【熱】期中考試作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的期中考試作文,希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試作文1
我渴望會(huì)下海陸空三軍棋,可是渴望好久了,成績(jī)一直沒(méi)有什么反應(yīng)。因?yàn)榘职执饝?yīng)我,如果我的總分達(dá)到198以上,就給我買海陸空三軍棋。
到了中午,語(yǔ)文成績(jī)開(kāi)始有反應(yīng)了。但是只考了97.5,就是數(shù)學(xué)不考也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)?7.5+100以內(nèi)的任何一個(gè)數(shù)(包括100),都不可能大于198或者等于它。但如果數(shù)學(xué)有附加題,那就希望渺渺了,因?yàn)槿绻袃傻,?0.5也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)榧悠饋?lái)正好是100.5,97.5+100.5=198(分),所以就有可能會(huì)買到海陸空三軍棋。
到了晚上,數(shù)學(xué)成績(jī)有反應(yīng)了。老師叫我們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)上去看考卷,我數(shù)學(xué)成績(jī)才97分。我這次考試已經(jīng)徹底考砸了,總分才194.5分,連195分都不滿,還差0.5分。
今天數(shù)學(xué)考試最高分不知道,但我知道最低分是0分,是5號(hào)小朋友考的',因?yàn)樗隽艘粋(gè)鐘頭還沒(méi)做好,老師叫她下來(lái),為她考完了沒(méi)有,她說(shuō)還剩3道題。這時(shí),老師生氣的對(duì)她說(shuō):“我告訴你啊,0分!”聽(tīng)了這話,那小朋友開(kāi)始哭了。老師又對(duì)她說(shuō):“吃完飯后到辦公室里重考!以后天天吃完飯后不準(zhǔn)玩,到辦公室里做考卷,直到你練快為止。”過(guò)了一會(huì)兒,我吃完了很多飯,要走了,我對(duì)她說(shuō):“你在這里慢慢哭,我先要走了!比缓笪叶酥垼蛷d門(mén)旁走去。那小朋友跟在我后面去倒掉了。然后我要進(jìn)教室去重考吧!”然后我就進(jìn)教室為借書(shū)的兩位小朋友借《綠野仙蹤》看了。
期中考試作文2
天空烏云密布,太陽(yáng)被遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),地面上的一切都沒(méi)有了生機(jī)與活力。這是什么情況?是不是我又要倒霉了!沒(méi)有理由呀,我又沒(méi)有踩井蓋(據(jù)說(shuō)踩到井蓋,人就會(huì)倒霉的。)我正在冥思苦想,忽然班主任來(lái)到了教室,手里拿著一張大白紙,站到講桌前,拿起黑板擦,有力地拍打著,桌上的`塵土,頓時(shí)跳起舞來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙,就抓緊對(duì)同學(xué)們說(shuō):“都閉嘴,聽(tīng)老師講話。”
“哼哼,”老師清了清嗓子,嚴(yán)肅的說(shuō)道!斑@個(gè)周五,我們要進(jìn)行期中測(cè)試!蔽翌D時(shí)傻了,今天可是周四了!我明白了,老天爺都給我提示了嗎,我就是忒笨了!
抓緊復(fù)習(xí)啊,要不就抓瞎了。
周五很快就到了,比神五飛天還快。第一場(chǎng)考語(yǔ)文,我正在臨陣磨槍,忽然天空一聲巨響,監(jiān)考老師閃亮登場(chǎng),我的個(gè)媽呀!抓緊收書(shū)?吹皆嚲韮(nèi)容,我無(wú)語(yǔ)了。一分鐘、兩分鐘、、、、、、120分鐘很快就過(guò)去了,語(yǔ)文總算考完了。
沒(méi)認(rèn)真考,還是沒(méi)認(rèn)真學(xué)?后悔了,可是沒(méi)有賣后悔藥的嘛!討厭死了,這可咋整啊,馬上面臨的五一假期,我該怎么過(guò)呀?
