gè)人出去過(guò)，說(shuō)不害怕，那是假的。為了不讓他們擔(dān)心，我什么都沒說(shuō)，看著他們幫我收拾東西。他們說(shuō)不擔(dān)心也是假的，只不過(guò)為了讓我獨(dú)立，就只好這樣�？粗�他們漸漸遠(yuǎn)去，心里挺不是滋味，不過(guò)想想未來(lái)終究要自己一個(gè)人面對(duì)，不能一直依賴他們，也就有點(diǎn)釋懷了。在公寓里住了三年，我有了幫我處理一切的新宇哥哥，有了和我一起搗亂的小小閨蜜，還有需要我?guī)兔Φ膶W(xué)弟學(xué)妹。在公寓三年，我回到家只告訴父母開心的事，從來(lái)不說(shuō)煩心的事，直到現(xiàn)在也是這樣。到現(xiàn)在，父母也不知道我打過(guò)架，化過(guò)妝，曠過(guò)課。 17歲，參加中考。沒有什么轟轟烈烈，也沒有什么東張西望，只有冷靜淡定的.內(nèi)心。對(duì)自己能考上高中的把握并不大，但我不想放棄。也幸好我沒有放棄，不然就不會(huì)有現(xiàn)在的高中生小白了。

　　沒錯(cuò)，這些也是我，和平時(shí)不一樣的我。少了幼稚，少了懦弱，少了膽小。我不會(huì)說(shuō)哪些不是我，也不會(huì)說(shuō)哪些就是我。我可是有七十二變的“孫悟空”，想要完完全全的定義我，還需要下一點(diǎn)功夫喲！

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