班主任日記8篇
即將要到一天的結尾了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時候寫好總結,寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家收集的班主任日記8篇,希望能夠幫助到大家。
班主任日記 篇1
9月19號
今天是實習的第一天,雖然心里很平靜,但還是在早上6點就醒了,高一班主任實習日記。拉開窗簾,難得一見的艷陽天,雖然空氣中還是冷冷的,但是明媚的陽光讓我的心情變得特別不錯。一大隊人馬坐地鐵來到北京師范大學附屬中學,一附建校比北師大還早一年,到處都充滿老北京的味道,青灰色的地磚,青灰色的墻壁,青灰色的門洞……校園出奇的干凈,我甚至覺得就算只穿一雙白色的襪子走過去,留下的只有那地磚特有的顏色。
我和李共同帶一個班級——高一(8)班,他們學校高一年級最好的班,也叫錢學森a班。指導老師是一個干練又大氣的女老師,同時也是我們倆的指導班主任,對我們很是照顧。當我們一隊人馬在校園里、教學樓里像走迷宮一樣的亂轉的時候,張老師已經(jīng)為我們倆畫好了一附的地圖,還認真地解說了一遍才放心的離開了。
我們下午在3點20開班會的時候進的班。這是一個小班,只有28個學生,沒有我想象中北京小孩那么驕傲,仍然是一幫小孩,陽光活潑。周五就是他們的.校運會,不,現(xiàn)在應該說是我們的校運會,因為我也是班級中的一員了,范文《高一班主任實習日記》。班會上到一半大家一起下去開始排練隊形,可能是由于時間緊張,根本也沒有排出什么來,但是的確可以看出他們每個人都在參與,尤其是班委們。放學后,我們和老師、班委一起討論,眾說紛紜,但是卻都樂在其中。
9月20號
這是我們第一天正式的作為實習班主任和同學們相處。早上火急火燎的趕到教室,沒想到我們的指導老師張老師已經(jīng)到教室了,包還在肩上,看來是直接到教室來了。今天的早操是入場式彩排,由于昨天也沒弄出個什么結果,所以我們班就隨便站了個隊走了一遍。上午和張老師一起研究隊形的排列和變換,然后我們開始各干各的。李干的是體力活,一直在拆以前他們用過的一塊大白布,也就是現(xiàn)在的大蛋糕的側面。我主要是做ppt,好給他們講清楚自己在什么位置,怎么變換隊形。中午的時候,看同學們在教室吃午飯,本想著等他們吃完再講,結果一大幫男生吃完就跑下去打球了……我這才發(fā)現(xiàn)自己犯錯了,應該早點通知他們。沒辦法,由于還沒有認識我們班的同學,只好找班長讓她喊學生回來,結果是他們玩自己的,完全不聽班長的話,我只好親自下去“請”他們回來,開始差點讓我覺得我也叫不回來他們呢!實在是不幸中的萬幸,人算是到齊了。
下去開始站隊形,完全不聽指揮,我扯著嗓子喊:“藍隊一號呢?藍隊二號呢?……”有的明明就在我眼前,但就是不搭理我,只好一個一個問:“你是幾號?好!你站這里!……”折騰了好久終于站出個隊形,這時候張老師開完會也來了,看到后還蠻開心地說:“不錯,大概有個模樣了!边馈好還好,讓老師看到的是好的一面。后邊的由于有張老師在,就好多了,同學們還都聽話,知道自己該做什么,該怎么做。
下午上完了,我們倆去教室,和剩下的班委一起做道具。這是一幫可愛的孩子,畫個翅膀還得按比例描點作圖,不過結果相當不錯。做到7點的時候算是完成了一個個雛形,這才收拾東西回家。很累,但是很開心。我希望自己能和他們很快融洽的相處。
班主任日記 篇2
