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我的日記

時(shí)間:2023-06-05 10:40:17 日記 我要投稿

【推薦】我的日記范文匯編10篇

  時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的我的日記10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】我的日記范文匯編10篇

我的日記 篇1

  之前我選中了一款筆芯,是0。5mm的,看起來好好寫,還是速干的耶!然后我就叫爸爸買了,擼擼擼!

  然后,我就盼星星盼月亮,終于盼來我的.筆芯了。我一拿到筆芯包裹時(shí),心里高興極了!我迫不及待地就想打開看看,我用剪刀剪啊剪啊,怎么就是剪不開?我就向爸爸求助,爸爸毫不費(fèi)力地就把它給剪開了,他居然還說:”叫你不吃多點(diǎn)飯,筆芯都打不開!“可我沒聽爸爸的話,直接看了看我的筆芯。

  哇塞!這個(gè)包裝這么精美,好精致啊,是一個(gè)圓筒狀的瓶子,里面有50支筆芯,而且每一個(gè)筆芯外表顏色都不一樣,還送了一支筆套呢!扭開瓶蓋看了看,筆芯上有五角星、有白云、有小狗、還有愛心……這些圖案,非常漂亮。

  為了試一試是否買了假貨,我親自去用了用。哇!好好寫啊,寫字 very 流暢的,而且還是速干,寫好字擦了擦不會(huì)出現(xiàn)黑乎乎的痕跡,然后我又去給姐姐用了用,她也覺得好好寫,就給她幾支。

  這個(gè)筆芯真好些,我要好好珍惜呀!

我的日記 篇2

  11年25日

  在飛機(jī)上我看到了許多,也感受了許多。坐飛機(jī)不只是到達(dá)一個(gè)目的地,而是讓你感受大自然的雄偉,造物者的神奇。在飛機(jī)上不能高聲說話,不能隨意走動(dòng),更不能玩耍。我在飛機(jī)上還感受到了最寧靜的夜晚,雖然沒有星星,但我卻看見了最漂亮的夜景。在飛機(jī)外有各式各樣的云,云在黑色背景中排徊。有的云和其他的云相互交叉,互相重疊,有的是一朵云孤獨(dú)在一邊,有的云似乎不敢見我,悄悄地飄走了。

  11月27日

  今天我交了一個(gè)外國(guó)朋友,她的名字叫“Maya”。她是一個(gè)熱情的女孩,但是有一點(diǎn)使我非?鄲,那就是語言問題,盡管我回答得非常簡(jiǎn)單,但也讓Maya難以理解。我才知道媽媽為什么花這么多錢把我送到這里來,是因?yàn)橐屛抑馈癊nglish”的重要性。原本我很不喜歡英語,記不住單詞又不刻學(xué)習(xí),常常發(fā)脾氣,但現(xiàn)在我不僅不再氣餒,而且還努力學(xué)好了英語。

  11月28日

  今天我們大家子一起去打高爾夫球,火辣辣的陽光照著我,把我們的影子來的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)打高爾夫時(shí),大家都非常刻苦,我也非常努力,但心里還是有一些些恐懼,害怕打不好。高爾夫球桿很重,拿起來很吃力,打球時(shí)也常常容易打偏。我每打出一球總想讓它飛的高一些遠(yuǎn)一些,但是每次都是剛剛才升起來就掉下去了。

  呵呵,還是有一次是成功的。我拿起高爾夫球桿把球放好,深呼吸了兩下,我比劃比劃之后,使出吃奶的力氣一桿揮去,把球打到了50米外,我聽見同學(xué)們的歡呼聲從我背后響起。

  雖然老師說高爾夫這個(gè)運(yùn)動(dòng)很危險(xiǎn),但我還是很喜歡。

  11月29日

  告訴你,今天下午,我和Maya一起去參加集體朝會(huì)。差不多幾十個(gè)人擠在一起,坐在板登上靜靜的聽,眼睛看著老師,沒有一點(diǎn)聲音。坐在我前面的同學(xué),帽子上爬了一個(gè)瓜子大小的小青蟲,它走路時(shí),走一步,頭就向上仰下,可愛極了,可它滑汲汲的身體讓人感到十分惡心。今天我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)外國(guó)小女孩,她送了我兩幅圖畫,是她親手畫的'藍(lán)精靈!我收到畫時(shí)高興極了,因?yàn)槲乙蚕矚g畫畫,我對(duì)她說“thank lveny like!”她用吃驚的表情望著我,然后開心的笑了。

