快樂(lè)的兒童節(jié)的作文（常用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文10篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。大家已經(jīng)期待它很久了，因?yàn)樵诠?jié)日里要舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，還有節(jié)日的禮物呢!
那天下午，教室里張燈結(jié)彩，一派喜氣洋洋的氣氛，多熱鬧呀!我們二(1)班全體同學(xué)在李老師在組織下舉行了：拋球、搶椅子、蘿卜蹲的游戲。同學(xué)們?cè)谕鎿屢巫訒r(shí)，個(gè)個(gè)都小心翼翼地走著，生怕?lián)尣坏揭巫�，突然音�?lè)停了，沒(méi)搶到椅子的`同學(xué)只好灰溜溜地回到課桌旁。被淘汰的小朋友心情有點(diǎn)難受，但是每一個(gè)人抱著重在參與、娛樂(lè)為第一原則。教室里歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)小朋友都露出了燦爛的笑容。
第二天，我們?nèi)熒诒＠髣≡号e行“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中，夏千雅同學(xué)的舞蹈表演技驚四座，贏得了一陣陣掌聲。因?yàn)樗谂_(tái)下付出了無(wú)數(shù)的汗水才能在臺(tái)上表演。很榮幸，我也上臺(tái)為大家表演了《小蘋果》舞蹈，開心極了。
通過(guò)這一次“六一”兒童節(jié)，我懂得了：不付出是沒(méi)有回報(bào)的。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。只有付出了，才有好的收獲。真是一個(gè)快樂(lè)而又收獲滿滿的“六一”呀!
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2
快樂(lè)的“六·一” 今天，是“六·一”國(guó)際兒童節(jié)，是全世界的小朋友最快樂(lè)的一天。一大早起來(lái)，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你現(xiàn)在是不是該講幾句話?”爸爸感到莫名其妙�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，他好像又想起來(lái)了，說(shuō)：“別鬧，別鬧，快洗臉?biāo)⒀�，上學(xué)去!”“哦，天哪!”我大吃一驚，“爸，你好糊涂呀!你忘了，今天是什么日子?是兒童節(jié)!你應(yīng)該對(duì)我說(shuō)‘祝你節(jié)日快樂(lè)’才對(duì)呀!”可是，爸爸卻一邊系著領(lǐng)帶，一邊笑著說(shuō)：“哦，你長(zhǎng)大了，是大姑娘了，不是兒童了;再說(shuō)，昨天晚上12點(diǎn)整的時(shí)候，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)哩，只是你睡著了，沒(méi)聽見�！眿寢屄牭搅�，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)兒童節(jié)，你只能一個(gè)人在家過(guò)了，我和你爸要出去辦點(diǎn)事兒�！薄班�!天哪!氣死我了!”爸爸媽媽出去后，我只能對(duì)著天空發(fā)呆。忽然，我發(fā)現(xiàn)天空好美呀!你瞧!天上是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片輕紗似的`輕云，宛如一位妙齡仙女穿了一件艷麗的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞著一段很細(xì)很細(xì)的白紗巾。哇!還有小鳥，她們也在嘰嘰喳喳的叫著，好像在為我們慶祝�？磥�(lái)，今年的兒童節(jié)可真是熱鬧非凡呀!
