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鉛筆盒里的爭吵小學(xué)生作文300字
篇一：鉛筆盒里的爭吵 謝逸風(fēng)
在一個星期天，一個鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒里的鉛筆盒和鋼筆，借此機(jī)會吵了起來。
它們?yōu)槭裁匆称饋砟�？因�(yàn)殇摴P認(rèn)為鉛筆容易斷、壽命不長。鉛筆認(rèn)為鋼筆又臭又難看。
首先鉛筆仰著頭、高傲的說：“你瞧，我身上那亮麗的`顏色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的顏色，你簡直不值一提�！�
鋼筆生氣的反駁道：“我雖然筆上的顏色不怎么樣，可是我寫出來的字很漂亮，你還記得上次老師夸小主人用我寫出來的字很好看嗎？”
鉛筆盒鋼筆越吵激烈了。
“哼！我身上沒臭，可是你的身上呢？你身上有股濃濃的墨水臭味，讓我想吐。難道你沒看見小主人再給你換墨水時捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想吐的樣子。
“我雖然很臭，但這些也是沒有辦法呀！再說你，你最大的缺點(diǎn)就是容易斷，壽命不長，你最后還是會變成一堆鉛筆屑�！变摴P一本正經(jīng)的說。
“你們別吵了”。橡皮伸個懶腰，對著吵醒她睡覺的鉛筆和鋼筆說：“鉛筆有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，鋼筆也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。尺有所長，寸有所短，你們應(yīng)該要相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短呀！”
鉛筆盒鋼筆聽了，慚愧的低下了頭。
篇二：鉛筆盒里的爭吵
一天晚上，小明和他的爸爸媽媽都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這個時間，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆對橡皮說：“小主人這次鉛筆比賽拿了大獎，這都是我的功勞，你什么功勞都沒有。”橡皮說：“小主人寫錯字的時候不都是我的功勞嗎？”鉛筆說：“沒有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不過鉛筆就氣的走開了。
第二天早上，小明把鉛筆盒放進(jìn)了書包里上學(xué)去了。來到學(xué)校，老師讓做課堂作業(yè)。小明拿著鉛筆寫著寫著寫錯字了，于是就找橡皮，可是鉛筆盒里怎么也沒有。他想：橡皮怎么會罷工呢？交作業(yè)的時間到了，小明只好把臟的作業(yè)交給老師。
放學(xué)之后，他回到家自言自語的說：橡皮怎么會罷工呢？橡皮聽到了從寫字桌底下跳了出來對小明說：“是鉛筆欺人太甚、、、、、、”小明聽了 橡皮的'話說：“鉛筆和橡皮都是好朋友，不應(yīng)該吵鬧，這次我拿大獎橡皮也有功勞”。
聽了小主人的話，鉛筆就對橡皮說：“我以后再也不和你爭吵了�！�
篇三：文具盒里的爭吵
一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來。因?yàn)殇摴P哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說說，可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說：“這被子是我的�！闭l知就鬧成了一團(tuán)。
橡皮奶奶被爭吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護(hù)，哥哥要對弟弟特別關(guān)心，不能吵架�！�
通過這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。
篇四：文具盒里的'爭吵
驚天大新聞！文具盒里的文具會說話了！
鉛筆說：“我的'貢獻(xiàn)最大，小主人寫字、畫畫都要用我�！毕鹌庌q道，說：“我的貢獻(xiàn)才最大，小主人寫錯字，畫錯了畫，都要用我擦。”直尺又接著說：“我才是貢獻(xiàn)最大的，如果沒有我，小主人就畫不了一天直線，就不能知道一個物體的長度和寬度。”大家吵得面紅耳赤，各不相讓。
就在這時候，文具盒爺爺說：“孩子們，你們是八仙過海各顯神通，你們的本領(lǐng)各有千秋，都缺一不可�！蔽木邆兟犃耍夹叩脩M愧萬分，向?qū)Ψ降狼浮?/p>
之后，他們都不驕傲自滿了。
篇五：文具盒里的爭吵
晚上，方明在同學(xué)王麗家寫作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽得見，突然屋子傳出了爭吵，是誰在爭吵呢？
原來是鉛筆盒里在爭吵呢。他們誰也不讓誰，都在說自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時，方明拿出尺子，在本子上畫了一條筆直筆直的'線，尺子自豪極了。
“其實(shí)我也不比你差，沒有我，怎么能畫成一條美麗的線呢！”尺子說。
“哈哈，你沒有我哥哥的話，什么也畫不了�！便U筆弟弟說，“再說了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過有時用用而已�！�
一不小心，方明寫錯了個字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個舞，對大家說：“其實(shí)我們每個都有優(yōu)點(diǎn)，不過也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰也不能離開誰，才能做得更好。”
鉛筆盒也說：“是啊，說的對極了�！�
這時，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的眼，好似在給大家說：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦�！�
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