接下來(lái)得幾場(chǎng)考試,也算是應(yīng)付過(guò)去了,后悔藥,我下輩子去買吧,這輩子是不可能了。
好在假期前老師們沒(méi)來(lái)得及發(fā)試卷,我可是阿彌陀佛了,晚讓家長(zhǎng)知道一天算一天吧。
唉!
成績(jī)出來(lái)時(shí),我是第一個(gè)知道的,果然不出我所料,我考了個(gè)一塌糊涂。
沒(méi)有正常發(fā)揮,“長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài),不利于正常發(fā)揮”——我把政治學(xué)的忒好了。
我得好好反思了!
期中考試作文3
我們班這周進(jìn)行了一次期中考試,有的人哭,有的人笑。
先說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文吧!因?yàn)榈谝粋(gè)發(fā)試卷的科目就是語(yǔ)文,語(yǔ)文呢,我只考了88.5,我覺(jué)得自己考的一點(diǎn)也不好,雖然有一些是自己真正寫(xiě)錯(cuò)了的',但有一些分還是不該扣,像作文就扣了五分,我覺(jué)得不應(yīng)該扣,那為什么老師會(huì)給我扣分呢?這個(gè)問(wèn)題我也想不明白,語(yǔ)文試卷讓全班都哭了,就是因?yàn)楦杏X(jué)老師改的不對(duì),他們哭完過(guò)后還跟同學(xué)們一起討論哪些分是不該扣的。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)吧!英語(yǔ)我考了97.5,覺(jué)得挺好的,就是有一些題太粗心了,比如把E寫(xiě)成F,班里的人也有很多考到了自己理想的分?jǐn)?shù),但是我發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)忽高忽低,成績(jī)一點(diǎn)也不穩(wěn)定,所以我一定要努力保持分?jǐn)?shù)在95以上。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)我考的一點(diǎn)也不好,只考了85.5,但是試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái),我不知道自己錯(cuò)在哪里,聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)過(guò)后,我很傷心,我以后會(huì)更加的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的,以后不能再考這么差了。
總之期中考試讓很多人哭,也讓很多人笑,分?jǐn)?shù)考得好的就笑,考得差的就哭,但是這一次除了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)外,很多同學(xué)語(yǔ)文都考的不好,應(yīng)該是因?yàn)楦木砝蠋煾牡奶珖?yán)的原因吧!總之下一次不能再考這么差了,我一定會(huì)努力的,加油!
期中考試作文4
那天,是我期待已久的期中考試?yán)玻〉谝粋(gè)考試是語(yǔ)文考試。
早上,我和同學(xué)吃完飯,去教室做考前復(fù)習(xí)。這時(shí),老師正在把語(yǔ)文考試的時(shí)間告訴我們,我跑去一聽(tīng):“八點(diǎn)到九點(diǎn)半。”差一點(diǎn)把我嚇得摔在地上。我心里害怕極了,想:“那不是要我坐在座位上一個(gè)半小時(shí)嗎?”于是我就拿了一些小玩意兒準(zhǔn)備在考試的時(shí)候玩。然后我就繼續(xù)復(fù)習(xí)。
“三到四年級(jí)考試馬上開(kāi)始,請(qǐng)同學(xué)們做好考前準(zhǔn)備!比昙(jí)不就是我們的年級(jí)嗎?原來(lái),這讓我又害怕又期待的考試馬上就要開(kāi)始了。為什么說(shuō)又害怕又期待呢?害怕是因?yàn)槲乙谧簧献粋(gè)半小時(shí),期待是因?yàn)槿绻剂艘话俜,我就能得到爸爸媽媽?獎(jiǎng)品——一百分是一百元,九十九分和九十八點(diǎn)五分是十元。
過(guò)了一會(huì)兒,考試開(kāi)始了。老師把試卷發(fā)給了我們,我拿起筆,看到第一題,是把上面的字寫(xiě)到下面去,我想:要是有同學(xué)寫(xiě)錯(cuò),肯定會(huì)把所有同學(xué)笑死。我不由自主地發(fā)出了笑聲,老師馬上盯了我一眼,好像在說(shuō):“不準(zhǔn)發(fā)出聲音!”于是我就好好地寫(xiě)試卷。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我正在檢查我的試卷,想起了句名人名言:失敗是成功之母。上次我們沒(méi)考好,這次一定會(huì)考得比上次更好。
“收試卷!”老師說(shuō)。老師把所有試卷收完就走了。下午,我去問(wèn)老師我的分?jǐn)?shù),老師說(shuō)試卷沒(méi)那么快到,明天再告訴你。
第二天,老師告訴我我的分?jǐn)?shù):是九十分,比上次多了兩分。我終于離一百分更近一步啦!
