快樂的兒童節(jié)的作文6篇[實用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的快樂的兒童節(jié)的作文6篇,歡迎大家分享。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇1
六月的第一天,是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日,是我們歡樂的節(jié)日,六一節(jié),是我們廣大少年兒童美好的一天。在這個歡樂喜慶的日子里,我們學(xué)校舉辦了慶六一藝術(shù)活動,上午是歌舞比賽,下午是我校的趣味體育比賽,所以,六一兒童節(jié)這一天,我們?nèi)M瑢W(xué)都翹首以待。
在大家的掌聲中,活動開始了,首先是谷校長發(fā)言,校長慷慨激昂的講話讓我們心潮澎拜,熱血沸騰,現(xiàn)場完全進(jìn)入了節(jié)日的喜悅氣氛中,一掛鞭炮響起,噼里啪啦的響聲不僅讓我們興奮,還感到愉悅。
接著,校長為這次“書香班級”活動中獲獎的班級和閱讀天使頒發(fā)獎狀和獎品,并向班級獎勵300元圖書,閱讀天使獎勵100元圖書,我榮幸成為其中的一員,臺下的同學(xué)們熱烈的鼓著掌,為這些同學(xué)和班級祝賀。
在悠揚的音樂聲中,我和韋仁主持的六一節(jié)目拉開了帷幕,二年級的同學(xué)為大家?guī)砹烁璋槲琛缎∷蓸洹纺莾?yōu)美的旋律,美麗的舞蹈讓我們?nèi)绨V如醉,感到了童年的活潑和歡樂。又有李一陽等同學(xué)帶來的《小螺號》、劉嫣然演唱的《月亮河邊的孩子》,《左手右手》、《鈴兒響叮當(dāng)》等精彩的節(jié)目,把節(jié)日的氣氛推到了高潮,美妙的音樂更讓我們聽得喜上眉梢。
下午是趣味體育比賽,這個比賽分為四項:兩人三足、夾乒乓球跑、時代火車、接力賽,兩人三足是把兩個人的腿綁在一起,向前跑,考驗運動員的配合默契程度和體力與耐力,夾乒乓球跑是一個人用一雙筷子夾住一個乒乓球賽跑,如果中途乒乓球掉了就要重新起跑,否則犯規(guī),成績無效。時代火車是一群人在一起排成縱隊,手搭肩賽跑,一班30個,男生15個,女生15個,如果隊伍斷了就犯規(guī),考驗人們的默契程度和體力,接力賽大家都非常熟悉了。怎么樣?這些比賽有趣吧?來看看選手們的成績怎么樣!
開始是兩人三足,裁判體育老師一聲令下,運動員們像離鉉的箭一樣飛了出去,他們在跑道上盡情的奔馳,要和別的選手一決高下,觀眾在跑道旁搖旗吶喊助威,為自己班的學(xué)生加油,有的在跑道上跑著跑著就摔倒了,但是他們又頑強(qiáng)的站起來,繼續(xù)向前沖,他們這種頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)!
一場下來,我們班的.任浩同學(xué)得了第二名,我們班的趙藝林同學(xué)得了第二名,我們班的殷果同學(xué)雖然得了第五名,但是希望她不要放棄,明年努力吧!
隨后是夾乒乓球跑,這一場我們班成績喜人,郭金英同學(xué)獲得了第一名!我們都?xì)g呼起來。
因為我們沒參加接力賽,所以最后一個是時代火車,我們班的女生配合很好,得了第一,可是男生在快到終點時中間的同學(xué)摔倒了,結(jié)果倒下一大片,最后以失敗告終,我們都很沮喪,語文老師安慰我們:“沒事,勝敗乃兵家常事,明年加油吧!”我們喜悅的兒童節(jié)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了,我們像一只只展翅欲飛的雄鷹,讓我們的明天更美好。。。。。!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇2
還記得去年的兒童節(jié),媽媽說:“今天我?guī)愫偷艿芤黄鸬焦珗@里玩兒!甭牭竭@個消息,我高興得一蹦三尺高。
當(dāng)天中午,我們就來到了公園里,我們玩了滑滑梯,旋轉(zhuǎn)木馬,過山車……
首先,我們玩的是過山車。只見爸爸抱著弟弟,媽媽抱著我,車子開動了!翱┼猓┼狻,車一下開到了上方,我非常害怕,心臟差一點蹦到了外面。終于,開始往下降了,我突然聽見有人在尖叫,一看,原來是弟弟在叫。
最后,過山車回到了最開始的位置,我的心也歸位了。媽媽說:“你真勇敢,以后要更勇敢些!蔽艺f:“謝謝媽媽的夸獎!