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3
我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽見一陣歡聲笑語(yǔ)。啊，學(xué)校的慶祝會(huì)開始啦。瞧，學(xué)校里多么熱鬧，仿佛一個(gè)菜市場(chǎng)！
我們班正在準(zhǔn)備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉，同學(xué)們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來(lái)！我來(lái)！”在喧鬧與爭(zhēng)吵聲中，李宗晟上了臺(tái)。只見他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點(diǎn)點(diǎn)，不知該選哪兒好�！白筮�！”“不對(duì)，右邊！”“才不是呢，是左邊！”“你胡說(shuō)，明明是右邊！”“左邊！別聽他吹牛！”“她瞎說(shuō)的，是右邊！”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫了一個(gè)地方，全班哄堂大笑。怎么了？他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來(lái)，他不但沒(méi)畫準(zhǔn)，而且還畫到了臉的外面！
終于輪到我啦，我才不聽同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點(diǎn)”。臺(tái)下一陣騷動(dòng)，我還以為自己畫錯(cuò)了呢，趕緊解開“布”一看，啊，我畫對(duì)了！真準(zhǔn)。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著我，我得意極了。
回到座位，我繼續(xù)樂(lè)呵呵地看著同學(xué)們畫鼻子，有的畫在了頭發(fā)上，有的畫在了面頰上……，熱烈的笑聲一陣接著一陣。就這樣，一個(gè)快樂(lè)而難忘的`“六一”兒童節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇4
今天，是六一兒童節(jié)班級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)！
我們就像一本本書籍需要您很長(zhǎng)的時(shí)間才能讀懂我們，只能說(shuō)我們耗費(fèi)了您太多太多的青春，我們從一年級(jí)的小毛孩長(zhǎng)到了成熟懂事的大孩子，我們過(guò)了多少個(gè)六一，都有您的'陪伴。
我們很關(guān)心您，在您生病的事會(huì)問(wèn)問(wèn)，您是否感受到？您說(shuō)要我們自己放手做時(shí)，您是否感受到?jīng)]有您我們放不開？您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都還歷歷在目……
我們可以這樣說(shuō)：“您不僅是一位合格的班級(jí)老師，還是一位終身的伙伴！”
班級(jí)老師我愛您，代表全班同學(xué)說(shuō)聲：您辛苦了。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇5
我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。
音樂(lè)奏起來(lái)了，主持人穿著節(jié)目的盛裝走出來(lái)了，掌聲，歡呼聲響起來(lái)了，共享成長(zhǎng)的慶祝活動(dòng)拉開了序幕。
主持人念完了獲獎(jiǎng)的名單。表演就開始了。首先是合唱，然后是獎(jiǎng)《彝家娃》，只見一些穿著盛裝的小朋友整齊地出場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)坐跳又跳，一會(huì)兒，他們變了對(duì)形，男生們圍成了一個(gè)大圓圈，女生們?cè)趫A圈的左右兩邊歡快地舞動(dòng)著，在一會(huì)兒他們又變了對(duì)形，幾個(gè)男孩抱了一個(gè)女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲了下去，另外一個(gè)女孩子向我們揮了揮手，臉上洋意著快樂(lè)的笑容。