兒童節(jié)的作文匯編(6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天，是我們高興地把自己的動手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣的紙條。
然后，我們拿著凳子走進了體育館，體育館里人好多��！我們找到了一個位子坐了下來，家賓也來了很多。
過了一會兒，表演就開始了，先是朱校長自己講話，講的非常好。然后，又是小學生和初中學生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍，就是表演武術，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學的武功，讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺很好，我們到了教室里，家長們都已經(jīng)到其了。我們開始表演了，第一首歌就是我的.，我的心砰砰跳地走了過去，開始唱了，讓人心里感覺很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖�。∮钟幸粋�讓人笑也笑不完的小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不攏嘴，我們又來了一個讓人大吃一驚的魔術，叫牌技，他們表演的非常好，一點破窄都沒有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣藝活動。
我們把自己的作品拿出，怕買，我們一個個都買出去了，而且，家長們出了很多錢。
然后，我們就把自己弄來得錢交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過得真好。
兒童節(jié)的作文 篇2
我現(xiàn)在最想干的事情是過“六一”兒童節(jié)。我不止一次地問媽媽，離兒童節(jié)還有多少天，那一天她是否能陪我去學校一塊兒過。媽媽怕那一天萬一工作忙不能陪我，所以從不給我肯定的答復。
兒童節(jié)那天，真是太快樂、太幸福了。整個一上午，我們都不用上課，并且我們的校園里是那么熱鬧。老師和高年級的學生擺了很多攤拉。有賣模型的，有賣水果彩畫的，有賣故事書的，還有賣其它我們喜歡的東西的。還舉行各種比賽，如轉忽拉圈，跳蠅，玩具火箭比賽等等。那一天，媽媽特別依著我。我一會兒就去向媽媽要幾元錢買這，一會兒又買那�？柿耍瑡寢尳o我買飲料。媽媽總是笑咪咪的答應我的要求。熙熙攘攘的校園擠滿了幸福的孩子，溫柔的.家長，和藹的老師。
對了，記得去年兒童節(jié)，還有擺舊玩具攤的，今年我就打算擺個這樣的攤拉，把我的一些舊玩具拋售出去。
兒童節(jié)，我最盼望的節(jié)日，你快快來到吧！
兒童節(jié)的作文 篇3
那是最令我失落的兒童節(jié)。
大概是二三年級時，學校如往年一樣舉辦兒童節(jié)。大家身著盛裝，頭戴各種發(fā)飾，臉上的笑容像花兒一樣。我們班的節(jié)目經(jīng)過層層選拔，脫穎而出。本想趁這個機會好好展示一番，可表演還沒開始，學校的大喇叭里就傳來了校長的聲音:“同學們，我來宣布一件事，今年六一，因為怕有不法分子潛入學校，危害你們的人身安全，所以不舉行匯演了。各班按秩序帶回�！蔽覀兊男那橐幌伦拥牍鹊�，要知道，我們?yōu)榱诉@次匯演，在烈日下彩排了多少遍，其中又發(fā)生了多少小矛盾，于是大家唉聲嘆氣，但我們的抗議是無效的，還是跟著大隊伍，回到了班里。
老師見我們悶悶不樂，給我們買了一個大西瓜和各種五彩繽紛的糖果，把西瓜分成小塊，讓班長分發(fā)下去�？扇螒{老師怎樣安慰，我們還是打不起精神。就這樣，這個下午度日如年。
校車上，望著車窗外的影影綽綽，我留下了幾滴眼淚，我想，如果世界上沒有壞人，這個六一是不是就會很快樂呢？回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里空無一人，我自己從冰箱里拿出一盒牛奶，躺在沙發(fā)上看電視，那是我最喜愛的少兒節(jié)目，可我不僅沒有多高興，還留下了眼淚。在模糊的淚光里，我睡著了。我做了一個美夢，夢里，什么希望的都有，有文藝匯演，集體大合照，還有我們美麗的笑臉……
那的`確，是我最失落的六一兒童節(jié)了。雖然我不知道，現(xiàn)在的自己，還有沒有機會再過一次六一。
兒童節(jié)的作文 篇4