期中考試作文5
昨天上午,一個(gè)驚人的消息像長(zhǎng)了翅膀一樣飛進(jìn)了我的耳朵——要進(jìn)行期中測(cè)試!什么嘛,還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢!再看看同學(xué)們,有的`呆呆地望著天花板,有的默默地祈禱,有的緊緊地抱著腦袋……唉,只有聽(tīng)天由命了!
上課鈴打響了,監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái),把手里的卷子發(fā)給我們。我拿到卷子便埋頭苦寫(xiě),如同一只蠶兒拼命啃食桑葉。不好,有道題不會(huì)做!我想,我想,我再想!耶,終于想出來(lái)了!哎呀,這又是什么詞呀?金幣?課文中沒(méi)有提及。精壁?沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這詞兒老師上課沒(méi)講吧?算了吧,先寫(xiě)下面的題目,不能浪費(fèi)時(shí)間了。天啊,這篇習(xí)作和本學(xué)期的內(nèi)容完全不搭調(diào)嗎?編童話故事我是編過(guò),可是也沒(méi)有要用規(guī)定的詞呀!我絞盡腦汁,終于確定了一個(gè)題目,開(kāi)始編故事……就這樣一波三折,我在緊張、匆忙之中完成了語(yǔ)文測(cè)試。
下課鈴響了,總算可以休息一會(huì)兒了?墒窍氲较旅孢要考數(shù)學(xué)和英語(yǔ),神經(jīng)又繃得緊緊的。看看天又望望地,諸位神靈保佑吧!
開(kāi)始考英語(yǔ)了。老師在播聽(tīng)力錄音時(shí),一會(huì)兒來(lái)個(gè)老師說(shuō)兩句話,一會(huì)兒又來(lái)一個(gè)老師。咦,這是什么字母呀?是“i”還是“l(fā)”?一想到“雨傘”的拼寫(xiě)是“umbrella”,我便認(rèn)定它是“l(fā)”。閱讀理解太難了,只好連蒙帶猜,馬馬虎虎應(yīng)對(duì)了事。
下午考數(shù)學(xué),我一看試卷,真是不看不知道,一看嚇一跳。量太大了,時(shí)間只有一小時(shí)!我筆走如飛,終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了試卷,同時(shí)頭也被繞暈了。
期中測(cè)試啊,想說(shuō)愛(ài)你還真不容易!
期中考試作文6
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)后的一次期中考試結(jié)束了。
然而,給我留下的卻是無(wú)法挽回的時(shí)間,面對(duì)著一道道絆腳石似的.題,我不禁陷入沉思,在考完試后,回想起考卷上的題,卻發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)自己是多么粗心,急躁。一拿到試卷就馬上動(dòng)筆,每次一遇到難題就慌了,不知從何入手,導(dǎo)致連計(jì)算都能算錯(cuò),令我沉痛萬(wàn)分。
雖然我口中老說(shuō)“這些題老師根本就沒(méi)講過(guò)……”其實(shí),現(xiàn)在回想起來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己多么可笑,多么無(wú)知,如果自己平時(shí)好好復(fù)習(xí),即使遇到難題也是可以從容應(yīng)對(duì)的,又怎么可以把責(zé)任推到老師身上呢?
