考試的作文錦集(8篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的考試的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
考試大家都經歷過，有的人喜歡考試，可有的人卻不喜歡考試，我呢？是屬于不喜歡考試，下面我來為大家說一個我的考試經歷。
著是星期一的一天，我高高興興的去學校上學，路上我碰到了我的同學，我在叫她，可她好像沒聽見似的我拍了她的肩膀一下她立馬回過神來，我看見她有一些愁眉苦臉我就問她怎么了，她說：“要考試了你不擔心嗎？如果考的.不好爸爸媽媽又要罵我了，如果考的更差那還不得打我呀，你呢？你擔心不擔心？我聽到這本來很好的心情馬上變的差了也有了一些憂郁，我們就這樣一路上沒有說話來到了教室，我看到同學們都早早的來到了學校復習語文了，我也趕快把書包放好，把語文拿出來讀了起來。
時間過的真快呀！一眨眼要考試了，我緊張急了抓緊時間又復習了一遍語文書，把句子讀了一遍，老師把試卷發(fā)了下來我的心緊張的“怦怦”直跳，第一題是看拼音寫詞語我用最快的速度把看拼音寫詞語做好了，可我與到了一些難題只有空著了，只有等一下再來思考嘍！閱讀是我的弱點，可今天的題目又偏偏那么難，哎！終于把閱讀做好了，寫作文我的最愛我用尺子把線畫好，就寫了起來，我看了看表還有30分鐘應該能夠完成作文吧，我也不想那么多了，不管三七二時一就寫起了作文，等我寫好了作文才過了20分鐘，我連忙思考起了前面沒有做的題目，當我把所有的題目做好時下課鈴聲剛剛響了，我心想：萬事大吉了，幸好我趕上了時間，否則我可就完了要被扣許多的分的。
這次考試真是太驚險了，不過我也算逃過了一結，�。�！我真希望不再哦于考試呀！
考試的作文 篇2
我看到大家都把自己的期考過程寫得那么生動，我也和你們分享一下吧，寫得可能不太好，大家不要介意，給點評論。
期考那天，我是很險的，像是摸了一把閻王爺鼻子又回來了，現(xiàn)在想起來還令人提心吊膽。那天下午要考數(shù)學，我睡過頭了，2點10分才起床，10分鐘就發(fā)試卷了，2點半就開考，我馬上從床上蹦起來，以彗星撞地球的速度漱口洗臉，可這前前后后用了5分鐘，我還要踩單車，要用10分鐘，我邊計算時間邊下樓，哇，救星呀，老媽來了，她可以用她的“寶馬”送我去學校了，但我上路了的時候，那凜冽的風反而撫平了我心里的疙瘩。
到學校了，我箭一般地沖向教室，風從我的'耳邊刮過，隱隱約約聽到媽媽說：“不要慌，好好答題�！闭麄�校園越來越來安靜，可越是這樣我越是恐懼，我狂奔到教室，同學們都已經答卷了，我氣喘吁吁地喊了一聲“報告”，在眾目睽睽之下走進了教室，也顧不了什么面子了，趕緊拿起筆來寫，最后還是寫完了。
好險呀！不過我還是要感謝媽媽的“寶馬”。哈哈哈！
考試的作文 篇3
今天上作文課，周老師想考考我們細不細心，沒想到我們被周老師給騙了。
周老師給我們每人發(fā)了一張“小博士”試卷，說：“同學們，我給大家一張試卷，請大家用五分鐘做完。”
我們開始做題了。同學們有的抓著腦袋想，有的眼睛一直盯著試卷，生怕做不完，還有的手一直在轉筆，好像能轉出魔法來解題似的。
五分鐘到了，周老師開始收卷。他把每張試卷都看完之后，說：“我們班只有一個人全對，她就是陳翕媛。”說完，給陳翕媛獎勵了一個“撕牌還原”的道具。我很奇怪，我應該也是全做對了，為什么周老師沒有給我“撕牌還原”的道具呢？
周老師好像看懂了我們的心思，便和我們一起來檢查自己哪里做錯了。當我們看到第十二題時，我們傻眼了，只見試卷上面寫著：讀完以上各題，請只做第二題和第三題。我很后悔自己沒有認真讀題，才有了粗心的后果。我看見同學們也一臉的`失望，一個個像泄了氣的皮球一樣，無精打采的。