彝家娃的表演結(jié)束后，廣場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒，所有的表演結(jié)束了，令我們最期待的當(dāng)然就是游園活動(dòng)啦!我們用板凳圍成了一個(gè)大園圈，一切工作都準(zhǔn)備好后，班長(zhǎng)就把禮品拿在手上從四組四組開始，四組第二個(gè)出場(chǎng)的人是余力，她投中了2個(gè)球。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我激動(dòng)地走過(guò)去投球，投球時(shí)，我全神貫注，瞄準(zhǔn)了方向，算了算投球時(shí)的'力度和角度，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我投了過(guò)去，中了!這是我投中的第一個(gè)球，第二個(gè)和第三個(gè)球中我只有第二個(gè)球沒(méi)有投中，其他的球我都投中了。后面又要套圈，我對(duì)套圈雖然沒(méi)有信心，可是我仔細(xì)光看其他選手的比賽，那些投中了的選手都樹立起不怎么大的我看我這次比賽一定套不中。還沒(méi)等我檢查出什么結(jié)論，就又輪到我了我只好看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力輕一點(diǎn)，再扔出去，哇噻!我居然中了。我拿到我我勝利的果實(shí)，邊吃邊看，心里美滋滋的。
到了最后所有的獎(jiǎng)品都發(fā)完了，我們進(jìn)了教室，石老師大聲說(shuō)：“祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!”我們異口同聲地回答：“謝謝老師!謝謝學(xué)校!謝謝社會(huì)各界人士對(duì)我們的關(guān)心!”“六一”慶�；顒�(dòng)在我們的祝福聲中落下了帷幕。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇6
走過(guò)了春意盎然的五月，走進(jìn)了多姿多彩的六月。走進(jìn)六月，我們迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日。這一天，陽(yáng)光變得格外燦爛，紅領(lǐng)巾變得格外鮮艷，我們的心沸騰起來(lái)。
NO.1精彩大聯(lián)歡
為了歡慶六一兒童節(jié)，班級(jí)里決定舉行一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì)。盼望已久的大課間終于來(lái)到了，教室里立刻熱鬧非凡，大家興致勃勃地忙活開來(lái)，不一會(huì)兒功夫，教室立即變成了一個(gè)小舞臺(tái)。
一切準(zhǔn)備就緒，精彩的聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。主持人剛宣布聯(lián)歡會(huì)開始，班主任孫老師就走進(jìn)教室，臉上洋溢著與我們一樣的笑容，他自告奮勇說(shuō)“我為同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目——擊缶”。接著孫老師很有節(jié)奏地拍打起講臺(tái)，一看這陣勢(shì)，我們也跟著他一起打課桌，瞬間，“咚咚”聲響成一片，真熱鬧！接下來(lái)，只見三個(gè)演員換好了各自的演出服走上舞臺(tái)，開始賣力地表演，突然有一名隊(duì)員下場(chǎng)，挎上一個(gè)用布蓋著的籃子，三名演員圍在一起把布掀開，只聽“嘩嘩”幾聲，教室里竟然下起了“糖果雨”，這下更熱鬧了，同學(xué)們紛紛在教室里追逐起來(lái)，都想多得幾顆糖果。隨后，又有同學(xué)演唱了動(dòng)聽的歌曲，表演了優(yōu)美的'舞蹈。但最令人開懷大笑的還是由同學(xué)們自編自演的小品《外國(guó)學(xué)生》。幾個(gè)學(xué)生的表演非常成功，演得出神入化，只見她們的表情隨著劇情變化著，仿佛已經(jīng)置身于另一個(gè)世界，同學(xué)們也看得很入迷，被一個(gè)個(gè)幽默的情節(jié)逗得捧腹大笑，聯(lián)歡會(huì)也由此推上了高潮，這個(gè)小品還被我們?cè)u(píng)為優(yōu)秀節(jié)目呢！
NO.2水餃宴
六一節(jié)的那天下午，我們的教室里熱鬧非凡，鍋碗瓢盆齊上陣，面和菜也是應(yīng)有盡有，就連電磁爐也光臨了我們的教室，你若問(wèn)我們干什么，告訴你吧，包餃子！