知識(shí)是靠日積月累的,“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”,“饑一頓飽一頓”,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,都只是治標(biāo)不治本,所以我們要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
從這次考試中我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法:
、苯忸}時(shí),不要急于下筆,要先在草稿本上列出這道題的主要步驟,然后再一步步解出來(lái),不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),例如括號(hào),單位,盡量把每一道題都答完整。
⒉平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣才會(huì)對(duì)大多數(shù)題型了如指掌,拿到卷子時(shí)才會(huì)更有把握。
、尺m當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算題里失分。
我想如果我能做到以上幾點(diǎn),那我一定能把考試中的失誤率降到最低。
學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,機(jī)會(huì)僅有一次,只看我們是否愿意爭(zhēng)取,所以,我不會(huì)再放過(guò)任何一次考試!
期中考試作文7
在今天下午的第一節(jié)課,我們舉行了“如何提高成績(jī)”的期中考試的反思總結(jié)會(huì),而通過(guò)這次會(huì)議,讓我真正的從根本上面意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)中的中中原因和問(wèn)題。
在下午的第一課中,老師和各位學(xué)霸們總結(jié)出來(lái)了我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)問(wèn)題和到底是誰(shuí)影響到了我們班的學(xué)風(fēng)教育和誰(shuí)在拖班級(jí)的后腿,而總結(jié)出來(lái)的精華有如下幾點(diǎn):我們需要去安排,計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)時(shí)間,并且在背書(shū)上面找到最佳的背書(shū)時(shí)間;還有就是睡眠,睡眠每天最晚最晚不超過(guò)11點(diǎn)睡覺(jué),早睡覺(jué)為明天的學(xué)習(xí)工作打下了很好的基礎(chǔ);而下課的時(shí)候,我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習(xí)題,這樣可以做到事半功倍;在家庭中,我們每天都要進(jìn)行復(fù)習(xí),等復(fù)習(xí)結(jié)束后,在寫(xiě)作業(yè),這樣可以提高學(xué)習(xí)效率;而在我們學(xué)校的小組中,我們需要有人去帶動(dòng)不愛(ài)學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中下游的區(qū)域的同學(xué)等。
而我聽(tīng)過(guò)這次大會(huì)后,我也對(duì)我自身進(jìn)行了總結(jié),反思,我發(fā)現(xiàn)我在各個(gè)學(xué)科上面的基礎(chǔ)和在每次考試的準(zhǔn)備的時(shí)候做的不充分,在基礎(chǔ)上,每天都需要“今日事,今日畢”要背誦的,必須當(dāng)天完成,不可一拖再拖,到考試的時(shí)候,又是有許多的基礎(chǔ)知識(shí)要弄的',所以,背誦的基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),就在日常。而在考試前,我的基礎(chǔ)沒(méi)有打好,這就造成了我的基礎(chǔ)部分丟分嚴(yán)重,并且后面的題目沒(méi)有時(shí)間做了。把時(shí)間都放在了前面,而留給后面題目的時(shí)間就不多了,這樣就會(huì)有一個(gè)惡性循環(huán)了。
通過(guò)這次的總結(jié)反思會(huì),使我認(rèn)識(shí)到了我學(xué)習(xí)上面的不足,并且督促我在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。并且利用到以后的學(xué)習(xí)中,督促自己,并且督促他人,給三班一個(gè)良好的,學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的環(huán)境!