回家后，我下定決心說：“我以后一定要細心，不要像今天這樣馬馬虎虎、粗心大意了！”
考試的作文 篇4
每周星期二和星期六晚上我都會去九色鹿英語培訓學校上英語課。
今天是星期六，我們要單元考試了。我十分緊張。開始上課了，老師并沒有讓我們馬上開始考試，而是先給我們復習單詞和句子，我聽得很認真，最后還自己復習了一遍，生怕考試因為單詞或句 子而被扣分�？荚嚱K于開始了！前面兩題是聽力題，聽完后，我檢查出了一個錯誤，趕緊用橡皮擦掉了錯誤的地方，并把它改正過來。過了一會兒，聽力題結束了。我們開始筆答。緊接著我做完了考卷 、單詞表、句型表�！岸ｂ忊彙毕抡n了，老師把考卷收了上去。我心里默默的想：這次一定要考一百分！
考試的.作文 篇5
在小學生活里，我們必免有一些大大小小的考試，因為這些考試可以讓同學們的心情變化多端，考的好的同學得意揚揚，考的不好的同學心灰意冷。讓我不能忘的是四年級的期中考試。
一到期中或者期末這種大型考試的時候，老師難免會在快放學的時候再提醒提醒我們，大多老師會說：“同學們，放學到家以后一定要把學過的知識點，再挨個兒過一遍，晚上早點睡覺，考試的時候不要犯困，明天早上不許遲到和早到�！蔽野牙蠋熣f的話都記在心里，回到家我并沒有復習，而是跑去玩了。
考試的時候我很快的把試卷寫完了，仔細檢察了幾遍就交卷了。過了幾天，老師開始念考試成績，我和同學們都是提心吊膽的聽老師念分，我原本以為會考的很好，結果差強人意，我很失落，爬在桌子上失落了很久，老師看見了我，下課把我叫到辦公室里對我說：“孩子你為什么要哭�。渴遣皇悄銢]考好？沒關系的，每個人都不是十全十美的，都是通過后天的努力得來的，你不能因為考的.好而去驕傲，應該去做的更好，考的差就不代表你個人是不好的，只要你去加倍的努力，就會成功�！崩蠋熯@一番話，讓我明白了許多，讓我懂得人生的道理。
我永遠也不會忘記，老師的這一番話，就像溫暖的陽光，照亮我人生的方向。
考試的作文 篇6
中國人看好學生，就是以成績來定個高下，你考試不好，表現(xiàn)再怎么好也是徒然，我固然不喜歡這種看待人的方法，但是由于生在中國我似乎不得不接受這種教育方法，更加可悲的是，我為了混點東西，竟然不得不在考場上努力找點東西，來充實自己的名聲，這真是無奈，并非無賴，只是不得已而為之。
但是中國人這樣是沒辦法說什么的，我覺得就連中國人的考試都出現(xiàn)一點問題，就是中國人的考試總是存在著作弊問題，還有甚至是學生和老師共同作弊的問題。后者實在是少見，因此，在此我們在此不作什么，現(xiàn)在關鍵是就學生的作弊問題進行一些潛意識的討論，因為比較復雜，若是筆者見解不好的地方，請諸位進行理解和建議。
中國學生為什么會作弊，想必就是為了考好一點吧，那么考試的目的是什么，就是為了檢測一下學生的能力罷了。那么學生作弊的目的是什么，無非是為了通過檢測，如此如此，何必考什么試呢？直接學習，直接就業(yè)就行了。這就是為什么中國的考試沒有什么效率的原因了，大家都認為考試考不好就作罷了，反正出了社會就是用不著考試了，大家都只是從0起點了。那么如果我們出了社會還是需要考試來解決問題的話，那么，我想應該有不少人不得不好好學習，好好考試了，我想這種想法雖然荒謬，但是不失為是一種治理我們這些青少年不學習不考試的一種方法。但是這種方法卻也是行不通的，若是出了社會還要去考試，那么這個社會豈不是要亂套了嗎？
中國的考試制度和作弊現(xiàn)象暫且拋開不談，我們說說中國考試的內容是怎樣。
中國人還記得一種很失敗的考試方法，就是八股文，Er……就說是八股文吧，那個時代，就是要不斷的讀著些重復的'東西，不得有自己的創(chuàng)意和想法，這種考試制度，或者說是考試內容，導致了我國當時明朝的直接滅亡，或者說是間接滅亡吧！