平時(shí)在家里包餃子，爸爸媽媽總是不讓插手，偶爾同意了，我們也只是包上幾個(gè)過(guò)過(guò)癮罷了，今天可不一樣，是我們班同學(xué)一塊包餃子，我們可以盡情發(fā)揮，再也沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)對(duì)我們指手劃腳了。
我們小組的人馬還沒(méi)到齊，我們就迫不及待地把桌子對(duì)在了一起，拉開架勢(shì)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。可當(dāng)我們剛剛進(jìn)入戰(zhàn)斗就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，為什么？忘了帶刀了，怎么切面團(tuán)，真是“智者千慮，必有一失”呀！全面檢查一遍，發(fā)現(xiàn)我們組里只有一把塑料刀了，這本來(lái)是一位學(xué)同帶來(lái)抹餡用的，唉，真沒(méi)辦法，先給它調(diào)動(dòng)一下崗位將就著用吧，總比沒(méi)有好吧！切完長(zhǎng)條該搟皮了，組里又開始了一場(chǎng)“搶杖大戰(zhàn)”。因?yàn)榇藭r(shí)我們組面臨著“人多杖少”的局面，我們組里只有三根搟面杖，十一個(gè)同學(xué)們個(gè)個(gè)都想大顯身手，不搶才怪呢！只見沒(méi)拿到搟面杖的同學(xué)在旁邊急得直搓手，一個(gè)勁地催促別人“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”而拿著搟面杖的同學(xué)由于技術(shù)太差，不僅沒(méi)質(zhì)量，還沒(méi)有速度，笨拙地拿著面團(tuán)搟一下轉(zhuǎn)一下，結(jié)果搟的面皮厚的地方近0.5厘米，薄的地方連一張紙也不如。
我們一陣瞎忙活過(guò)后，一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了，包水餃的工作正式開始。同學(xué)們一手笨拙地拿著皮，另一只手又笨拙地放上餡，想包起來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)小小的水餃竟然那么難伺候，怎么也包不好。盡管這樣，同學(xué)們還不忘互相指導(dǎo)一下“你的餡太少了！像個(gè)非洲難民！”“你的餡放得太多了，一煮不破才怪！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都不是省油的燈，此時(shí)是只看到別人的短處，看不到別人的長(zhǎng)處。但不管別人對(duì)自己的餃子做出怎樣的評(píng)價(jià)沒(méi)有一個(gè)人在乎，只要包著好玩，并且能填飽肚子就OK了。
該煮水餃了，我們更加激動(dòng)了，因?yàn)轳R上就可以吃到自己的勞動(dòng)成果了，男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋里，還不時(shí)打開鍋蓋看看，嘴里嘟囔著：“太少了！”說(shuō)完抓起幾個(gè)又扔了進(jìn)去，弄得到最后到底哪幾個(gè)水餃?zhǔn)窍确诺模膸讉�(gè)是后放的都分不清了，為了免吃生食，我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會(huì)兒了。
水餃一出鍋，男生們就拿著早就準(zhǔn)備好了碗筷?duì)幭瓤趾蟮赝约和肜飺扑�，也不管燙不燙，接著埋頭便吃，生怕別人搶了去，看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來(lái)簡(jiǎn)直高多了，害得我們女生們忙活了一下午，卻每人只吃到了四五個(gè)水餃，而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎咽地一人吃掉好幾盤，哦，MYGOD！真、真、真是太沒(méi)有紳士風(fēng)度了。
屈指算來(lái)，這已是我們的倒數(shù)第二個(gè)六一了，此時(shí)此刻，我們多么希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)留住這一段快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇7