期中考試作文8
這次語(yǔ)文期中考試沒(méi)有考好,也沒(méi)有達(dá)到之前定的目標(biāo)分。我知道爸爸媽媽和老師對(duì)我有著很大期望,可是我還是沒(méi)有考好。對(duì)于這點(diǎn)我很不開(kāi)心。
一開(kāi)始,我拿到試卷,就很緊張,因?yàn)樵嚲碜屓瞬话病?/p>
通過(guò)這次考試我想了很多,仔細(xì)看看卷子,發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方;A(chǔ)知識(shí)扣了很多分,還有閱讀理解題扣的分?jǐn)?shù)也比較多,說(shuō)明我的平常閱讀不夠,思考問(wèn)題不夠認(rèn)真。作文就足足減了六分,和我閱讀積累有很大關(guān)系。主要課后不認(rèn)真復(fù)習(xí),把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是在考試的時(shí)候,就是這樣的'結(jié)果,平常寫(xiě)作業(yè)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)看題,認(rèn)真做題,讓我的理解能力下降。我應(yīng)該把每一次的作業(yè),小測(cè)試都當(dāng)作考試來(lái)對(duì)待,還要增加一些仿寫(xiě)和閱讀練習(xí)。
在今后的學(xué)習(xí)中,我在課堂上要認(rèn)真記筆記,記重點(diǎn)難點(diǎn),筆記很重要的,記了筆記,以后就會(huì)便于復(fù)習(xí)。不懂得要積極問(wèn)老師,不能害怕。每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師所講的內(nèi)容,業(yè)余時(shí)間要認(rèn)真完成一篇閱讀理解。
我要制定一個(gè)計(jì)劃:1、課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),有不懂的地方要做記號(hào)。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)的要認(rèn)真理解。3、課后要復(fù)習(xí),把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和記的筆記看看,背背。4、平常寫(xiě)的作業(yè),試卷,認(rèn)真訂正錯(cuò)題。5、多課外閱讀。
期中考試作文9
時(shí)間似飛箭,轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了一次期中考試。
考試前同學(xué)們個(gè)個(gè)面色緊張,每個(gè)人都在認(rèn)真復(fù)習(xí),我也不例外,都想考個(gè)好成績(jī)?荚嚂r(shí),考場(chǎng)靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上來(lái)回劃動(dòng)的“沙沙”聲?纪旰,同學(xué)們一掃滿臉的緊張表情,換回滿臉笑容,個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生,我心里也十分輕松,心想:緊張多日的.期中考試終于結(jié)束了,現(xiàn)在可以輕松一下了,回到了家,我自以為考得還不錯(cuò),于是就信心十足的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我這次語(yǔ)文考試考得十分好!币虼宋疫@幾天的心情也特別好,可是好景沒(méi)幾天,在發(fā)試卷時(shí),當(dāng)老師口中念出:陳子睿87分,“天哪”,87分,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這是我的成績(jī)嗎?在回家的路上,我的腳就像灌了鉛似的好沉重,真不知道如何向媽媽開(kāi)口,心里就像打翻了五味瓶,心里很不是滋味,回到了家,媽媽就問(wèn)我:“期中考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了嗎?"我支支吾吾地說(shuō):“嗯。87分!眿寢屄(tīng)了之后竟然沒(méi)有生氣,這令我很是驚訝,心想后面不知有什么懲罰在等著我,媽媽卻說(shuō);“你現(xiàn)在的成績(jī)我知道了,這次失敗并不代表什么,,以后一定要注意,不要取得一點(diǎn)小小的成績(jī)就驕傲,只要以后再接再厲我相信你會(huì)成功的。
我聽(tīng)完了媽媽這番話,心里更加不是滋味,雖然沒(méi)打我,但是比打我還難受。于是我心里暗暗下了決心,做題目一定認(rèn)真審題,絕不馬虎,即使考了好成績(jī)也不驕傲,一定要腳踏實(shí)地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,希望能再更上一層樓!
期中考試作文10
半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,期中考試也順利結(jié)束了,看著自己的成績(jī),又看看別人的成績(jī)。也使我更感到了壓力之大!要想讓成績(jī)?cè)偬岣,說(shuō)句實(shí)話,真的很難!
總體上說(shuō),這一部分方老師給我們平常訓(xùn)練的很多。一般的題目都不陌生,盡管如此,還是出現(xiàn)了一些不該有的錯(cuò)誤!
第二題選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語(yǔ)填空。雖然說(shuō)這是最簡(jiǎn)單的題目,但我感覺(jué)越是簡(jiǎn)單的就越容易失誤,我仔細(xì)數(shù)了一下,我錯(cuò)了題目的三分之二!可能我在復(fù)習(xí)的時(shí)候,幾個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有重視起來(lái),這不得不讓我重新審視自己的'態(tài)度,應(yīng)該做的再細(xì)些!