我們自認為這是一種恥辱，不愿再次重蹈覆轍，但是實際上，我們不是在重蹈覆轍嗎？我們初中生讀到的是什么，就是那些令人討厭的(Er……我們說是語文的)什么主旨句，論證方法，這些東西對于我們在社會中的生存有什么好處呢？我想，如果你不是搞文學的，那么這些簡直就是在浪費時間��！那么我們還是要去學習，要去……
再說到考試上來，現(xiàn)在的考試老是在說什么素質考試，其實(還是說語文)我們在看書的時候，就只會搞一些簡單的，沒有任何用處的主旨句些東西，但是在閱讀的時候，我們竟然是在找主旨句，而非去感受作者的感情色彩，去了解作者要表達的心情，這簡直就是一種玷污，一種對于那些文學者的玷污，他們要我們做的我想應該不是什么找到主旨句吧！而是要我們了解到當時社會的現(xiàn)象，讓我們永遠記住那些時代的不同歷史性質，可是我們卻只是在找……(我不想再說那個詞)
我們?yōu)槭裁床豢键c有意義，或者是對我們的社會實踐幫助的知識，卻只是教我們一些簡單的，沒有任何實踐意義的知識……
我不想再說些什么，我固然對這種考試的方法感到不爽，可是我卻又是不得不按照這些方法去考試，去學習，固然是無奈，可是我又是不得不按照這樣的學習方法去學習，我固然對這種考試的內容感到不滿，可是我卻又是不得不考好，就是為了……
考試的作文 篇7
我經歷過無數(shù)次的開心事，但也有許許多多的煩惱，其中考試前的煩惱子讓我忘不了。
每次考試的前一天，我就會坐立不安，總擔心自己考不好，受老師的批評，挨爸媽的責罵。于是老想著第二天應該怎么去考試，可能會有怎么樣的題目，自己會不會什么的……
上課時，老師組織我們學習復習以前學過的知識，本來我是打算認真的去聽，認認真真的去思考。但不知怎么搞的，總是想到第二天的考試，以至于根本聽不進老師在講些什么，也搞不清楚自己在想什么……就這樣到了下課，再到放學。
晚飯后，我知道今天上課沒有復習好，于是早早走進自己的房間，可奇怪的是，我只要拿起筆和書本，就會想起明天的.考試，于是我一再告誡自己，“先別去想明天的事了”，但不行啊，明天考試依然困擾著我，就像影子一樣，無時無刻的緊緊的跟著我。不知不覺很晚了，爸媽催促我要睡覺了，可是平時一上床就睡的著的我，今天卻在床上翻來覆去，怎么也睡不著，我在想，著不會就是“考前綜合癥”吧。
第二天，我?guī)еv的身體和一雙紅紅眼睛走進教室，由于平時沒有復習好，我真的沒有把握考好今天這門課，看看同學們，我在想，今天我一定要考好。
考試的作文 篇8
一場緊張的考試 “哎呀呀，哎呀呀！考試了！辛苦一學期，就為了這張卷子呀!”沒錯，我們正在進行緊張地進行奧數(shù)考試呢！要說這考試，心里就砰砰地跳個不停，因為一想起上次只考90分的情景，心里就發(fā)麻。唉！可是考還是要繼續(xù)的呀！只聽洪老師將試卷拿出來“刷刷刷”的分下來，不用看也知道，這卷子不好做呀！還有以前是50分鐘一面，這次居然是兩面，剛想抗議，洪老師說：“開始考試！”大家邊各顧各的行動起來了。 試卷的'第一題便立刻把我的士氣減掉了一大半，后面的也還算過得去，馬馬虎虎都能做得出來。
但最后兩題把我難住了，其實這兩題非常簡單。如：3.6×58+72×2.1 都是乘法分配律的問題，我卻一下子轉不彎來怎么也想不出來，第二面也有一道把我考住了。我看了看別人，他們做得簡直像是輕車熟路，像流水一樣答案接二連三地寫出來，我實在沒招了。50分鐘溜得很快，轉眼交卷時間到了，洪老師批改后就馬上發(fā)了下來。
我拿到一看，96分！比上一次有進步！可一看試卷，真是氣死人了，有一個粗心寫錯扣了2分，兩道計算題扣了8分，這些分應該會拿到的，真是好冤呀！ 經過這次考試使我想通了一個問題：以后還應多多考試，這樣才可以把我的“考場綜合癥”給消滅掉。
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