今天是”六一”國(guó)際兒童節(jié)。我很早來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)吳老師為我化妝，因?yàn)槲乙獏⒓有＜?jí)演出啦！
在去報(bào)告廳的路上，我看到了朱老師正帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ネ瘶?lè)畫廊看作品。我心里也好想去呀！
來(lái)到報(bào)告廳門口，表演詩(shī)歌朗誦的同學(xué)都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的背景圖前，拍了一張合照。我樂(lè)得眼睛都笑成一條彎彎的`線了。
我們?cè)趫D書室耐心地等候著�？煲吓_(tái)時(shí)，我們看到舞臺(tái)上一位魔術(shù)師正在表演。只見他走下臺(tái)，找了一個(gè)女生，讓她睡在桌子上，蓋上黑布。奇跡出現(xiàn)了，那位女生竟飛了起來(lái)。我們都看得目瞪口呆。這個(gè)節(jié)目太精彩啦！
最后一個(gè)節(jié)目由我們朗誦《中國(guó)少年說(shuō)》。一開始，我心里有一點(diǎn)小緊張，但隨著音樂(lè)響起來(lái)，我就和大家一起有聲有色地朗誦起來(lái)了。當(dāng)我們朗誦完時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
今天是我過(guò)得最開心的一天。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇8
盼啊，盼啊，終于盼到兒童節(jié)了。我興奮得6點(diǎn)就醒了，因?yàn)槲液褪仿橛幸粋�(gè)特別計(jì)劃：我們要離開家長(zhǎng)，獨(dú)自去書城玩。早上9點(diǎn)，我們收拾好行裝，告別家長(zhǎng)，來(lái)到書城�？吹皆S多小朋友都是由家長(zhǎng)陪著，而我們沒(méi)有時(shí)，我有種長(zhǎng)大的感覺。
我們來(lái)到書城的小店中轉(zhuǎn)悠。平時(shí)家長(zhǎng)在時(shí)，不讓我們買這買那，現(xiàn)在家長(zhǎng)不在，我們自己倒開始節(jié)約錢了�！澳穷w水晶好漂亮！”“什么？20元，太貴了……”“嗯……，不買吧……。那只里面裝有昆蟲標(biāo)本的筆好新奇！要30元�。刻恢盗��！薄八懔�，也不買了……”東看看西看看，都覺得東西太貴，太不值了，再漂亮，好玩的東西，也忍痛割愛放下了。
在書城5樓，史曼臻給我推薦了一個(gè)名叫“皮諾考古”的玩具，它里面裝的是一整塊土塊和一根小木棒，讓你用木棒慢慢挖掘藏在土塊里面的“文物”。我對(duì)它挺感興趣，于是我買了一盒唐三彩——嘯天駝，史曼臻買了一盒鱷魚骨頭。我們開挖了，史曼臻是個(gè)“考古學(xué)家”，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，鱷魚的頭骨就被她挖出一半。我是第一次挖，進(jìn)度很慢，過(guò)了半天，我的“文物”還是“猶抱琵琶半遮面”，只好向史曼臻請(qǐng)教，只見她拿起土塊使勁一掰，“咔嚓”，土塊四分五裂，“嘯天駝”也露出了它的“廬山真面目”，一只栩栩如生的彩釉駱駝，正昂著頭，仰天長(zhǎng)嘯，身上還帶著粉塵，好像真正的出土文物��！
一轉(zhuǎn)眼就到12:30，該吃午飯了，我們都餓了，就向附近的麥當(dāng)勞走去，伸著頭往里一看，哎呀，里面已經(jīng)爆滿了。本想買點(diǎn)外賣走著吃，可是看這樣子，排隊(duì)要好幾個(gè)小時(shí)呢！我們只好轉(zhuǎn)去肯德基，那有2層樓，座位多得很，沒(méi)想到也擠得不成樣子，怎么辦呀? 肚子餓得咕咕叫，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)想到了花園城，那里的飯店可多得數(shù)不勝數(shù)。
于是，我和史曼臻來(lái)到海雅百貨的公交站臺(tái)，仔細(xì)研究了一番公交列表，發(fā)現(xiàn)好多車都能到花園城！正看著，一輛K113就開過(guò)來(lái)了，我們趕快擠上車，買了票。雖然只有短短的3站路，但我還是感到一絲緊張，害怕下錯(cuò)站。幾分鐘后，我們聽到廣播提示，花園城到了，我們趕緊下了車，總算是順利到達(dá)了花園城。我們直接來(lái)到了四樓的`鈺花溪，果然人不多，我們進(jìn)去點(diǎn)了愛吃的飯菜，便狼吞虎咽起來(lái)。平時(shí)在家里，在家長(zhǎng)的催促下，我們吃得慢條斯理，今天實(shí)在餓壞了，我們?nèi)挛宄桶褲M滿一碗飯吃完了。