  11月30日

  “滴答、滴答”的雨滴聲把我吵醒了。走到門外一看,。《嗝雌,屋頂上的小水珠一滴一滴地滴下來,它們匯集在一起,在草叢中嬉戲。我正在陶醉,一個(gè)人把我推進(jìn)了雨中,原來是李妍。我索性走過去踩水,小水珠在我的鞋子兩邊飛濺,它們似乎在朝著我大笑。我用手捧起了一些水,水看上去很清澈,李妍還甜甜地喝了一小口,說了一個(gè)字“美!”我不敢喝,但我感覺到雨水一定是甜甜的。我情不自禁地跑回房間,拿出一張紙折了一只小紙船,雖然它沒有美麗的外表,但它寄托了我對(duì)澳大利亞雨天的喜愛之情。

  12月2日

  在烈日的暴曬下,我的額頭不停的冒著汗水,汗水順著脖子流到了我全身上下每一個(gè)部位。操場(chǎng)上那些外國(guó)同學(xué),不顧烈日的炙烤玩著游戲。但我大概看懂了一點(diǎn),其實(shí)他們的這個(gè)游戲不怎么好玩。所有人圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的四個(gè)角分別放四個(gè)圓圈,一個(gè)圓圈站一個(gè)人,在一個(gè)圓圈后面放一個(gè)桶,在圓圈中心的地方再放個(gè)圓圈并且還站著人。每一個(gè)人進(jìn)入這個(gè)長(zhǎng)方形內(nèi),先是由圓圈中間的人把球滾到有桶的圓圈那,然后是站在圓圈內(nèi)的人踢球,把球踢高,再跑。不能亂跑,要按逆時(shí)針跑,跑到另一個(gè)圈中,這圓圈中的人又接著跑到下一個(gè)一個(gè)圈中,如此循環(huán),就像接力賽一樣。最后那人沖刺到桶邊打一下桶就贏了。

  12月3日

  今天我們又去打高爾夫球了,也是最后一次。我還帶上了迷你相機(jī),在別人不注意時(shí)拍幾張照片。葉隊(duì)長(zhǎng)打高爾球的姿勢(shì)很優(yōu)美,而且打進(jìn)了5分之4的球。再看看其他人,有人氣得跺腳,有人只進(jìn)了一個(gè)球,就在那高興地大聲嚷嚷:“我進(jìn)了!我進(jìn)了!”還有人在偷懶,躺在草叢上玩耍。老師一聲令下,他們東倒西歪地站了起來。

  12月4日

  澳大利亞的天空很藍(lán),一束束云彩相互交叉著,它不停的變化,變成了一個(gè)又一個(gè)有趣的圖形。今天我要和外國(guó)小朋友說再見了,我送給我的好朋友“Maya”一個(gè)玩具,它是我們國(guó)家的國(guó)寶——“熊貓”。她拿著玩具開心的笑了,但在她笑容里面我看見了一絲離別的憂傷,這絲憂傷也刻在了我的心里。Maya用她深情的眼神看著我,我也深情地望著她。我們相互擁抱我的時(shí)候她把我抱的很緊,我們都有一種說不出來的感覺。其他人也一樣,擁抱著久久舍不得著不放開。如果在國(guó)內(nèi)的話,有人這樣抱著我,我會(huì)非常生氣,但現(xiàn)在我沒有生氣還在微笑,那是充滿辛福的微笑。我和她合了影,希望每次看見這個(gè)照片時(shí),就像看到了她本人。再見了,my朋友!

我的日記 篇3

  古箏,一個(gè)非常優(yōu)雅的古代樂器。那我來說說吧!

  我先介紹一下古箏。古箏呢,由兩個(gè)架子支撐,還有個(gè)琴盒,可以放東西。它有21根弦,它有五個(gè)音,分別是:“do”【1】,“ra”【2】,“mi”【3】,“sou”【5】,“l(fā)a”【6】。有倍高音,高音,中音,低音和倍低音。如果可以的話,古箏面前還可以放一個(gè)譜架,放譜子的。

  那我來說說我的古箏經(jīng)歷吧!我今年61兒童節(jié),要彈一首好聽的.歌『廬州月』,我在上年就開始準(zhǔn)備了,就差節(jié)奏和重復(fù)的地方了,哦對(duì)!還有古裝!雖然我已經(jīng)有一套了。在彈這首歌的開始,老師叫我們把譜子看一遍!3 3 5 6 5 5 5 5 3 5,3 3 5 6 7 6 5 3 2 3 ”我知道“7”怎么彈,在左邊按住琴弦,右手彈,就彈好“7”了。還有刮奏,就是左手向下刮,再右手向上刮。搖指,用食指按住大拇指,然后,『劈,拖』一直練,有節(jié)奏了,就會(huì)很好聽。