第四題,給詞語(yǔ)中橫線的字選擇正確的解釋。平時(shí)我比較重視,但感覺(jué)自己做的還不夠細(xì)致!皬埞诶畲鳌钡墓诓恢涝趺吹奈揖谷辉凇熬拥谝晃弧鄙洗蛄恕啊獭保婵尚!這么間的的題目我竟然錯(cuò)了!
閱讀部分我不能將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用。比如:詹天佑有什么平直等……特別是填空的時(shí)候,錯(cuò)了好幾個(gè)字!坡度——應(yīng)該是陡坡,鼓勵(lì)的鼓我寫(xiě)對(duì)的,不知道怎么老師給我在鼓下加了個(gè)口。
習(xí)作部分我的得分和別人比較起來(lái),比較低,我分析了一下,一方面是我待于加強(qiáng),另一方面是的作文要仔細(xì),不要相似應(yīng)付習(xí)作,再次就是我作文的篇幅長(zhǎng)短也是最大的問(wèn)題,我想這也是我沒(méi)有考出成績(jī)的原因,字寫(xiě)端正了,寫(xiě)認(rèn)真了,我想不僅是習(xí)作分能提高,更重要的是學(xué)生對(duì)待任何事情都會(huì)認(rèn)真!
在這次期中考試,令我遺憾的是,學(xué)生的成績(jī)?cè)谙禄,就是因(yàn)樗麄兏≡甑膶W(xué)習(xí)態(tài)度,影響了成績(jī)。期中考試已經(jīng)結(jié)束了,在后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我要重點(diǎn)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題找到相應(yīng)的解決方法!
期中考試作文11
考試成績(jī)出來(lái)后,心里一塊石頭也落了地。這次對(duì)比上次成績(jī)有了一定的進(jìn)步,但與心中的目標(biāo)仍有很大差距。所以學(xué)知識(shí)一定要精益求精,不斷提高對(duì)自己的要求。
這一個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi),因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)能力和生活能力上得到了雙重提高。這次考試后我對(duì)No pains, no gains有了更深的體會(huì)。只要有正確的學(xué)習(xí)方法,付出與收獲一定是成正比的。要盡最大努力學(xué)習(xí),不留遺憾。但前提是學(xué)習(xí)方法適合自己。此次考試給我的教訓(xùn)是:學(xué)習(xí)完新知識(shí)后一定要及時(shí)復(fù)習(xí),總結(jié),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。所以今后學(xué)習(xí)不僅要付出更多的努力,還要不斷梳理所學(xué)知識(shí),做到心里有數(shù)。
另一方面,自然是通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉意志了。學(xué)習(xí)的最終目的`不在于掌握知識(shí),而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)意志力,使自己更有毅力。這將是我們一生的財(cái)富。經(jīng)過(guò)這些日子的住校生活,我覺(jué)得自己也長(zhǎng)大了,懂得關(guān)心父母了,也學(xué)會(huì)了思考,獨(dú)立性得到了很大提高。在生活中不斷反思,總結(jié),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終將會(huì)有一個(gè)大的飛越。
最后也是最重要的一點(diǎn),就是在認(rèn)定了學(xué)習(xí)道路和方法后堅(jiān)定地,堅(jiān)持不懈地走下去,往往失敗的人是在成功的前一秒放棄的,要不斷地激勵(lì)自己堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,最終就會(huì)成功。
謹(jǐn)此作為考試后的自我剖析與反思
期中考試作文12
周一,期中考試成績(jī)要公布了。開(kāi)始,我有一點(diǎn)不在乎,可老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我忐忑不安,仿佛要發(fā)生一件可怕的事一樣。
英語(yǔ)成績(jī),我們班是全年級(jí)第一,平均分好像是94分,可我打了92分,給班級(jí)拖了后腿;數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)慘得讓人心痛,只打了77分,心灰意冷唉!語(yǔ)文91分?吹竭@三張成績(jī)單,唉讓人更心痛!