從我呱呱墜地時起，我已經(jīng)過了10個兒童節(jié)了，每年的兒童節(jié)都給我留下了美好的回憶，還記得和爸媽一起去游玩，還記得和家人一起去購物，還記得和小伙伴一起去玩耍，不管是怎么樣的形式，我都覺得兒童節(jié)那天是我最快樂的一天。 再過幾天就是一年一度的六一兒童節(jié)了，依稀還記得去年兒童節(jié)的情形，當別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時，我卻在爸爸的辦公室里度過的，這時，我感覺自己是多么的孤獨。
在爸爸辦公室的時候，因為爸爸實在太忙，而沒有時間來照看我，可是爸爸辦公室的叔叔阿姨卻對我有無微不至的照顧，假如我渴了、餓了，那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點心塞到我的手里，對我說：“今天是你的節(jié)日，祝你快樂哦！”聽著這些話，我的心暖暖的，雖然，我沒能像別人一樣到歡樂谷、海洋公園玩，但是，我卻得到了不一樣的溫暖，在這，我又覺得自己無比的幸福。
原來，看不見摸不找的.一種溫暖也是一種特殊的禮物，雖然，白天在苦悶中度過了，但是，到了下午，媽媽要帶我去書城買書，頓時，我感到慚愧，因為，工作那么忙的爸爸媽媽還要抽出時間來替我過節(jié)日，而我卻總是羨慕其他同學。 這就是我的六一兒童節(jié)，一個非同尋常的兒童節(jié)，你擁有過嗎？
兒童節(jié)的作文 篇5
大家一定都過過“六·一”兒童節(jié)吧。在以前的學校，這一天，我們不是吃一頓大餐，就是觀看文藝演出。今年，我過了一個與眾不同的兒童節(jié)，學校組織我們到“月圓圓主題公園”開展活動。
一進“月圓圓”的大門，我就被眼前的景色吸引住了：那綠色的仿佛沒有盡頭的草坪，一棵棵像禮儀隊員般挺立的小樹，玉帶般的人工湖環(huán)繞著連綿起伏的群山，金色的沙灘、會噴水的橋……沒有一處不讓人心曠神怡。
走過親水沙灘，踏上迷你長城。雖然這座長城沒有北京的萬里長城那么雄偉，但我還是感受到了它的壯觀。后來，我們又走了迷宮，到“嘉年華”玩了套圈等游藝項目。
令我印象最深刻的`是捉泥鰍活動。老師一聲令下，同學們一起沖到水池邊，有的脫了鞋小心翼翼地走下水；有的干脆連鞋也不脫就跳了進去；有的則像潛水員似的撲了過去，摔了個“嘴啃泥”；還有膽小的女同學，站在水池外用袋子撈……我有些感冒，所以沒下去，在一旁看著同學們捉，感受著他們的快樂。一會兒工夫，只聽錢程亮大叫一聲 “我捉到了！”我們不約而同地向他望去。只見他手中的塑料袋里果然有一條黑色的泥鰍在掙扎。我大聲叫好。錢程亮見我沒有下水，便大度地把手里的泥鰍送給了我。我看著泥鰍可憐，決定到中心廣場把它放掉。
捉完泥鰍，我們來到中心廣場參加“六·一”表彰會。我聽著主持人報道得獎人的名字，心里很著急：“唉，怎么沒有我們班的？”“李嘉輝可能是五星形象少年�！迸赃叺耐瑢W小聲說。這時，真的聽到主持人宣布：“榮獲五星級形象少年，區(qū)優(yōu)秀少先隊員的是四三中隊的李嘉輝同學！”頓時，我們歡呼雀躍，我激動得差點哭出來，我們班終于有人獲獎了，而且是一個大獎！
后來，徐曉靚和李老師分別獲得了十佳少年和優(yōu)秀輔導員的稱號，我真為他們感到高興。
我覺得“月圓圓”的景色更美了。
兒童節(jié)的作文 篇6
20xx年6月1日星期三，是我的最后一個兒童節(jié)，不，應該說是所有五年級學生的最后一個兒童節(jié)。因為大家以后都要過5.4青年節(jié)。
這一天，有學校為大家組織了游園活動，這是我這11年里第一次參加游園活動，沒想到竟然是在學校里。一早上來班里時，老師在早自習時間里告訴了我們今天的任務，并給我們每一個人都發(fā)了一張“游園卡”，游園卡里寫了兩行字：同學們，許多好玩點的游戲在等著你呢！別忘了，完成一個游戲要請老師蓋章呀，完成8個游戲可以得到“斗士獎”，完成13個游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎”了，加油！
最后這句話在我腦海劃過，我心想：“獎品都有什么呀？會不會是超好的禮物呀？”游園活動分為16個游戲，有趣味投籃、巧云乒乓球還有可以輕松得獎的套圈……但是，我認為最有意思的.就是點炮仗了，因為當你點燃的時候，那一聲“砰”，代表的不僅僅是一聲脆響，還有無比的成就感！兩節(jié)課下來，我完成了13個項目，就去大黑板旁領了“戰(zhàn)神獎”，是一支帶有鑫麗廣告的筆，還不錯了，但是其他的項目我可就完不成了因為有點難吧！
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