  我們?cè)谧詈笠还?jié)課的時(shí)候,還會(huì)開Party『派對(duì)』,什么游戲都有:抱團(tuán),寫王字,八仙過海西游記,猜歌,對(duì)花……

  打了462個(gè)字,手好累啊,先休息會(huì)兒,這次就到這兒了。

我的日記 篇4

  我的家鄉(xiāng)在南昌,那里有許多美景:騰王閣、秋水廣場(chǎng)、八一廣場(chǎng)……但是,我還是喜歡我就讀的學(xué)!フ滦W(xué)。對(duì)了,想不想看看我的學(xué)校?今天,我就給你來介紹介紹吧。

  我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的校園時(shí),就讓我感到神清氣爽、心情舒暢。地上干干凈凈,就像被傾盆大雨清洗過似的,教室里沒有一點(diǎn)兒紙屑,桌子擺放得整整齊齊。一位同學(xué)看到了一張紙屑,立刻把它撿起來,并丟進(jìn)了垃圾箱里。

  我們的校園百花盛開;▋涸谖L(fēng)的'吹拂下自在地舞動(dòng),那些倒槐和桂花也引人注目。尤其到了秋天桂花開了,香氣撲鼻、芬芳迷人,不由得讓我們發(fā)出一聲聲驚嘆:“真香!真香啊!……”還有那倒槐,在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動(dòng),像小女孩的辮子輕輕擺動(dòng)。它們?yōu)槊利惖男@增添了許多生機(jī)。

  最有代表性的就是那高高的時(shí)光雕塑,由紅色的塔低與銀色的大環(huán)組成,上面還有幾顆星星,時(shí)刻提醒著我們:要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,也是我成長(zhǎng)的樂園,我愛我的學(xué)校。

我的日記 篇5

  我的煩惱是一向健康、快樂的媽媽最近生病了,而且已經(jīng)躺在床上三天也似乎不見好轉(zhuǎn)。

  我們都不知道是什么原因?qū)е聥寢屔〉,可能是最近早晚溫差特別大,媽媽一不小心就著涼了。也可能是每天早晨媽媽為了料理我的事,自己來不及穿好衣服。這么一想就覺得自己是罪魁禍?zhǔn),就想以后要多做一些力所能及的事,不要總麻煩媽媽?/p>

  我建議媽媽去去看醫(yī)生,看看是不是要掛水。醫(yī)生診斷以后說:“回去吃些藥,多休息就會(huì)好起來。”于是我便盡力照顧媽媽,端水遞藥,喂媽媽吃水果,幫她按摩……。

  媽媽這一病,家里也少了不少歡樂,而且家里的生活也亂了套。平時(shí)媽媽晚上總是先幫我檢查作業(yè),然后陪我彈古箏,接著和我一起玩游戲,最后洗臉?biāo)⒀浪X,F(xiàn)在我成了失去左膀右臂的“孤家寡人”了。更糟糕的是,我們?cè)?jì)劃清明節(jié)回老家挖野菜、掃墓的.,現(xiàn)在看來要泡湯了。

  看著躺在床上身體虛弱的媽媽,我既心痛又憂心如焚,希望媽媽早點(diǎn)康復(fù),了卻我的煩惱。

我的日記 篇6

  “范,走,我們出去玩吧,外面剛下完雨,踩水洼去吧!”一下課,劉語彤就樂顛顛地跑過來,露出了標(biāo)準(zhǔn)的微笑。而我呢,捧著一本書正看著,哪有什么時(shí)間理她,書還沒看完呢!于是她就大聲吼了起來:“你不出去,那我就和別的同學(xué)出去了,你,就和你的書一起玩吧!”

  那我可樂意,有書,我才不要她呢!班里的同學(xué)都亂上天,打架、吵架、大叫著在班里跑,可我卻沒有察覺,依然和我的書擠在那張小小的書桌上。

  外面在不知不覺時(shí)下起了小雨,心情卻毫不受影響,可老師就該大發(fā)雷霆了!

  “上課!”“起立,老師您好!”“同學(xué)們好,請(qǐng)坐!边@個(gè)再熟悉不過的對(duì)話我依然“視而不見”,沉浸在書的海洋里,享受著得到知識(shí)的快樂。

  “來,范霽純,我問你,剛才你為什么不向我問‘好’,是怎么回事,給我說清楚!”老師在不知不覺時(shí)走到了我的身邊,嚴(yán)厲地問我?蓵趺茨茏屛逸p松放下手呢,一旦著了迷,就不可放下!昂呛呛恰辈恢榈腵我還大笑著呢,直到同位拍了幾下我的胳膊:“喂,喂,你怎么了!老師在叫你呢!”“別動(dòng)我!”“暴力女”這個(gè)稱號(hào)可不是白叫的,話一出口,我就看見了老師的嚴(yán)厲表情!鞍,對(duì)你真是哭笑不得!”老師也蒙了。

  書,是我的最愛,陪伴了我十一年,讓我學(xué)到更多的知識(shí),我愛你!