放學(xué)了,同學(xué)們問(wèn)我分?jǐn)?shù)時(shí),我白了同學(xué)們一眼,向爸爸走去,爸爸笑瞇瞇地看著我,問(wèn)我是不是又沒(méi)有好好喝水,這是每天必說(shuō)的一句話。我什么也沒(méi)有說(shuō),低頭站在爸爸身邊。爸爸幫我拿上書(shū)包,拉著我的`手邊走邊問(wèn)是不是受什么委屈了,我還是一言不發(fā),爸爸也就沒(méi)再說(shuō)什么。想著爸爸天天那么辛苦地照顧我、接送我,而我卻沒(méi)有考好,我心里很不是滋味。
上車后,爸爸關(guān)切地問(wèn)道:“你拉著臉干什么?”。我說(shuō)沒(méi)考好,爸爸說(shuō):“不爭(zhēng)氣。”我本就傷心,聽(tīng)爸爸一說(shuō),就更加傷心地痛哭起來(lái)。爸爸系好安全帶,向后靠了靠,看看前方,然后長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣,發(fā)動(dòng)車后說(shuō):“你也餓了,回家吧!”聲音如此低沉。我邊哭邊關(guān)切地看著爸爸,知道爸爸生氣了,當(dāng)時(shí)我多希望爸爸能多罵我兩句,可是就簡(jiǎn)單的一句不爭(zhēng)氣,足以抵過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)!鞍职种罢f(shuō)好的兩百塊錢的獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)著落了。”我自言自語(yǔ)道。
回到家,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),邊寫(xiě)邊想:考不好要努力,哭有什么用?我比人家更努力便好!
是,考不好努力,不能不努力。努力努力再努力!會(huì)有一天一份份95分以上的試卷在我手里。
期中考試作文13
期中考試完后,這個(gè)成績(jī)讓我哭笑不得,心情沉重。雖然平均分穩(wěn)住了,80分以上的同學(xué)也超過(guò)大半數(shù)以上,卷子中的基礎(chǔ)題也不像以前到處高掛紅燈,但是尖子生不見(jiàn)了。85分到90分的區(qū)間一抓一大把,可是卻沖不過(guò)90那條線。
其實(shí),說(shuō)到這,不得不說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)情以及教研室對(duì)我們的訓(xùn)示。全縣所有五年級(jí)段學(xué)生中,后20%的學(xué)生,我們占了大數(shù)。而且學(xué)生的基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)。因此,教研室也相當(dāng)重視,要求我們先扶困,減少后20%的人數(shù)。正因?yàn)榇,在教學(xué)中,我比較注重基礎(chǔ)的落實(shí)與掌握。卻也相應(yīng)地忽略了培優(yōu),或者說(shuō)在培優(yōu)上,我還不知道該怎么做。
翻了翻他們的卷子,基礎(chǔ)題還是沒(méi)有百分之百的正確率,總還是會(huì)出一些小差錯(cuò),課外的閱讀題閱讀能力還需要加強(qiáng),作文普遍都扣了4、5分,更因?yàn)榻衲昃碜又屑恿?分的沖浪島。而這次的卷子這道5分的題目,竟然出了5道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,他們當(dāng)然是這里也扣分,那里也失分,最后分?jǐn)?shù)就過(guò)不了那條線了。
而2班尖子生卻一抓一大把,甚至是我們幾個(gè)班的總和。仔細(xì)想一想,雖然本來(lái)學(xué)生之間存在差距,但這在平時(shí)的教學(xué)中也也是有跡可循的。記得去年一次和周老師的一起磨課中,我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文。而思路完全不同,我是注重課堂的.流暢及思路,她是注重“練”。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),而這語(yǔ)文素養(yǎng)的提高就是在不斷地接觸語(yǔ)文材料,不斷地內(nèi)化語(yǔ)言的過(guò)程中完成的。正像我們學(xué)校一篇文章不僅要知道它寫(xiě)了什么,還要知道是怎么寫(xiě)的,更要學(xué)著寫(xiě)一寫(xiě)。我想我的課堂參與最多的是第一環(huán)節(jié),接著是第二環(huán)節(jié),最后一環(huán)節(jié)是常常被我忽略的。