去年的`兒童節(jié)我非常快樂,我相信今年的兒童節(jié)也會有讓我更高興的一件事。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇3
今天, 我特別興奮,因為我們學(xué)校組織排練"六一”兒童節(jié)目,而且據(jù)說江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校,我們是多么的高興!
我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊,在操場上集合后,整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲,原來是省里的領(lǐng)導(dǎo)來了。其中有幾個領(lǐng)導(dǎo)走到我的面前,我趕快站起來,向領(lǐng)導(dǎo)敬禮。
節(jié)目開始之前,有一些少先隊員代表為領(lǐng)導(dǎo)戴上了紅領(lǐng)巾。然后,我們就開始合唱洪都小學(xué)校歌,接著,還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最后,終于輪到我們班其中的三名同學(xué)表演了,等他們表演完了,我們一片歡呼:“我們班的表演是最好的`!”
突然,下起了小雨,但是,同學(xué)們還是冒著小雨進(jìn)行表演。下面的同學(xué)也堅持在雨中看表演。
最后,雨停了,我們的表演也結(jié)束了,同學(xué)們開開心心的回到了教室,有的同學(xué)說:“要是天天這樣,那該多好。
雖然,今天還不是六月一日,但是,我們已經(jīng)提前過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇4
咱們學(xué)校一年一度的六一節(jié)活動又開始了。
這次六一節(jié)活動有些與眾不同。咱們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘,然后就深情地讀起了關(guān)于抗震救災(zāi)的詩歌。朗讀時咱們都眼含淚花,仿佛地震時房屋垮塌,救援時那感人又殘忍的場面就浮現(xiàn)在眼前。咱們還用剛學(xué)會的手語,表達(dá)了對災(zāi)區(qū)小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》,久久地回蕩在教室里。
六一活動總是豐富多彩的。下面咱們又換了主題——游藝活動開始了。咱們班的活動可有趣了。咱們先玩了旱地保齡,我最多才打中了五個保齡球,雖然也得了一枚獎?wù)拢蹅儼嘤泻枚啾任覅柡Φ?“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉,所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的游戲是“搶椅子”。這是咱們經(jīng)常玩的活動,但這次的伴奏有點特別。不是老師拍手,也不是同學(xué)們拍球,而是咱們班民樂隊的同學(xué)吹笛子。隨著悠揚的笛聲,咱們圍著椅子轉(zhuǎn)起圈來。笛聲一停,咱們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學(xué)就要被淘汰,一輪一輪下來,剩下的同學(xué)越來越少。還好,我還取得了不錯的成績。
就在咱們休息的時候,英語老師還邀請我和幾個同學(xué)到七班去做客。咱們看了七班同學(xué)的精彩表演,禁不住發(fā)出了嘖嘖贊嘆。當(dāng)然,咱們也獻(xiàn)上了同樣精彩的“禮物”。