我進教室聽課或跟班的話,一直都是和xx坐的,我們班一共55個孩子,所以就多出來一個,據(jù)班主任老師講,xx是主動要求自己坐的。這是一個很有思想的男孩子,笑起來兩個眼睛彎彎的,每次我去他都會很主動地給收拾桌子。大多數(shù)時候,很想一個人,靜靜的,但是偶爾的時候,卻感覺自己與周遭格格不入,很孤獨,卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜,在很長一段時間里,我是這樣的生活狀態(tài),而xx比這要好很多,性格很好,但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來的孤獨。有時候懷念的并不是過去的一些人一些事,而是當年的`自己。在班里的時候,會莫名的感到一種寧靜。
早讀完第一節(jié)是語文課,王老師是一位很有主見的老師,兒子今年念初三,據(jù)說還不會騎自行車,因為幼兒園、小學、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天,我越發(fā)喜歡她了。歲月會毀滅絕世的容顏,卻也會沉淀下廣博的睿智,她對語文這門學科的理解是很深刻的,其教學的思想性、邏輯性、人文性,讓我發(fā)現(xiàn),于高二的學生而言,語文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女,在峭壁巉巖間款步行走。每周的語文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄,基本沒有其他作業(yè)。但是,對學生的課外閱讀有很高的
班主任日記 篇3
今天,從早上一起床天就陰沉沉的,仿佛要下雨。果然,飯后,天便飄起了綿綿細雨,好在,不算大,不至模糊了行車的視線。
上午,召開班主任工作會議,關于新學期學費的`收繳工作,不敢絲毫怠慢,用筆記下各注意事項,以便更好地跟家長做好溝通與解釋!由于是一個全新的環(huán)境,為了能盡快趕上其他班主任的大部隊,我唯有付出更多的努力與細心才行!在認真聆聽的間隙里,我還是不覺偷偷地想起了在自家學校時給我們講收費的楊霞會計,離開,才知道,熟悉的臉孔有多么值得珍惜。
接下來,班主任工作紛至沓來:完善班主任工作手冊、填寫學生點名冊、填充班務日記相關內(nèi)容、學生報名注冊、編排座位表、考慮組建班干部隊伍、打掃班級衛(wèi)生、布置教室環(huán)境、出好新學期第一期黑板報、備好新學期第一節(jié)安全教育班會課、分發(fā)新書---------
班主任工作千頭萬緒,厘清頭緒,不著急!
陌生的環(huán)境里我做著熟悉的工作!
班主任日記 篇4
親愛的孩子們:
請允許我這樣稱呼你們。光陰似箭,三年的中學生活,彈指一揮間,不經(jīng)意間就讓我們送走了。此刻我的心情很復雜也很激動。看著你們那充滿朝氣又日漸成熟的臉,我不得不承認,我的孩子們長大了?粗銈,我好留戀,好欣慰。我們朝夕相處的三個春秋,我們之間早已生出的那份難以割舍的情愫。你們在這里成長,校園角落里,曾有你們苦讀的身影,操場上,曾留下你們歡愉的笑語。欣慰的是:你們即將圓滿完成中學的學業(yè),步入更高一級的學府,可以在新起點上嶄露頭角,盡顯本色了。
還記得嗎?三年前,你們這些天真浪漫的孩子,結束了小學時代的生活,滿懷憧憬邁進了盼望已久的中學大門。那時的你們是不是面對我時充滿了膽怯?你們那些可愛可笑的想法啊早就寫在臉上了。ɑ貞浲拢
如今我的孩子們就要走了,前面的路是喜?是悲?我不知道,只知道我因此有了似乎不該有的情愫——同情。看你們這一群本該意氣風發(fā)的.少年深陷課本的苦楚,我是真想去幫幫忙的?墒俏抑,我能幫的就是做你們強大的精神后盾,給予最大的精神鼓舞,孩子們!為了不給自己留下太多的遺憾,要加油、努力呀!等到你們帶著自己的成果,帶著喜人的成績來向我們這些長輩匯報成績的時候,取代同情的將是不盡的歡喜。不是嗎?
孩子們!你們就要走了。老師好想再說點什么?可是我真不知道該說點什么!前面的路好長,有坦途也有險阻,你們要記得:堅強是戰(zhàn)勝困難最好的幫手。別忘了!還有你們曾經(jīng)的老師——我!