我的日記 篇7

  暑假里,我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班,聽了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后,被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引;這不僅使我對(duì)朗讀有了很大的興趣,就連我的爸爸媽媽受我的影響,對(duì)朗讀也起了興致;于是,我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國(guó)演義》輪流讀了起來。

  媽媽提議我們?nèi)齻(gè)人每人讀一段,我和爸爸都很贊同;我是第一個(gè)讀,當(dāng)我讀完了第一個(gè)自然段后,媽媽夸我的朗讀有很大提高,我的內(nèi)心充滿了自信,心里像吃了糖一樣甜;接著是爸爸朗讀,他的'聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時(shí),她的聲音溫柔又好聽。我們互相夸贊,心情無比愉悅。我覺得朗讀真是美好;其實(shí),我們并不是單純的朗讀,在朗讀過程中,媽媽一直在對(duì)我提問題,并讓我?guī)е鴨栴}去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做,朗讀時(shí)更有針對(duì)性,而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過程中,我知道了桃園三結(jié)義,知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀,知道了呂布心愛的赤兔馬……

  我深深地愛上了朗讀,并且喜歡上了經(jīng)典名著,我覺得在朗讀中我不僅收獲了快樂,而且增長(zhǎng)了知識(shí),真是一舉兩得。

我的日記 篇8

  “一日無書,百事荒蕪!边@是我喜歡的名言。因?yàn)槲姨貏e迷戀書,媽媽不在家時(shí),看書;難過的時(shí)候,看書;甚至寫作業(yè)時(shí)也偷著看書。如果我一天沒有看書,那么晚上,你可能就會(huì)看見我的臥室里就會(huì)透出一兩束燈光。好了,先不說這些了,說說我的讀書經(jīng)歷吧。

  在我上幼兒園時(shí),我就開始閱讀《啟蒙》、《幼兒畫報(bào)》一類的書了。上大班的時(shí)候,老師一講到牦牛,我就接老師的話茬,滔滔不絕地說起了牦牛生活習(xí)性、用處。同學(xué)們都聽得津津有味,直到老師不讓說了,我才極不情愿地撅著小嘴巴停了下來。到了一年級(jí),我就不再讀這些小兒科了,開始到一個(gè)繪本館里借書!队绊懭祟愡M(jìn)程的100個(gè)科學(xué)發(fā)明》、兒童百科《小牛頓》系列……大量的知識(shí)向我的大腦涌來,使我的大腦成了一個(gè)小型的`知識(shí)庫。到了二年級(jí),我越發(fā)強(qiáng)烈的意識(shí)到這個(gè)知識(shí)庫的重要性,我便開始讀各種各樣類型的書,有文學(xué)類的、科幻類的、科技類的,甚至連白話文也讀。我喜歡讀書,爸爸媽媽也支持我讀書,于是我便有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  有一次,爸爸媽媽帶我去郵局看一個(gè)書的展銷會(huì),在那里我看到了好多書,如果可以隨便看這些書的話,那這兒就是我的天堂。我仔細(xì)地看這兒有什么我最愛看的書。我看到了一套裝訂精美的《兒童百科全書》,如獲至寶,我馬上向爸爸媽媽申請(qǐng),爸爸媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了,于是我的書架上又多了三本書。三年級(jí),班上又掀起了一股“《查理九世》熱”,我也是其中的一員,那時(shí),我們一直在尋找沒看過的《查理九世》,直到把已經(jīng)出版了的《查理九世》看完才肯罷休。四年級(jí)了,從三年級(jí)就留下的竊讀習(xí)慣非但沒有改,反而還變本加厲了。在黑夜里的竊讀,手電筒、電話、臺(tái)燈等十八般武藝全部登場(chǎng)。雖然全部上場(chǎng)了,可還是總被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)?晌覅s愈挫愈勇,努力想出新招不再被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。

  這就是我從小到大的讀書經(jīng)歷,記載了我關(guān)于讀書的快樂與艱辛。最后,我要對(duì)大家說:書香伴我成長(zhǎng)!