期中考試作文14
期中考試終于過(guò)去了,本來(lái)是想大玩特玩,可一個(gè)令人擔(dān)心的問(wèn)題又來(lái)了,那就是分?jǐn)?shù)。老媽對(duì)我的要求是語(yǔ)文95分以上,英語(yǔ)100分,數(shù)學(xué)92分以上。不知道這次期中考試,我能不能達(dá)到她的要求。
語(yǔ)文老師向來(lái)是改卷神速,上午考下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。老師發(fā)卷子時(shí),同學(xué)們有的胸有成竹,有的面如土色,有的`求天拜佛,教室里一片緊張氣氛,只聽(tīng)得到考卷嘩嘩的聲音。終于發(fā)到我的了,我輕輕打開(kāi)試卷,呀!96分!我心里一塊石頭終于落地了,我如釋重負(fù),長(zhǎng)噓一口氣,老媽的要求總算達(dá)到了。
當(dāng)我回家把試卷給老媽看時(shí),老媽看著看著突然晴轉(zhuǎn)多云,指著卷子上的兩道錯(cuò)題說(shuō):“你看!這兩道題不該錯(cuò),完全是粗心導(dǎo)致,粗心是考試的天敵,像你這樣老粗心,以后怎么辦?……”老媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)。其實(shí)在這之前我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這兩道不該錯(cuò)的題,我也非常后悔,可世上沒(méi)有后悔藥啊!我暗下決心一定到改掉粗心的壞毛病。
今天英語(yǔ)老師說(shuō)英語(yǔ)成績(jī)公布下來(lái)了,我滿懷信心,要知道英語(yǔ)可是我最拿手的課程了,可老師公布到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我只考了93分,
我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。回家該怎么向老媽交代呀,我真希望英語(yǔ)卷子快點(diǎn)發(fā)下來(lái),讓我看看到底是哪里讓我扣了7分之多。
現(xiàn)在還剩下一門(mén)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)沒(méi)公布下來(lái),真不知道是福是禍。
期中考試作文15
今天,我們?nèi)熒瓉?lái)了期中考試,這個(gè)考試的到來(lái),提醒我們學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了,檢驗(yàn)半個(gè)學(xué)期成果的考試,到來(lái)了!
我望著窗外明媚的陽(yáng)光,深深吸了一口氣:加油!只要做題細(xì)心,認(rèn)真檢查,這次考試并不可怕。準(zhǔn)備考試的廣播響起,同學(xué)們緊張有序地收拾好文具,快步走出座位去找各自的考室。我的手緊緊抓住筆袋,緊張地尋找著我的.考室——五(2)班課室。找到考試座位,我環(huán)顧了一下周圍,鋪好草稿紙、筆和尺子,我感到自己的心如同一只小兔子,亂沖亂撞。我再次深吸一口氣,手在桌面上輕輕敲打節(jié)拍,心里漸漸平靜下來(lái)。
老師手里黃色的試卷開(kāi)始分發(fā)了,發(fā)到我時(shí),內(nèi)心居然瞬間平靜。寫(xiě)名字,答題,思考,構(gòu)思作文……兩張答題卡上寫(xiě)滿了答案。作文題目是“我懂得了。”內(nèi)心覺(jué)得被揪成一團(tuán):“怎么寫(xiě)呢?選什么內(nèi)容適合呢?”一個(gè)個(gè)主題詞從眼前閃過(guò)這,當(dāng)“堅(jiān)強(qiáng)”浮現(xiàn)時(shí),我卻想到了“堅(jiān)持”:小時(shí)候?qū)W騎自行車的過(guò)程,正好可以用于這次作文!我定了定心神,寫(xiě)了起來(lái)……一行一行文字在作文紙格子里向大家講述小小女生小時(shí)候不怕摔跤堅(jiān)持學(xué)騎車的過(guò)程。寫(xiě)完作文,我舒了一口氣。充裕的時(shí)間讓我可以一次兩次的檢查試卷,對(duì)于這份試題我胸有成竹。
考試結(jié)束鈴聲響起,老師收卷后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,平復(fù)心情,迎接下一場(chǎng)考試……
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