活動結(jié)束了,高興的同時,咱們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災(zāi)區(qū)那些失去家園、失去學(xué)校,甚至失去生命的小朋友,我覺得咱們真應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活。
快樂的兒童節(jié)的作文 篇5
一年一度的六一兒童節(jié)又到了。
整個學(xué)校比往常熱鬧了許多。老師們也比往常更加忙碌了,一會兒訂蛋糕,一會兒讓同學(xué)們安靜,一會兒又準(zhǔn)備禮物。
我們的教室最熱鬧,像炸開了鍋。等同學(xué)全部都到齊了,老師開始分禮物、分蛋糕等等,節(jié)目豐富多彩。老師說:今天是六一兒童節(jié),所以,學(xué)校中午就要放學(xué)了。還有,今天不留作業(yè)。同學(xué)們頓時歡呼雀躍,我也在其中。
到了中午,剛一放學(xué),我就馬不停蹄的奔回家,興奮地告訴媽媽:今天不留作業(yè),太好了!媽媽也為我高興,我們決定等爸爸回來就一起出去玩。我盼啊盼啊,終于等到爸爸回家開車帶我們出去玩了。
在車上,我們左思右想最后決定要去外婆家。來到外婆家已經(jīng)是下午五點了。我在外面玩起了老師發(fā)的泡泡。這是一個帶煙的泡泡,可神奇了。剛開始我還不會吹,后來得到爸爸的提醒,我漸漸學(xué)會了吹泡泡的技巧。當(dāng)泡泡吹出來的時候,煙霧在泡泡里面翻滾著,就像一群調(diào)皮的小孩在里面翻跟頭。一個個像珍珠一樣的泡泡,在天空中輕輕的飄著,隔壁鄰居的小妹妹小弟弟看到了都很好奇,所以都跟著我。其中還有一個臉黑不溜秋的`小弟弟,老是想把我吹出來的泡泡戳破。大家都在你追我趕的追著泡泡,可好玩了!
當(dāng)我玩得正起勁的時候夜幕漸漸降臨了,孩子們都依依不舍地回家了,我也無奈地被外婆拽回了家,心里很不情愿。
一到家,看見餐桌上擺著各種各樣的美食?吹梦抑绷骺谒谑蔷统ㄩ_肚皮,大吃特吃了一頓。
今天可真是快樂的一天!
快樂的兒童節(jié)的作文 篇6
今天,我們學(xué)校開展六一游園活動,有13個游戲,讓我來說幾個吧!
我覺得最好玩的是盲人擊鼓,游戲規(guī)則是要一個人頭上蒙著黑布,在原地轉(zhuǎn)兩圈,到前面桌子上面的鼓前去拍兩下,游戲開始了,我蒙著黑布,往前面走著,霎時,我眼前一片漆黑,當(dāng)時我的心情忐忑不安,我走著走著,突然,我覺得自己好像走偏了,然后我向左移了一步,我心一橫,就拍了下去,只聽“乓”一聲剛好拍中了鼓,當(dāng)老師在記分卡上打星星時,我心里美滋滋的。
我覺得最難的是“掌上明珠”,當(dāng)還差一個輪到我時,我看了一下前面的.大哥哥,只見他拿著乒乓球,小心的把它放在乒乓拍上,然后飛快地走到墻對面后回來。終于輪到我了,我輕松地拿起乒乓拍和球,本以為這個游戲很簡單,沒想到我剛一走,球就頑皮地滾動起來,我嚇了一跳,小心地控制球滾回拍的中央。接著,我小心翼翼的走回出發(fā)點,當(dāng)我看到老師又給我打了兩個小星星時,我欣喜若狂。
而我覺得最刺激的是“鯉魚跳龍門”,我站在窗外看了一下玩法,原來只要把球直接扔進(jìn)一個小桶內(nèi)就OK了,我信心滿滿地走了進(jìn)去,自信的扔了過去,進(jìn)了!我又扔了一個,又進(jìn)了!我以為自己勝券在握了,可是,我扔過去的第三個球卻飛到桶的旁邊,我一時失去了信心,但奇跡出現(xiàn)了,球又進(jìn)了,一下子,我又神采飛揚了。
我還玩了“比運氣”“運球”“趕豬”“盲人摸象”等游戲,這一次的六一兒童節(jié)我玩得太開心了!
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