我的日記 篇9

  昨日還是晴空萬里烈日炎炎,今日已是秋風(fēng)送爽。昨日的我還在品嘗雪糕,今日的我早已換上了夾衣。大雁南飛,秋天歸來。

  秋的氣息令人陶醉,是我踏上了郊游的旅程。看慣了城市秋天的凄涼和滄桑,去鄉(xiāng)下郊游也是一種不錯(cuò)的享受,秋是金色的.,剛?cè)虢纪獗憧吹搅艘黄鹕牡咎,蔚為壯觀,使我不由的停下車,好好欣賞這迷人的秋色。我置身于這大自然中,置身于秋的懷抱,令我情不自禁的在稻田中奔跑,一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹過,讓我回味無窮,

  離開了這秋天金色召喚的我又來到了一片樹林中,遍地火紅的楓葉勾起我許多思緒,使我想起了杜牧那首《山行》:

  遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。

  停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  這樹上的楓葉宛如一團(tuán)團(tuán)焰火,隨風(fēng)飄落的楓葉就像一只只紅蝴蝶在半空中翩翩起舞,而那落地的楓葉就像一個(gè)頑皮的孩子留下的腳印。這廣闊的樹林中獨(dú)我一人,似乎獨(dú)我擁有樹林,擁有這美好的秋天……

  在這秋天中,我玩耍著,陶醉著;我學(xué)習(xí)著,收獲著。讓屬于我的秋天變得更美好,更燦爛!

我的日記 篇10

  事情過去一個(gè)月了,自從你那天和我說分手以后我的日子就籠罩上一團(tuán)硫酸云它時(shí)時(shí)刻刻剝離著腐蝕著我……讓我疲憊不堪……

  兩年多的幸福生活之后,終將面對(duì)最殘酷的現(xiàn)實(shí),分居兩地的你和我相隔了20xx多公里

  你等我?guī)啄辏乙欢ㄈフ夷憬o你一個(gè)幸福的家……

  畢業(yè)后,當(dāng)我來到這個(gè)殘酷又現(xiàn)實(shí)的社會(huì)后,我才知道當(dāng)初理直氣壯的諾言,是那么的蒼白那么的無力…幾年后我真的可以是那個(gè)給你幸福的人嗎??我開始懷疑自己當(dāng)初的諾言…

  無能的我也無法給你以幫助,原諒我的無能,原諒我……

  你為了這句話,拒絕了無數(shù)的追求,家的不幸又時(shí)時(shí)刻刻壓著你,讓你不過喘氣,我知道你的母親,你的長(zhǎng)輩都在逼你找一個(gè)對(duì)象,家里不能沒有一個(gè)男人。如果你的`父親不病逝,如果不是我的無能……但是一切都是如果……

  我知道你為了我的一個(gè)承諾,用你柔弱的身軀支撐著這個(gè)家…還有家長(zhǎng)們的壓力…我開始惶恐,我害怕幾年后的我還是一事無成,怎么兌現(xiàn)我的承諾,我知道你的身邊還有幾個(gè)很優(yōu)秀的人在追求你~~~我也知道我們之間有太多太多的阻礙…

  在沉默中渡過了半年,最終的我們還是為一個(gè)小小的事選擇了分手,我知道當(dāng)初說分手的你是沖動(dòng),是對(duì)承受壓力的一種宣泄,我還是選擇了你沖動(dòng)的決定,與其讓你為我一個(gè)虛無飄渺的承諾而苦苦的等待還不如讓你放棄我重新尋找一個(gè)最少愛你,又能給你幸福的的人…

  分手后無數(shù)次的想和你說:對(duì)不起,可是最終還是沒有說,無數(shù)次拿起電話又放下……期間你來過電話,我也知道你后悔了當(dāng)初的沖動(dòng),可是我還是選擇了沉默…有時(shí)候我真想扮演一個(gè)狠心的角色,去拋棄你,讓你傷心欲絕,可是當(dāng)接到你的電話的時(shí)候,原本準(zhǔn)備的話都被你哽咽的聲音給淹沒了……

  我知道我不該這樣,也不能這樣……

  一次一次的告訴我自己,讓我放下你我知道我不放下你你也是不會(huì)放下我的…告訴自己不能在溫柔的對(duì)待你,告訴自己不能在接聽你的電話,也告訴自己不能在想你…

  我不知道罩在我身上的云什么時(shí)候能散去……

  愛一個(gè)人真的很累不愛一個(gè)人了為什么更加的讓人心力交瘁?

  朋友:你瘦了很多很沒有精神……

  我:……

  對(duì)不起這個(gè)也我最后一次在心里和你說對(duì)不起,以后我不在想你了,不再寫關(guān)于你、我的任何事情了希望你能幸福……

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