班主任日記 篇5
今天是我離開熟悉的校園及同事們?nèi)ネ聦W校工作的第一天。實說,我是睜著眼熬來天明的。心里的滋味說不清,是興奮、激動,亦或是忐忑或緊張,就是懷揣著這樣復雜的悸動,我正式踏上了為期一年的頂崗交流旅程。
搭載的依然是速度永遠不會超過35M的速派奇電瓶車,好在陪伴著的還有塞進耳朵的首首動人音樂,7、8公里的路程倒也不顯漫長和無味。二十分鐘不到的時間里便依稀看到了學校的大樓,漸漸駛近時,大樓頂端的六個紅色大字“平安希望小學”便赫然醒目了起來。
不覺加快了速度,第一天上班,我總得提前些適應。7點40分,會議室門外,我等待著。十來分鐘后,老師們,陸續(xù)地都來了。門開后,尋個座位坐下,等待開會的間隙里,一眼看過,果然如同頭天來報到時季校所說,這個校,多的是上了些許年紀的老前輩。不大光景,會議正式開始了。肖校長對新學期教育教學工作作了布署,講話間,尤其對教學質(zhì)量提出了要求并給了具體的實施意見。
會后,小學部教師再次集中,布置具體的課務分工。我任教三(3)及六(3)英語,同時任教一個班科學兩個班綜合實踐,擔任六(3)班班主任。不及梳理,只覺五味雜陳,心中有喜有憂。喜的`是學校領導的信任,跨年級段跨學科地定了我的課務;憂的是在自家學校副科還一直未曾嘗試過,怕自己做不好。終歸,我自認是個適應能力尚可的人,于是,決心開工。
想著小寶,加之開學第一天,學生也還未曾到校,會后我匆匆地趕回。飯間,跟爸簡單地談了些新的工作環(huán)境。喂飽女兒后,美美地也填滿了自己的胃,總要為下午的工作儲備能量。哄睡小寶后,臨出發(fā)去上班時,老天爺卻像是故意考驗般,忽地下起了雨來,雨量還不算小,給開電瓶車的旅程增添了不少麻煩。撐到學校時,衣服淋濕大片,可沒覺著辛苦,我想可能是心里對新生活充滿了期待的緣故吧!
一個下午,在新同事的幫助和指引下,不斷地跑著不同的科室,領教材、拿計劃、課表、班主任工作手冊、班務日記-----忙,也充實著。
彈指間,一天就這樣過去了。晚間,與最近的她一起吃飯,說是犒賞我第一天到新環(huán)境工作的不易。我想,吃飯講究的應該是心情與環(huán)境吧。心情好什么都好吃,心情不好,什么都會難以下咽,正如俗話所說的,你可能買得來好的食物,但你卻買不來胃口。談話間,我竟也不覺地吞下了近兩小碗米飯,要知道,自胃不好后,這已超出了我的極限。或許,她早已是我的開胃果了!呵呵!
這便是我頂崗交流的第一天。當我寫下這句話的時候,感覺到了相當?shù)膲毫,因為知道“第一”需要承載的東西實在是太多太多,以至于再華美的文字在它的面前都會顯得自慚形穢。再有,了解自己性格里的三分鐘熱度,實在不敢說是否有耐力將這“第一”作為開篇,把我的交流生活記錄下點滴,以供日后回憶。俗話說“萬事開頭難”!身體力行后感覺的確如此,而,此時,我還明白了一個道理:萬事開頭難,開了頭更難!
班主任日記 篇6
按照課程表,今晚第一節(jié)我應當在我的十一班看晚自習,年級主任跟我說:“你不必在你班了,到十二班吧,十二班太亂了!
果然,已經(jīng)上課一分鐘了,我推門進班時,還有幾個同學在說話,而且我推門的動作吸引了十幾個人的眼光。我悄悄坐下,感覺學習氛圍跟十一班的確不一樣:即使沒有人說話,也聽得見同學們翻書或翻卷子的聲音此起彼伏。但在十一班,只能聽見鉛筆在紙上滑動的聲音,大家都不好意思翻書翻出聲音來。
翻書聲音很大,一方面說明了大家保持安靜的習慣還未養(yǎng)成,另一方面,說明翻書很頻繁,而頻繁地翻書又說明不能沉下心來細讀課文,是一種浮躁的表現(xiàn)。因此,長期以來,我一直要求我班的學生輕輕的翻書,翻到一頁,盡量看完、看透,再翻另一頁。時間長了,也就養(yǎng)成了沉穩(wěn)的好習慣。
同學們連翻書這樣的小事也能做到極致,學習成績還能不提高嗎?