飽餐一頓后，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)精彩的電影，我還請(qǐng)史曼臻來(lái)我家里畫畫。今天，沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴，我體會(huì)到童趣的感覺，同樣也體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇9
六月一日早上，我們放假了。我跟媽媽說(shuō)：＂媽媽，今天是我的節(jié)日，獎(jiǎng)勵(lì)我一下，我們?nèi)ブ写髧?guó)際游樂(lè)園吧�。�
媽媽說(shuō)，今天是你的節(jié)日就滿足你的愿望吧，不過(guò)你一定要聽我和你爸爸的話。接下來(lái)，爸爸媽媽帶著我去了游樂(lè)園。
我們來(lái)到了中大國(guó)際，正進(jìn)到門里面，忽然，我看到一輛小摩托，就沖了過(guò)去，準(zhǔn)備上去看看是啥品牌，突然沖出來(lái)一個(gè)小弟弟，他友好地拿出了一個(gè)小玩具，我們一起玩了起來(lái)，我們玩得很高興。
我們一起相邀去了中大國(guó)際游樂(lè)園，我們?cè)谟螛?lè)園里面盡興地玩啊，玩了很多項(xiàng)目，玩得精疲力盡，我們又一種相見恨晚的感覺。三個(gè)小時(shí)后，我們前后走出了游樂(lè)園，我們相約還要來(lái)中大國(guó)際游樂(lè)園游玩。
爸爸媽媽見我累了，又請(qǐng)我吃了一頓大餐，我們高新區(qū)世紀(jì)金花斗牛士牛排享受了一頓美味的`牛排，我還吃了冰激凌，意大利披薩，把我吃美了。爸爸媽媽告訴我，一定要做好“六好”工作，具體是吃好、喝好、睡好、學(xué)好、玩好、管好，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、懂禮貌、有紀(jì)律的好學(xué)生，一年一個(gè)節(jié)日，一定要珍惜，留住美好記憶，美好回憶，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、國(guó)家有用的人。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇10
我的節(jié)日可真快樂(lè)呀！
“六一”兒童節(jié)到了，我和老師同學(xué)一起去兒童公園。我覺得天是那么的藍(lán)，像大海一樣。云是那么的白，像剛被水洗過(guò)的一樣。風(fēng)好像媽媽的手一樣撫摸著我的臉。小樹搖擺著自己的身體，好像在跟我揮手，鮮花抬起頭似乎在對(duì)我笑，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：祝你們節(jié)日快樂(lè)！
我一進(jìn)公園大門，哇！好熱鬧呀！有人玩海盜船，他們坐在船上，海盜船一悠，我就聽見了她們的尖叫聲。有人玩旋轉(zhuǎn)木馬，他們好像真的騎在馬上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天輪，大家坐在里面，摩天輪轉(zhuǎn)到最高處時(shí)候，可以看到很遠(yuǎn)的風(fēng)景。還有人玩碰碰車，小朋友坐在車?yán)锔鷦e人一撞，這里就傳出一陣笑聲。
看！他們玩的多開心�。�
我跟同學(xué)玩了高山滑草，拿一個(gè)滑板，我們坐在上面，一下子把我們推到下面，可真刺激呀！我們還玩了小火車我們坐在火車上，然后在公園繞了一圈。玩了好多游戲，終于到我們喜歡的“激流勇進(jìn)”游戲了，我們坐在船里等待出發(fā)。船開動(dòng)了，他慢慢的.前進(jìn)很費(fèi)力地爬到了上坡，我往下一看，啊！好高呀！我們用小手緊緊地把住船，嗖得一下，船沖了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周圍有許多人都害怕的叫了起來(lái)，船身濺起的水花灑了我們一身。
這一天我們快樂(lè)的蹦呀跳呀！開心笑啊叫��！“六一”真讓我難忘。
評(píng)語(yǔ)：小同學(xué)以“六·一”出去游玩為題材，生動(dòng)地寫出了公園里歡樂(lè)的情形，并且細(xì)致地描述了自己玩的開心和快樂(lè)。文中的天氣和環(huán)境描寫襯托了心情。小同學(xué)文筆流暢，描寫生動(dòng)，層次分明，重點(diǎn)突出。
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