為了讓十二班的同學也體會什么叫好的學習習慣,我走下講臺,用很小的'聲音跟他們說:“請大家注意,先翻到你要看的書頁,然后,從我宣布開始,兩分鐘之內(nèi)不準出現(xiàn)翻書的聲音。預備——開始!
果然,兩分鐘之內(nèi)也達到了鴉雀無聲的狀態(tài)。
我這樣要求他們,希望一下子讓他們達到象十一班那樣很高的境界,那是不可能的,因為十一班早已養(yǎng)成習慣了,是一種骨子里的素質(zhì),而十二班的同學只是在我要求下表面上這樣做。但是,至少,讓同學們知道什么是學習的好狀態(tài),知道自己的差距,而且相信一部分同學一定會有收獲。
感悟:就如同班主任“官職”小得不能再小一樣(據(jù)說班主任是天底下最小的主任),班主任工作所抓的也是具體得不能再具體的小事,然而,影響學生成長和造成同學之間差距的,正是這些小的不能再小的小事(而不是中央或教育部頒布的重要政策),正所謂“細節(jié)決定成敗”。
班主任日記 篇7
新學期就要開始啦!
這兩天正忙著籌備親子體驗班的準備工作,現(xiàn)在是我連續(xù)工作十幾個小時的內(nèi)心真實寫照,雖然很累很累了,但我依舊累并快樂著!接到帶小小三班體驗班的安排時,我剛從一場高燒中醒過來,聽說16號體驗班活動正式開始,13號所有帶班老師集中開會時,我從床上騰的一下就起來了直沖會議室,會議開完分好各班幼兒名單,我們就開始緊張而忙碌的投入工作當中了,馬上整理清潔活動室,進行環(huán)境布置和各項活動準備,及時聯(lián)系寶寶家長,信息資料的整理,逐個逐個的家訪,那真叫忙得是不亦樂乎!這兩天我結識到了很多好朋友,有小寶寶,還有爸爸媽媽們,爺爺奶奶外公外婆,和他們聊起來真是無比開心!有的是經(jīng)驗豐富的年輕媽媽,有的是細致熱心的長輩,也有不知如何面對做好寶寶進園學習的.可愛媽媽,所有的都將是我工作的伙伴,親密的朋友!讓我們一起努力!
我是平常一有工作就閑不下來的一種人,為了將各個小細節(jié)考慮周到,從周五開會到周日下午5點我都一直在幼兒園工作,還有一個同事周日也回園加班了,終于有個伴!現(xiàn)在我坐在電腦前敲擊著鍵盤,內(nèi)心卻溢滿了一種無比的輕松與滿足感!快了,周一就要見到小寶貝們啦!期待中.......,他們會表現(xiàn)如何呢?是滿臉新奇的到處看呢,還是一臉疑惑呢?又或者敞開嗓門哭著和我見面呢?無論是哪一種,我都很高興認識他們,因為在接下來的日子里,我和寶寶們會有無窮無盡的歡笑與快樂,還有驚喜!
寶貝們,加油哦!
班主任日記 篇8
我的班主任,有一副大大的眼鏡,她的個性溫和,常常面帶笑容,看起來和藹可親。
教學非常認真,每次上課我們都會先預習,老師跟我們說:“如果有什么地方不會,或者是有問題都可以問我!,她為了引起學習興趣,都會把課用的有趣一點,所以大家都很喜歡上的課。
除了教我們讀書以外,還教我們做人的道理。如果有人不聽話,她一定會很溫和的.勸告他,就像我們班的媽媽一樣。有一次我差一點跌下樓梯,是她接住我的,我好感謝她。
的愛心就像天使一樣,真令人感動,我永遠也忘不了。
【班主任日記】相關文章:
班主任日記09-12
班主任的日記01-25
代理班主任日記09-27
班主任軍訓日記02-15
班主任軍訓日記11-23
班主任教育日記02-06
【精選】班主任日記3篇02-18
【精選】班主任日記四篇02-25
班主任日記四篇03-08
精選班主任日記3篇03-03